新教師試用期工作總結(jié)2023年（二篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)新教師試?用期工作?總結(jié)20?23年?在___?_年__?__月份?我很榮幸?地成為了?一名人民?教師，轉(zhuǎn)?眼間就過(guò)?了一個(gè)學(xué)?期，一年?的見(jiàn)習(xí)期?即將結(jié)束?，作為一?名新教師?，在這一?年里，我?學(xué)會(huì)了很?多，使我?對(duì)自己業(yè)?務(wù)有很多?的思考和?感受，現(xiàn)?特將這一?學(xué)年的教?學(xué)工作情?況做簡(jiǎn)要?的匯報(bào)：?一、政?治思想方?面：作?為一名教?師，不僅?要有淵博?知識(shí)，精?湛技藝，?更重要的?是要有高?尚的德。?我知道作?為一名新?教師，師?德的修養(yǎng)?，不能靠?一朝一夕?而就，也?不能掛在?嘴上，夸?夸其談，?要善于學(xué)?習(xí)，用心?修煉，從?小事做起?，從現(xiàn)在?做起，堅(jiān)?持不懈，?持之以恒?，我心里?是這樣想?的，也這?樣去做。?一年下來(lái)?我積極參?加校內(nèi)外?各種學(xué)習(xí)?和培訓(xùn)，?為了能迅?速完成從?師范生到?教師的角?色轉(zhuǎn)變，?積極參加?高州市教?育局精心?組織的師?德教育培?訓(xùn)活動(dòng)，?使自己在?教育科研?、教育理?論上都有?所成長(zhǎng)和?進(jìn)步。教?育目的明?確，態(tài)度?端正，鉆?研業(yè)務(wù)，?熱愛(ài)自己?的事業(yè)，?團(tuán)結(jié)同事?，為人師?表。二?、教育教?學(xué)方面：?我積極?培養(yǎng)學(xué)生?自主學(xué)習(xí)?的能力，?科學(xué)探究?的精神，?教師不再?將知識(shí)填?鴨式的傳?授，而是?讓學(xué)生通?過(guò)自主探?究的方式?提出問(wèn)題?，分析問(wèn)?題，找出?方案，解?決問(wèn)題，?得出結(jié)論?，驗(yàn)證結(jié)?論，應(yīng)用?結(jié)論解決?問(wèn)題。提?高了學(xué)生?學(xué)習(xí)的興?趣，培養(yǎng)?了學(xué)生的?創(chuàng)造精神?，以培養(yǎng)?有道德、?有理想、?有文化、?有紀(jì)律的?四有新人?為目標(biāo)。?1、認(rèn)?真?zhèn)湔n，?一切為了?學(xué)生。?我?guī)W(xué)校?三年級(jí)這?個(gè)班的語(yǔ)?文課，教?學(xué)任務(wù)非?常重。平?時(shí)我認(rèn)真?虛心的請(qǐng)?教我經(jīng)驗(yàn)?豐富的老?師，學(xué)習(xí)?他們的經(jīng)?驗(yàn)以及那?種對(duì)學(xué)生?的認(rèn)真負(fù)?責(zé)的態(tài)度?，不斷的?提高自己?的業(yè)務(wù)水?平，積極?參加教研?活動(dòng)。但?不管怎樣?，作為一?名年輕的?教師，為?了把自己?的語(yǔ)文水?平提高，?我堅(jiān)持經(jīng)??？凑Z(yǔ)文?教育教學(xué)?叢書(shū)，經(jīng)?常從網(wǎng)上?找一些優(yōu)?秀的教案?課件學(xué)習(xí)?，還爭(zhēng)取?機(jī)會(huì)多外?出聽(tīng)課的?機(jī)會(huì)。為?了學(xué)生能?更直觀(guān)地?感受所學(xué)?的知識(shí)內(nèi)?容，我認(rèn)?真?zhèn)湔n，?在備課過(guò)?程中認(rèn)真?分析教材?，學(xué)習(xí)好?大綱，根?據(jù)教材的?特點(diǎn)及學(xué)?生的實(shí)際?情況設(shè)計(jì)?教案。認(rèn)?真上課、?聽(tīng)課、評(píng)?課，為了?上好這門(mén)?課，也為?了激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)的?興趣，上?課之前我?都上網(wǎng)查?閱各種資?料和圖片?，廣泛涉?獵各種知?識(shí)，集中?別人的優(yōu)?點(diǎn)確定自?己的教學(xué)?思路，力?求吃透教?材，找準(zhǔn)?重點(diǎn)、突?破難點(diǎn)，?形成比較?完整的知?識(shí)結(jié)構(gòu)。?2、堅(jiān)?持學(xué)習(xí)，?提高自己?的專(zhuān)業(yè)水?平。我?深知新老?師只有多?聽(tīng)課才能?夠逐漸積?累經(jīng)驗(yàn)。?所以對(duì)每?一次聽(tīng)課?的機(jī)會(huì)我?都十分珍?惜。一學(xué)?年來(lái)，聽(tīng)?課___?_多節(jié)，?其中有語(yǔ)?文課、數(shù)?學(xué)課、品?社課、綜?合課。每?個(gè)老師都?有自己獨(dú)?到的風(fēng)格?，都有值?得我學(xué)習(xí)?的地方。?在他們的?課堂上都?體現(xiàn)了精?心、細(xì)心?、愛(ài)心。?當(dāng)然在過(guò)?去的一個(gè)?學(xué)期中，?還存在許?多不足之?處，懇請(qǐng)?各位領(lǐng)導(dǎo)?及老師批?評(píng)指正。?我一定再?接再厲，?努力工作?。3、?學(xué)校為了?鍛煉我的?管理能力?，我除了?擔(dān)任三年?及的語(yǔ)文?教師以外?，我還做?三年(1?)的班主?任，作為?見(jiàn)習(xí)班主?任，我積?極參與了?班級(jí)的日?常管理。?第一，?我充分利?用班會(huì)課?，了解班?級(jí)情況和?學(xué)生們的?心理狀態(tài)?，通過(guò)講?座、或討?論、或給?他們講充?滿(mǎn)人生哲?理的故事?來(lái)對(duì)學(xué)生?進(jìn)行思想?教學(xué)。?第二，關(guān)?懷后進(jìn)生?、行為偏?差生。后?進(jìn)生、行?為偏差生?是有著強(qiáng)?大的自卑?感難教育?的一批。?對(duì)此，我?拿出了極?大的耐心?。通過(guò)家?訪(fǎng)、通信?、談話(huà)等?形式使他?們轉(zhuǎn)變。?現(xiàn)在我?們班級(jí)已?經(jīng)逐步變?為一個(gè)充?滿(mǎn)團(tuán)結(jié)向?上風(fēng)氣的?集體。?4、教育?工作，是?一項(xiàng)常做?常新、永?無(wú)止境的?工作。我?今后努力?的方向：?第一、?在提高自?身教學(xué)水?平上，爭(zhēng)?取多聽(tīng)，?多思，多?寫(xiě)，多交?流；第?二、經(jīng)常?向有經(jīng)驗(yàn)?的老師學(xué)?習(xí)，學(xué)到?更多的知?識(shí)，能夠?獨(dú)擋一面?；第三?、繼續(xù)做?好校本培?訓(xùn)，在實(shí)?踐中不斷?豐富自已?的經(jīng)驗(yàn)與?技能。?這就是我?的一年來(lái)?的總結(jié)，?快速成長(zhǎng)?用汗水換?來(lái)的充實(shí)?的一年。?但這只是?一個(gè)開(kāi)始?，我會(huì)更?加努力工?作的。?新教師試?用期工作?總結(jié)20?23年（?二）時(shí)?光荏苒。?就算曾經(jīng)?再艱難苦?澀的過(guò)程?在回憶中?依然會(huì)透?露出沁人?心扉淡淡?的香甜。?于我而言?，遠(yuǎn)離求?學(xué)生涯的?無(wú)憂(yōu)無(wú)慮?，步入一?個(gè)全面對(duì)?自己的人?生負(fù)責(zé)的?新階段，?確實(shí)是一?個(gè)質(zhì)的飛?躍。在經(jīng)?過(guò)一段時(shí)?間相關(guān)知?識(shí)的培訓(xùn)?之后，終?于在__?__月份?正式進(jìn)入?工作的正?軌。而開(kāi)?學(xué)第一個(gè)?月的試用?期，更是?我脫繭的?關(guān)鍵時(shí)刻?。幸運(yùn)的?是，在園?長(zhǎng)、助理?、班主任?和其他一?樣可親可?愛(ài)的同事?們的幫助?與包容下?，鄙人順?利脫繭，?何時(shí)成蝶?，則需要?靠自己今?后不斷的?努力。下?面，針對(duì)?這一個(gè)月?自己在保?教、師德?、自身發(fā)?展與提高?這三個(gè)方?面進(jìn)行相?關(guān)的總結(jié)?。一、?在保教方?面。1?、在幼兒?保育領(lǐng)域?上，積極?配合園方?保健醫(yī)生?以及班主?任的工作?，對(duì)幼兒?在園的日?常生活進(jìn)?行無(wú)微不?至的照顧?，并做好?班級(jí)各類(lèi)?衛(wèi)生、消?毒等工作?，以確保?教師和幼?兒都能生?活在一個(gè)?干凈明亮?的地方。?2、在?教育教學(xué)?上，新老?師面臨的?最大問(wèn)題?是不熟悉?教材，不?了解重、?難點(diǎn)，也?沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)?去上好課?。對(duì)此，?在工作之?初，總是?對(duì)于各式?各樣的課?程束手無(wú)?策，內(nèi)心?忐忑不安?。俗話(huà)說(shuō)?，“萬(wàn)事?開(kāi)頭難”?。所以，?我每次都?很認(rèn)真的?備課，查?閱資料把?自己的教?案寫(xiě)好。?除此之外?，我虛心?向老教師?學(xué)習(xí)，力?爭(zhēng)從他們?那里盡快?增加一些?寶貴的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)。?這些使我?個(gè)人應(yīng)付?和處理課?堂各式各?樣問(wèn)題的?能力大大?增強(qiáng)。為?了把自己?的教學(xué)水?平提高，?還經(jīng)常網(wǎng)?上找一些?優(yōu)秀的教?案課件學(xué)?習(xí)，還爭(zhēng)?取機(jī)會(huì)多?聽(tīng)其他教?師的課，?從中學(xué)習(xí)?別人的長(zhǎng)?處，領(lǐng)悟?其中的教?學(xué)藝術(shù)。?3、在?從教學(xué)理?論方面。?我在課余?時(shí)間盡量?讓自己更?加充實(shí)的?學(xué)習(xí)更多?的理論知?識(shí)，博采?眾家之長(zhǎng)?為己所用?。在讓先?進(jìn)的理論?指導(dǎo)自己?的教學(xué)實(shí)?踐的同時(shí)?，我也在?一次次的?教學(xué)實(shí)踐?中來(lái)驗(yàn)證?和發(fā)展這?種理論。?另外，在?提升教育?、教學(xué)實(shí)?踐能力方?面，我認(rèn)?真鉆研，?虛心向他?人請(qǐng)教，?及時(shí)學(xué)習(xí)?他人優(yōu)秀?的經(jīng)驗(yàn)，?并鼓勵(lì)自?己勇于創(chuàng)?新。二?、在師德?方面。?始終認(rèn)為?作為一名?優(yōu)秀的教?師應(yīng)把“?師德”放?在一個(gè)極?其重要的?位置上，?因?yàn)檫@是?教師的立?身之本。?“學(xué)高為?師，身正?為范”，?早在千年?以前，對(duì)?于教師的?職業(yè)道德?素質(zhì)就有?了如此高?的要求。?而今天教?師的職業(yè)?道德素質(zhì)?中就包括?了對(duì)職業(yè)?的承諾、?事業(yè)心、?責(zé)任感，?對(duì)兒童的?愛(ài)心、童?心等內(nèi)容?。教師要?以關(guān)懷、?關(guān)注、理?解、賞識(shí)?的眼光啟?發(fā)學(xué)生的?心智。我?認(rèn)為作為?一名幼兒?教師，首?先應(yīng)該向?把愛(ài)灑向?每一個(gè)孩?子，樹(shù)立?良好的教?師形象，?最大限度?地培養(yǎng)和?激發(fā)幼兒?的學(xué)習(xí)主?動(dòng)性，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)幼?兒的閃光?點(diǎn)，及時(shí)?地給予肯?定和幫助?，學(xué)會(huì)寬?容幼兒，?讓幼兒的?心理得到?最大的滿(mǎn)?足。其次?，對(duì)孩子?要有耐心?，要對(duì)他?們表現(xiàn)出?不厭其煩?的指導(dǎo)精?神。要充?分發(fā)展每?一個(gè)孩子?的個(gè)性，?平等地對(duì)?待每一個(gè)?孩子，并?努力給每?一個(gè)孩子?提供最好?的教育，?為每一個(gè)?孩子的成?功做最充?分的準(zhǔn)備?。讓每一?個(gè)孩子的?身心都能?健康成長(zhǎng)?，讓每一?個(gè)孩子每?天都有好?感覺(jué)，讓?每一個(gè)孩?子都能獲?得成功。?所以在?這樣的認(rèn)?知上，我?不斷的督?促自己必?須盡量陶?冶情操，?加強(qiáng)修養(yǎng)?，提高自?己專(zhuān)業(yè)水?平。除此?之外，還?要學(xué)會(huì)關(guān)?注孩子的?五大方面?，即是：?關(guān)注學(xué)生?的全面發(fā)?展與多元?智能，關(guān)?注學(xué)生的?“最近發(fā)?展區(qū)”與?持續(xù)發(fā)展?，關(guān)注學(xué)?生發(fā)展的?情感與需?求，關(guān)注?學(xué)生個(gè)性?化的學(xué)習(xí)?與發(fā)展方?式，關(guān)注?學(xué)生發(fā)展?的自我期?望與動(dòng)力?機(jī)制。從?而從心態(tài)?上決定師?德，從師?德上體驗(yàn)?心態(tài)。為?此，今后?我將繼續(xù)?加強(qiáng)師德?方面的修?養(yǎng)，力爭(zhēng)?在這一方?面有更大?的提高。?三、在?自身發(fā)展?與提高方?面。為?了提高自?身的專(zhuān)業(yè)?水平，我?要求自己?不斷的鉆?研各種教?育相關(guān)知?識(shí)理論，?并努力做?到理論聯(lián)?系實(shí)際，?實(shí)施面向?全體和因?材施教的?原則，使?每一個(gè)孩?子都更有?個(gè)性的成?長(zhǎng)。而作?為一名幼?兒英語(yǔ)教?師，更應(yīng)?該在不斷?加強(qiáng)自己?的英語(yǔ)專(zhuān)?業(yè)水平，?提高口語(yǔ)?能力，盡?自己最大?的可能給?幼兒創(chuàng)設(shè)?一個(gè)學(xué)習(xí)?英語(yǔ)的好?環(huán)境。最?后，經(jīng)過(guò)?這一個(gè)月?的努力學(xué)?習(xí)，我深?知“書(shū)癡?者文必工?，藝癡者?技必良”?的道理。?終身學(xué)習(xí)