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青島版四年級上冊第3課時四交通中的線——平行與相交

新課導入你能提出什么問題？如果沒有隧道，到山的那邊去，需要繞很長的盤山公路。修隧道可以不繞路。合作探究為什么要修隧道呢？我來畫畫試試。我發(fā)現(xiàn)兩點之間線段最短。兩點之間線段的長度就是兩點間的距離。修隧道可以不繞路。從直線外一點A畫幾條不同的線段與這條直線相交，量量這些線段的長度，你能發(fā)現(xiàn)什么？A垂直的那條線最短。從直線外一點到這條直線所畫的垂直線段最短，它的長度叫作點到直線的距離。自主練習兩點之間線段的長度就是兩點間的距離。不公平。因為大家到椅子的距離不相等。兩條平行線間的距離處處相等。交通中的線第1課時

一、情境導入從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？二、合作探索圖中的幾組線有怎樣的位置關系？①②③④⑤⑥二、合作探索這兩條直線延長后相交二、合作探索①③⑥b在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線互相平行，其中一條直線是另一條直線的平行線。⑤①②③④⑥

下面哪組直線相交，哪組直線互相平行？考考你：哪里互相平行？哪里互相平行？想一想，如果它們不平行，會出現(xiàn)什么情況？擺一擺：把2支鉛筆擺成互相平行的，可以怎樣擺？3支呢？4支呢？……永遠不相交二、合作探索

筆

尺

兩

圖練習你能畫出一組平行線嗎？二、合作探索用2只鉛筆畫：返回你能畫出一組平行線嗎？二、合作探索返回用直尺畫：你能畫出一組平行線嗎？二、合作探索返回你能畫出一組平行線嗎？用兩把直尺畫：二、合作探索返回你能畫出一組平行線嗎？在點子圖上畫：2.（1）請在點子圖上任意畫出一組平行線。三、自主練習2.（2）請畫出這條直線的平行線。三、自主練習用直尺和三角板畫：奧運精彩瞬間——吳敏霞何姿奧運精彩瞬間

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