社會熱點作文

社會熱點作文高二作文社會熱點例文1提到社會責(zé)任，其實我的第一感覺是為什么我們需要把這個問題單獨拉出來大談特談呢?在我看來，社會責(zé)任就滲透在平時的學(xué)習(xí)生活工作中。作為社會大集體的一員，融入社會、成為社會大機器良性運作的一個螺絲釘，發(fā)揮自己的功效，就是履行了自己的社會責(zé)任。也許，這樣的社會責(zé)任顯得很普通平庸，但是人作為獨立的個體又不是神，沒有幾個能一踏入社會就能呼風(fēng)喚雨，對社會作出杰出貢獻(xiàn)。如今，我們也時?？梢詮碾娨暽峡吹?，獲得全國勞模稱號的人也是極其平凡的社會中的小人物，他們熱愛自己的崗位職業(yè)，心懷著社會責(zé)任，也能堅忍工作的勞累與抵住各種腐敗的誘惑。他們的平凡造就了他們的不平凡，最終他們對自己崗位的兢兢業(yè)業(yè)不僅使得社會運作得以良好有序地展開，也使得他們獲得了社會的認(rèn)可，很好地承擔(dān)了自己的社會責(zé)任。對于這樣的人，不用大談特談社會責(zé)任，他們的生活工作的每一天都是促進(jìn)著社會的良性發(fā)展。社會責(zé)任對他們來說，不是口號，是融入在觀念和血液里的生活習(xí)慣與處事準(zhǔn)則。然而，在社會中我們也不乏可以看到有些人做著一些不符合社會文明道德、甚至觸犯法律的事情，程度大小各有差別，但性質(zhì)是一樣的。例如，有的做著老百姓選舉出來的官卻背地里想盡辦法貪污各種各樣的錢，有的明明放著正經(jīng)的事兒不做非要去破外各種便利大眾的公物，有的自己心態(tài)不正地?zé)o處發(fā)泄卻舉著兇器到處迫害無辜的群眾等等。面對這些人，不要對他們提有利于大眾的社會責(zé)任，能使他們走上社會的正道上是首要的一步。其實，我覺得社會責(zé)任，有就有，沒有真的很可怕。有時候，真有一種“一粒老鼠屎壞了一鍋粥”的感覺。沒有社會責(zé)任的人，做出的傷天害理的事，對社會大眾的危害是巨大的，例如“昆明火車站”事件。但是，社會上各種各樣的人，不都是社會孕育出來的嗎?是不是正是我們社會大機器中某個零件還存有不完美不人性化的疏漏，才導(dǎo)致了這些人的人性上的欠缺呢?我們社會以及其他社會成員是不是對這些群體還沒有肩負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任呢?要是我們能在根本上做好是不是可以很大程度上避免此類危害事件呢?這些問題可能只能是問題，沒人能給出準(zhǔn)確有把握的答案。但是思考過這些問題的我們，如何把握自己的社會責(zé)任則真的就在我們自己手中，留待我們自己交出自己滿意的答卷了。高二作文社會熱點例文2社會公德是最起碼、最簡單的公共生活規(guī)則，這是我們每一個公民都應(yīng)該遵守的。最近我在網(wǎng)上看到兩則事例，讀后讓我感觸頗多。第一個事例是關(guān)于一個得了心臟病的司機的故事。當(dāng)他在開車送乘客的時候，心臟病突發(fā)，在他生命的最后一分鐘，他緩緩地把車停在了路邊，讓乘客們安全下車，然后把車熄火，確保交通正常運行。做完這些之后，一個人靜靜地趴在方向盤上，就這樣失去了自己寶貴的生命。那個司機姓黃，這個模范的名字已經(jīng)被廣大群眾牢牢記在了心里。還有一份資料，內(nèi)容是一個清華大學(xué)的學(xué)生用“化學(xué)武器”燒熊。在北京的一個里，已經(jīng)發(fā)生了好幾次“燒熊”事件了，有的是棕熊，有的是黑熊，而令人感到費解的是，“燒熊殺手”都是一個人--一個清華大學(xué)的學(xué)生。以上兩個正反事例都說明了一個社會公德的問題。那個司機的品質(zhì)很好，為了不發(fā)生危險事件，在他寶貴生命即將結(jié)束的最后一分鐘里做了三件事，保證了那些乘客的安全;而第二個事例中的那個學(xué)生令人發(fā)指，難道他與熊之間有著血海深仇嗎?可那是國家一級保護(hù)動物呀，怎么能說燒就燒了呢?難道這個學(xué)生就沒有想到燒熊的后果嗎?為了燒熊而犯法，這樣值得嗎?這可真是一個有著八十年歷史的清華大學(xué)的恥辱啊!由此我又想起了一年前在網(wǎng)上流行的“虐貓事件”，我覺得，我們公民的社會公德意識還有待提高，做為學(xué)生，我想我們也可以做很多，隨便舉幾個例子，比如在公交車上給老、弱、病、殘、孕讓座;比如見義勇為抓小偷，制止暴力;比如拾金不昧、幫難助困;等等等等。社會公德很重要，可是我們國民，大而言之我們?nèi)祟愒谶@方面做得還很不夠。我真希望有一天，這個概念能扎進(jìn)人們的心里，不要再寫出來了。高二作文社會熱點例文3什么是社會公德?如果讓我來回答，我還真是不能用確切簡潔的語言說出來，所以在這里，我只能通過用一些小事例，把我對社會公德的理解跟大家說一下。我認(rèn)為，一個具有社會公德的人，應(yīng)該是社會認(rèn)同度比較高的人。大街上，一個人吐了一口痰，我想不會有人去認(rèn)同他，那他談不上是一個具有很高的社會公德的確人。相反，我們看到一個小孩子，把一個雪糕袋撿起來扔進(jìn)垃圾桶，我們會覺得他是一個具有社會公德意識的人。當(dāng)然，社會公德不僅簡單的就是這些。文明禮貌、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法等等都應(yīng)該屬于社會公德的范圍。提到社會公德，又讓我想起了一個小故事：有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說："不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空著手，請你先過去吧!"他把"請"字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好社會公德的體現(xiàn)么?高二作文社會熱點例文4社會公共道德的主要內(nèi)容包括：文明禮貌、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法等等。它涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。公共道德是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共道德又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的道德修養(yǎng)，他會有良好的公共道德嗎?不會!個人道德修養(yǎng)是根、是本。人要有良好的公共道德，必先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說："中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。""立人"的意思便是要完善人的思想和道德修養(yǎng)。人的道德修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會公共道德的基礎(chǔ)。試想一下，如果每個百萬富翁如果能夠慷慨解囊?guī)椭毨В恳粋€強壯青年都能細(xì)致入微幫助老弱病殘，就不僅會使生活在貧困中的人過上幸福溫暖的生活，而且這些發(fā)揚公德心的人也會贏得社會的認(rèn)可，每個工人如果都能關(guān)心集體，愛護(hù)公物，做集體的主人，那每個集體定都能蒸蒸日上。每個游人如果多走些路把垃圾丟進(jìn)垃圾箱，每戶人家都不把垃圾棄在馬路旁，那就會擁有整潔的環(huán)境，也可呼吸到新鮮的空氣，而不是污濁的空氣，垃圾的惡臭。每一個企業(yè)如果都能改善廢水處理和廢氣污染，他們就不僅會獲得大家的信任，而且產(chǎn)品也暢銷。如果發(fā)揚社會公德已蔚然成風(fēng)，我們的祖國定會是人們互幫互助，生活美滿幸福，環(huán)境整潔清新，風(fēng)景優(yōu)美怡人的國家。讓我們從現(xiàn)在開始，彎下腰撿一點垃圾，伸出手幫助一下弱小，只要發(fā)揮這么一點公德心，我們的明天定會更美好!高二作文社會熱點例文5尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，在我身邊就發(fā)生了這樣一件事。在洪樓廣場南側(cè)的路口，一位身披紅綬帶的交通文明志愿者正站在路口指揮交通?；璋档穆窡魺艄庥痴罩煌ㄖ驹刚叩哪?。這是一個二十出頭的小伙子，他一頭黑發(fā)，濃濃的眉毛下是一副黑框眼鏡，不大的眼睛卻炯炯有神。時間已經(jīng)七點鐘了，天漸漸黑了下來，華燈初上，汽車在馬路上穿梭著，“滴滴”的喇叭聲不絕于耳。從遠(yuǎn)處看，一輛輛汽車的尾燈即像一個個紅色的眼睛，又像一朵朵紅花。行人正在等綠燈信號，其中有一對年過花甲的老夫婦，他們滿頭銀發(fā)，蒼老的臉上爬滿皺紋?！班оА弊詈髢奢v車開了過去，綠燈亮了。如同打開了閘門，行人們沿著斑馬線快速往前擁去。這兩位老夫婦落在最后，他們微微彎著腰，用有些顫抖的手扶著拐杖，正蹣跚地穿越人行道，還不時地咳嗽兩聲。交通文明志愿者見狀，趕緊快步走上前，用雙手輕輕攙扶著老爺爺?shù)母觳病＠蠣敔斘⑿χf：“小伙子，謝謝你，你可真是個熱心人!”志愿者說：“尊老愛幼是傳統(tǒng)美德，我?guī)椭菓?yīng)該的?！崩先寺牶髸囊恍?，周圍的喇叭聲消失了，所以安靜了許多，“咚咚咚”，拐杖敲擊著地面，發(fā)出清脆的響聲，行