畢業(yè)生登記表自我總結(jié)參考范文(3篇)_第1頁
畢業(yè)生登記表自我總結(jié)參考范文(3篇)_第2頁
畢業(yè)生登記表自我總結(jié)參考范文(3篇)_第3頁
畢業(yè)生登記表自我總結(jié)參考范文(3篇)_第4頁
畢業(yè)生登記表自我總結(jié)參考范文(3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第5頁共5頁畢業(yè)生登?記表自我?總結(jié)參考?范文一?、在思想?上我接?受了系統(tǒng)?而全面的?思想教育?,馬列文?論、__?__等這?些理論性?很強(qiáng)的書?籍,經(jīng)過?學(xué)院老師?的講解,?變得生動?、易懂,?理解起來?并不死板?、沉悶,?使我的視?野更加開?闊。二?、在學(xué)習(xí)?上我認(rèn)?真的聽好?每一節(jié)課?,做好每?一次筆記?,“不恥?下問”,?虛心請教?,學(xué)習(xí)成?績雖不是?名列前茅?,但也得?到了各位?老師的肯?定,學(xué)院?里的老師?都博學(xué)多?才,我深?受影響,?在他們的?指導(dǎo)下我?努力提高?文化素養(yǎng)?,不斷完?善自己,?看了一些?書籍,使?我深受啟?發(fā),如醍?醐灌頂,?受益匪淺?。三、?在工作上?作為班?干部,我?積極協(xié)助?班主任處?理日常工?作,幫助?同學(xué)們解?決學(xué)習(xí)和?生活中的?問題,積?極參加學(xué)?校組織的?各項活動?,同時,?我也參加?了學(xué)校生?活管理委?員會,作?為編輯部?的部員,?我與編輯?部的其他?成員一起?出過多期?優(yōu)秀的報?紙,在制?作報紙的?過程中,?我不斷學(xué)?習(xí),提高?自己的寫?作水平,?并且深入?到同學(xué)們?生活中去?,認(rèn)真了?解他們的?學(xué)習(xí)和生?活,使每?期報紙都?能夠真實?的反映大?學(xué)生的生?活和學(xué)習(xí)?,經(jīng)過我?們編輯部?所有成員?的努力,?我們的報?紙得到了?多次好評?,并獲得?了上級領(lǐng)?導(dǎo)和老師?的肯定。?當(dāng)然,?這些并不?能說明什?么,我還?有許多缺?點和不足?,需要進(jìn)?一步的學(xué)?習(xí),離開?大學(xué)校園?并不意味?著我將結(jié)?束自己的?學(xué)習(xí)生涯?,相反,?它為我開?啟了另一?扇求學(xué)的?大門,即?將步入社?會大學(xué)的?我,依然?會孜孜不?倦的學(xué)習(xí)?,因為“?路漫漫其?修遠(yuǎn)兮,?吾將上下?而求索”?。畢業(yè)?生登記表?自我總結(jié)?參考范文?(二)?畢業(yè)就在?眼前,在?不久的將?來我就真?正的要離?開學(xué)校,?進(jìn)入到社?會中,我?明白那將?是朝九晚?六的生活?,更是會?加班到深?夜的生活?,縱使我?有千般不?愿,我還?是必須要?去面對。?回首這四?年的時間?,我也是?有不少的?收獲與成?長,更是?讓我感覺?到這樣四?年我沒有?白白虛度?。面對?學(xué)習(xí)我都?是沒有馬?虎過,不?管是任何?的課程我?都是認(rèn)真?在對待,?同時也讓?自己在每?天的課程?中去學(xué)習(xí)?更多的東?西。尤其?是在專業(yè)?課上我更?是無比的?認(rèn)真,將?老師講的?一些重點?都是有記?錄下來,?同時也方?便課后的?回顧。同?時我也非?常慶幸地?得到了老?師的信任?,并且有?幸地參與?到一些課?題活動中?,不僅與?老師之間?的關(guān)系更?加緊密,?也讓我在?老師那里?學(xué)習(xí)到了?相當(dāng)多的?知識,同?時我也是?對自己的?專業(yè)有了?更為深刻?的了解與?認(rèn)識。?對于平時?的生活,?我已經(jīng)是?完全地脫?離了父母?,各項事?情都是能?夠自己解?決,更是?應(yīng)完全地?獨(dú)立,再?也不會讓?父母而擔(dān)?心。在寢?室中的生?活也是非?常的溫暖?、和諧,?每一個人?都是那樣?的好相處?,所以我?們大部分?時間都是?共同出行?,一起上?課,一起?吃飯,在?生活上相?互幫助,?更是成長?了不少。?我的優(yōu)?點便是喜?歡學(xué)習(xí),?有足夠的?耐心,待?人真誠,?我相信這?樣的我在?面對工作?的時候還?是比較的?有優(yōu)勢,?也是可以?真正地將?自己所負(fù)?責(zé)的工作?完成好,?同時獲取?到領(lǐng)導(dǎo)的?信任與肯?定。我的?缺點便是?較為的內(nèi)?向,在表?達(dá)方面是?非常的欠?缺,更多?的時候是?喜歡去傾?聽,而這?一年也是?讓我在尋?找工作的?時候比較?不足的方?面,更是?需要努力?地改正一?下。當(dāng)然?在選擇工?作上也是?需要選擇?真正地適?合自己的?,同時也?需要朝著?自己想要?的方向去?努力,這?樣才能夠?更好的去?進(jìn)步。?前斷時間?我也是剛?完成了在?-公司實?習(xí)的工作?,在這份?工作中我?真正地進(jìn)?入到職場?,也感受?到社會生?活地不容?易。也正?是這次的?實習(xí)讓我?明白我在?面對職場?生活中我?的缺陷,?而現(xiàn)在也?在著手慢?慢的改變?,就希望?自己能夠?在畢業(yè)之?前有一個?全新的改?變,能更?加地適應(yīng)?于這個社?會,同時?也能夠真?正的找尋?到自己想?要的未來?,確定好?方向地向?前努力。?四年的?時光已經(jīng)?是讓我在?其中變得?更為優(yōu)秀?,我相信?只要自己?在成長的?路上堅持?自己,反?思自己,?改善自己?,便是一?定可以在?人生中找?尋到真正?的目標(biāo),?也可以讓?我的生活?擁有更多?的美好與?幸福,也?期待我在?不一樣的?生活中的?闖蕩!?畢業(yè)生登?記表自我?總結(jié)參考?范文(三?)作為?一名即將?面臨畢業(yè)?的大四學(xué)?生,我將?我的個人?情況作如?下總結(jié):?(一)?政治思想?在__?__、重?要思想的?正確指引?下,我逐?漸成長為?一名有理?想、有道?德、有文?化、有紀(jì)?律,面向?現(xiàn)代化、?面向世界?、面向未?來的當(dāng)代?大學(xué)生。?作為合格?的大學(xué)生?,我堅決?____?領(lǐng)導(dǎo)的多?黨合作和?政治協(xié)商?制度;堅?決擁護(hù)社?會主義;?同時,始?終堅持以?辯證唯物?主義方法?分析和處?理問題。?我在學(xué)習(xí)?科技文化?知識的同?時,也在?不斷努力?提高自身?的思想道?德素質(zhì),?以適應(yīng)未?來社會的?需要。?(二)道?德品質(zhì)?我始終以?愛國守法?、明禮誠?信、團(tuán)結(jié)?友善、勤?儉自強(qiáng)、?敬業(yè)奉獻(xiàn)?作為衡量?道德的標(biāo)?準(zhǔn)來要求?自己。在?社會生活?中,我努?力做到文?明禮貌、?助人為樂?、愛護(hù)公?物、保護(hù)?環(huán)境、遵?紀(jì)守法;?在家庭生?活中,也?堅持孝敬?父母、勤?儉節(jié)約、?團(tuán)結(jié)鄰里?。在走?上工作崗?位后,我?也將以愛?崗敬業(yè)、?誠實守信?、辦事公?道、服務(wù)?群眾、奉?獻(xiàn)社會來?要求自己?。(三?)學(xué)習(xí)工?作成績?三年來,?在師友的?嚴(yán)格教益?及個人的?努力下,?我具備了?扎實的專?業(yè)基礎(chǔ)知?識,系統(tǒng)?地掌握了?學(xué)、學(xué)、?學(xué)和-學(xué)?四大主干?課程及其?它相關(guān)理?論知識;?熟悉涉外?工作常用?禮儀;能?熟練操作?計算機(jī)辦?公軟件。?同時,我?利用課余?時間廣泛?地涉獵了?大量書籍?,不但充?實了自己?,也培養(yǎng)?了自己多?方面的技?能。此外?,我還積?極地參加?各種社會?實踐活動?,抓住每?一個機(jī)會?鍛煉自己?。(四?)作風(fēng)紀(jì)?律大學(xué)?三年,我?深深地感?受到,與?優(yōu)秀學(xué)生?共事,使?我在競爭?中獲益;?向?qū)嶋H困?難挑戰(zhàn),?讓我在挫?折中成長?。祖輩們?教我勤奮?、盡責(zé)、?善良、正?直;大學(xué)?培養(yǎng)了我?實事求是?、開拓進(jìn)?取的作風(fēng)?。在實踐?中,我形?成了團(tuán)結(jié)?服從、顧?全大局的?行為準(zhǔn)則?。同時,?中華民族?的優(yōu)秀傳?統(tǒng)造就了?我誠實善?良、遵紀(jì)?守法的品?質(zhì)。嚴(yán)謹(jǐn)?的作風(fēng)和?嚴(yán)明的紀(jì)?律成為我?成功走向?社會、走?上工作崗?位的有力?保障。?(五)主?要不足?作為一名?尚未正式?步入社會?的學(xué)生,?我深知自?己存在諸?多不足。?目前,我?最大的劣?勢就是缺?乏長期從?事某種穩(wěn)?定工作的?經(jīng)驗,也?正因為如?此,有時?我會對自?己缺乏信?心,在處?理問題時?,往往過?于謹(jǐn)慎、?保守,不?敢輕易、?大膽地嘗?試新方法?。但我同?時也相信?,這種現(xiàn)?象會隨著?我走上工?作崗位逐?漸得到改?善。另外?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論