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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 七年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、積累運用
1、下列加點字的注音正確的一項是(
)A.殷紅(yān)
校補(jiào)
狂瀾(lán)
氣沖斗牛(dòu)B.什物(shí)
污穢(huì)
愧怍(zuò)
顛沛流離(diān)C.修葺(qì)
契約(qiè)
迸濺(bèng)
悲天憫人(mǐn)D.矜持(jīn)
吞噬(sì)
靈犀(xī)
屏息凝神(bǐng)
2、閱讀下面文段,完成小題。打開七年級上冊的語文課本,展現(xiàn)在我們面前的是精彩的語文世界,這里生機péng勃,美不勝收。以身殉職的白求恩純cuì高尚,嚴厲和藹的壽鏡吾先生博學質(zhì)樸,慷慨無私的牧羊人令人敬佩,炫耀新衣的皇帝滑稽可笑……在語文的世界里,我們收獲著滿滿的幸福感。
下列給語段中加點字的注音和根據(jù)拼音書寫的漢字,完全正確的一項是(
)A.篷勃
慷慨kǎi
純粹
滑稽jíB.蓬勃
慷慨kǎi
純粹
滑稽jīC.篷勃
慷慨kǎn
純瘁
滑稽jīD.蓬勃
慷慨kǎn
純瘁
滑稽jí
3、下列句子中加橫線的成語運用正確的一項是(
)A.2022年女足亞洲杯決賽,中國女足逆轉(zhuǎn)韓國女足奪得冠軍,他們的精神可歌可泣,蕩氣回腸。B.小明同學經(jīng)常向老師請教,這種不恥下問的精神是值得每位同學學習的。C.這件案子案情撲朔迷離,讓當大隊長的舅舅忙得焦頭爛額。D.期末考試小明成績進步明顯,班主任王老師盛贊小明是吳下阿蒙。
4、下列說法錯誤的一項是(
)A.“熱烈粗獷”和“表揚鼓勵”是并列短語,“更加堅強”和“完全相信”是偏正短語,“老師講課”和“大家唱歌”是主謂短語。B.“每個舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術享受中”中“濃烈”是形容詞,“戰(zhàn)栗”是動詞。C.“滿街的深圳市花杜鵑,以燦爛的笑容送您出行,迎你回家?!保ㄓ昧藬M人手法)D.為了防止酒駕事件不再發(fā)生,濱州市加大了巡查整治力度。(“加大”應改為“加強”)
二、古詩文默寫
5、諾諾與小澤正在分享自己的交友觀,請你補全對話中的古詩文。諾諾:如果時光倒流,我想與情深義重的李白交朋友,“我寄愁心與明月,(1)_____________________”(《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》),寄情于月,遙致思念;想與樂觀昂揚的王灣交朋友,“(2)_____________________,江春入舊年”(《次北固山下》),時序交替,充滿期待。小澤:我想與胸懷博大的曹操交朋友,“星漢燦爛,(3)_____________________”(《觀滄?!罚?,登高觀海,氣勢不凡;想與意氣風發(fā)的譚嗣同交朋友,“(4)_____________________,(5)_____________________”(《潼關》),沖決羅網(wǎng),勇往直前;想與以家國為己任的陸游交朋友,“(6)_____________________,(7)_____________________”(《十一月四日風雨大作》),風雨夢境,憂國憂民。諾諾:我想與富有智慧的孔子交朋友,“(8)_____________________,其不善者而改之”(《論語》),虛心好學,以人為鏡;想與諄諄教誨的諸葛亮交朋友,“(9)___________________,(10)___________________”(《誡子書》),他告誡我們內(nèi)心恬淡方可有明確志向,內(nèi)心寧靜才能達到遠大目標。
三、綜合性學習
6、閱讀下面材料,完成小題
習近平總書記說:“人民有信仰,國家有力量,民族有希望?!蹦承F吣昙夐_展“家·國·夢”的主題活動、請你參與并完成下列活動。
(1)家——孝親敬老
感受親情,孝親敬老,讓愛住我家。請根據(jù)示例,為活動再設計兩個內(nèi)容。
①聽成長放事
②看新舊照片
③_____________
④______________
(2)國——愛國故事
無悔青春,無憾人生,挺起國之脊梁。請根據(jù)下面的材料,補寫對聯(lián)。黃大年,著名地球物理學家。2009年,他毅然放棄國外優(yōu)越條件回到祖國,赤膽忠心,殫精竭慮,取得了一系列重大科技成果,加速推動了我國的“深探”(地球深層探測)事業(yè),用5年時間走完了發(fā)達國家20年的道路,項目成果達到國際領先水平,技術研發(fā)實現(xiàn)彎道超車,完成了跨代飛躍,書寫了在地球深層探測領域的傳奇,展示了歸國科學家至誠報國的風采。2017年1月,他不幸因病去世,年僅58歲。
上聯(lián):憶往昔,鄧稼先鞠躬盡瘁“兩彈”揚國威。
下聯(lián):看今朝,____________________________。
(3)夢——復興民族
細流匯江,江河成海,我們凝聚力量,描繪民族復興的藍圖。作為追夢少年的你,寫一句座右銘,激勵自己在今后的人生道路上不斷前行!
四、現(xiàn)代文閱讀
7、材料一莫言演講稿《不被大風吹倒》
親愛的年輕朋友:節(jié)日快樂?、傧肫饚滋烨?,你們在我的公眾號留言問我,如果人生中遇到艱難時刻該怎么辦?這確實是一個必須面對的重要問題。誰都不敢保證自己一生中不會遇到困難,甚至是艱難時刻。我無法告訴你一個適合所有人的標準答案,但可以與你們分享兩個小故事。當我遇到艱難時刻時,給我?guī)碇R與力量的一本書和一個人。②一本書,是《新華字典》。我一生中遇到的第一個艱難時刻是童年輟學。當時與我同齡的孩子都在學校里,他們在一起學習玩耍,而我孤零零的一個人放牛割草,十分孤獨。幸好這個時候我得到了一本《新華字典》,我當然也希望能閱讀很多經(jīng)典作品。但當時的農(nóng)村書很少,誰家有本書都視若珍寶,輕易不外借。只有這本《新華字典》是屬于我的。我認識的大部分漢字實際上都不是在學校里學的,而是在輟學之后通過閱讀這本《新華字典》學的。在當年那種孤獨窮困的環(huán)境里,就是這本工具書陪著我度過了艱難時刻,而且也為我以后能拿起筆來寫小說奠定了基礎。③一個人,是我的爺爺。小的時候,我跟爺爺去荒草甸子里割草,歸程時天象詭異,一根飛速旋轉(zhuǎn)著的黑色圓柱向我們逼過來,并且伴隨著沉悶如雷鳴的呼隆聲。我驚問爺爺,那是什么?爺爺?shù)卣f,風,使勁拉車吧,孩子。風越來越大,我們車上的草被刮揚到天上去,我被風刮倒在地,雙手死死地抓住了兩叢根系很深的牛筋草,才沒有被風刮走。我看到爺爺雙手攥著車把,脊背繃得像一張弓,他的雙腿在顫抖,小褂子被風撕破,只剩下兩個袖子掛在肩上。爺爺與大風對抗著,車子未能前進,但也沒有后退半步。大風過去了,爺爺還保持著這個姿勢,仿佛一墩雕塑。許久之后,他才慢慢地直起腰,他的手指蜷曲著,都伸不開了。爺爺與狂風對峙的模樣永遠印刻在我的腦海里。那么,我們是勝利者還是失敗者?風來時爺爺沒有躲避,盡管風把我們車上的草刮得只剩下一棵,我們的車還在,我們就像釘在這個大壩上一樣,沒有前進,但是也沒有倒退。從這個意義上來講,我們勝利了。④我的故事是老生常談,不一定能讓你們感興趣,但因為這是我的親身經(jīng)歷,所以還是講給你們聽,但愿能給你們帶來一些啟發(fā)。⑤古人云,道阻且長,行則將至。年輕朋友們,當我們遇到艱難時刻,不要灰心,不要沮喪,只要努力總是會有收獲。希望總是在失望甚至是絕望時產(chǎn)生的,并召喚著我們重整旗鼓,奮勇前進。⑥“一個人可以被生活打敗,但是不能被它打倒?!笨傊蚁?,越是在困難的時刻,越是文學作品能夠發(fā)揮它的直達人的心靈作用的時候。莫言二零二二年五四前夕
材料二學習強國之《青春向黨,時代向上》①2月20日,習近平總書記在黨史學習教育動員大會上指出:“我們黨的一百年,是矢志踐行初心使命的一百年,是篳路藍縷奠基立業(yè)的一百年,是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年”。站在中國共產(chǎn)黨百年歷程的新起點,青春向黨是歷史和時代的召喚。②百年薪火,世界已經(jīng)見證中國青年的力量。在歷史轉(zhuǎn)折點上,一群平均年齡28歲的中國青年點燃革命火種,奉獻全部青春;革命戰(zhàn)爭時期,他們爭取民族獨立、人民解放;社會主義建設時期,他們在廣闊天地忘我勞動、艱苦創(chuàng)業(yè);改革開放時期,他們團結(jié)起來振興中華,為祖國繁榮富強開拓進取銳意創(chuàng)新;在走向中華民族偉大復興的新征程上,他們始終活躍在軍事武裝最前線、科技創(chuàng)新最前沿、經(jīng)濟建設主戰(zhàn)場、社會建設新領域、文化發(fā)展大舞臺、基層實踐大熔爐……一代又一代中國青年書寫了無愧于時代的答卷。③青春向黨,時代向上,九萬里風鵬正舉。中國青年將賡續(xù)共產(chǎn)黨人的精神血脈,奮勇前進?。ā秾W習強國》學習平臺
2021年3月12日)
材料三江山代有才人出,百年大黨正青春4.讀完演講稿,小語和小文展開了討論。請根據(jù)內(nèi)容。補全對話。
小語:莫言老師的演講以讀信的方式呈現(xiàn),很接地氣,沒有大道理,沒有煽情。
小文:是的,他主要講述了自己的兩個小故事,一個是(1)_____,另一個是(2)_______
。
小語;你概括得真好!許多演講者在演講時常常會講還自己的經(jīng)歷。這是為什么呢?
小文;(3)___________。我也有一個困感:這篇試講旨在激勵我們遇到困難時“不要被大風吹倒”,那題目為什么是“不被大風吹倒”呢?
小語:(4)_____________________
5.根據(jù)材料二和材料三,以下選項中理解正確的一項是(
)A.2021年,一群平均年齡28歲的青年點燃了中國革命的火種,奉獻了全部青春。B.2019年,30歲及以下的黨員占全部黨員的33.8%。C.2019年,新發(fā)展黨員人數(shù)為188.3萬,占黨員總數(shù)的80.3%。D.到2019年,中國共產(chǎn)黨在冊黨員統(tǒng)計,合計總?cè)藬?shù)為9191.4萬人。6.曉之以理也要動之以情。結(jié)合下面的公眾號留言,具體分析這封信打動人的原因。
8、閱讀下面的材料,完成各題。
材料一:閱讀是兒童智力發(fā)展的重要因素,成年人也可從閱讀中受益。多項研究表明,閱讀是一種大腦鍛煉,甚至可以提高情商。這項重要的大腦鍛煉能主要幫助我們集中注意力。眾多有關嬰兒期閱讀益處的研究表明,讀書對兒童的大腦發(fā)育有好處。例如,西班牙兒童發(fā)育研究協(xié)會發(fā)表的一項研究指出,從較低年齡段開始閱讀的孩子在一些智力測試中的得分會更高,掌握的詞匯量也更大。(選自《閱讀為何能提高情商智商》,有刪改)
材料二:如果把閱讀分開來說,一般科學的教科書應該偏重于閱,語言文字的教科書應該偏重在讀。一般科學的教科書雖也用了文字寫著,但我們學習的目標并不在文字上,譬如說,我們學地理,不必專從文字上記憶揣摩,只要從文字中求得內(nèi)容就夠了。但是如果我們讀韓愈的《畫記》,這時我們不但該知道韓愈這個人、理解這篇《畫記》的內(nèi)容,還該有別的目標,如文章的結(jié)構、句式的式樣、描寫表現(xiàn)的方法等,都得加以研究。(選自《怎樣閱讀》,有刪改)
材料三:閱讀不同的文本,可以采取不同的讀法:例如,讀實用文體可以采取“冷讀”的方法,閱讀時頭腦冷靜,心平氣和,這樣有利于把握概念,抓住要點,深入理解;讀文學作品則可以采取“熱讀”的方法,閱讀時可以調(diào)動感情,鼓舞精神,一氣貫注,達到感同身受或身臨其境的效果。再如,理解性、記憶性閱讀,可以采取默讀的方法;評價性、探究性閱讀,可以采取評點批注的方法;消遣娛樂性閱讀,可以采取瀏覽跳讀的方法。(選自《讀書方法指導》,有刪改)
材料四:第二單元
閱讀
5黃河頌/光未然
6老山界/陸定一
7誰是最可愛的人/魏巍
8*土地的誓言/端木蕻良
9木蘭詩
寫作學習抒情本單元繼續(xù)學習精讀,應注重涵泳品味,盡量把自己“浸泡”在作品的氛圍之中,調(diào)動起體驗與想象。要把握課文的抒情方式,體會作品的情境,感受作者的情懷。還要學習做批注,記下自己的點滴體會。(1)根據(jù)材料,下列作品和閱讀方法搭配不合理的一項是(
)A.《西游記》——冷讀B.《木蘭詩》——默讀C.《黃河頌》——熱讀D.《駱駝祥子》——評點批注(2)閱讀能給人們帶來哪些益處?請根據(jù)材料一簡要概括。
(3)請你結(jié)合材料二、材料三,談談學習七年級下冊第二單元為什么“要把握課文的抒情方式,體會作品的情境,感受作者的情懷。還要學習做批注”?
五、詩歌鑒賞
9、閱讀《次北固山下》,完成各題。次北固山下唐
王灣客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。9.從煉字角度賞析“潮平兩岸闊,風正一帆懸”。
10.請從內(nèi)容和情感的角度,談談你對詩句“鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊”的理解。
六、對比閱讀
10、閱讀下面兩則文言文,完成下面小題?!炯住竣侔逵?,唐人尚未盛為之。自馮瀛王始印五經(jīng),已后典籍皆為板本。②慶歷中,有布衣畢昇,又為活板。其法:用膠泥刻字,薄如錢唇,每字為一印,火燒令堅。先設一鐵板,其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印,則以一鐵范置鐵板上,乃密布字印,滿鐵范為一板,持就火煬之,藥稍镕,則以一平板按其面,則字平如砥。若止印三二本,未為簡易;若印數(shù)十百千本,則極為神速。常作二鐵板,一板印刷,一板已自布字,此印者才畢,則第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有數(shù)印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以備一板內(nèi)有重復者。不用,則以紙?zhí)?,每韻為一帖,木格貯之。有奇字素無備者,旋刻之,以草火燒,瞬息可成。不以木為之者,木理有疏密,沾水則高下不平,兼與藥相粘,不可?。徊蝗綮芡?,用訖再火令藥镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。③昇死,其印為余群從所得,至今寶藏。(選自沈括《活板》)【乙】蔡倫字敬仲,桂陽人也。監(jiān)作秘劍①及諸器械,莫不精工堅密,為后世法。自古書契②多編以竹簡,其用縑③帛者謂之為紙。縑貴而簡重,并不便于人。倫乃造意④,用樹膚、麻頭及敝布、魚網(wǎng)以為紙。元興元年奏上之,帝善其能,自是莫不從用焉,故天下咸稱“蔡侯紙”。(節(jié)選自范曄《后漢書》)
【注】①秘劍:皇室用的劍。②書契:書籍文契。③縑(jiān):雙絲的細絹。④造意:想出一個主意。
12.下列選項中加點字用法和意義相同的一項是(
)A.不以木為之者
可愛者甚蕃B.則第二板已具
故人具雞黍C.縑貴而簡重
釋擔而立D.帝善其能
陳康肅公善射13.下列句子是省略句的一項是(
)A.板印書籍,唐人尚未盛為之。B.縑貴而簡重,并不便于人。C.先設一鐵板,其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。D.監(jiān)作秘劍
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