神經(jīng)外科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃

神經(jīng)外科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃神經(jīng)外科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃組長(zhǎng)：殷實(shí)副組長(zhǎng)：施丹許婷成員：湯琴琴鐘秀英黃亞嵐熊清花君一、新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃一．培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)章制度學(xué)習(xí)計(jì)劃基礎(chǔ)理論培訓(xùn)計(jì)劃基礎(chǔ)操作培訓(xùn)計(jì)劃各班職責(zé)跟班計(jì)劃，基礎(chǔ)與重病護(hù)理，護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)，醫(yī)囑的正確處理與執(zhí)行。二．培訓(xùn)時(shí)間臨床強(qiáng)化培訓(xùn)1個(gè)月三.培訓(xùn)計(jì)劃一.全面熟悉科室工作環(huán)境和各崗位的職責(zé)，掌握各科的工作性質(zhì)與工作程序。計(jì)劃：1學(xué)習(xí)護(hù)士條例心度.訓(xùn).介紹環(huán)境（科室的布局、配置，清潔區(qū)、半污染區(qū)、污染區(qū)的區(qū)域4.介紹科室護(hù)理工作流程5病房概述6科室各項(xiàng)規(guī)章制度和各班職責(zé)7治療室、辦公室、庫(kù)房物品放置要求（物品定位、定量放置、規(guī)范要求）8學(xué)習(xí)交接班規(guī)范9熟練掌握各班次的工作程序10跟班學(xué)習(xí)各班次工作流程實(shí)施：1相關(guān)法律法規(guī)、院紀(jì)院規(guī)與禮儀培訓(xùn)由護(hù)理部集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)2由科室骨干負(fù)責(zé)帶領(lǐng)巡視病區(qū)和各個(gè)區(qū)域，邊看邊講解3對(duì)照實(shí)際工作，學(xué)習(xí)科室各項(xiàng)制度4由輔責(zé)班、主班、責(zé)護(hù)班各帶教老師負(fù)責(zé)具體實(shí)施二．熟練掌握病情觀察、文件書(shū)寫(xiě)、基礎(chǔ)與危重護(hù)理、常用藥物與搶救儀器設(shè)備的使用。1掌握病情觀察與記錄方法神經(jīng)外科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃2.認(rèn)用、量3.掌救用4.熟內(nèi)品置救用計(jì)：1.病點(diǎn)2.基護(hù)理3.護(hù)的范危理錄4.急種的用5.講的法不應(yīng)實(shí)：1.臨師教要重理錄寫(xiě)2.各老授憶3.科解各備用三．基礎(chǔ)理論與?？浦R(shí)培訓(xùn)與操作技能培訓(xùn)階段目標(biāo)：1鞏固基礎(chǔ)理論，掌握各?？谱o(hù)理常規(guī)；2皮。.掌握科本技如CPR的。.掌。：.講施.培能、、CR、養(yǎng).結(jié)得：.由錄.各憶.護(hù)識(shí).由講,生。.各。神經(jīng)外科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃四．掌握醫(yī)囑的處理與錄入1掌握醫(yī)囑的正確處理與執(zhí)行2掌握醫(yī)囑的電腦錄入3掌握出院、轉(zhuǎn)科病歷的排序五．掌握各種溝通技巧與健康宣教新護(hù)士發(fā)揮主觀能動(dòng)性構(gòu)建和諧的護(hù)患關(guān)系六．掌握應(yīng)急預(yù)案與流程學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案，現(xiàn)場(chǎng)模擬各種應(yīng)急事件的處理與流程七．在帶教老師的協(xié)助下開(kāi)始獨(dú)立上班。試用期護(hù)士通過(guò)自學(xué)、積累經(jīng)驗(yàn)、請(qǐng)教老師等鍛煉自己獨(dú)立處理問(wèn)題的能力。【考試安排】1.核心制度隨機(jī)抽考2.操作、三基理論隨機(jī)抽考，一個(gè)月結(jié)束后統(tǒng)一考試一次3.結(jié)束后寫(xiě)工作體會(huì)1篇二、輪轉(zhuǎn)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃1.培訓(xùn)對(duì)象：來(lái)我轉(zhuǎn)員2.培訓(xùn)時(shí)間：輪轉(zhuǎn)整個(gè)期間，不間斷、不定時(shí)理論或床邊講解3.培訓(xùn)目標(biāo)：使輪轉(zhuǎn)人員熟悉科室各種常見(jiàn)疾病與相關(guān)理論4.培訓(xùn)方式每位輪轉(zhuǎn)人員指定一位具有豐富臨床與理論知識(shí)的帶教老師一對(duì)一講解與集中理論授課5.培訓(xùn)要求：積極參與科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)查房，并積極主動(dòng)學(xué)習(xí)。6.考核方式：根據(jù)科室每月培訓(xùn)內(nèi)容考核，結(jié)束集中理論、操作考試7.培訓(xùn)內(nèi)容：時(shí)間 培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)者1熟悉病房環(huán)境、各物品擺放 施丹2熟悉病人轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出流程 施丹3熟悉各種規(guī)章制度、各種應(yīng)急預(yù)案 施丹第一個(gè)月4熟悉各班職責(zé)、工作流程 施丹5熟悉各種儀器的使用與常見(jiàn)報(bào)警處理 施丹6呼吸機(jī)的裝機(jī)、自檢與基本調(diào)試 施丹7生命體征的觀察 施丹8科室術(shù)后的護(hù)理常規(guī) 施丹1顱內(nèi)高壓表現(xiàn)與處理 許婷2科室常用藥物與其藥理作用 許婷神經(jīng)外科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃3.危告理 許婷第月

4.護(hù)書(shū)寫(xiě) 許婷5.腦出護(hù)理 許婷6.腦期理 許婷7.科管理 許婷1.無(wú)的用 鐘英2a相護(hù)點(diǎn) 鐘英第月3.腰護(hù)理秀英4.神科icu病人護(hù)理鐘英5.神飲支持 鐘英6.危護(hù)理 鐘英三、在職護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃一、培訓(xùn)目標(biāo)：要求以臨床基礎(chǔ)護(hù)理技能為主兼學(xué)?？谱o(hù)理知識(shí)和技術(shù)能熟練掌握各項(xiàng)對(duì)，二、培訓(xùn)對(duì)象：全體護(hù)士參與，分層次培訓(xùn)。分理論和專業(yè)技能兩方面培訓(xùn)。N0、護(hù)士1、培訓(xùn)目標(biāo)：1)新進(jìn)護(hù)士能很快熟悉本科室環(huán)境。2)。)能2、培訓(xùn)方法：1)新護(hù)士進(jìn)院前必須接受護(hù)理部的崗前培訓(xùn)和服務(wù)規(guī)范訓(xùn)練科室由護(hù)士長(zhǎng)做好環(huán)境、規(guī)章制度與各類工作職責(zé)的介紹。2)新護(hù)士一年內(nèi)各班輪轉(zhuǎn)，熟悉各班工作內(nèi)容，熟悉全部基礎(chǔ)護(hù)理操作。3)鼓勵(lì)通過(guò)自學(xué)考試、參加業(yè)大等方法達(dá)到護(hù)理大專水平。4)參加護(hù)理安全教育。3、考核：1）新進(jìn)護(hù)士崗前培訓(xùn)率達(dá)100。2）新護(hù)士崗前進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理操作抽查，考核所有急救儀器的操作規(guī)程，合格后方可上崗。神經(jīng)外科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃3）一理、理。4）頭室筆記4、培訓(xùn)內(nèi)容與計(jì)劃：見(jiàn)表N1護(hù)士1、培訓(xùn)目標(biāo)：1)具有較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和?？评碚撝R(shí)與熟練的護(hù)理技能。2)熟悉危重病人的觀察方法，并掌握急救技能。3)掌握健康宣教知識(shí)、與病人的溝通技巧。4)掌握各?？萍膊〉闹饕委熕幤返慕o藥方法、常用劑量與毒性反應(yīng)。2、培訓(xùn)方法：1)做好疾病知識(shí)與健康宣教指導(dǎo)。2)嚴(yán)格執(zhí)行病人的一切治療護(hù)理。3)掌握所管病人的一切治療護(hù)理資料，在職責(zé)范圍內(nèi)隨時(shí)解答病人疑問(wèn)。4)對(duì)所管床位的病人進(jìn)行每日查房，每周與管床醫(yī)生進(jìn)行一次查房。3、考核：1)每月進(jìn)行一次護(hù)理操作考試、基礎(chǔ)?？评碚摽荚嚒?)護(hù)士長(zhǎng)口頭提問(wèn)3)科室檢查自學(xué)筆記4、培訓(xùn)內(nèi)容與計(jì)劃：同上N2護(hù)士1、培訓(xùn)目標(biāo)：1)熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理技術(shù)，掌握危重病人的護(hù)理和急救技術(shù)。2)進(jìn)理)文)。)。)加。)能力2、培訓(xùn)方法：1)科內(nèi)根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)，結(jié)合工作需要，分組進(jìn)行護(hù)理工作。2)科室應(yīng)有計(jì).有步驟地安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、小講課與組間輪轉(zhuǎn)。神經(jīng)外科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃3)護(hù)專/本。)文12篇。)。)。3、考核：1)完成護(hù)理理論考試每年2次，操作考試2次，成績(jī)達(dá)標(biāo)。2)參加院護(hù)理部組織的、科內(nèi)、病區(qū)內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。3)能勝任本護(hù)理單元各崗位工作，能應(yīng)用護(hù)理程序?qū)颊邔?shí)施整體護(hù)理。4)通過(guò)主管護(hù)師晉升考試，達(dá)到主管護(hù)師任職資格。4、培訓(xùn)內(nèi)容與計(jì)劃：見(jiàn)表N3護(hù)士1、培訓(xùn)目標(biāo)：1)在。)。)制。)。)人。)性定掌電。)熟練握專疾的理規(guī)本室見(jiàn)、專。2、培訓(xùn)方法：1)參與臨床護(hù)理工作。2)承擔(dān)臨床護(hù)理管理工作，如承擔(dān)協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)、科室總帶教老師等工作。3)參與臨床護(hù)理帶教工作如實(shí)習(xí)護(hù)生教。4)參題。5)參續(xù)習(xí)理。3、考核：1)完成護(hù)理理論考試每年1次，成績(jī)達(dá)標(biāo)。2)續(xù)神經(jīng)外科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃教育25學(xué)。3)承、學(xué)小教。4)積護(hù)爭(zhēng)參題。5)能理理科位。4、培訓(xùn)內(nèi)容與計(jì)劃：見(jiàn)表N4護(hù)士1、培訓(xùn)目標(biāo)：1)具有良好的職業(yè)心理素質(zhì)、高尚的護(hù)理職業(yè)道德，慎獨(dú)、敬業(yè)精神。2)熟練掌握本專科疾病的護(hù)理、握疑理。)性定掌電。)。)能。)。2、培訓(xùn)方法：1)側(cè)重病房教學(xué)和管理工作。2)完成自。)能。)每成1次或。)理。3、考核：1)參加院理論、操作技能2)每年根據(jù)科室教學(xué)計(jì)劃

考核合格。完成情況綜合評(píng)估教學(xué)效果教學(xué)目標(biāo)完成情況。3)對(duì)科室與醫(yī)院培訓(xùn)工作能夠提出建議，不斷改進(jìn)培訓(xùn)方法。神經(jīng)外科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃2014年神經(jīng)外科理論分層培訓(xùn)計(jì)劃日 時(shí)間 培訓(xùn)內(nèi)容期

培訓(xùn)者受訓(xùn)者完成備注時(shí)間第一周核心制（第一期培丹 體一 養(yǎng)月周理 丹 體周理 丹 體周理 丹 體周定 婷 體二周展婷 體月周求 婷N3第四周臨床護(hù)理崗位職（一神經(jīng)外科意識(shí)、許婷 N1N2瞳孔與生命體征的觀察第一周腰椎穿刺術(shù)的護(hù)理與注意事項(xiàng) 熊清 全體三第二周核心制（第三期巧清 體月 ）周理 清 N1N2第四周臨床護(hù)理崗位職責(zé)（二） 熊清N1第一周垂體瘤患者的護(hù)理與健康教育湯琴琴全體四第二周核心制（第四期待琴體月周理琴N2N3第四周顱骨修補(bǔ)術(shù)護(hù)理 湯琴琴 N1第一周危重患者壓瘡護(hù)理 鐘秀英全體五第二周腦出血患者的護(hù)理與健康教育鐘秀英全體月第三周呼吸機(jī)管理、人工氣道管理鐘秀英N2N3第四周水、電解質(zhì)、酸堿代謝失衡患者的護(hù)理鐘秀英N1N2第一周如何做好病情觀察無(wú)陪護(hù)病區(qū)的慎獨(dú)花君全體六第二周重型顱腦損傷患者的護(hù)理與健康教育花君全體月第三周危重患者病情評(píng)估、神經(jīng)外科實(shí)習(xí)生帶花君N2N3教管理做優(yōu)秀帶教老師第四周住院患者安全管理、小兒顱腦損傷的護(hù)花君 N1理第一周常用儀器設(shè)備管理特殊檢查護(hù)（Ds）黃亞嵐全體神經(jīng)外科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃七第二周護(hù)層院與護(hù)黃亞嵐全體月 理第周全麻外康育 黃嵐N1N2第四周神經(jīng)外科圍手術(shù)期的護(hù)理黃亞嵐N1N2第一周躁動(dòng)患者護(hù)理約束帶的使用施丹 N1N2八第二周護(hù)理崗位職業(yè)防護(hù)制度（一）施丹全體月第三周神經(jīng)外科康復(fù)護(hù)理熊清全體第四周物理降溫法 花君 N1第一周患者非計(jì)劃拔管預(yù)防與處理鐘秀英全體九第二周護(hù)理崗位職業(yè)防護(hù)制度（二） 鐘秀英全體月第三周神經(jīng)外科管路護(hù)理與宣教許婷 N1第四周健康教育制度 許婷 N1第一周患者營(yíng)養(yǎng)支持湯琴琴全體十第二周常用儀器、設(shè)備和搶救物品有效使用的湯琴琴全體月 制度與流程第三周動(dòng)脈采血 花君 N2第四周常用儀器設(shè)備使用中出現(xiàn)的意外情況的花君N1N2處理預(yù)案第一周護(hù)理糾紛的法律認(rèn)定與防范措施 施丹 全體十第二周危重患者風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、安全護(hù)理制度和措施丹 全體一 施（一）月第三周神經(jīng)外科的安全護(hù)理 黃亞嵐 N2第四周護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)規(guī)范與管理制度 黃亞嵐 N1第一周常用藥物許婷全體十第二周危重患者風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、安全護(hù)理制度和措施丹 全體二 施（二）月第三周危重患者護(hù)理常規(guī) 花君 N3第四周護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)湯琴琴N1N2神經(jīng)外科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃2014年護(hù)理操作技能培訓(xùn)計(jì)劃日時(shí)間 培訓(xùn)內(nèi)容期

培訓(xùn)者 受訓(xùn)完成時(shí) 備注者 間一上旬冰毯的使用與保養(yǎng) 施丹 全體月春節(jié)二上旬經(jīng)人工氣道吸痰月下旬經(jīng)口鼻吸痰三上旬雙人CP、單人徒手CPR月下旬中心靜脈導(dǎo)管的護(hù)理四上旬除顫技術(shù)、簡(jiǎn)易呼吸器的使用月下旬保護(hù)性約束、皮膚護(hù)理五上旬密閉式靜脈輸血技術(shù)月下旬膀胱沖洗、手衛(wèi)生六上旬密閉式輸液技術(shù)月下旬動(dòng)脈血標(biāo)本采集七上旬經(jīng)人工氣道吸痰月下旬經(jīng)口鼻吸痰八上旬雙人CP、單人徒手CPR月下旬注射、微量泵的使用九上旬靜脈注射技術(shù)月下旬口腔護(hù)理十上旬心電監(jiān)測(cè)技術(shù)月下旬血糖監(jiān)測(cè)十上旬軸線翻身一下旬鼻飼月十上旬顱內(nèi)監(jiān)測(cè)儀使用二下旬年終考核月

許婷 全體施丹N1施丹 全體熊清 N2N3花君 全體湯琴琴 N2湯琴琴全體花君 N1鐘秀英全體黃亞嵐 N1鐘秀英全體許婷 N1許婷全體施丹N1N2施丹全體熊清N1N2花君全體湯琴琴N1N2湯琴琴全體花君N1N2鐘秀英 全體神經(jīng)外科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃四、專科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃一、培養(yǎng)目標(biāo)通過(guò)系統(tǒng)化的理論與實(shí)踐培訓(xùn)，培養(yǎng)護(hù)理?？谱o(hù)士，使其能夠具有扎實(shí)的?？评碚摶A(chǔ)較高的?？谱o(hù)理技能獨(dú)立解決護(hù)理疑難問(wèn)題與指導(dǎo)其他護(hù)士開(kāi)展護(hù)理工作的能力從而促使護(hù)理專業(yè)水平進(jìn)一步提高促進(jìn)神經(jīng)外科?？频慕】蛋l(fā)展。二、培養(yǎng)方法１、相關(guān)理論學(xué)習(xí)：集中授課時(shí)間為三個(gè)月，專題講座、答疑與討論、業(yè)務(wù)查房、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等相結(jié)合。２、臨床科室實(shí)踐:根據(jù)護(hù)理部臨床護(hù)士輪轉(zhuǎn)安排，安排護(hù)士到其他科室在帶教老師的指導(dǎo)下參加護(hù)理工作進(jìn)行臨床基本技能訓(xùn)練與專科護(hù)理操作同時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)理論知識(shí)，未參與輪轉(zhuǎn)的護(hù)士則在本科室參與技能培訓(xùn)。三、培訓(xùn)內(nèi)容與要求（一）理論課學(xué)習(xí)（三個(gè)月:學(xué)習(xí)內(nèi)容包括專科常用急救藥物的作用與用途與使用注意事項(xiàng)、?？谱o(hù)士素質(zhì)培訓(xùn)、?？萍膊∽o(hù)理知識(shí)、?？埔呻y疾病護(hù)理要方、康。訓(xùn)）臨。房。研培訓(xùn)期間不斷強(qiáng)化教學(xué)能力的培養(yǎng)，開(kāi)展小講課、召開(kāi)護(hù)患溝通會(huì)，開(kāi)展健康教育能夠參加臨床科研組工作并能收集一定的專科相關(guān)資料進(jìn)行一些分析和科研工作，為今后專科護(hù)士的前進(jìn)和發(fā)展提供可參考的依據(jù)。五、考核考核內(nèi)容與方法臨能見(jiàn)于0于0分。神經(jīng)外科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃附表 ?？谱o(hù)士培訓(xùn)綜合考評(píng)成績(jī)表號(hào) 室 名 績(jī)績(jī) 踐 績(jī)1 科紅2 科思3 科雯4 科芳5 科佳6 科君7 科英8 科鳳9 科華0 科清1 科婷2 科燕3 科娟4 科慧5 科嵐6 科紅7 科慧8 科瑤9 科趙丹0 科琪1 科湯琴琴2 科黎琴考評(píng)結(jié)果：理論考試成績(jī)滿分100分，臨床操作技能考核兩項(xiàng)（每項(xiàng)50分）滿分100分臨床實(shí)踐考核滿分50績(jī)0論.能到0理護(hù)。神經(jīng)外科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃?？谱o(hù)士培訓(xùn)師資信息表科室：神經(jīng)外科姓名原始與最高學(xué)職 稱注冊(cè)時(shí)間 從事護(hù)理 從事本專科歷工作時(shí)間護(hù)理工作時(shí)間湯琴琴中專大專護(hù)師20042004.7鐘秀英中專本科護(hù)師20052004.7許婷大專本科護(hù)師20072006.7施丹中專本科 護(hù)師 2008 2007.7

2008.92008.62008.102008.7神經(jīng)外科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃擬進(jìn)入?？婆嘤?xùn)護(hù)士信息表科室：神經(jīng)外科姓名 原始與最高學(xué)歷職稱 注冊(cè)時(shí)間從事護(hù)理 從事本專科工作時(shí)間護(hù)理工作時(shí)間何自紅中專大專主管護(hù)師1999周思大專大專護(hù)士2010花晴雯中專大專護(hù)士2008饒琴芳中專大專護(hù)士2011陳佳大專大專護(hù)士2009花君大專本科護(hù)師2009鐘秀英中專本科護(hù)師2005許麗鳳中專大專護(hù)士2009王育華中專中專護(hù)士2007熊清大專本科護(hù)師2009胡婷婷中專中專護(hù)士2011黃志燕中專中專護(hù)士2010劉淑娟中專大專護(hù)士2007鄒慧中專中專護(hù)士2010黃亞嵐中專大專護(hù)士2006車盼紅中專大專護(hù)士2009李文慧大專大專護(hù)士2010周瑤瑤中專中專護(hù)士2011趙丹大專大專護(hù)士2011陳琪大專大專護(hù)士2010湯琴琴 中專大專 護(hù)士 2006黎琴 大專本科 護(hù)師 2009

1998.72009.72007.72011.72009.72008.52004.72009.72002.72008.52011.72010.72003.82009.72006.122009.72009.52011.62010.72010.72004.72008.5

2007.82011.92009.1020112010.92010.82010.72010.112012.12010.82012.52011.122012.720122009.62010.52010.42012.12012.72011.52008.92011.9神經(jīng)外科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃2014年神經(jīng)外科?？谱o(hù)理理論培訓(xùn)大綱內(nèi)容月份 時(shí)間 內(nèi)容

參加人員

主講人第一周第二周

顱腦的解剖結(jié)構(gòu)識(shí)別簡(jiǎn)單的CTMRI圖像護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與核心制度神經(jīng)外科常見(jiàn)儀器設(shè)備的應(yīng)用與管理

擬進(jìn)入專科護(hù)士培訓(xùn)人員擬進(jìn)入?？谱o(hù)士培訓(xùn)人員

殷實(shí)殷實(shí)許婷3月第三周?？萍膊∽o(hù)理常規(guī)與專科健康宣教知識(shí)醫(yī)院感染控制

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湯琴琴湯琴琴第四周

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