習(xí)作：我的心愛(ài)之物 教學(xué)設(shè)計(jì)

習(xí)作:我的心愛(ài)之物教學(xué)目標(biāo):1.能把自己心愛(ài)之物的樣子、來(lái)歷寫清楚，表達(dá)自己的喜愛(ài)之情。2.樂(lè)于分享習(xí)作。教學(xué)重難點(diǎn):借鑒課文的寫法，寫清楚心愛(ài)之物的樣子或與事物相關(guān)的事件，表達(dá)自己的情感。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、生準(zhǔn)備自己的心愛(ài)之物或照片教學(xué)過(guò)程:一、課前指導(dǎo)（一）創(chuàng)設(shè)情境，點(diǎn)撥思路 1談話引入：每個(gè)人都有自己特別鐘愛(ài)的東西，像琦君筆下故鄉(xiāng)的桂花，馮驥才眼中可愛(ài)的珍珠鳥。你的心愛(ài)之物又是什么呢？2.明確習(xí)作內(nèi)容（1）課件出示，生齊讀：想想你的心愛(ài)之物是什么，寫寫它是什么樣子的，你是怎么得到的，為什么會(huì)成為你的心愛(ài)之物。（2）師小結(jié)：學(xué)習(xí)本單元課文的寫法，圍繞心愛(ài)之物，把自己的喜愛(ài)之情融入字里行間。（二）寫作指導(dǎo)1.認(rèn)真審題。讀題目，你都了解到了什么？題目是：心愛(ài)之物。選擇心愛(ài)之物，確定自己最喜愛(ài)的物品是什么。我們把心愛(ài)之物也就是特別鐘愛(ài)的東西介紹給大家。比如玩具、文具、馴養(yǎng)的寵物、撿到的貝殼、親人送的禮物、媽媽織的圍巾、朋友送的紀(jì)念品等……2.介紹心愛(ài)之物。我們應(yīng)該如何介紹我們的心愛(ài)之物呢？我們可以介紹心愛(ài)之物的外形;心愛(ài)之物得到的過(guò)程;和心愛(ài)之物之間發(fā)生的事等等。重點(diǎn)要寫清楚它的外形、來(lái)歷、作用和你喜歡它的原因。3.運(yùn)用多種修辭手法運(yùn)用本單元課文的寫法來(lái)寫，如對(duì)比、比喻、擬人等修辭手法，字里行間要融入自己的喜愛(ài)之情。4.要有聯(lián)想地抒發(fā)感情。寫植物可進(jìn)行聯(lián)想，抒發(fā)一些個(gè)人感受。如寫梅花不怕風(fēng)雪的特點(diǎn)時(shí)，可聯(lián)想到人的堅(jiān)韌不拔的性格；寫白楊的挺拔高大，可聯(lián)想人的奮發(fā)向上的精神。但是聯(lián)想不能超越客觀實(shí)際，抒情不要無(wú)病呻吟。另外，注重靜態(tài)描寫與動(dòng)態(tài)描寫相結(jié)合的辦法，是描寫植物的絕佳秘方。（四）寫作思路1.認(rèn)真篩選，確定心愛(ài)之物。（1）能以小見(jiàn)大的：選取那些看似細(xì)小平凡，實(shí)則含義深刻的事物作為文章的材料。（2）能與眾不同的：選擇自己熟悉、確實(shí)覺(jué)得喜愛(ài)并有話可寫的，別人寫的最好不要寫。（3）能聯(lián)系生活的：選取物品能聯(lián)系生活，表達(dá)積極向上的情感。（4）能放飛想象的：聯(lián)想和想象是作文制勝的一大法寶，習(xí)作時(shí)合理地展開有意義的想象，能拓展寫作空間。2.仔細(xì)觀察，抓住特點(diǎn)。心愛(ài)之物的樣子一定要寫清楚，這需要仔細(xì)觀察，比如介紹一種蔬菜或水果，應(yīng)充分調(diào)動(dòng)視覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)，從它的外形、顏色、口感來(lái)描寫；介紹電器、文具、玩具應(yīng)重點(diǎn)從其外形、結(jié)構(gòu)、功能、玩法等方面來(lái)入手。觀察時(shí)注意要有一定的順序，抓住特點(diǎn)。3.介紹來(lái)歷，說(shuō)明用途。無(wú)論寫什么物品，來(lái)歷可以略寫，三言兩語(yǔ)交代清楚即可。也可以簡(jiǎn)單介紹這個(gè)事物的用途是什么。當(dāng)然如果這個(gè)物品的來(lái)歷和用途是你喜歡的它的最主要原因，那么就要重點(diǎn)寫了。4.具體事例，顯示心愛(ài)。每個(gè)人都有自己的最愛(ài)，要寫出“心愛(ài)”，我們可以通過(guò)具體的事情，在字里行間表達(dá)對(duì)這個(gè)物品喜愛(ài)的情感。5.班級(jí)張貼，來(lái)分享。習(xí)作就是我手寫我口，我手寫我心。作文寫好后張貼在班級(jí)里，大家互相展示自己的作品，分享自己的喜好，這是一件快樂(lè)的事情。（五）介紹自己的心愛(ài)之物：介紹圍繞“心愛(ài)之物是什么以及喜歡它的原因”，其他同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的感受和體會(huì)。（六）獨(dú)立完成習(xí)作（七）展示習(xí)作例文，修改習(xí)作1.自己先修改：寫完作文要檢查。檢查的最好辦法就是朗讀，那么現(xiàn)在拿起你的大作大聲朗讀一下吧。如果在朗讀過(guò)程當(dāng)中發(fā)現(xiàn)什么有問(wèn)題的地方，那就改吧，直到你讀起來(lái)覺(jué)得很順暢，聽(tīng)起來(lái)很舒服為止。還可以請(qǐng)同伴提提意見(jiàn)，然后再進(jìn)行修改。2.出示例文，讀一讀，說(shuō)說(shuō)自己的感受。哪個(gè)地方寫得好，好在哪里?3.出示本單元精彩片段進(jìn)行品讀，指導(dǎo)學(xué)生把心愛(ài)之物寫清楚。（八）謄抄習(xí)作師提醒學(xué)生謄抄習(xí)作要認(rèn)真，要注意格式，書寫認(rèn)真，不寫錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)規(guī)范正確等。二、作文批改從以下幾方面進(jìn)行批改：1.書寫干凈整潔，格式正確。2.寫清楚心愛(ài)之物的樣子或與事物相關(guān)的事件，表達(dá)自己