湖北省當(dāng)陽市初中語文九年級期末自我評估測試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 九年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、積累運(yùn)用

1、下列各組詞語中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（

）A．炊煙（chuī）

麾下（huī）

惘然（wǎng）

前仆后繼（pū）B．箴言（zhēn）

恪守（kè）

勾當(dāng)（gōu）

彬彬有禮（bīn）C．襤褸（lǚ）

懦夫（luò）

拜謁（yè）

根深蒂固（dì）D．瞥見（piē）

逞能（chěng）

作揖（yī）

鄭重其事（zhèn）

2、下列加點(diǎn)字，字形和注音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．醞釀（niàng）

澄清（chén）

應(yīng)和（hè）

著落（zháo）B．貯蓄（chǔ）

黃暈（yùn）

高藐（miǎo）

吝嗇（sè）C．匿笑（nì）

化裝（zhuāng）

蒞臨（wèi）

陰蔽（yīn）D．訣別（jué）

分歧（qí）

粗獷（guǎng）

徘徊（huái）

3、下列畫線成語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（

）A．經(jīng)過長時(shí)間的摸索，小李終于總結(jié)出了一套行之有效的學(xué)習(xí)方法。B．那好心的路人見一位不省人事的老人倒在路邊，便立即把他送往就近的醫(yī)院。C．他并無過人的智力，只是不自欺欺人，勤奮踏實(shí)，想做一個(gè)用知識改變自己命運(yùn)的人。D．王老師堅(jiān)持做最好的自己，一意孤行，把九年級一班的班級管理工作做得有聲有色。

4、下列各項(xiàng)中分析有誤的一項(xiàng)是（

）①與冬奧結(jié)緣后，首鋼工業(yè)遺存被悄然改造成了短道速滑、花樣滑冰、冰壺、冰球四個(gè)冬季運(yùn)動訓(xùn)練場館，人們親切地稱之為四塊冰，②“這里條件最好服務(wù)也最好的場館！”中國花樣滑冰隊(duì)總教練趙宏博的這句評語，是對首鋼冬訓(xùn)中心花滑館的最高評價(jià)。去年6月起，中國花樣滑冰隊(duì)、短道速滑隊(duì)和冰壺隊(duì)先后搬進(jìn)了“新家”。③因?yàn)樵谶@里訓(xùn)練后三奪世界冠軍，所以中國短道速滑隊(duì)運(yùn)動員武大靖更是稱這里為“福地”。四座靜悄悄的冷卻塔旁，是首滑雪大跳臺，北京2022年冬奧會將在這里產(chǎn)生4枚金牌。④夜晚，燈光映射下的跳臺賽道晶瑩剔透，建筑側(cè)影色彩斑斕，讓人眼花繚亂。A．第①句中的劃線詞語應(yīng)該加引號。B．第②句有語病，應(yīng)改為“這里是條件最好服務(wù)也最好的場館！”C．第③句是個(gè)因果復(fù)句。D．第④句中加點(diǎn)的“晶瑩剔透”和“色彩斑斕”都是并列短語。

二、古詩文默寫

5、詩文填空。（請規(guī)范書寫）

（1）__________，萬鐘于我何加焉！

（2）余立侍左右，_______________。

（3）日侍坐備顧問，______________。

（4）不宜妄自菲薄，______________。

（5）鄒忌修八尺有余，____________。

（6）濁酒一杯家萬里，____________。

（7）馬作的盧飛快，______________。

（8）俗子胸襟誰識我？____________。

（9）羹飯一時(shí)熟，________________。

（10）忽如一夜春風(fēng)來，___________。

（11）年少萬兜鍪，_______________。

（12）_______________，留取丹心照汗青。

（13）傷心秦漢經(jīng)行處，___________。

（14）受任于敗軍之際，___________。

（15）紛紛暮雪下轅門，___________。

（16）___________，愁云慘淡萬里凝。

三、綜合性學(xué)習(xí)

6、夢浩同學(xué)準(zhǔn)備創(chuàng)立一個(gè)科技創(chuàng)新社團(tuán)，請你幫助他完成任務(wù)。社團(tuán)申報(bào)書社團(tuán)名稱科技創(chuàng)新社團(tuán)社團(tuán)目標(biāo)1.宣傳科技成果，引導(dǎo)我們熱愛科學(xué)理解科學(xué)。

2.開展科普教育，激發(fā)我們探索科學(xué)的欲望和主動求學(xué)的興趣。

3.舉行科技活動，提高我們運(yùn)用科學(xué)知識科學(xué)方法創(chuàng)造性解決問題的能力。社團(tuán)創(chuàng)立的必要性和可行性……社團(tuán)活動構(gòu)想在本學(xué)期開展一次科普教育活動社團(tuán)文化理念學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)社團(tuán)組織架構(gòu)……【材料一】近半個(gè)世紀(jì)以來，西方發(fā)達(dá)國家競相通過制定長期戰(zhàn)略、科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)和立法等形式，自上而下積極干預(yù)科學(xué)教育、服務(wù)國家人才戰(zhàn)略。例如：英國通過《教育改革法》明確將科學(xué)、數(shù)學(xué)、語言并列為三大“核心學(xué)科”；美國制定《聯(lián)邦政府關(guān)于科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)（STEM）教育戰(zhàn)略規(guī)劃（2013—2018年）》以推動科學(xué)教育的全面實(shí)施等。當(dāng)前，我國進(jìn)入全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新發(fā)展階段，公民科學(xué)素養(yǎng)提升和創(chuàng)新能力培養(yǎng)成為關(guān)鍵環(huán)節(jié)。然而，時(shí)至今日，我國在一些科技領(lǐng)域仍面臨創(chuàng)新人才匱乏的窘境，大力培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才是我國在未來國際競爭中博得先機(jī)的重要保障。明天的強(qiáng)盛來自于今天的后備人才儲備，中小學(xué)是培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才的關(guān)鍵期。為長遠(yuǎn)解決我國創(chuàng)新人才培養(yǎng)短板，從根本上改變高層次創(chuàng)新人才匱乏的窘境，需要夯實(shí)科技強(qiáng)國人才根基重大目標(biāo)，前瞻部署中小學(xué)科學(xué)教育，重塑新時(shí)代基礎(chǔ)科學(xué)教育體系。（中國科學(xué)院院刊2021年第7期《我國科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)的理性審視》）

【材料二】八年級學(xué)生科學(xué)理解能力、科學(xué)探究能力、科學(xué)思維能力達(dá)到中等及以上水平的比例分別87.1%、83.0%、76.3%。（《2018年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測報(bào)告》）

【材料三】我校建有實(shí)驗(yàn)室、各種功能室（音樂、體育、美術(shù)、衛(wèi)生、勞技、科技、計(jì)算機(jī)、圖書室等）；建成有覆蓋全校、能夠?qū)崿F(xiàn)多媒體教學(xué)、班班通、遠(yuǎn)程教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)；我校附近還有一座占地約200畝的生態(tài)果林園區(qū)。近幾年，我校教師指導(dǎo)學(xué)生開展的科技實(shí)踐活動多次在省市獲獎(jiǎng)。

(1)根據(jù)材料一至三，幫助夢浩同學(xué)完成申報(bào)書的“社團(tuán)創(chuàng)立的必要性和可行性”部分。

(2)下面是社團(tuán)征集到的備選名，請選一個(gè)你認(rèn)為合適的，并說明理由。

A知行

B唯我新

C智造

D科星

我認(rèn)為合適的社團(tuán)名稱是______理由是______。

(3)社團(tuán)制作了招募社員的海報(bào)標(biāo)語，請你也來擬一句加入我們，科技給你力量！

四、現(xiàn)代文閱讀

7、閱讀議論性文章，完成下面小題。在實(shí)踐中磨礪成“真金”向賢彪①曾經(jīng)，一位剛畢業(yè)的女大學(xué)生回鄉(xiāng)當(dāng)村干部，有村民說她是下來“鍍金”的。于是，她暗下決心：“為了贏得村民們信任，我應(yīng)該好好干給他們看看?！苯?jīng)過幾年時(shí)間，她不但扎下了根，還練就了過硬本領(lǐng)，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們走上了致富路。如今。村民轉(zhuǎn)變了對她的看法，稱贊她在實(shí)踐中磨礪成了“真金”。②事實(shí)上，那些立身靠本事取勝、靠實(shí)績的人，從來都不采華名、不興偽事。拒絕形式主義，憑借真學(xué)問、真才干、真本領(lǐng)、真成績把自己熔煉成真金，方能真正贏得認(rèn)可和信賴。③有“想為”之境界。在其位謀其政，任其職盡其責(zé)。是真金、則有想干事的強(qiáng)烈愿望，有“一日無為、三日難安”的高度自覺，比如，沈浩在駐村第一書記的崗位上，第一屆干滿3年、得到村民們的交口稱贊，這時(shí)他完全可以載譽(yù)而歸，但當(dāng)村民按手印挽留時(shí)，他又毫不猶豫地留了下來。對共產(chǎn)黨人而言。為了黨和人民的事業(yè)可以舍棄一切。④有“敢為”之擔(dān)當(dāng)，是真金。就能勇于擔(dān)當(dāng)，不懼怕風(fēng)險(xiǎn)、不回避矛盾、不計(jì)較得失，敢接燙手山芋，敢鉆矛盾窩。當(dāng)年，蘭考遇到嚴(yán)重自然災(zāi)害，派誰去當(dāng)縣委書記？一位對焦裕祿深為了解的領(lǐng)導(dǎo)說，派焦裕祿去，理由是“他不怕死，危險(xiǎn)關(guān)頭敢于往前沖”。焦裕祿沒有辜負(fù)黨組織的信任、帶領(lǐng)蘭考人民打了翻身仗。⑤有“勤為”之作風(fēng)。政如農(nóng)功、不勤無以成事，黨員、干部“勤為”是百姓之福，也是檢驗(yàn)真金的關(guān)鍵，谷文昌為治理風(fēng)沙和旱澇，走上一個(gè)個(gè)山頭，試種了多種固沙植物，最后選擇木麻黃綠化了東山全島；楊善洲退休后不愿享清福，而是卷起鋪蓋扎進(jìn)大亮山植樹造林、一干就是22年……他們對群眾的安危冷暖、幸福安康“時(shí)時(shí)放心不下”，以自己的辛苦指數(shù)換來了百姓的幸福指數(shù)。⑥有“善為”之能力。自古人生于世，須有一技之能、肩負(fù)黨和人民重托的黨員、干部，僅有一技之能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須具備與職位、責(zé)任相適應(yīng)的能力素質(zhì)。焦裕祿、谷文昌、廖俊波……他們都以“善為”的實(shí)績，改變了當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展面貌，增進(jìn)了群眾的福祉。⑦真金還是鍍金，群眾心中有桿秤。每一位黨員、干部都應(yīng)以百娃之心為心、以群眾評判為鏡想為、敢為、勤為、善為，在實(shí)踐中磨礪意志品質(zhì)，在實(shí)干中提升能力素養(yǎng)，真正把自己鍛造為成色十足的真金。（選自《人民日報(bào)》2022年9月23日，有改動）4.下列對選文的理解與分析，有誤的一項(xiàng)是（

）A．選文的中心論點(diǎn)是“拒絕形式主義，憑借真學(xué)問、真才干、真本領(lǐng)、真成績把自己熔煉成真金。方能真正贏得認(rèn)可和信賴”。B．作者認(rèn)為，是真金就要有“想為”之境界、“敢為”之擔(dān)當(dāng)、“勤為”之作風(fēng)、“善為”之能力。C．第④段畫線句運(yùn)用道理論證的論證方法，充分有利地論證了“是真金，就要有敢為之擔(dān)當(dāng)”的觀點(diǎn)。D．開篇講述一個(gè)女大學(xué)生回鄉(xiāng)當(dāng)村干部的故事。既作為事實(shí)論據(jù)證明了中心論點(diǎn)，又激發(fā)讀者的閱讀興趣。5.下面的【鏈接材料】更適合作為哪個(gè)分論點(diǎn)的論據(jù)？請選擇并簡述理由。

分論點(diǎn)A：有“敢為”之擔(dān)當(dāng)

分論點(diǎn)B：有“善為”之能力

【鏈接材料】被稱為“農(nóng)民院士”“土豆院士”的中國工程院院士朱有勇，通過推廣良種和科學(xué)種植技術(shù)，成功“把天拉長，把地拉寬”“錯(cuò)峰”種植冬季土豆獲得了良好的經(jīng)濟(jì)效益，旱地種植技術(shù)使水稻實(shí)現(xiàn)了“上山”擴(kuò)大了種植面積，提高了農(nóng)業(yè)效益，成功幫助農(nóng)民實(shí)現(xiàn)創(chuàng)收增收。

8、閱讀《小人物的快樂》一文，回答各題。①“揚(yáng)州八怪”之一的鄭板橋?qū)戇^《田家四時(shí)苦樂歌》，其中對“樂”有著這樣的理解：“春韭滿園隨意剪，臘醅半甕邀人酌。”他認(rèn)為，農(nóng)家最大的快樂，莫過于隨意剪摘滿園帶露的春韭；家中臘月釀的酒還有半瓶，尋思哪天請鄉(xiāng)人同飲。在傍晚，看小孩子在田壟摘瓜，灑下一串銀鈴般的笑聲，漸漸走遠(yuǎn)；在池塘邊洗足，一邊洗，一邊看遠(yuǎn)處落日余暉，在霞光映照下發(fā)一會兒呆……②日常生活里，對小人物而言，善于尋找、發(fā)現(xiàn)，并享受這份快樂，美妙就在身邊。③快樂有時(shí)像一陣風(fēng)，呼啦呼啦地吹過樹林，樹干和枝丫不以為然，葉子卻很滿足。④我的鄰居張二爹，以蹬三輪車?yán)蜑樯?，他最大的逍遙與愜意，是躺在一棵銀杏樹下睡覺。張二爹拉一個(gè)客人，推車、上車、起步、用力，四個(gè)連貫動作，像文人的某篇文章，起、承、轉(zhuǎn)、合。在生意清淡的情況下，他會把車停到一棵400歲的銀杏樹下，半倚半躺在三輪車上，在樹蔭下睡覺。偶爾，會有一片幸運(yùn)的葉子落到他的頭上，或者一只紅螞蟻，從樹上掉到他的身上。小螞蟻驚魂未定，在張二爹的舊衣裳上奔跑，從他的后領(lǐng)爬到帽頂，他睡意正濃，渾然不知。⑤小人物的快樂，是隨遇而安，在奔波忙碌之后，支配屬于自己的一點(diǎn)點(diǎn)閑暇時(shí)間。⑥朋友大李，經(jīng)常上夜班，屬于那種別人睡覺他上班，別人上班他睡覺的夜貓子。大李說，下夜班回到家，已是凌晨兩三點(diǎn)，自己睡意全無，就在臺燈下畫畫。有時(shí)候，不畫畫，他就一個(gè)人躡手躡腳站在陽臺上聽蟲叫。“晨光熹微時(shí)，天空泛著魚肚白，有時(shí)是蛋青色，你不知道，秋天的蟲鳴有多美妙！”大李咧著嘴笑。⑦中年農(nóng)民王小米，平時(shí)愛搗鼓一些小玩意兒，用廢舊鐵皮、鋼材，做了一臺迷你蒸汽小火車。開學(xué)第一課，王小米被小學(xué)校長請去，在操場。上鋪了30米的鐵軌，他為小火車添水加煤，點(diǎn)火生爐子。蒸汽小火車發(fā)動起來，“噗噗”地冒著白煙，載著十六七個(gè)孩子，哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)乇寂?。那天，王小米坐在最前面的駕駛位置，開著小火車在校園兜風(fēng)，孩子們興奮得手舞足蹈，不停地?fù)]著小手，學(xué)大人的模樣在站臺送別，那面插在車頭的小紅旗，在風(fēng)中獵獵作響。王小米眼睛瞇成一條縫，開心得像個(gè)孩子。⑧人間的風(fēng)景并不只是繁華。喧鬧中，還有“小人物”快樂的憨笑、歌吟?？鞓肥且患芎唵蔚氖拢瑤Ыo你內(nèi)心的愉悅、滿足和輕盈，像鼓蕩的旗。（有刪改）7.簡要概括文章圍繞快樂主要寫了哪幾件事？

8.分析第①段中引用鄭板橋詩句的作用。

9.請從修辭手法角度賞析第③段中劃線語句。

10.請理解第⑧段中加點(diǎn)詞語“輕盈”的含義。

11.本文在敘述中注意通過細(xì)節(jié)描寫來展現(xiàn)小人物的快樂。請從文中找出一處細(xì)節(jié)描寫，分析其表達(dá)效果。

五、詩歌鑒賞

9、閱讀詩歌，完成題目。河岸上/春天的腳步所經(jīng)過的地方，/到處是繁花與茂草；/而從那邊的叢林里/也傳出了/忠心于季節(jié)的百鳥之/高亢的歌唱。/播種者呵/是應(yīng)該播種的時(shí)候了，/為了我們肯辛勤地勞作/大地將孕育/金色的顆粒。（艾青《復(fù)活的土地》）

結(jié)合詩句，談?wù)勥@首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？

六、對比閱讀

10、閱讀古詩文，完成下面小題。

材料一（一）梁國楊氏子九歲，甚聰慧?？拙皆勂涓福覆辉?，乃呼兒出，為設(shè)果。果有楊梅，孔指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”（二）張?zhí)戾a為涼州刺史，稱制西隅。既為苻堅(jiān)①所禽，用為待中。后于壽陽②俱敗，至都，為孝武所器。每入言論，無不竟日。頗有嫉己者，于坐問張：“北方何物可貴？”張?jiān)唬骸吧ｉ└氏?，鴟鶚③革響；淳酪④養(yǎng)性，人無嫉心?！保ā妒勒f新語?____》

【注】：①苻堅(jiān)：“十六國”時(shí)前秦國君，公元357-385年在位。②壽陽：今安徽壽州。③鴟鶚（chīxiāo）：貓頭鷹。④淳酪：醇厚的奶骼。

材料二戲答陶怡云饋鴨賜鴨一只，簽標(biāo)“雛”字，老夫（）然，取鴨諦①觀，其哀葸龍鐘②之狀，乃與老夫年紀(jì)相似，烹而食之，恐不能借西王母之金牙鐵齒，俾③喉中作鋸木聲。畜而養(yǎng)之，又苦無呂洞賓丹藥，使此鴨返老還童，為喚奈何？若云真?zhèn)€“雛”也，則少年老成與足下相似，仆只好以賓禮相加，不敢以食物相待也。昔公父文公宴路堵父，置鱉焉小，堵父不悅辭曰：“將待鱉長而后食之?！逼头侣匪猓畋冖茏阆?，將使此鴨投胎再生，而后食之何如？（清?袁枚《隨園尺牘》）

【注】：①諦（dì）：仔細(xì)觀看。②哀葸（xǐ）龍鐘：可憐膽怯，年老衰弱之狀。③俾：使。④奉璧：意為奉還，用戰(zhàn)國時(shí)趙國藺相如完畢歸照的典故。

14.參考表格提示的方法，解釋文中加點(diǎn)的詞。文言詞句方法詞義（1）孔君詣其父課內(nèi)遷移：詣太守_____（2）為苻堅(jiān)所禽同音通假推測______（3）以賓禮相加語境推測______（4）仿路堵之意組詞法______15.材料一選自《世說新語》，你覺得最有可能出自哪個(gè)篇章（

）A．德行B．言語C．文學(xué)D．方正16.閱讀材料二，在（

）處選擇填入一個(gè)表感情色彩的詞，并聯(lián)系文章內(nèi)容說明選擇理由。

A念

B欣

我選(

)，理由：_______________

17.古人交往善于應(yīng)對，充滿智慧。請結(jié)合兩則材料和知識卡片分析古人交往時(shí)采用的應(yīng)對技巧及其表達(dá)效果。知識卡片應(yīng)對技巧：自嘲、歸謬、爭鋒相對、轉(zhuǎn)換話題、偷換概念等。

七、名著閱讀

11、在閱讀名著過程中，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)下列幾部小說中都出現(xiàn)與“救”與“被救”相關(guān)情節(jié)，請你結(jié)合名著內(nèi)容補(bǔ)充表格。名著情節(jié)概括該情節(jié)劃線人物形象《海底兩萬里》①____________（人物）與鯊魚搏斗救采珠人，并贈送珍珠。正義慷慨《魯濱遜漂流記》②__________（人物）被魯濱遜搭救，決定做他的仆人。③__________《格列佛游記》格列佛在④____________（國家）撒尿挽救著火的宮殿。機(jī)智靈活

八、語言表達(dá)

12、______近日，為解決小店區(qū)14