幼兒園科學(xué)活動(dòng)《歡騰的夜晚》_第1頁(yè)
幼兒園科學(xué)活動(dòng)《歡騰的夜晚》_第2頁(yè)
幼兒園科學(xué)活動(dòng)《歡騰的夜晚》_第3頁(yè)
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科學(xué)活動(dòng):《歡騰的夜晚》活動(dòng)目標(biāo) 1.觀察光斑照射到墻上的大小、亮度的變化，探索產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因。2.對(duì)光學(xué)現(xiàn)象有探究的興趣，利用光制造各種顏色的效果。 活動(dòng)調(diào)整活動(dòng)準(zhǔn)備 1.幼兒自帶手電筒。2.若干彩色玻璃紙，供幼兒蒙在手電筒上變出彩光。3.鐵盒蓋、塑料蓋、透明塑料、蠟光紙、橡皮筋、有孔的卡紙等。4.幼兒操作材料第2冊(cè)第4～5頁(yè)“歡騰的夜晚”。 活動(dòng)過(guò)程一、神奇的光1.教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入遮住光線的活動(dòng)室。2.打開(kāi)手電筒。教師打開(kāi)手電筒,幼兒觀察光斑；移動(dòng)手電筒，幼兒感知光斑的大小和亮度的強(qiáng)弱變化。3.鼓勵(lì)幼兒自主探索手電筒。教師：你發(fā)現(xiàn)什么了？所有手電筒的光都一樣嗎？你在走動(dòng)時(shí)，光會(huì)發(fā)生什么變化？將光照射在墻面上時(shí)，你有什么新奇的發(fā)現(xiàn)？小結(jié)：光真是一個(gè)奇怪的東西，我們看得見(jiàn)它，卻抓不住它；發(fā)出光的手電筒移動(dòng)了，它也會(huì)跟著移動(dòng)；光的傳播速度很快，比飛機(jī)、火箭快得多了。二、誰(shuí)會(huì)透光1.教師逐一出示材料，幼兒辨認(rèn)：有孔卡紙、鐵盒蓋、彩色透明紙、透明塑料片等。2.幼兒嘗試用這些材料蒙住手電筒照一照、玩一玩，觀察光的變化。鐵盒蓋子蒙著手電筒，光就不見(jiàn)了；玻璃紙蒙在手電筒上，光還是能透過(guò)玻璃紙照在墻上，光成了彩色的光；有孔卡紙蒙在手電筒上，孔的形狀就會(huì)淡淡地出現(xiàn)在墻上等。小結(jié)：光會(huì)變化，變亮、變暗，用各種東西蒙著它，還會(huì)變顏色、變形狀。所以，人們會(huì)想出各種辦法，讓光來(lái)打扮我們的舞臺(tái)、街道、房間，使我們的生活變得更美、更亮。3.請(qǐng)幼兒使用幼兒操作材料第2冊(cè)第4～5頁(yè)“歡騰的夜晚”，嘗試將自己的觀察結(jié)果記錄下來(lái)，并在集體面前分享自己的探索結(jié)果。三、燦爛的夜晚1.用彩色紙或卡紙蒙在手電筒前端，并用橡皮筋扎緊，包住手電筒。2.用光表演。

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