第13課 規(guī)劃每一天（教學(xué)設(shè)計(jì)）人教版（2012）美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)

第13課規(guī)劃每一天（教學(xué)設(shè)計(jì)）一、教學(xué)目標(biāo)能夠了解規(guī)劃每一天的重要性。能夠掌握規(guī)劃每一天的基本方法。能夠運(yùn)用學(xué)習(xí)到的知識(shí)規(guī)劃自己的每一天。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：規(guī)劃每一天的重要性。規(guī)劃每一天的基本方法。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用學(xué)習(xí)到的知識(shí)規(guī)劃自己的每一天。三、教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間安排1.教學(xué)內(nèi)容規(guī)劃每一天的重要性。規(guī)劃每一天的基本方法。運(yùn)用學(xué)習(xí)到的知識(shí)規(guī)劃自己的每一天。2.時(shí)間安排課時(shí)數(shù)：1課時(shí)（40分鐘）時(shí)間安排：時(shí)間段內(nèi)容0-5分鐘師生問候5-10分鐘活動(dòng)引入10-25分鐘規(guī)劃每一天的重要性和基本方法25-35分鐘小組討論，展示規(guī)劃的每天35-40分鐘課堂總結(jié)四、教學(xué)策略情境教學(xué)策略：通過引入一系列與學(xué)習(xí)情境有關(guān)的教學(xué)材料，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果。合作學(xué)習(xí)策略：通過小組討論和展示，讓學(xué)生主動(dòng)地參與到教學(xué)中來，加強(qiáng)學(xué)習(xí)互動(dòng)，讓學(xué)生在言語和身體上得到了鍛煉。五、教具和媒體教具：黑板、粘貼紙、筆。媒體：課件、圖片。六、教學(xué)過程1.活動(dòng)引入（5-10分鐘）師生問候，營(yíng)造良好的課堂氛圍。給學(xué)生們展示一張規(guī)劃好的每日計(jì)劃表，并詢問學(xué)生們知道設(shè)立計(jì)劃表的目的嗎，老師給出一些提示，如能夠讓我們更好地掌握時(shí)間，合理地安排任務(wù)，提高自己的效率等。2.規(guī)劃每一天的重要性和基本方法（10-25分鐘）通過課件展示，介紹規(guī)劃每一天的重要性，并給出一些理由和思考點(diǎn)，如能夠更好地規(guī)劃時(shí)間、更好地完成任務(wù)、更好地追求夢(mèng)想等。老師介紹規(guī)劃每一天的基本方法，如先列出需要完成的事項(xiàng)，分析事務(wù)的緊急程度，然后對(duì)每個(gè)事務(wù)設(shè)定時(shí)間和計(jì)劃等。老師同時(shí)還會(huì)給學(xué)生們展示一些規(guī)劃好的每日計(jì)劃表，讓學(xué)生們能夠更好地理解規(guī)劃的方法與流程。3.小組討論，展示規(guī)劃的每天（25-35分鐘）老師分成小組，讓同學(xué)們自行組隊(duì)討論。要求每個(gè)小組自行規(guī)劃一天的計(jì)劃表，完成任務(wù)的具體時(shí)間，形式和樣式等都自行決定。學(xué)生們?cè)谛〗M中展示他們規(guī)劃好的計(jì)劃表，討論表上的內(nèi)容，自由提出和交流一些好的建議，并對(duì)其他組的計(jì)劃表進(jìn)行評(píng)價(jià)和分析。在這個(gè)過程中，老師給予必要的引導(dǎo)和指導(dǎo)。4.課堂總結(jié)（35-40分鐘）老師對(duì)本次課進(jìn)行總結(jié)，再次強(qiáng)調(diào)了規(guī)劃每一天的重要性和基本方法，同時(shí)總結(jié)了學(xué)生們今天的表現(xiàn)，并對(duì)他們進(jìn)行真情的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。七、作業(yè)根據(jù)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，自己制定一份每日計(jì)劃表，明天在班內(nèi)進(jìn)行分享并得到同學(xué)們的互動(dòng)和反饋。八、板書設(shè)計(jì)黑板設(shè)計(jì)：規(guī)劃每一天的重要性規(guī)劃每一天的基本方法活動(dòng)引入小組討論，展示規(guī)劃的每天課堂總結(jié)九、教學(xué)反思本次課分組討論互動(dòng)較為充分，并且每個(gè)同學(xué)都能夠主動(dòng)地參與討論，也能夠初步掌握基本方法。但是在今后教學(xué)中，需要更多地關(guān)注學(xué)生在思考等個(gè)人能力上的發(fā)展