2023年理想初中作文合集篇_第1頁
2023年理想初中作文合集篇_第2頁
2023年理想初中作文合集篇_第3頁
2023年理想初中作文合集篇_第4頁
2023年理想初中作文合集篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023年理想初中作文合集篇志向初中作文1

志向。這兩個(gè)字眼,對(duì)于每一個(gè)人來說,都并不生疏。因?yàn)槊總€(gè)人的心中都有志向,都會(huì)為了這個(gè)志向而努力拼搏、努力奮斗。連我們這些學(xué)生、平凡的人都會(huì)為了“它”不惜犧牲一切。那些背負(fù)著祖國、任命的希望的運(yùn)動(dòng)員就更不用說了。

作為亞洲男籃代表的中國隊(duì),自1978年起先世錦賽之旅以來,始終是亞洲球隊(duì)在歷屆世錦賽上最好名次的獲得者。在中國隊(duì)所參與的幾次世錦賽中,分別獲得了第11、12、9、14、8名。在2023年的北京奧運(yùn)會(huì)中,沒有任何一支球隊(duì)像中國男籃一樣承載了如此沉甸甸的期望。他們在這么多的壓力中,為了心中的志向取得更好的成果。頂居處有的壓力,力拼每一場。在對(duì)美國與西班牙的競賽中,雖然兩場都輸了,但是他們咬緊牙根。在接下來與德國的安哥拉的競賽中,用實(shí)力證明白自己,打入了八強(qiáng),取得了最好的成果。你看,他們?yōu)榱诵闹械闹鞠蚨鴬^斗、堅(jiān)持。最終實(shí)現(xiàn)了!

曾經(jīng)的女排主力趙蕊蕊。近年來始終受著嚴(yán)峻的腳傷困擾。先是雅典奧運(yùn)會(huì)前,她在集訓(xùn)中骨折。雖然奇跡般地搭上赴雅典奧運(yùn)會(huì)的末班車,可是在奧運(yùn)會(huì)首站中便再度受重傷,至今仍在復(fù)原中。一般排球運(yùn)動(dòng)員在這么長的時(shí)期里反復(fù)遭受到這樣嚴(yán)峻的傷情多半會(huì)心灰意冷地退出了??哨w蕊蕊卻咬緊牙堅(jiān)持著“我就是想真正參與一次奧運(yùn)會(huì),否則我實(shí)在是不甘心啊!”她就是抱著這樣的心態(tài),為了心中的志向堅(jiān)持著。最終,她參與了北京奧運(yùn)會(huì),獲得了銅牌。

1968年墨西哥奧運(yùn)會(huì)上強(qiáng)忍傷痛跑完馬拉松全程的坦桑尼亞運(yùn)動(dòng)員約翰·啊赫瓦里。他一瘸一拐地跑著。他對(duì)自己說:“不要輕言放棄,肯定要跑完,完成自己的志向!”為了心中的志向堅(jiān)持著。距離冠軍沖過終點(diǎn)贏取金牌已過去一個(gè)多小時(shí),就連體育場大門都已經(jīng)關(guān)起來了。當(dāng)阿赫瓦里跌跌撞撞地跑進(jìn)了體育場。在場的人都被他驚呆了!他最終到達(dá)了終點(diǎn),卻成為了人們心目中的奧運(yùn)英雄!

美國運(yùn)動(dòng)員埃里克·尚托有一個(gè)志向想?yún)⑴c2023年北京奧運(yùn)會(huì)。但是有一個(gè)突如其來的問題擋在他的面前。他得了“癌癥”,尚托艱難地作出了選擇。他告知醫(yī)生和自己的家人。他的選擇是“北京!13日”尚托的奧運(yùn)征程走到了終點(diǎn)。在“水立方”,他的這個(gè)志向?qū)崿F(xiàn)了。

有這些事例可以清晰地告知我們:“只要自己心中有一個(gè)人志向,為了心中的志向。就算有多大的困難,只要肯堅(jiān)持,就肯定能實(shí)現(xiàn)?!?/p>

記住一句話:“不要輕言放棄,否則對(duì)不起自己。”

志向初中作文2

時(shí)間象條無始無終恒久奔流向前的河,大家是恰巧經(jīng)過這條河流某一段落的匆忙過客。河岸上一路花開花落,如若,世間全部的相遇都是久別重逢,那一朵又一朵與大家相遇的小花,就是與大家有緣的前塵和過往。日動(dòng)影移,日穿簾隙,時(shí)間悄無聲息的消逝著,溫順而蒼涼。不經(jīng)意回頭望望,不免有些驚慌,原來那么多日子已經(jīng)翻過,人生已走了這么遠(yuǎn)。只是那些絢麗過大家生命中繽紛的花,還都依稀記得嗎?曾經(jīng)年少無知,卻總喜愛寫些悲傷的詩句,如今嘗盡惆悵味道,卻習(xí)慣了一副沒心沒肺一臉陽光的摸樣。是時(shí)間讓大家成長。曾經(jīng)怎么就可以那么天真簡潔,總以為那些一起哭過,一起笑過的人,就會(huì)相伴恒久。

只是后來才知道,沒什么可以恒久,沒有什么可以一成不變。一路上大家會(huì)遇到許多人,會(huì)經(jīng)驗(yàn)許多事,有些人注定與大家只是擦肩,雖然這和相識(shí)時(shí)間的長短無關(guān),有些人相識(shí)再久也只是熟識(shí)而已。但是有些人,卻暖和的陪大家走過一段路程,一起對(duì)酒當(dāng)歌過,一起少年純真過,一起傾心承諾過,要做一生一世的死黨。只是,彼此還是走著走著就淡了,走著走著就散了,驀然回首,那樣少年相知如今能夠遙遙相望的還剩下幾人呢始終以來喜愛綿綿細(xì)雨天,有人說喜愛雨的人,骨子里是浪漫的,或許浪漫的不是那個(gè)雨天,是青春年少時(shí)與你躲過雨的那個(gè)屋檐。

曾經(jīng)那樣高高大大的你,卻每每說話都會(huì)羞紅了臉,吹著宛轉(zhuǎn)的口哨,吟唱著青春的愛戀;曾經(jīng)在那散發(fā)著芳香淡紫色的丁香花下,你說:“你穿這件裙子真好看”;曾經(jīng)你最喜愛哼唱的一首歌是《我是一只小小鳥》,“我是一只小小鳥,想要飛,卻總也飛不高.....”,磁性好聽的聲音好像從沒走遠(yuǎn),好像還在耳邊,以為會(huì)牽手翱翔,還是中途折斷了翅膀,終究還是天際兩茫茫了。

時(shí)間走過,而記憶的長廊,也變得好久好遠(yuǎn)。有些人總是不知不覺的就淡出了大家的世界,總是在不知不覺的就在大家的世界里變得模糊,是時(shí)間讓一切變更。有時(shí)候不免有點(diǎn)感傷,為那些少年癡狂,為那些信誓旦旦,為那些無限大的幻想,就這樣被現(xiàn)實(shí)擊得體無完膚。大家一路上跌跌撞撞,一邊找尋,一邊遺忘,總以為前面會(huì)有更漂亮的花開,卻不知道最寶貴的已經(jīng)錯(cuò)過。懂得的時(shí)候總是太遲,而時(shí)間總是一路兵荒馬亂的樣子,讓人在措手不及的時(shí)候唏噓不已,人生好像什么都不簡單,只有缺憾來得太過簡單。

志向初中作文3

對(duì)我五歲的兒子說:“你看喏,這是你爸爸當(dāng)年賺錢買來的?!?/p>

我心里暖暖的,無法言說。

我推斷這個(gè)感覺,不是痛快,而是歡樂。我現(xiàn)在,常常把痛快和歡樂混淆了。

有位摯友發(fā)財(cái)了,買了寶馬,置了豪宅,娶了美麗的老婆,受到了別人的敬重。他把車開到江濱大道上,路那么寬,人那么少,前面視野極好,他讓我過過車癮,那車真是好,油門一點(diǎn),車好像飛起來了。

我說好痛快啊。

摯友說,對(duì)啊,對(duì)啊,這車開起來就是痛快。但是,痛快是歡樂嗎?

摯友說,十年前,他到城里的時(shí)候,每月賺200元錢,沒錢買衣褲,秋風(fēng)瑟瑟的時(shí)候,他還穿著夏裝,別人都用驚奇的眼光看著他。

他說,那時(shí)他就發(fā)誓,以后肯定要賺許多錢,讓別人刮目相看?,F(xiàn)在,他駕著寶馬車,在車流里穿行,車窗外,有送水工、有民工……他的車無論開到哪里,都會(huì)有人朝他端詳,他說那感覺真是痛快。

他還是沒有說這是歡樂。

痛快和歡樂,真的是完全不同的兩碼事。嗓子干渴冒煙的時(shí)候,你拿到了一瓶冰汽水,仰脖飲下,那冰冰潤潤的感覺,從舌頭始終爽到腸胃,那叫痛快。假如你是一個(gè)流浪漢,心里始終盼著能在夏天喝到一瓶汽水,有一天,你最終賺足了錢,買了一瓶。你握在手里,看著,體會(huì)著,然后漸漸旋開瓶蓋品嘗著,一口一口,你的鼻息間有汽水的香味,你的胃起先華蜜的痙攣,你不舍得一口就這么喝下……那才叫歡樂。

歡樂真的可遇不行求。找痛快簡單,找歡樂難。痛快用錢可以買來,而歡樂就難了。

現(xiàn)在,摯友仍舊有我一樣的苦惱:年華老去,身心乏累,人事沉浮,人生無常,苦多樂少。但是,他的痛快比我多,花錢的痛快,仗錢讓別人為他服務(wù)的痛快,開著高檔車風(fēng)馳電掣的痛快。我的痛快少,但我心如止水。

什么才叫歡樂?我無法定義,但我可以說個(gè)故事。

二十年前,我在暑假里幫同學(xué)的父親收蘆筍,賺了20元錢,那是我人生中賺的第一筆錢。我花了其中十五元錢買了一塊臺(tái)板玻璃,蓋在了家中的破桌上,這樣我就有了一張寫字臺(tái)了。剩下的五元錢,交給母親,買了一塊豬肉,我們家已經(jīng)很多天沒有錢買肉吃了,我到現(xiàn)在還記得那豬肉的味道和全家人當(dāng)時(shí)的表情。

現(xiàn)在,我賺了5萬、10萬……但這些錢,都沒有了故事,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有當(dāng)年那20元錢所帶給我的那么多。

還有那塊玻璃臺(tái)板,已經(jīng)搬了很多次家,那臺(tái)板仍舊被父母好好愛護(hù)著,現(xiàn)在壓在了父親的書桌上。母親總是呵護(hù)的很好。

之后的我遺忘了,希望大家接著,支持我,寫了1哥半小時(shí)呢!

志向初中作文4

列夫托爾斯泰曾說過志向是指路明燈。沒有志向,就沒有堅(jiān)決的方向;沒有方向,就失去前進(jìn)的力氣。的確是的,志向是燈光,照亮前進(jìn)的方向;志向是火焰,點(diǎn)燃生命的熱忱;志向是力氣,支撐堅(jiān)決的信念。志向是我們生命中不行缺少的部分,沒有志向的人,甚至不能稱為一個(gè)完整的人。

周恩來為中華崛起而讀書,是每一個(gè)人都知道的故事。在課堂上校長問學(xué)生為何而讀書,同學(xué)們答案多種多樣,有的說為光宗耀祖而讀書,有的說為養(yǎng)家掙錢而讀書,有的說為金榜題名而讀書,只有周恩來一個(gè)人站了起來,大聲的朗朗說道,為中華崛起而讀書,這就是他的志向,為中華崛起,要知道他只有12歲,比現(xiàn)在的我們還有小兩三歲,在當(dāng)時(shí)的他的心中肯定有一張藍(lán)圖,規(guī)劃好了新中國的面貌,為中華崛起的志向,在他的心中,扎下了深根,他以此為奮斗目標(biāo),努力地前行著,最終他實(shí)現(xiàn)了他的幻想,他是新中國最宏大的總理,他的志向不僅照亮了他自己的人生,更照亮了全中國人民的前程。他的志向是宏大的,是值得我們學(xué)習(xí)的。

而在今日的社會(huì),有些人的志向變的扭曲,更有甚者,以拜金為榮,曾有一句話盛傳于網(wǎng)絡(luò),寧愿坐在寶馬車?yán)锟?,不愿在自行車上笑,這個(gè)浮夸的社會(huì),志向失去了本應(yīng)有的顏色,我們莫非不應(yīng)當(dāng)好好的想一想志向究竟是什么嗎?它本應(yīng)當(dāng)是最向上的力氣,而今卻變得墮落荒謬,雖然這只是少數(shù)人的想法,但是將它和周恩來的志向相比較,它是多么的低俗。不是嗎?

其實(shí)我也有我的志向,那就是成為一名老師,在我咿呀學(xué)語時(shí)就有老師教會(huì)我拼音,直到現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了幾何,函數(shù)。一路走來,都有老師的陪伴,他們教會(huì)了我成長,在三尺講臺(tái)上,他們站了一生,他們那么宏大,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,犧牲自己,成就了學(xué)生。所以我想成為一名老師,以自己的學(xué)生的成長為歡樂,看著那懵懂的孩童在自己的教化下成為強(qiáng)壯的少年,那肯定是一件很美妙的事情。為了達(dá)成我的志向,我須要付出百倍的努力,每一天都是新的起先,用最好的狀態(tài)去迎接它們,好好的學(xué)習(xí),爭取早日實(shí)現(xiàn)我的志向。

在人生的長路上志向是石,敲出星星之火;志向是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;志向是燈,照亮夜行的路;志向是路,引你走向黎明。它點(diǎn)亮了我們的人生,我們應(yīng)當(dāng)沿著它給的光亮勇往直前地走下去,永不止步。

志向初中作文5

當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,媽媽就告知我說:做人,要有志向,失去志向,人生道路上便沒有奔頭。誠然,每個(gè)人都有志向,那么,什么是真正的志向呢?

志向是你在黑暗中為你指引道路的一盞明燈,是你在迷失方向時(shí)的指南針,是你著急失落時(shí)一股沁人心脾的清泉。為了我們心中的志向,每個(gè)人都曾經(jīng)希望像超人般天馬行空的翱翔。于丹教授曾說:“我們每個(gè)人都不缺乏宏達(dá)志向,但缺乏到達(dá)志向的道路?!蔽艺J(rèn)為志向,不肯定是權(quán)勢金錢,而是一個(gè)人最在乎的東西,是一種心靈寄予。因?yàn)樗枷氲牧?,是世界上最大的力氣之一?/p>

在你被枯燥乏味的學(xué)業(yè)擾得心神乏亂時(shí),你可曾想過,這樣下去便會(huì)到達(dá)志向的殿堂了嗎?這是真正的志向之路嗎?這條路你確定對(duì)你來說是對(duì)的嗎?你在以一種敷衍的心態(tài)去面對(duì)生活,這樣,即使你的動(dòng)身點(diǎn)是正確的,你也不會(huì)到達(dá)志向的殿堂。追求志向,不是一味的向前跑,而是在向前進(jìn)步的同時(shí),更加須要一顆辭讓之心。假如沒有辭讓之心,即便你完成了志向,那又如何呢?你沒有為人該有的敬重與虛心,那么社會(huì)輿論的指責(zé),是你可以壓制住的嗎?

要知道,再長的路,一步一步也能走完,再短的路,不邁開雙腳,也無法到達(dá)。

撒切爾夫人,一個(gè)被譽(yù)為“鐵娘子”的女人,她不畏懼政治場上的黑暗和腐敗,靠著一個(gè)弱女子的志氣和堅(jiān)持,最終入住英國唐寧街十號(hào),實(shí)現(xiàn)了她當(dāng)首相的志向。撒切爾夫人實(shí)現(xiàn)志向靠的是她的志氣和堅(jiān)持。當(dāng)我們在志向道路上前進(jìn)時(shí),遇到磨難,又該如何呢?

鉛筆不經(jīng)驗(yàn)刀削的難受怎么能寫出美麗的字體,幼繭不經(jīng)驗(yàn)破殼的難受怎能化繭成蝶,凌于天空。

在志向大路上,遇到磨難,我們應(yīng)不畏懼艱難險(xiǎn)阻,勇往直前,為了心中的志向,為了內(nèi)心的感受,為了不讓全部人悲觀。

實(shí)現(xiàn)志向須要堅(jiān)毅的毅力,強(qiáng)大的意志,須要志氣和堅(jiān)持,須要一顆專注仔細(xì)的心。

有人曾對(duì)我說:那學(xué)問分子呢,是不是那些只是分子就已經(jīng)勝利的實(shí)現(xiàn)志向了呢?我想不是的,于丹教授曾為“學(xué)問分子”做過解說:有文憑不等于有文化,學(xué)問分子必需是禮義廉恥,行為有所約束的人。也就是說,我們在學(xué)習(xí)學(xué)問的同時(shí),更要在生活中利用變通,沒有條件的把事情做好。言必信,行必果。

我心中的道路起先清楚起來。

摯友們,讓我們英勇的拼搏在湍急的河流中,以堅(jiān)韌的意志和艱苦的努力架設(shè)橋梁,去彼岸擁抱志向吧!

志向初中作文6

公路邊,有一個(gè)衣衫襤褸、渾身上下臟兮兮的男人。蜷縮在公路邊的一角,嘴里叼著根干癟的煙頭,凌亂不堪的頭發(fā)中透著一雙無神的眼睛,端詳著路人,他叫小李。

十幾年前,小李還是一個(gè)稚嫩的小學(xué)生。小學(xué)生都是天真的,有著種種志向。李也不例外。那時(shí)的他志向著成為一名知名度很高的藝術(shù)家,作品能受上萬人追捧。為此,小李做了不懈的努力。平常寫完作業(yè)便起先畫畫,出去畫夾不離身,連吃飯睡覺時(shí)都在構(gòu)思畫畫的內(nèi)容……

可是,天有不測風(fēng)云,小李的父母在一次車禍中雙雙身亡,只留下小李孤苦伶仃的一個(gè)人。面對(duì)這飛來橫禍,小李崩潰了,原本華蜜的生活已成為煙云,沒有親人的恐驚和巨大的生活壓力壓得他喘不過氣來。于是,小李背上自己的畫夾,起先一人獨(dú)自浪跡天際。

初入社會(huì)的他根本不知道該如何生存,身上僅有的錢很快就花光了。無奈之下,小李只好在街頭賣畫,維持生計(jì)。但他的畫始終得不到人們的賞識(shí),最終為了生存,不得不把心愛的畫夾也賣了。

再后來,便出現(xiàn)了文章開頭的一幕。

小李很是迷茫,他不明白現(xiàn)實(shí)為何對(duì)他如此不公。他起先回憶小時(shí)候華蜜的生活,兒時(shí)的志向也再一次出現(xiàn)在他腦海里。畫畫?成為藝術(shù)家?由于生活貧困潦倒,這些熟識(shí)的詞已經(jīng)有些生疏了。往日畫畫的歡樂猶如電影一樣,在小李腦海中回放著。莫非以前為之付出多數(shù)的努力和汗水的志向,就這樣永久的放棄了嗎?不行,小李無神的眼睛突然亮了起來,我肯定要堅(jiān)持下去,志向的力氣是無窮的。

重拾生活信念的小李,懷著成為藝術(shù)家的志向,起先新的生活。白天,他在一家餐廳里當(dāng)洗碗工,晚上,用全部的時(shí)間和精力來畫畫。在他居住的陰暗的地下室里,隨處可見畫斷了的鉛筆頭;隨處可見創(chuàng)作作品時(shí)的畫稿;隨處可見散落在一地的顏料……經(jīng)過了一年多的努力,小李的畫在當(dāng)?shù)匾咽切〕雒麣?。他常常把自己滿足的畫掛在餐廳門口,希望得到來來往往的人的認(rèn)可。

又過了一年,小李辭掉了工作,以賣畫為生,和幾年前不同的是,這次小李的畫很快就被一名勝利人士認(rèn)可,馬上買下小李全部的畫。從那以后,小李的畫起先慢慢地被大眾所寵愛,知名度也像火箭般“噌噌”地上升。現(xiàn)在,小李已是一位大名鼎鼎的藝術(shù)家。

在一次個(gè)人畫展中,小李被邀請(qǐng)致辭:“在我小時(shí)候,我就志向著能成為一名藝術(shù)家,我為此付出了許多?!闭f道這兒,小李哽咽了,過了許久,他大聲說道:“是志向的力氣,才讓我有了今日的成就?!闭f完便泣不成聲。

臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴的掌聲,經(jīng)久不息。

志向初中作文7

一份堅(jiān)守,一份執(zhí)著,一份追求,一份酷愛,這,是我們所欠缺的。

居里夫人是獲得諾貝爾獎(jiǎng)中為數(shù)不多的一名女性。她發(fā)覺的“鐳”這一金屬物質(zhì),為世界化學(xué)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)??墒撬纳顥l件非常艱苦,試驗(yàn)室也簡陋不堪,每天還要為生計(jì)發(fā)愁。在如此困厄的環(huán)境下,她卻依舊堅(jiān)持進(jìn)行著她的事業(yè)。理由很簡潔,因?yàn)榭釔?,她酷愛科學(xué),酷愛試驗(yàn),所以不管外界條件再怎么困難,她都不會(huì)放棄自己所酷愛的事業(yè)。

袁隆平在我國家喻戶曉,因?yàn)樗邪l(fā)出的雜交水稻解決了我國人均糧食不足的重大問題。而為了研發(fā)水稻,袁隆平先生幾十年來不懼外界風(fēng)云,不管狂風(fēng)暴雨,每天堅(jiān)持到試驗(yàn)田里視察水稻的長勢,仔細(xì)記錄雜交水稻的生長狀況,細(xì)致地分析水稻的長勢周期……正因?yàn)橛兄鴰资耆缫蝗盏膱?zhí)著不懈,他才能用自己研發(fā)的雜交水稻系列品種解決了我國人口多糧食少的首難問題。

比爾·蓋茨是多數(shù)人心中的偶像,多少年輕人幻想著能像他一樣成為世界首富,有著大把大把花不完的金錢。年輕人的幻想為什么難以實(shí)踐呢?因?yàn)樗麄冎豢吹搅吮葼枴どw茨風(fēng)光無限的時(shí)刻,卻不愿探尋他創(chuàng)業(yè)路上的艱辛。

在比爾·蓋茨剛考上高校的時(shí)候,電腦在美國還是新興之芽,沒人說得出前途。但年輕的比爾毅然輟學(xué),全身心投入到自己所酷愛的事業(yè)中去。在創(chuàng)業(yè)路上,比爾·蓋茨遇到過不可思議的挫折與磨難,但他從來沒有想到要放棄。他的堅(jiān)守最終得到了回報(bào):微軟變更了世界,微軟公司亦勝利上市。他世界首富的稱號(hào)里交織著太多堅(jiān)守的汗水與心血。

如今搞堅(jiān)表情“兔斯基”在網(wǎng)絡(luò)上被多數(shù)青少年追捧,高校生王卯卯正是這只頑皮的兔子的創(chuàng)始人。早在兔斯基剛剛問世時(shí)便有商家看一鄧其中的商機(jī),想要將其買斷。金錢,對(duì)于一個(gè)窮困的高校生來說無疑是一個(gè)巨大的誘惑,可王卯卯拒絕了。她說,兔斯基為她帶來的歡樂與成就感是多少錢也買不到的。而如今,這只可愛的兔子在為王卯卯帶來歡樂的同時(shí),也給全部愛它的人帶來了歡樂,更給王卯卯帶來了可觀的利潤。

每個(gè)人都有過自己的志向,會(huì)在腦海里為自己的人生描繪一副藍(lán)圖,可是,為什么有那么多的人最終遺失了自己的志向呢?我想,他們應(yīng)當(dāng)是欠缺了一份對(duì)幻想的堅(jiān)持,一份對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著,一份對(duì)人生的追求,一份對(duì)事業(yè)的酷愛。我希望,這些不要也成為我們所欠缺的。

志向初中作文8

深夜,浮風(fēng),雨點(diǎn)。

突然,黑暗如同一塊巨大的鐵幕,沉甸甸地砸了下來,劈頭蓋臉地覆蓋住了觸目所及的整個(gè)世界。我被卷進(jìn)了一個(gè)極大的旋渦里,慢慢地我失去了知覺。

當(dāng)我醒來的時(shí)候,四周的環(huán)境讓我感到生疏,四處都下著大霧,眼前白茫茫一片,我有點(diǎn)張皇失措,我盡實(shí)力地大聲呼叫,可無論我叫地多大聲都沒人回應(yīng)我,就在我既無助又無奈的時(shí)候,有一個(gè)古老的聲音幽幽地傳來:

“你向前走吧!走去你該去的地方——”

我不明白他有什么用意,我眼前一片白茫茫,我該向哪邊前走呢?就在這時(shí),我眼前出現(xiàn)了一條芳草鮮美的道路,于是我便帶著疑問走了過去。走著走著,我走到了一座縣崖邊。懸崖的對(duì)面也有一座山崖。我很迷茫,那個(gè)聲音要我到這原委要干什么呢?我還要向前走嗎?可我前面已無路可走了!就當(dāng)我滿腦疑問的時(shí)候,那個(gè)聲音又來了:

“你所在的山崖是你心里的一座山,而對(duì)面的山崖上有你的志向中學(xué),假如你想從這座山崖走到那座山崖去找你的志向中學(xué)的話,那你就必需修補(bǔ)好這座橋?!?/p>

說著,空中出現(xiàn)了一座橋梁,橋的一頭連接著我,另一頭連接著對(duì)面的山崖,可它卻并非我想象中的那么美妙,它破爛不堪,每走不到幾步就有一個(gè)大洞,仿佛一不當(dāng)心就會(huì)掉進(jìn)萬丈深淵,而我的身邊也不知何時(shí)出現(xiàn)了一堆書。

“你每學(xué)完一本書,橋上就會(huì)修好一個(gè)洞,只要你把這堆書學(xué)完,那你就可以邁過橋梁,走向你志向的中學(xué)!”

啊?。窟@么多書我要學(xué)到何年何月???我想我還是放棄罷了,可當(dāng)我看到我志向的中學(xué)就在對(duì)面時(shí),那種可望不行即的感覺讓我感到心疼,最終我還是禁不住誘惑拿起一本本書努力地學(xué)起來,我堅(jiān)信,只要我堅(jiān)持自己的幻想,就肯定會(huì)在生命中畫出一道最漂亮的弧線。

從那天起先我便日日夜夜地讀書。志向啊,志向!我該拿你怎樣才好?。棵慨?dāng)我想放棄你時(shí),你就總像一個(gè)漂亮的天使,站在不遠(yuǎn)處的前方向我揮手,告知我你在等我,是你的微笑,把我從悲觀的泥淖中拉出來。最終,有一天,我全部的努力都有成果了,眼前的橋梁已面貌一新,再也不是從前的破爛了。在橋的終點(diǎn),我的志向正微笑的看著我。

我站在我的志向中學(xué)前面,我有說不出的激烈,我轉(zhuǎn)身面對(duì)著懸崖大喊:“啊??!我勝利了!”喊完后,我突然感到昏昏欲睡,于是我微笑地倒下了。

我醒來的時(shí)候四周已不再是生疏的白茫茫一片了,而是我再熟識(shí)不過的房間——我的臥房。原來剛剛的一切一切只是一場夢,可這場夢讓我懂得了:人生的美妙在于奮斗的過程,而不僅僅在于結(jié)果的道理。我為實(shí)現(xiàn)這個(gè)志向而奮斗、付出是最重要的,既然選擇了起先,就要努力下去。只要我們跨過志向之橋,那我們就能達(dá)成志向的彼岸。

志向初中作文9

志向如同天上的星星,在黑暗的途中指引了光明之路;志向如同冬日的陽光,在冰冷的世界中用暖和溶化了冰雪;志向如同希望之水,將眾多水滴凝合成了海洋。船的力氣在于船槳,人的力氣在于志向。人生因?yàn)橛兄鞠蚨湟缦M?,更生氣勃勃?/p>

“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”海洋是魚兒全部,魚兒也為海洋所生,天空為鳥兒供應(yīng)了放任之地,鳥兒也用最美的姿態(tài)回報(bào)天空。每個(gè)人都有一個(gè)為志向去堅(jiān)持的理由。被稱為“書圣”的王羲之,小時(shí)候是一個(gè)呆頭呆腦的孩子,每天只會(huì)帶著小鵝在街上游蕩,衛(wèi)夫人稱他為“死字”,但他刻苦練字不愿放棄,練字時(shí)竟將饅頭蘸墨汁吃掉了,但功夫不負(fù)有心人,他潛心練字,最終成為聞名書法家?;蛟S人活著就為一個(gè)信念。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!痹谧分鹬鞠虻穆飞匣蛟S會(huì)充溢荊棘,但恰恰是這荊棘磨煉了意志。《楊祿禪陳家溝學(xué)藝》的故事講的就是一個(gè)被惡霸欺壓而立志學(xué)武的人只求志向的經(jīng)驗(yàn)。陳家拳不外傳,但是楊祿禪的執(zhí)著與堅(jiān)持感動(dòng)了陳師傅,陳師傅將拳法教給了楊祿禪,最終楊祿禪懲治了惡霸,還創(chuàng)下了楊家拳法。曹操有言:“老驥伏櫪,志在千里?!比烁饔兄?,不受年齡所限,人人都在為自己的志向不斷追求與奮斗。

天空是漂亮的,白云是飄逸的,飛鳥是自由的,一切聽起來都是靜謐又美妙的。我也曾幻想自己在天空中的一個(gè)角落將萬物之美盡收眼底,我更希望以最好的狀態(tài)去迎接每一個(gè)黎明,去感受陽光灑在臉上的滿意,用流利的英語去溝通,用最美的笑容去傳遞,用最真摯的情感去表達(dá),讓每位乘客感到舒心、感動(dòng)、賓至如歸,這就是我夢寐以求的職業(yè)——空姐。但是天不遂人愿,讓我與之擦肩而過,因?yàn)槲业囊暳Σ缓细?,現(xiàn)實(shí)與志向之間的沖突讓我懊惱。但是我并不灰心,至少我有方向,有志向,不曾感到孤寂,依舊很滿意。其實(shí)人生就是一場馬拉松,跌倒了又爬起,路再長也要堅(jiān)持,一路上希望的終點(diǎn)在向你揮手致意。上天給你關(guān)上一扇窗就會(huì)為你打開一扇門,我會(huì)英勇地追求,不言敗、不放棄。

志向不是現(xiàn)實(shí)的糧食,須要我們?nèi)ヒ涣A2シN才會(huì)收獲果實(shí)。志向不是絢爛的畫卷,而是一張白紙,須要我們?nèi)ッ璁?。志向不是蔥郁的綠洲,而是荒地,須要我們?nèi)ラ_墾。

志向之風(fēng)吹動(dòng)了人生之帆,奮斗之桿舉起了志向之旗,精誠所至,金石為開,總有一天我們會(huì)到達(dá)志向的彼岸,別再遲疑,邁開腳步,向著志向動(dòng)身!

志向初中作文10

當(dāng)流星劃過夜的臉龐的那一瞬間,有很多人會(huì)輕輕地閉上眼,靜默地在心里許著愿望,愿望將會(huì)在某個(gè)星光璀燦的夜晚實(shí)現(xiàn)。這一個(gè)不知從哪里起先的說法,使得很多的人在這多數(shù)個(gè)夜里,找尋那轉(zhuǎn)瞬即逝的流星許愿??墒怯謺?huì)有多少個(gè)人的愿望實(shí)現(xiàn)了呢?流星只是一個(gè)被貶落的星星而已,在它劃過夜空的那一秒,已沒有任何力氣去幫那些守候在她的身旁的人了,這一秒,她只有發(fā)出一生中最漂亮的光線的權(quán)利。什么向流星許愿志向就會(huì)成真,一切都不行能,志向是須要我們?nèi)プ分鸬摹?/p>

何為“志向”?“太陽落到樹林的下面”謂之“夢”,專心在看那片樹林,謂之“想”,如此,追逐志向就是執(zhí)著的追求、渴望到達(dá)那片有夕陽落下的樹林。

逐志向的路在哪里?我們并不知道,但是卻在不知不覺中我們已踏上這條漫長的路。

正值我們?yōu)檫@一路平坦兒暗自慶幸之時(shí),卻一腳踩入陷阱,當(dāng)我剛順著陷阱那光滑的壁爬上來,卻又發(fā)覺面前是一大堆揮動(dòng)著帶刺的雙手……當(dāng)經(jīng)過多數(shù)次的掙扎和奮斗后,我渾身傷痕累累的倒在地上,喘息,大口的喘息。當(dāng)我累了,走了這么久,志向原委在何方?于是,我便選擇了放棄,但我同時(shí)清晰的意識(shí)到,在這個(gè)時(shí)刻選擇了放棄,就意味著我不再是一個(gè)有靈魂的人,是一具空的軀殼,也意味著我之前所做的努力也是白費(fèi)的。于是,我又抬起頭,重新選擇了追逐。當(dāng)經(jīng)驗(yàn)了苦難后才明白苦難給了我很多:堅(jiān)毅,毅力,信念,執(zhí)著;當(dāng)經(jīng)驗(yàn)過苦難后才明白苦難是通向志向的一塊塊墊腳石。于是,我又慶幸當(dāng)時(shí)我沒有選擇放棄。

我曾經(jīng)想過要當(dāng)一名作家,有一天也能寫出一篇好作文;我曾經(jīng)想過要當(dāng)一名出名的設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出屬于自己的獨(dú)特特性的衣服。所以我為之不斷的努力,我不斷的閱覽,我不斷的學(xué)習(xí),不斷的擴(kuò)充。在板芙第一中學(xué)里的第一次作文競賽我獲得了勝利。

曾讀到蚌與沙子的故事,蚌說是自己經(jīng)驗(yàn)多數(shù)次鉆心的痛才將一粒毫不起眼的沙子培育成一顆絢爛的珍寶,但沙子說自己在經(jīng)驗(yàn)蚌多數(shù)次的熬煎后才蛻去以前那一層干枯的皮。雖然,兩方各執(zhí)一詞,但他們的志向就是將沙子變?yōu)檎鋵殻橹冻龃鷥r(jià)。正在執(zhí)著的追逐志向的我便記住了這個(gè)故事,當(dāng)我累了,困了,就用這個(gè)故事激勵(lì)自己,在心底對(duì)自己說:“加油!”

正在追逐志向的同學(xué)們,不要因?yàn)橐宦房部蓝艞?,英勇地去追逐志向吧?/p>

志向初中作文11

每個(gè)人都有志向而且每一個(gè)都不相同,有的人的志向是當(dāng)一名醫(yī)生、當(dāng)一名軍人……而我的志向是別出心裁的,每個(gè)階段的都有一個(gè)志向?!F(xiàn)在的我才明白一個(gè)道理。

4——5歲的我的志向是當(dāng)一名老師:因?yàn)楫?dāng)時(shí)我上二年級(jí),老師們給我們布置了許多作業(yè),我也想給別的小摯友們布置作業(yè),并且我看老師一會(huì)拿一下粉筆,一會(huì)拿下粉筆,而且同學(xué)們都特別聽他的話,不瞞你們說,我那時(shí)每天一回家就把我心愛的布娃娃們一個(gè)個(gè)的擺在我的面前用媽媽給我買的粉筆在我家的鏡子上寫上1、2、3、4……寫完后還叫他們讀(就算他們不讀我還是像老師一樣耐性的教他們)所以我很想當(dāng)老師。這是想想那時(shí)的我還真的很好玩呢!

6——7歲的我的志向是當(dāng)一名醫(yī)生:因?yàn)槟菚r(shí)候我們學(xué)校組織打預(yù)防針,我看那些護(hù)士阿姨們用他們麻利的手為我們打針的時(shí)候,我好欽佩他們,并且上次去醫(yī)院打針,我親眼看到了醫(yī)生爭分奪秒的救那位病人,最終把那位病人救活后還沒想歇一會(huì)又來了一位犯了心臟病的老人,醫(yī)生又奮不顧生的`去救那位病人去了(要知道第一位病人已經(jīng)“折騰”醫(yī)生3個(gè)多小時(shí)了)……要不是我親眼看到我肯定不信任一個(gè)醫(yī)生能連續(xù)奮斗幾個(gè)小時(shí)。所以我想當(dāng)醫(yī)生,最重要的可以為人民解決苦痛。

8——9歲的我的志向是當(dāng)一名空姐:空姐,這個(gè)詞你們肯定都很熟識(shí),我呢,第一次看到空姐是在電視上當(dāng)時(shí)看到的時(shí)候我以他們?yōu)闃s,因?yàn)樗齻兊臍赓|(zhì)、面貌都很好,最主要的還是她們可以為人民服務(wù),而且他們的制服也很美麗,所以我很想當(dāng)空姐。

10——11歲的我的志向是當(dāng)一名全中國最大公司的創(chuàng)始人,因?yàn)槲液芟胭I一輛雷克薩斯,屬于我自己的一輛,我也知道那須要費(fèi)許多許多錢,所以我想當(dāng)一名中國最大公司的創(chuàng)始人,還有就是我想買一套房子把我的二老接來住,并給他們每人買一輛好車,這就是我現(xiàn)在的志向。

12歲的我最終明白了,志向只能有一個(gè),不能三心二意,做什么肯定要一心一意,要朝著一個(gè)目標(biāo)去奮斗,而我現(xiàn)在的目標(biāo)已經(jīng)確定了,那就是——當(dāng)一名全中國最大公司的創(chuàng)始人,你們放心我肯定不會(huì)再像小時(shí)那樣了,我的志向正像我在招手,我也要駛向它。

有些人看過10歲——11歲后確定要說,這是誰呀這么狂,敢當(dāng)一名全中國最大公司的創(chuàng)始人來,不得了??!但是我告知你們,我不是狂,我是真心的想當(dāng)?shù)茫业闹鞠颍?/p>

鳳臺(tái)縣精忠中學(xué)七年級(jí)(2)班姚佳琪

志向初中作文12

志向是天空上最絢爛的一顆明星,志向是萬千個(gè)石頭里的一顆寶石;志向是深海當(dāng)中里的寶藏;志向是夜路中的過路燈,志向讓人生活得精彩,為人生添幾分顏色。

我的志向是離不開文字的。

文字它是浩瀚的宇宙,它使我怦然心動(dòng),當(dāng)我一筆一畫寫下文字,成為一篇文章,它讓我感到驕傲無比,每一個(gè)文字就像是在方格里跳動(dòng)的精靈,各種各樣,五花八門。長而高,短而小,胖而扁,瘦而細(xì)。四字貫穿的文字,它讓我感受到無窮的學(xué)問;兩字相連,更讓我感受到文字的奇妙;即便是一字單立,也讓我悟得一字也能起很大的作用。

當(dāng)小時(shí)候看到《格林童話》、《安徒生童話》這些童話時(shí),里面的內(nèi)容至今讓我記憶猶新,也是從那時(shí)起,我心中不禁對(duì)文字產(chǎn)生了愛好。上小學(xué)的時(shí)候,《百科全書》、《三國演義》到《一百條裙子》、《夏洛的網(wǎng)》……這些書籍都是離不開我身邊的。一篇篇文章使我受益匪淺,我的腦里從今便裝下了很多文字詞語句子,到了后期,我便起先嘗試自己寫文章。初始,我的文字晦澀單調(diào)還經(jīng)常達(dá)不到字?jǐn)?shù),后來,我翻閱網(wǎng)上的作文,學(xué)習(xí)作家是如何寫作的。慢慢的,我的寫作水平有了很大的提高,字?jǐn)?shù)日益往上漲,至今寫得最多的一篇就是8000多個(gè)字。

此外,我也意識(shí)到,寫作,是離不開靈感的。寫文章假如沒有任何靈感的,寫出來的文章不美不好字?jǐn)?shù)也不多。其次就得多看書,多翻閱好文章,看得多,就記得多。腦里的好詞佳句并不是人與生俱來的,而是靠平常的積累,然后專心寫,把所記得的學(xué)問運(yùn)用起來,只有投入真情實(shí)感的文字才能編繪出一篇好的文字。

我非常艷羨作家的那種為所欲為地運(yùn)用文字的實(shí)力,寫起來的文章或是活靈活現(xiàn)或是感人至深。一個(gè)句子就能讓我沉醉其中。句子表達(dá)的意思總是那么唯美、深刻,讀著讀著,腦海里就不禁出現(xiàn)出那些場景。一張一張的紙變成一本厚厚的書,書中飄來的墨香,給讀者帶來心靈的洗滌,這就是成就,作家的成就。

我也希望自己有朝一日能夠成為一位深愛讀者寵愛的作家,用我喜愛的文字寫盡人生的感悟。當(dāng)然,作家要閱讀大量的書籍和深刻的生活體驗(yàn),還要有廣袤的社會(huì)學(xué)問。為了實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)志向,我也得要讀好書,多看書,然后多寫作文,做一個(gè)生活中的有心人。最終寫下一沓一沓寫滿文字的紙拿去投稿,之后成為了一本書,也成為了一個(gè)成就。

每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有美妙的志向,懷揣著志向而努力去奮斗,那人生肯定會(huì)活得特別精彩。實(shí)現(xiàn)志向得去奮斗,不行能像一伸手就能摘下星星,不像一翻石頭就找到寶石,更不行能像一潛水就找到寶藏、走夜路也不肯定能有燈光,沒有志向的人那他的生活就是黯淡無光了。

志向初中作文13

志向是美妙的,但沒有意志,志向不過是瞬間即逝的彩虹,我的志向是做一位歌志向是一個(gè)人活著的希望,他指引著一個(gè)人如何走向光明。

愛一個(gè)人專心去愛,想一件事專心去想,音樂專心去傾聽,志向?qū)P娜?jiān)持。

生活在21世紀(jì)的我們,沒有心想事成的世界:我想要一個(gè)安靜的環(huán)境,但我不能阻擋別人正常的活動(dòng);我想看一看雪花,感受一下漆黑的夜空中飄落的片片雪花,但我不能把南方的溫度降至零度以下;我想買許多許多的物品,但我不能為了一己私欲而讓父母破費(fèi)太多;我想……

想做的事情太多,想要的物品太多,能舍則舍,而心中的志向,是恒久也不能、不行以放棄的。就像雕刻家一樣,專心去雕刻,執(zhí)著于自己的志向,以自己最完備的角度去塑造心中的天使。

早在很早以前的《三字經(jīng)》中,我們就知道了“求學(xué)者,貴恒心”,對(duì)于心中的志向,我們須要的是持之以恒。雖然我們不知道前方的道路有多么曲折,踏出的一步是對(duì)是錯(cuò),但我不能放棄心中的志向,變更人生的方向,以正確的觀點(diǎn)去看待它。正如雕刻家不會(huì)在邪惡的心理作用下雕刻出漂亮的天使;詩人不會(huì)在哀痛時(shí)寫出贊美的詩歌;太陽不會(huì)在夜空中出現(xiàn)。

有沒有聽說過這么一句話:過去的事早已過去,將來的事遙不行知,只有現(xiàn)在最真實(shí)。我不會(huì)每天沉醉于過去的事,也不會(huì)每天沉溺于對(duì)將來的幻想之中,踏踏實(shí)實(shí)地走下去,憑借心中的堅(jiān)毅和毅力,沒有做不了的事,沒有過不了的難關(guān)。魯迅說過:世上本沒有路,走的人多了,也就成了路?;蛟S剛起先的道路人跡稀有,方向繁多,專心了,堅(jiān)持了,也就沒什么可懼怕的了。就像石像中本沒有天使,雕刻家專心去雕刻了,努力了,也就塑造出了漂亮的天使。剛起先的時(shí)候,未成行的大理石中并沒有天使的輪廓,雕刻家專心中的堅(jiān)決形象一刀一刀的刻畫出了天使……

心中的志向不能盲目得執(zhí)著:你能執(zhí)著于讓赤道地區(qū)下起自然的雪花嗎?你能執(zhí)著于讓地球停止自轉(zhuǎn)嗎?你能執(zhí)著于同志是解嗎?你能執(zhí)著于……連白癡都知道的答案,我就無需再做回答。但是我們明白,志向是亞普和現(xiàn)實(shí)的,心靈是須要純凈的。

“真誠所至,金石為開”,心中的信念,是銳利的巨斧,為你劈開路上的荊棘;心中的志向,是支撐的源泉,讓你再跌到后能再爬起來。遙想當(dāng)你到達(dá)了志向的目標(biāo),那種興奮,那種快樂,是多么美妙。

蒙蒙細(xì)雨中,遺失了什么,找尋著什么,我又滿懷心事想說:

天空沒有一絲蔚藍(lán),遍天的白云看似無邊,前方的路途還很遙遠(yuǎn),走下去的每一步都還很艱苦,專心去感受,專心去理解,給自己一個(gè)志向,給了自己一個(gè)方向……

志向是船的導(dǎo)航標(biāo),只有你更加信仰你的志向,他就會(huì)帶你到志向的港灣。

志向初中作文14

上小學(xué)的時(shí)候,我信任每個(gè)老師都曾給我們布置過一個(gè)作文題目,那就是你的志向是什么,不知你現(xiàn)在是否還記你當(dāng)時(shí)寫下的志向,時(shí)隔多年,可能你對(duì)那時(shí)候無知無趣時(shí)寫下的志向已經(jīng)回想不起任何的記憶片段了,但是那時(shí)候?qū)懴碌闹鞠騾s是我們最為“純凈”的志向。

志向二字雖然寫出來很簡單,但是要實(shí)際實(shí)現(xiàn)起來卻不是那么簡單的一件事,假如你沒有做好平常的基礎(chǔ)工作,那么你又談何走向勝利。

“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”,勝利的路都是孤獨(dú)的,只有你耐得住孤獨(dú)才能更好的正視自己的缺點(diǎn),俗話說,“苦盡甘來”,只有現(xiàn)在吃苦將來才能輕松。只有現(xiàn)在抓緊學(xué)習(xí),將來才能實(shí)現(xiàn)自己的志向,才不會(huì)懊悔。

志向就是將來的遠(yuǎn)大志向。人人都有志向,有的人想當(dāng)科學(xué)家,有的人想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員……假如有人問我的志向是什么,我會(huì)堅(jiān)決果斷地說:“當(dāng)醫(yī)生!”假如他還要打破沙鍋紋(問)究竟的話,那就得漸漸說了。

記得上三年級(jí)的時(shí)候,我得了感冒,每天都要到醫(yī)院去打針。那時(shí)感冒算是很嚴(yán)峻

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論