老師學(xué)年教研工作總結(jié)例文（3篇）

第5頁共5頁老師學(xué)年?教研工作?總結(jié)例文?本學(xué)期?，我們科?學(xué)教研組?以《科學(xué)?(3-_?___年?級)課程?標(biāo)準(zhǔn)》為?指導(dǎo)，以?培養(yǎng)學(xué)生?科學(xué)素養(yǎng)?、創(chuàng)新能?力和實(shí)踐?能力為重?點(diǎn)，樹立?教師天職?是為了每?個學(xué)生全?面生動的?發(fā)展的觀?念，努力?提高全組?教師的業(yè)?務(wù)水平，?全面推進(jìn)?師生的整?體科學(xué)素?養(yǎng)，為了?提高我們?組每一位?科學(xué)教師?的業(yè)務(wù)水?平和實(shí)踐?能力，本?教研組在?本學(xué)期也?開展了一?系列的活?動，下面?我對本學(xué)?期的活動?做如下小?結(jié)：1?、教研活?動以點(diǎn)帶?面能參?加各種教?研活動是?每一位教?師夢寐以?求的事。?本學(xué)期，?周玉老師?積極參加?各級教研?活動，作?為天寧區(qū)?小學(xué)科學(xué)?史柏良工?作室的成?員還對上?海第__?__屆模?型展覽會?進(jìn)行了現(xiàn)?場觀摩。?在工作室?的多次活?動中都能?暢談學(xué)習(xí)?體會與經(jīng)?驗(yàn)，然后?與其他成?員共同交?流討論、?共同反思?，共同成?長?；匦?后又將獲?得的信息?與方法與?沒有及時?參與培訓(xùn)?的科學(xué)教?師一起研?究，使她?們也一樣?在業(yè)務(wù)上?共同進(jìn)步?。2、?上好每一?堂課是我?們迅速成?長的關(guān)鍵?環(huán)節(jié)本?學(xué)期我們?組的每位?科學(xué)教師?都嚴(yán)格執(zhí)?行教研組?的工作計(jì)?劃，我們?教研組雖?然人員少?，老師擔(dān)?負(fù)的教學(xué)?任務(wù)重，?但他們都?能在教學(xué)?實(shí)踐中認(rèn)?真鉆研新?課標(biāo)、教?材，分析?學(xué)生的實(shí)?際情況，?確定教學(xué)?目標(biāo)，設(shè)?計(jì)教學(xué)過?程，認(rèn)真?寫好教案?。本學(xué)期?，周玉老?師在史柏?良工作室?內(nèi)開設(shè)了?展示課《?走馬燈》?，得到了?參與老師?的好評。?另外，本?學(xué)期周玉?老師還面?向___?_年級的?學(xué)生開設(shè)?了航模社?團(tuán)活動，?并組織學(xué)?生參加了?____?年常州市?中小學(xué)生?航空模型?競賽，雖?然沒有取?得很好的?成績，但?是也積累?了一定的?參賽經(jīng)驗(yàn)?。3、?在反思的?過程中逐?步得到提?高4、?積極開展?聽、評課?活動，提?高教學(xué)水?平一學(xué)?期來，本?組教師精?誠團(tuán)結(jié)，?互相幫助?，相互之?間教研氣?氛濃厚。?我們打算?在下個學(xué)?期多開展?“以互聽?互評研究?課”的活?動，通過?聽、評活?動，相互?切磋，取?長補(bǔ)短，?爭取在一?次次真情?的評課中?，促使教?師逐步形?成具有自?己個性的?教學(xué)風(fēng)格?，提升聽?課教師的?看課、評?課能力，?每位教師?有所得有?所獲，每?位教師有?所思有所?悟，為本?教研組教?師錘煉業(yè)?務(wù)素養(yǎng)造?梯搭臺，?從而達(dá)到?使我組所?有科學(xué)教?師共同成?長的目的?。5、?反思與改?進(jìn)反思?我們組的?教學(xué)和教?研工作，?我們也發(fā)?現(xiàn)了我們?工作中還?存在的一?些失誤和?不足，我?們的教科?研計(jì)劃的?制定和具?體步驟相?應(yīng)的實(shí)施?還不是百?分百落實(shí)?，有時候?只流于形?式;還有?教學(xué)硬件?設(shè)施的不?完善，缺?少許多實(shí)?驗(yàn)設(shè)備和?器材，使?很多教學(xué)?計(jì)劃都難?于落實(shí)。?上述的?點(diǎn)點(diǎn)滴滴?，說明了?我?？茖W(xué)?組老師對?科學(xué)教學(xué)?研究的真?誠與執(zhí)著?，面對新?的世紀(jì)，?面對如荼?如火小學(xué)?科學(xué)教學(xué)?改革，我?們確信：?明天是今?天的延續(xù)?，明天還?將迎來新?的發(fā)展，?我們定將?沿著確定?的目標(biāo)前?進(jìn)，進(jìn)而?尋求新的?突破，追?求新的超?越。老?師學(xué)年教?研工作總?結(jié)例文（?二）本?學(xué)期，我?根據(jù)地方?資源特點(diǎn)?，整合和?開發(fā)一些?較有特色?的地方課?程，如家?鄉(xiāng)常見動?植物的研?究、家鄉(xiāng)?水資源研?究等，進(jìn)?一步拓展?學(xué)生的視?野，提升?學(xué)生熱愛?家鄉(xiāng)的情?感，豐富?德育的內(nèi)?涵。為激?發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣?，讓學(xué)生?親身經(jīng)歷?綜合實(shí)踐?活動，從?中培養(yǎng)他?們搜集信?息的能力?和解決問?題的能力?。研究?的過程就?是學(xué)生求?知欲、好?奇心萌發(fā)?的過程，?通過研究?使他們愛?提問題，?愿意進(jìn)行?新的嘗試?，培養(yǎng)他?們虛心客?觀、耐心?細(xì)致的態(tài)?度，愿意?與他人合?作交流的?學(xué)習(xí)品質(zhì)?得到了體?現(xiàn)。我?在參加區(qū)?科學(xué)教研?組教研時?，教師們?圍繞研究?課題開展?集體備課?，重點(diǎn)備?教師怎樣?教，學(xué)生?如何學(xué)，?做到相互?聽課，相?互評課，?把教科研?工作抓在?實(shí)處。教?學(xué)中充分?體現(xiàn)了學(xué)?生主體學(xué)?習(xí)，小組?合作精神?，搜集信?息的能力?和解決問?題的能力?。轉(zhuǎn)變了?教師的教?學(xué)觀念，?教師是學(xué)?生學(xué)習(xí)的?指導(dǎo)者、?合作者、?參與者、?服務(wù)者，?注重培養(yǎng)?學(xué)生尊重?事實(shí)的品?質(zhì)，注重?培養(yǎng)學(xué)生?的科學(xué)素?養(yǎng)。在?教學(xué)過程?中，我注?重為學(xué)生?創(chuàng)設(shè)情境?，從而發(fā)?現(xiàn)問題、?提出問題?，想方設(shè)?法解決問?題，將結(jié)?果展現(xiàn)出?來，讓學(xué)?生主動地?接受科學(xué)?知識，科?學(xué)事實(shí)。?組織好課?堂教學(xué)，?關(guān)注全體?學(xué)生，注?意信息反?饋，調(diào)動?學(xué)生的有?意注意，?使其保持?相對穩(wěn)定?性，同時?，激發(fā)學(xué)?生的情感?，使他們?產(chǎn)生愉悅?的心境，?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛，課堂?語言簡潔?明了，克?服了以前?重復(fù)的毛?病，并充?分發(fā)揮多?媒體課件?的作用，?從而激發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)?興趣，提?高教學(xué)效?果。教學(xué)?中讓學(xué)生?自己提出?研究的問?題，想辦?法去解決?問題。讓?學(xué)生走出?課堂，走?進(jìn)自然、?親近自然?、欣賞自?然。以?上是本學(xué)?期的工作?總結(jié)，相?信在今后?的工作中?，我們科?學(xué)教研組?的全體教?師一定能?更好地轉(zhuǎn)?變教學(xué)觀?念，更加?全面地為?學(xué)生服務(wù)?，取得更?優(yōu)異的教?育教學(xué)成?績。老?師學(xué)年教?研工作總?結(jié)例文（?三）時?光如流水?，在匆匆?忙忙中，?又一學(xué)期?結(jié)束了。?半年來，?美術(shù)教研?組在教導(dǎo)?處的正確?領(lǐng)導(dǎo)、全?體美術(shù)教?師的大力?協(xié)作下，?順利完成?了學(xué)期初?的預(yù)定目?標(biāo)，取得?了較為令?人滿意的?成績。為?使今后的?工作更收?一層樓，?現(xiàn)將本期?的美術(shù)教?研工作總?結(jié)如下：?一、基?本情況概?述：二?、取得的?成績與經(jīng)?驗(yàn)：1?、嚴(yán)格按?照課程表?上課。上?好美術(shù)課?，把著眼?點(diǎn)放在提?高課堂教?學(xué)水平上?來，努力?提高課堂?教學(xué)質(zhì)量?。2、?以活動促?教學(xué)。根?據(jù)學(xué)期初?的教研活?動安排及?教導(dǎo)處的?臨時安排?，定時或?不定時地?組織各種?各樣的活?動，調(diào)動?教師美術(shù)?教學(xué)及學(xué)?生美術(shù)學(xué)?習(xí)的積極?性，提高?美術(shù)教學(xué)?效果、本?學(xué)期學(xué)校?組織了家?長會百福?畫展和手?工展示，?取得了不?錯的成績?，教師帶?領(lǐng)學(xué)生參?加教委舉?辦的“蔚?藍(lán)新密美?好世紀(jì)”?的繪畫比?賽，學(xué)生?們?nèi)〉昧?不錯的成?績。3?、提高認(rèn)?識，加強(qiáng)?自學(xué)。使?組內(nèi)教師?認(rèn)識到：?要搞好教?學(xué)，首先?自身要有?較高的專?業(yè)技術(shù)水?平，因此?，美術(shù)組?全體成員?自覺學(xué)習(xí)?，不斷提?高自己的?業(yè)務(wù)知識?水平，逐?步提高自?己的業(yè)務(wù)?素質(zhì)與理?論水平。?三、采?取的方法?和措施：?1、按?照教導(dǎo)處?的要求，?結(jié)合本學(xué)?科特點(diǎn)，?安排并組?織教研活?動。2?、按時進(jìn)?行常規(guī)檢?查，并不?定時地進(jìn)?行抽查，?督促教師?認(rèn)真?zhèn)湔n?，使美術(shù)?教學(xué)能正?常開展。?3、通?過聽評課?和研討會?，促進(jìn)全?體美術(shù)教?師的經(jīng)驗(yàn)?和信息交?流。4?、鼓勵美?術(shù)教師充?分利用美?術(shù)室現(xiàn)有?模具和自?制教具進(jìn)?行教學(xué)，?加強(qiáng)示范?。5、?舉辦多種?形式的美?術(shù)活動，?激發(fā)全體?師生的藝?術(shù)創(chuàng)作興?趣。本學(xué)?期舉辦的?校藝術(shù)節(jié)?比賽，充?分顯示了?學(xué)生美術(shù)?水平的提?高。6?、定期組?織美術(shù)興?趣小組活?動，培養(yǎng)?和發(fā)展學(xué)?生特長。?四、今?后的努力?方