在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)(復(fù)習(xí))省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課百校聯(lián)賽優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)(復(fù)習(xí))省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課百校聯(lián)賽優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁(yè)
在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)(復(fù)習(xí))省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課百校聯(lián)賽優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第3頁(yè)
在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)(復(fù)習(xí))省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課百校聯(lián)賽優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第4頁(yè)
在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)(復(fù)習(xí))省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課百校聯(lián)賽優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩30頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第十三課在負(fù)擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)1/35學(xué)習(xí)目標(biāo):1、自己能整理教材本部分內(nèi)容知識(shí)體系2、完成相關(guān)試題訓(xùn)練2/35認(rèn)識(shí)責(zé)任責(zé)任是對(duì)一個(gè)人做或不做一些事要求。責(zé)任產(chǎn)生于人們之間相互關(guān)系之中,表現(xiàn)在社會(huì)生活方方面面。不一樣人在社會(huì)關(guān)系中身份不一樣,責(zé)任就不一樣。同一個(gè)人與不一樣人結(jié)成不一樣社會(huì)關(guān)系,也就負(fù)擔(dān)著各種社會(huì)責(zé)任。責(zé)任,始于生而終于死,涵蓋了人們生命歷程全部,并伴隨人們所處社會(huì)關(guān)系改變而不停地發(fā)生改變。什么是模塊一:知識(shí)歸納3/351)主動(dòng)負(fù)擔(dān)責(zé)任是做人基本要求。

——負(fù)責(zé)任是一個(gè)人立身之本、為人之道,一個(gè)人正是在對(duì)責(zé)任負(fù)擔(dān)中,才表達(dá)出他社會(huì)價(jià)值和人生意義。2)主動(dòng)負(fù)擔(dān)責(zé)任是每個(gè)社會(huì)組員內(nèi)心需要。3)負(fù)擔(dān)責(zé)任對(duì)自己、他人和社會(huì)有主要意義:()

4)負(fù)擔(dān)責(zé)任會(huì)付出一定代價(jià)(),但我們不能所以逃避責(zé)任。逃避責(zé)任會(huì)帶來(lái)不良后果()為何負(fù)擔(dān)責(zé)任4/35負(fù)擔(dān)責(zé)任怎么做1)認(rèn)清自己應(yīng)負(fù)各種責(zé)任,樹(shù)立強(qiáng)烈責(zé)任意識(shí)。2)從我做起、從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,負(fù)擔(dān)自己責(zé)任,養(yǎng)成負(fù)責(zé)任習(xí)慣。3)學(xué)會(huì)在不一樣責(zé)任面前進(jìn)行選擇,分清責(zé)任主次和輕重緩急,科學(xué)安排,統(tǒng)籌兼顧,推行好自己職責(zé)。5/35對(duì)自己負(fù)責(zé)任對(duì)他人負(fù)責(zé)任對(duì)集體負(fù)責(zé)任對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)任做一個(gè)負(fù)責(zé)任公民在負(fù)擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)?模塊二:知識(shí)拓展6/35一、維護(hù)社會(huì)秩序二、服務(wù)社會(huì)貢獻(xiàn)社會(huì)1、維護(hù)社會(huì)秩序內(nèi)容:(依實(shí)例區(qū)分)2、維護(hù)社會(huì)秩序原因:(意義)3、維護(hù)社會(huì)秩序有力武器:4、維護(hù)社會(huì)秩序做法:增強(qiáng)維護(hù)社會(huì)秩序責(zé)任意識(shí);恪守道德和法律,不做損害社會(huì)秩序事情;主動(dòng)與破壞社會(huì)秩序行為做斗爭(zhēng)。1、貢獻(xiàn)有不一樣表現(xiàn),行為有利于社會(huì),就是貢獻(xiàn)。2、服務(wù)社會(huì)、貢獻(xiàn)社會(huì)好形式:參加公益活動(dòng),(最有條件做是)服務(wù)自己所在小區(qū)--3、服務(wù)社會(huì)、貢獻(xiàn)社會(huì)意義:7/35模塊三:中考鏈接【蘭州】11.以下關(guān)于責(zé)任了解,正確是 A.負(fù)擔(dān)責(zé)任就要無(wú)私貢獻(xiàn)B.責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系中相互承諾C.掩蓋過(guò)失是對(duì)自己負(fù)責(zé)表現(xiàn)

D.每一個(gè)角色都負(fù)擔(dān)著同一個(gè)責(zé)任8/35【長(zhǎng)沙】右圖漫畫(huà)中,加油站工作人員A.缺乏社會(huì)責(zé)任感B.不珍愛(ài)他人生命C.必將受到道德訓(xùn)斥D.必將受到法律制裁9/35【蘭州】12.學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),在負(fù)擔(dān)責(zé)任中健康成長(zhǎng),才能讓我們生活有意義。下面行為中屬于負(fù)責(zé)任有①節(jié)假日按時(shí)寫(xiě)作業(yè),不讓父母擔(dān)心和督促②作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,擔(dān)心老師批評(píng),逃課一天③參加“慈善一日捐活動(dòng)”,捐獻(xiàn)自己零花錢(qián)④力所能及地關(guān)心和幫助班里家境困難同學(xué)A.①③④

B.①②③C.②③④D.①②③④10/35(江西)7.退休護(hù)士肖玉梅是南昌章金媛愛(ài)心貢獻(xiàn)團(tuán)志愿者。她經(jīng)常上門(mén)幫助一些需要幫助人。有些人說(shuō):“你放著掙錢(qián)事不去干,去干不掙錢(qián)事,太傻了?!钡χf(shuō):“能和志同道合姐妹們一起做對(duì)社會(huì)有意義事,即使是‘傻’也‘傻’得很高興?!毙び衩吩?huà)告訴我們A、幫助他人能實(shí)現(xiàn)自我精神滿(mǎn)足

B.幫助他人就能贏得良好社會(huì)聲譽(yù)C.不一樣社會(huì)角色有不一樣責(zé)任

D.不負(fù)責(zé)任給他人、社會(huì)帶來(lái)?yè)p害11/35(湖北武漢)9.12歲花樣年華何玥,在得知自己生命只剩三個(gè)月時(shí),毅然決定將自己器官捐獻(xiàn)給需要人。小何玥逝世后,她兩個(gè)腎和一個(gè)肝被分別捐給了三個(gè)人。他事跡啟示我們①不計(jì)代價(jià)與回報(bào)貢獻(xiàn)精神,是社會(huì)責(zé)任感集中表現(xiàn)②要熱心公益,在負(fù)擔(dān)責(zé)任中提升本身價(jià)值③在社會(huì)生活中,不一樣社會(huì)身份均負(fù)有相同責(zé)任④參加社會(huì)公益活動(dòng),是公民義不容辭法律義務(wù)A、①②B.②③C.③④D.①④12/35【內(nèi)蒙古呼倫貝爾】3.對(duì)下面漫畫(huà)認(rèn)識(shí)正確是①不自覺(jué)負(fù)擔(dān)責(zé)任會(huì)埋下嚴(yán)重安全隱患②只要沒(méi)有出事故,幼稚園就沒(méi)有責(zé)任③幼稚園和家長(zhǎng)都沒(méi)有對(duì)孩子們盡到應(yīng)盡責(zé)任④讓孩子們搭乘“可怕校車(chē)”,是社會(huì)責(zé)任感缺失表現(xiàn)A.①②③B.①②④C、①③④D.②③④13/35(荊門(mén)市)32.(8分)分析以下材料,并回答下列問(wèn)題。4月20日8點(diǎn)02分,四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)地震。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平,中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)分別作出主要指示,要求抓緊了解災(zāi)情,把搶救生命作為首要任務(wù)。地震發(fā)生后,廣大熱心人士,主動(dòng)捐款捐物,支援災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)。(1)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人為何要求在抗震救災(zāi)工作中“把搶救生命作為首要任務(wù)”?(2分)(2)請(qǐng)分別從生命價(jià)值、公民義務(wù)和社會(huì)責(zé)任角度分析廣大熱心人士經(jīng)過(guò)人力物力支援抗震救災(zāi)行為。(6分)14/35

(1)生命健康權(quán)是公民最根本人身權(quán)利;國(guó)家重視保護(hù)公民生命健康權(quán)。(從國(guó)家性質(zhì)或其它合理答案回答亦可酌情給分,2分)(2)①(體會(huì)、追求)延伸生命價(jià)值;生命意義不在于長(zhǎng)短,而在于對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)。②廣大社會(huì)組員自覺(jué)自愿地推行道德義務(wù),現(xiàn)有利于形成溫馨、友好人際關(guān)系,又能促進(jìn)整個(gè)社會(huì)文明進(jìn)步。15/35③只有些人人都盡到自己責(zé)任才能共同建設(shè)友好美好社會(huì),共享美好幸福生活。④主動(dòng)為國(guó)分憂(yōu)、勇?lián)負(fù)?dān)、與國(guó)家共渡難關(guān),是我們義不容辭責(zé)任。⑤承擔(dān)起關(guān)愛(ài)社會(huì)責(zé)任,有利于營(yíng)造“我為人人,人人為我”社會(huì)氣氛。⑥在參加社會(huì)公益活動(dòng)過(guò)程中,我們既負(fù)擔(dān)著社會(huì)責(zé)任,又在幫助他人,并使本身價(jià)值在貢獻(xiàn)中得以升華。(每點(diǎn)2分,分別從生命價(jià)值、公民義務(wù)和社會(huì)責(zé)任三個(gè)角度作答即可,重復(fù)、同角度觀點(diǎn)不超出2分。6分)16/35流行語(yǔ)“正能量”,是指健康樂(lè)觀、主動(dòng)向上個(gè)體情感或社會(huì)行為。閱讀材料,回答下列問(wèn)題。材料一:▲感動(dòng)福建十大人物黃賀樂(lè),當(dāng)過(guò)搬運(yùn)工、油漆工等,省吃?xún)€用,替父親還清上世紀(jì)80年代虧欠20多萬(wàn)元債務(wù)?!=ㄖ嗅t(yī)藥大學(xué)學(xué)生紀(jì)名揚(yáng)看到一位八旬老人摔傷后,義無(wú)反顧地實(shí)施救護(hù),直到老人得到妥善救治,才悄然離開(kāi)?!渚陆傟?duì)醫(yī)院院長(zhǎng)莊仕華,40余年來(lái)堅(jiān)持工作在醫(yī)療第一線(xiàn),創(chuàng)造了10萬(wàn)例腹腔鏡下膽囊切除手術(shù)無(wú)一例失敗奇跡。(1)材料一中先進(jìn)人物,傳遞正能量分別是什么17/35請(qǐng)你談?wù)剬?duì)負(fù)擔(dān)責(zé)任與代價(jià)、回報(bào)之間關(guān)系了解。(6分)材料二:某小區(qū)提倡人人都是志愿者,人人參加公益活動(dòng),用每一個(gè)人熱情去激活社會(huì)正能量,實(shí)現(xiàn)“微志愿——微文明——大文明”轉(zhuǎn)變。(1)該小區(qū)提倡人人參加公益活動(dòng),有什么意義?(4分)(2)假如你是該小區(qū)一員,在參加公益活動(dòng),傳遞正能量中,能夠飾演什么角色,對(duì)應(yīng)地負(fù)擔(dān)哪些責(zé)任?(寫(xiě)出兩種。4分)【福建福州】18/35模塊四:中考鏈接隨堂練習(xí)P6819/35【廣西省南寧市中考試題】7.“小時(shí)候,責(zé)任是一張暖暖小床。我在里頭,父母在外頭;長(zhǎng)大后,責(zé)任是一塊黑板,我在下頭,老師在上頭;以后呀,責(zé)任應(yīng)是一張暖暖小床,我在外頭,女兒在里頭?!边@首詩(shī)告訴我們A.不一樣人,負(fù)擔(dān)責(zé)任完全不一樣B.一個(gè)人只有長(zhǎng)大成人后才需要負(fù)擔(dān)責(zé)任C.每個(gè)人在同一時(shí)間段內(nèi),都只有一個(gè)社會(huì)角色D.人一生飾演著許多不一樣角色,也會(huì)負(fù)擔(dān)許多不一樣責(zé)任20/35【黑龍江雞西市中考真題】

【感動(dòng)神州】“香港好人”阿福,一位香港貨柜車(chē)運(yùn)輸企業(yè)老板,一位徒步走中國(guó)為“中華骨髓庫(kù)”募捐志愿者,一位在汶川地震災(zāi)區(qū)奮戰(zhàn)3個(gè)月志愿者,最終倒在了青海玉樹(shù)土地上。香港各大媒體高度評(píng)價(jià)了阿福壯舉,稱(chēng)贊他是“香港英雄”、“港人之光”。閱讀上述材料,回答以下問(wèn)題:21/35(1)聯(lián)絡(luò)所學(xué)知識(shí),評(píng)價(jià)他行為。(2)你參加過(guò)哪些公益活動(dòng)?(1分)參加公益活動(dòng)有什么意義?(3)怎樣用實(shí)際行動(dòng)向阿福學(xué)習(xí)?(最少答出兩個(gè)方面)阿福行為表達(dá)了無(wú)私貢獻(xiàn)精神,熱心公益,服務(wù)社會(huì),有愛(ài)心,含有高度社會(huì)責(zé)任感。

在參加社會(huì)公益活動(dòng)過(guò)程中,我們既負(fù)擔(dān)著社會(huì)責(zé)任,又在幫助他人,并使本身價(jià)值在貢獻(xiàn)中得以提升。有利于創(chuàng)建友好社會(huì),推進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步發(fā)展。22/35①學(xué)習(xí)上刻苦努力,迎難而上;②生活中有愛(ài)心,培養(yǎng)責(zé)任意識(shí);主動(dòng)負(fù)擔(dān)責(zé)任;③我們?cè)谧龊米约罕韭殕T作同時(shí),要負(fù)擔(dān)起關(guān)愛(ài)社會(huì)責(zé)任;④?chē)?guó)家處于困難時(shí)刻,主動(dòng)為國(guó)分憂(yōu),勇?lián)負(fù)?dān),與國(guó)家共渡難關(guān)。23/35

某校團(tuán)委準(zhǔn)備開(kāi)展“尊老敬老”志愿活動(dòng),請(qǐng)你向同學(xué)們說(shuō)明主動(dòng)參加該活動(dòng)意義。(6分)①能夠使孤寡老人得到生活上照料和精神上慰籍。

②在幫助他人過(guò)程中,我們?nèi)松矔?huì)更有意義、更有價(jià)值;有利于增強(qiáng)我們與人合作意識(shí)和能力;有利于增強(qiáng)我們責(zé)任意識(shí)和責(zé)任能力。

③有利于促進(jìn)關(guān)愛(ài)他人、助人為樂(lè)社會(huì)風(fēng)尚形成。24/35【福建省莆田市中考真題】27.信義弟兄·公民責(zé)任(10分)在北京當(dāng)包工頭哥哥孫水林為趕在年前把工錢(qián)發(fā)到農(nóng)民工手上,返鄉(xiāng)途中遭遇車(chē)禍,一家五口身亡;在天津弟弟孫東林為了完成哥哥遺愿,來(lái)不及處理哥哥身后事,已經(jīng)30多個(gè)小時(shí)沒(méi)合眼他冒著一路風(fēng)雪趕回老家,將籌措33.6萬(wàn)元錢(qián)一分不少地送到60余位農(nóng)民工手中。弟兄倆用實(shí)際行動(dòng)踐行了20多年來(lái)一直秉持“新年不欠舊年帳,今生不欠來(lái)生債”家訓(xùn)。(l)教材鏈接:“信義弟兄”為負(fù)擔(dān)信守承諾責(zé)任付出巨大代價(jià)。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)負(fù)責(zé)任需要負(fù)擔(dān)哪些代價(jià)?25/35(2)踐行責(zé)任:作為中學(xué)生,即使我們年紀(jì)尚小,但我們畢竟日漸成熟,開(kāi)始融入社會(huì),并負(fù)擔(dān)對(duì)應(yīng)社會(huì)責(zé)任。請(qǐng)談?wù)勗诩彝?、學(xué)校、社會(huì)中你應(yīng)負(fù)擔(dān)責(zé)任。26/35(3)我思我悟:“信義弟兄”感人事跡中你取得了哪些啟示?①老實(shí)是做人基本標(biāo)準(zhǔn),是社會(huì)主義道德要求。

②我們要知道承諾主要性,誠(chéng)懇地待人,學(xué)會(huì)做一個(gè)老實(shí)守信人。

③負(fù)責(zé)任是一個(gè)人立身之本、為人之道,一個(gè)人正是在對(duì)責(zé)任負(fù)擔(dān)中,才表達(dá)出他社會(huì)價(jià)值和人生意義。

④我們要從小培養(yǎng)責(zé)任意識(shí),鍛煉自己責(zé)任能力,學(xué)會(huì)做一個(gè)負(fù)責(zé)任公民。27/35

原云南省保山地委書(shū)記楊善洲為了兌現(xiàn)自己“為當(dāng)?shù)厝罕娮鲆稽c(diǎn)實(shí)事不要任何酬勞”承諾,主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年機(jī)會(huì),義務(wù)植樹(shù)造林22年,建成面積5.6萬(wàn)畝、價(jià)值3億元林場(chǎng),無(wú)償上繳國(guó)家。對(duì)此,你認(rèn)識(shí)是()

①他含有信守承諾、言而有信優(yōu)異品質(zhì)②他為了取得更多榮譽(yù)和利益③他含有高度社會(huì)責(zé)任感

④負(fù)擔(dān)責(zé)任就意味著只有付出、沒(méi)有回報(bào)A.①③

B.①②③

C.②④

D.①③④28/35(南充市)大學(xué)生徐本禹到貧困山區(qū)支教.深圳愛(ài)心大使叢飛累計(jì)捐款捐物300多萬(wàn)元支持178名貧困兒童上學(xué)。即使他們過(guò)著清貧生活,卻依然無(wú)怨無(wú)悔。從他們身上,我們感受到()

①這么人生沒(méi)有意義

②他們含有大愛(ài)無(wú)疆貢獻(xiàn)精神

③熱心公益,服務(wù)社會(huì),生命價(jià)值得以提升

④在貢獻(xiàn)中人生,才是成熟而又絢麗人生

A.①③④

B.②③④

C.①②④

D.①②③29/35(南充市中考真題)負(fù)擔(dān)責(zé)任()

A.只有回報(bào)

B.能夠不擇伎倆

C.現(xiàn)有回報(bào),也有代價(jià)

D.只有代價(jià),沒(méi)有回報(bào)30/35(年重慶市潼南縣中考真題)“感動(dòng)中國(guó)”人物和八位維和英烈群體事跡表明()

A.我們應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó),勇?lián)鷼v史使命

B.生命意義不在于長(zhǎng)短,而在于對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)

C.應(yīng)負(fù)擔(dān)起對(duì)社會(huì)責(zé)任,做一個(gè)負(fù)責(zé)任公民31/35(武漢)在上海世博、在廣州亞運(yùn),在更多鮮為人知地方,都能夠看到志愿精神在閃耀。取得感動(dòng)中國(guó)尤其獎(jiǎng)中國(guó)志愿者事跡啟示我們()

①不計(jì)代價(jià)與回報(bào)貢獻(xiàn)精神,是社會(huì)責(zé)任感集中表現(xiàn)

②熱心公益,能使本身價(jià)值在貢獻(xiàn)中得以提升

③參加社會(huì)公益活動(dòng),就是推行自己法律義務(wù)

④主動(dòng)為國(guó)分憂(yōu)、勇?lián)?zé)任,是我們義不容辭責(zé)任

A.①②③B.①③④C.①②④32/35(連云港)連云港市志愿者邱永軍在青海玉樹(shù)發(fā)生地震后,馬上遠(yuǎn)赴災(zāi)區(qū),冒著生命危險(xiǎn)救助災(zāi)民,受到災(zāi)區(qū)人民高度評(píng)價(jià)。這說(shuō)明是()

①做人要有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感

②授人玫瑰,手留余香,幫助他人也就幫助了自己

③負(fù)擔(dān)責(zé)任前提是要有回報(bào)

④愛(ài)是一份情感,一個(gè)貢獻(xiàn),更一個(gè)責(zé)任

A.②③④B.①②③

C.①②④

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論