初中美術(shù)試講稿《方寸鈐記-藏書印》_第1頁
初中美術(shù)試講稿《方寸鈐記-藏書印》_第2頁
初中美術(shù)試講稿《方寸鈐記-藏書印》_第3頁
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初中美術(shù)全冊試講稿《方寸鈐記-藏書印》1同學們今天老師給大家?guī)硪粋€小故事,清朝的乾隆皇帝有一個愛好就是收集文人字畫,大家請看“快雪時晴帖”,這副作品就曾被乾隆皇帝收藏過,你們知道老師是如何辨別出來的嗎?沒錯,畫上有他的的印章。同學們,你們想不想也制作一個屬于自己的印章呢?接下來,就讓我們共同學習“方寸鈐記-藏書印”2篆刻是我國傳統(tǒng)藝術(shù)的瑰寶,中國的篆刻文字,始于殷的甲骨文、其字體多為篆書,故稱篆刻。而藏書始于唐代,后經(jīng)歷代的發(fā)展,傳承至今。那什么是藏書印嗎?這位同學,說說你的想法,沒錯!藏書印是文人墨客借以表明圖書所有權(quán)和表達個人性情志趣的一種印記,它是書法,章法,刀法三者完美結(jié)合的藝術(shù),可謂是“方寸之間,氣象萬千”。同學們,請欣賞“毛氏藏書”和“伯年過眼”這兩枚印章,它們分別有怎樣的特點?同桌兩個人討論一下,哪位同學可以回答老師的問題,舉手最快的同學,你來說,你發(fā)現(xiàn)了這兩個印章的字一個是紅色,一個是白色,對,我們就把這種白底紅字成為朱文,而印出來是白色的字就稱為白文。這兩個印章的字都屬于篆體,同學們注意,印章文字的布局往往采用增減,屈伸,挪讓,呼應(yīng)等方法,另外還可以利用筆畫的粗細肥瘦,邊框安排等方法豐富變化效果,這便是印章的章法。要想制作一枚藏書印,就必須要學習刀法,刀法可以分為沖刀法和切刀法,請同學們觀看視頻,看看這兩種刀法分別是怎樣的?視頻播放完畢,誰來給大家總結(jié)一下?靠窗的這位同學,你來說說,沒錯!總結(jié)的很到位,沖刀法就是將刀內(nèi)角入石,刀柄內(nèi)傾,外角仰起,向前沖進,謂之沖刀,其刻出來的線條流暢勁挺。而切刀法是將刀的外角刀鋒入石,慢慢由外向內(nèi)切下,直至內(nèi)角處入石,成為切刀。毛氏藏書這枚印章用的就是雙刀法。3講了這么多,那藏書印的制作方法到底是怎樣的呢?大家別急,一起來看老師制作一個第一步,設(shè)計印稿,也就是設(shè)計章法布局,把字進行規(guī)劃。第二,寫稿上石,可以直接將印稿反寫在石面上,也可以寫在紙上后反拓上石,第三,選用合適的刀法進行刻制,第四,蘸印泥,并蓋于紙上。同學們請看,老師設(shè)計的這枚印章屬于朱文還是白文呢?對,朱文。老師刻的是我們課本上印的唐弢藏書。用的刀法是雙刀法。4接下來的時間交給大家,請同學們快快拿起你的工具,為自己設(shè)計并嘗試制作一枚藏書印吧,同學們注意在使用刀具時一定要注意安全。5好啦,時間到,接下來就讓我們以印會友,請同學們相互傳閱,欣賞大家制作的藏書印,大家最喜歡哪幅作品?這一幅,用了朱文篆刻了歸真藏書這四個字,提醒自己保持淳樸和純真,非常好請坐。6時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間又快下課了,今天這節(jié)課我們一起學習了方寸鈐記-藏書印這節(jié)課了解了藏書印的相關(guān)知識

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