安全交通伴我行 （說課稿）2022-2023學(xué)年綜合實踐活動五年級上冊 全國通用

安全交通伴我行一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)①了解交通安全的概念，能正確地識別機動車、非機動車和行人的交通信號燈。②能理解人行道、非機動車道、機動車道、應(yīng)急車道與公共交通車道等基本道路標(biāo)志、標(biāo)線、標(biāo)牌的涵義。③掌握在路上追逐、捉迷藏、擁擠、騎車闖紅燈等行為的危險因素和損害，了解安全騎車、滑板、滑步車的基本要求。2.能力目標(biāo)①能在生活中遵守交通規(guī)則，提高安全交通意識。②能發(fā)掘身邊的安全問題，學(xué)會主動避讓、繞行等措施。③能掌握具體的交通安全技巧，保障自身安全出行。3.情感目標(biāo)①在實踐活動中增強學(xué)生的責(zé)任感與團隊合作精神，提高主動思考、獨立判斷等能力。②增強學(xué)生的自我保護意識，形成科學(xué)的、理性的安全觀念。二、教學(xué)重難點1.教學(xué)重點①交通安全基本規(guī)則的學(xué)習(xí)與運用。②防止騎車、滑板、滑步車等活動造成傷害的方法。2.教學(xué)難點①在學(xué)生日常與家庭生活中解決交通安全問題。②學(xué)生在行走、騎車等活動中擁有自主意識和自我保護意識。三、教學(xué)內(nèi)容1.交通安全知識學(xué)生將系統(tǒng)性地掌握交通安全知識，特別是相關(guān)法律法規(guī)、道路標(biāo)志、標(biāo)線、標(biāo)牌、交通信號等等，加強學(xué)生對行人、非機動車、機動車在道路上的分辨，靈活掌握路側(cè)標(biāo)識指示、安全過馬路的許多技巧。2.交通安全活動在交通安全實踐中，學(xué)生來探尋交通安全的要點，創(chuàng)造可能出現(xiàn)的交通難題解決方案，主動防范交通事故風(fēng)險。四、教學(xué)方式在教學(xué)中需要借助多種活動方式，以促進學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與感：1.交通安全宣傳海報要求學(xué)生結(jié)合交通安全的知識，在班級內(nèi)制作交通安全宣傳海報，讓學(xué)生在制作過程中鞏固知識，同時借助圖像和文字的方式提升印象深度，達到目的。2.交通安全技能訓(xùn)練通過集體出游、實地探究等活動，融合交通安全知識和技術(shù)實踐，引導(dǎo)學(xué)生自主維護交通安全，增強學(xué)生的團隊合作意識和個性自我防護能力。3.模擬交通安全情景在模擬交通安全情感方面，學(xué)生將參與平常遇到的通行難題、騎車過馬路等常見問題的模擬訓(xùn)練，提高學(xué)生的自我保護和處理問題的意識。4.進行教授教師也將在課程講述過程中加入相關(guān)的案例，拉近學(xué)生與案例的距離，通過案例這一途徑使學(xué)生在廣泛實踐中逐步發(fā)現(xiàn)并解決問題。五、教學(xué)評價教學(xué)過程中需要檢驗學(xué)生對交通安全知識的掌握情況和在實際活動中的表現(xiàn)；同時在學(xué)期末還將對學(xué)生的語言表