2024屆湖南省瀏陽市瀏陽河中學化學九上期中統(tǒng)考模擬試題含答案解析

2024屆湖南省瀏陽市瀏陽河中學化學九上期中統(tǒng)考模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．對以下實驗現(xiàn)象敘述正確的是A．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的淡藍色火焰B．細鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射C．木炭在氧氣中燃燒生成使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳D．把帶有火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中，木條復燃2．某同學在開放性科學實踐活動課中，利用如圖裝置做了“空瓶生煙”的化學小魔術。操作步驟如下：（1）將軟塑料瓶中充滿氨氣，用膠塞塞緊。（2）用注射器取一定量的濃鹽酸。（3）把注射器針頭穿過膠塞，緩緩向瓶中注入濃鹽酸，觀察到空瓶中產生濃濃的白煙，發(fā)生反應的符號表達式為：NH3+HC1→NH4C1。下列有關說法：①NH4C1為白色固體②該反應屬于氧化反應③會觀察到軟塑料瓶變癟的現(xiàn)象，正確的是（）A．①② B．①③ C．②③ D．①②③3．不屬于化學研究范疇的是A．物質組成 B．物質性質 C．運動狀態(tài) D．變化規(guī)律4．下列圖示中的“錯誤實驗操作”與圖下面對應的“可能產生的后果”不一致的是（）A．液體噴出 B．污染試劑C．酒精濺出 D．讀數(shù)偏大5．為研究鐵絲的粗細對鐵在氧氣中燃燒的影響，下列實驗能達到目的是（）A．在同瓶氧氣中，先后進行不同粗、細鐵絲的燃燒實驗B．在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗C．在兩瓶相同濃度的氧氣中，分別同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗D．在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時進行相同鐵絲的燃燒實驗6．下列符號能表示兩個氫分子的是A．2H B．2H2 C．H2 D．2H2O27．下列實驗設計不能達到實驗目的的是（）A．檢驗氧氣是否集滿 B．證明二氧化碳的密度比空氣大C．測定空氣中氧氣的含量 D．檢查裝置的氣密性8．中國傳統(tǒng)文化中的成語是中華民族智慧的結晶，下列成語描繪的變化屬于化學變化的是（）A．刻舟求劍 B．百煉成鋼 C．撥云見日 D．量體裁衣9．下列圖像能正確反映對應變化關系的是ABCD加熱一定量的高錳酸鉀固體兩份完全相同的過氧化氫溶液分解向一定量鐵粉中加入硫酸銅溶液加熱一定量的飽和石灰水A．A B．B C．C D．D10．A、B、C三種物質各15g，在一定條件下充分反應后生成新物質D30g；若增加10gA，反應停止后，只有物質C剩余。根據(jù)上述條件推斷下列說法中正確的是A．第一次反應停止后，B剩余9gB．反應中所消耗的A和B的質量比是3：2C．第二次反應停止后，D的質量為50gD．反應中所消耗的A和C的質量比是5：3二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．成語是我國的文化瑰寶，請用恰當?shù)幕瘜W用語表示下列成語相關內容中帶點的字：（1）如膠似漆：膠中含有碳、氫、鈣等元素，寫出其中一種非金屬的元素符號_____；（2）爭風吃醋：醋酸溶液中含有氫離子__________；（3）信口雌黃：雌黃即三硫化二砷（砷元素符號As），三硫化二砷的化學式_______；三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某化學實驗小組利用下列裝置進行常見氣體的制取和性質相關實驗．（1）①儀器a的名稱是_______。②實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，應選擇的發(fā)生裝置是______（填標號，下同），收集裝置為______。該反應的化學方程式為__________③檢查該發(fā)生裝置氣密性的方法是：_________________。④為了檢驗該氣體，應選擇的試劑是__________，寫出檢驗該氣體的方法（簡述操作步驟、現(xiàn)象）___________（2）若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，用排水法收集并測定氧氣的體積（忽略量筒中導管的體積對實驗結果的影響），應將裝置E導管口__（選填“b”或“c”）與裝置F中導管口d相連。若裝置E中留有少量空氣，___（選填“會”或“不會”）影響對氧氣體積的測定。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．我們生活的世界豐富多彩、變化多端是因為組成世界的物質豐富多樣,不斷變化所致。（1）請解釋下列物質多樣性的原因：①一氧化碳和二氧化碳屬于不同的物質：_____；②水和冰屬于同種物質,但狀態(tài)不同：_____；③金和鋼屬于不同的金屬_____；④如圖中的物質屬于_____(填“同種”或“不同種”)物質,主要是因為_____。（2）請從微觀角度解釋下列變化：①通電分解水：_____；②石墨在一定條件下轉化為金剛石屬于_____(填“物理”或“化學”)變化,該變化的微觀解釋是_____。14．請沿用科學家認識事物的方式認識“空氣”。（1）從微觀角度:用“”表示氮原子，“"表示氧原子。①用“”可表示的微粒是_____（填化學符號）。②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計。圖中可表示空氣微觀模型的是_____。（填字母）。（2）從變化角度:用紅磷燃燒法測定空氣中氧氣含量時，裝置內壓強從反應開始到打開止水夾隨時間變化的圖像正確的是_____。（填字母）（3）空氣中氮氣的含量最多，氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質發(fā)生反應。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工業(yè)流程。請按要求回答下列問題:①步驟I中發(fā)生的是_____（填“物理”或“化學”）變化。②寫出步驟Ⅲ中發(fā)生反應的符號表達式_____。③上述化學反應中屬于化合反應的有_____個。④下圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明，硝酸銨應具有的性質是_____（填字母）。A易溶于水B熔點高C受熱易分解（4）從環(huán)保角度:下列保護空氣措施合理的有_____（填字母）。A及時清理和妥善處置工業(yè)、生活和建筑廢渣，減少地面揚塵B工廠通過加高煙囪直接排放廢氣C提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．2018年2月9日，殲-20開始列裝空軍作戰(zhàn)部隊，它是一款具備高隱身性、高態(tài)勢感知、高機動性的隱形第五代戰(zhàn)斗機。其隱身材料是目前最新的納米高分子復合材料，芳綸是一種可做此材料的新型高科技特種纖維，可由間苯二甲酰氯和間苯二胺縮聚而成。其中，間苯二胺的化學式是C6H8N2，試回答：①間苯二胺由___________種元素組成。②間苯二胺分子中，N、H兩種原子的個數(shù)之比為____________（填最簡整數(shù)比）。③間苯二胺中，碳元素和氫元素的質量之比為______________（填最簡整數(shù)比）。④間苯二胺中，所含元素質量分數(shù)最大的元素是____________。16．小偉同學體檢發(fā)現(xiàn)缺維生素C[化學式：C6H8O6]，校醫(yī)開了一瓶維生素C，請小偉同學按說明書要求服用，五天為一個“療程”。請回答：(1)小偉同學一個“療程”共服用維生素C片的質量為_______mg；(2)請列式計算(計算結果保留一位小數(shù))：這一瓶維生素C中含氧元素的質量是________克？

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解題分析】

A、硫在空氣中燃燒，產生微弱的淡藍色火焰，放出熱量，產生刺激性氣味的氣體，故A錯誤；B、鐵絲在空氣中不能燃燒，故B錯誤；C、木炭在氧氣中燃燒生成使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象，故C錯誤。D、氧氣能支持燃燒，把帶有火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中，木條復燃，故D正確。故選D?！绢}目點撥】掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。描述實驗現(xiàn)象時，不能出現(xiàn)物質的名稱。出現(xiàn)物質的名稱是實驗結論，不是實驗現(xiàn)象。2、B【解題分析】

解：由題意可知，氨氣和氯化氫氣體反應生成了氯化銨，看到有大量的白煙生成，說明了NH4Cl為白色固體；該反應由兩種物質生成了一種物質，沒有含氧的物質參加反應，屬于化合反應，不是氧化反應；由于瓶內壓強減小，會觀察到軟塑料瓶變癟的現(xiàn)象，所以B正確。故選B。3、C【解題分析】

化學研究物質的組成結構、性質、以及變化規(guī)律的基礎自然科學，性質決定用途，用途反映性質，知道了物質的性質和用途，就需要制取該物質進行使用。運動狀態(tài)是物理學研究的內容。

故選C。4、C【解題分析】

A、給試管里的液體加熱時，試管內液體超過試管容積的1/3，會導致液體沸騰噴出傷人，故A正確；

B、使用膠頭滴管時，用自來水沖洗，會使滴管沾有自來水，自來水中含有一些可溶性雜質，所以能污染試劑，故B正確；

C、使用酒精燈時，絕對禁止向燃著的酒精燈內添加酒精，防止發(fā)生火災，故C錯誤；

D、用量筒量液讀數(shù)時，視線偏高（俯視）會導致讀數(shù)偏大；故D正確；故選C。5、C【解題分析】

為探究鐵絲的粗細程度對鐵在氧氣中燃燒的影響，利用控制變量法可以知道應該保證氧氣的濃度相同的條件下采取一粗一細的鐵絲來進行同時點燃，分析所給的選項可以知道選項C是正確的，故選C．6、B【解題分析】

A選項表示2個氫原子；

B選項表示2個氫氣分子；

C選項表示氫氣和1個氫氣分子；

D選項2個過氧化氫分子，故答案選擇B7、C【解題分析】

A、帶火星的木條伸到裝有氧氣的集氣瓶口，若木條復燃，則氧氣收集已滿；故選項正確，但不符合題意。B、燒杯中的蠟燭由低到高依次熄滅，則說明二氧化碳的密度大于空氣密度，且二氧化碳不可燃不助燃；故選項正確，但不符合題意；C、木炭燃燒后產生二氧化碳氣體，集氣瓶內壓強變化不明顯，不能用來測空氣中氧氣含量；故選項錯誤，但符合題意。D、試管內氣體受熱膨脹，燒杯中的玻璃導管有氣泡產生，則裝置氣密性良好；故選項正確，但不符合題意。故選C。8、B【解題分析】

A、刻舟求劍的過程中，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；B、百煉成鋼的過程中有新物質生成，屬于化學變化，故選項正確；C、撥云見日的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；D、量體裁衣的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤。故選B?！绢}目點撥】化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成。9、B【解題分析】

A、固體中氧元素的質量分數(shù)逐漸減少，最后是一定值，不能為零，錯誤；B、催化劑只是改變反應速率，不影響生成物的質量，正確；C、向一定量鐵粉中加入硫酸銅溶液，生成金屬的質量變大，錯誤；D、加熱一定量的飽和石灰水，溶解度變小，溶液質量變小，錯誤。故選B?！绢}目點撥】圖像問題主要是結合化學反應分析圖的起點位置、變化趨勢、終點位置是否正確。10、C【解題分析】據(jù)質量守恒定律可知，在化學反應中反應前后物質的總質量不變，生成物的質量會增加，反應物的質量會減少；若增加10gA，則反應停止后，原反應物中只余C，說明參加第二次反應的A的質量為25克，B的質量為15克，A與B參加反應的質量比為5：3；A、B、C三種物質各15g，它們化合時只能生成30g新物質D，說明參加第一次反應的A的質量為15克，B的質量為9克，根據(jù)質量守恒定律可知參加第一次反應的C的質量為6克，則A、B、C參加反應的質量比為5：3：2，則第二次參加反應的C的質量為10克，生成D的質量為50克．A、參加第一次反應的B的質量為9克，剩余6克，故A不正確；B、反應中A與B的質量比為5：3，故B不正確；C、第二次反應停止后D的質量為50克，故C正確；D、反應中A與C的質量比為5：2，故D不正確．故選C．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、C/HH+As2S3【解題分析】

（1）膠中含有碳、氫、鈣等元素，其中非金屬的元素有碳和氫，其符號為C/H；（2）爭風吃醋：醋酸溶液中含有氫離子表示為H+（3）三硫化二砷的化學式為As2S3。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、長頸漏斗；B;D;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑用止水夾夾住橡膠管，往長頸漏斗中加水，觀察是否能形成穩(wěn)定的水柱澄清石灰水將生成的氣體通入澄清石灰水，觀察石灰水是否變渾濁b;不會【解題分析】

（1）據(jù)圖可知①儀器a的名稱是長頸漏斗；②實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，該反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，因此不需要加熱，應選裝置B；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集,應選裝置D；③根據(jù)裝置的特點分析，檢查氣密性的方法是：用止水夾夾住橡膠管，往長頸漏斗中加水，觀察是否能形成穩(wěn)定的水柱；④二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗：把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳；（2）氧氣的密度比水小，所以用E裝置收集生成的氧氣，氣體應從短管c進入，所以b連接F裝置；圖中集氣瓶上方有少量空氣，對測定結果沒有有影響，這是因為反應生成多少體積的氧氣，就有多少體積的水排入量筒中。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、分子構成不同分子構成相同,但分子間隔不同兩者由不同微粒構成不同種碳原子的排列方式不同水分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣化學碳原子的排列方式發(fā)生了改變【解題分析】

根據(jù)分子的基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質相同，不同種的分子性質不同，結合事實進行分析判斷即可?！绢}目詳解】（1）①一氧化碳和二氧化碳屬于不同的物質是因為分子構成不同，故填：分子構成不同；②水和冰屬于同種物質，但狀態(tài)不同是因為分子構成相同，但分子間隔不同，故填：分子構成相同，但分子間隔不同；③金和鋼屬于不同的金屬是因為兩者由不同微粒構成，故填：兩者由不同微粒構成；④金剛石、石墨、屬于不同種物質，主要是因為碳原子的排列方式不同，故填：碳原子的排列方式不同；（2）①水通直流電分解，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，故填：水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣；②石墨在一定條件下轉化為金剛石過程中有新物質生成，屬于化學變化；石墨在一定條件下轉化為金剛石是因為碳原子的排列方式發(fā)生了改變，故填：化學；碳原子的排列方式發(fā)生了改變。【題目點撥】本題難度不大，掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵。14、N2CB物理NH3+O2NO+H2O3ACAC【解題分析】

（1）①分子是由原子構成的，用“”可表示的微粒是氮分子；故填：N2；②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比，所以空氣中氮氣和氧氣的分子個數(shù)比為4：1，所以圖中可表示空氣微觀模型的是C，故填：C；（2）紅磷燃燒放出大量的熱，且消耗氧氣，集氣瓶內壓強先增大后減小，且反應后的壓強減小約反應前壓強的五分之一，故填：B；（3）①步驟I中，利用空氣中成分的沸點不同，可以把各種成分分離開來，過程中沒有生成新物質，屬于物理變化。②