準(zhǔn)高三學(xué)生鼓勵(lì)士氣班會(huì)省名師優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

第1頁(yè)第2頁(yè)第3頁(yè)第4頁(yè)第5頁(yè)第6頁(yè)第7頁(yè)第8頁(yè)第9頁(yè)第10頁(yè)走進(jìn)高三啟迪高二2班打氣會(huì)第11頁(yè)或許意識(shí)到自己高考希望渺茫，馬加爵在高三那年情緒出現(xiàn)了巨大波動(dòng)。1999年11月，他沒(méi)有向任何人說(shuō)明就離開(kāi)了賓陽(yáng)中學(xué)。沒(méi)有些人知道他去了哪里，直到幾天后，同學(xué)才將此事向?qū)W校匯報(bào)，并到公安局備了案。

他老師、同學(xué)，還有公安人員以及他家人開(kāi)始四處尋找，方圓好幾里貼了有他畫(huà)像尋人啟事，結(jié)果一點(diǎn)音訊都沒(méi)有。

這個(gè)時(shí)候，馬加爵竟然被關(guān)在50公里外貴港市一家派出所內(nèi)，他是帶著20元錢(qián)去。以后，他對(duì)此解釋是，他沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海，貴港名字聽(tīng)上去像在海邊，他就去了。

在他到貴港第一天深夜就被關(guān)了進(jìn)去，總共在里面待了一星期。進(jìn)去前，他一個(gè)人正在深夜街道上游蕩，當(dāng)初他口袋里只剩10元錢(qián)。當(dāng)他發(fā)覺(jué)有兩個(gè)巡警向他走近時(shí)，錯(cuò)認(rèn)為他們要抓他，一下子變得驚慌失措，轉(zhuǎn)身就逃。巡警見(jiàn)狀，就拼命地追趕，終于在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處將他逮住，并帶回了派出所。

第一次進(jìn)派出所，馬加爵驚呆了，話(huà)都說(shuō)不清楚。警察因?yàn)榕磺逅矸菥拖劝阉P(guān)了起來(lái)，直到馬加爵把自己身份講清后重新回到學(xué)校，才結(jié)束了這場(chǎng)出走風(fēng)波。學(xué)校為此給了他處罰。

經(jīng)過(guò)這件事情，馬加爵如醍醐灌頂，一改高中幾年渾渾噩噩生活，發(fā)了瘋地惡補(bǔ)以前拉下課，而憑著最終這六個(gè)月努力，他竟然考進(jìn)了云南大學(xué)王牌專(zhuān)業(yè)生命科學(xué)學(xué)院生物科技專(zhuān)業(yè)，而且成績(jī)排在班上第四名。“實(shí)際上，按照他成績(jī)當(dāng)初都能夠上哈爾濱工業(yè)大學(xué)馬加爵在離高考還有六個(gè)月不到時(shí)候才覺(jué)醒。但他分?jǐn)?shù)能上得卻是哈工大。又一次告訴我們，要奮斗，才能成功！故事案例第12頁(yè)即將步入高三，我們捫心自問(wèn)準(zhǔn)備好了嗎？我們前方高考大山，不走不成，我們當(dāng)怎么辦？我們理想，目標(biāo)在哪里？怎么實(shí)現(xiàn)？大家理想職業(yè)、理想大學(xué)在向大家招手，我們當(dāng)以飽滿(mǎn)熱情去迎接！拼在當(dāng)下，收獲高三，登人生高峰第13頁(yè)感受大學(xué)感悟成長(zhǎng)第14頁(yè)一本院校第15頁(yè)第16頁(yè)第17頁(yè)第18頁(yè)第19頁(yè)第20頁(yè)第21頁(yè)第22頁(yè)第23頁(yè)第24頁(yè)第25頁(yè)第26頁(yè)第27頁(yè)第28頁(yè)第29頁(yè)二本院校第30頁(yè)第31頁(yè)第32頁(yè)第33頁(yè)第34頁(yè)你目標(biāo)呢？理想很遙遠(yuǎn)？時(shí)間有是??！很多人都是這么想。但……高考悄悄來(lái)了，我們束手無(wú)策；高考成績(jī)出來(lái)了，我們欲哭無(wú)淚。這么結(jié)果我們要不要？第35頁(yè)此時(shí)再來(lái)談?wù)勀愕膲?mèng)想第36頁(yè)即將進(jìn)入高三我們！第37頁(yè)學(xué)習(xí)上存在問(wèn)題：1、整體上不主動(dòng)和不計(jì)劃;2、不重視書(shū)本基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，不重視知識(shí)整理，遺忘率高，就連布置作業(yè)也能忘記;3、部分同學(xué)學(xué)科有偏科，理科要重視英語(yǔ)和語(yǔ)文學(xué)習(xí);4、資源豐富然而卻浪費(fèi)不充分利用;5、作業(yè)訂正習(xí)慣有待深入強(qiáng)化;6、聽(tīng)課習(xí)慣需要花心思改變，向優(yōu)異學(xué)生學(xué)習(xí)。第38頁(yè)狀態(tài)上存在問(wèn)題：1、抗挫能力不強(qiáng)，缺乏飽滿(mǎn)熱情和昂揚(yáng)斗志；2、習(xí)慣養(yǎng)成，十分缺乏雷厲風(fēng)靡狀態(tài)。主要表現(xiàn)三方面：⑴時(shí)間觀(guān)念不強(qiáng)，吃飯、進(jìn)教室、上廁所、上課沒(méi)有顯著界限⑵自我修正意識(shí)沒(méi)有，錯(cuò)誤事情喜歡找理由，就是沒(méi)自己事⑶當(dāng)日任務(wù)不能按時(shí)完成，往往一拖再拖，給自己加包袱，直到壓不能站起來(lái)時(shí)，再將責(zé)任推出去，信仰自我完美主義。第39頁(yè)高考狀元出場(chǎng)“傳經(jīng)送寶” 據(jù)《青島晚報(bào)》報(bào)道：任何一場(chǎng)考試，都是能力、知識(shí)、智慧乃至運(yùn)氣等必定原因和偶然原因交互作用結(jié)果，高考更不例外。

充滿(mǎn)“硝煙”高考已經(jīng)結(jié)束，高考過(guò)后，最令人矚目標(biāo)莫過(guò)于高考狀元了。透過(guò)狀元驕人高分光環(huán)，我們更想了解是：他們成績(jī)是怎樣取得？他們學(xué)習(xí)有哪些“秘訣”？他們波瀾不驚日常心態(tài)是怎樣煉就？

第40頁(yè)碰到難題我會(huì)放棄

出場(chǎng)人物：江蘇鹽城馬榮榮

在學(xué)習(xí)上我沒(méi)有什么訣竅，可能是我比他人更有恒心，比如節(jié)假日我還繼續(xù)學(xué)習(xí)，晚上下自習(xí)后，我也和很多同學(xué)一樣經(jīng)?！伴_(kāi)小灶”，但不是像書(shū)呆子那樣死學(xué)，我不是那種學(xué)習(xí)比較瘋狂人，但不能放松，學(xué)習(xí)比較堅(jiān)持有恒心。我優(yōu)勢(shì)就是基礎(chǔ)好，不喜歡鉆牛角尖，碰到比較難題目我會(huì)放棄。

第41頁(yè)

制訂科學(xué)合理計(jì)劃

出場(chǎng)人物：廣州程琳

應(yīng)考少不了一份科學(xué)合理計(jì)劃。我做法是，分階段“消化”，有側(cè)重點(diǎn)“強(qiáng)攻”，計(jì)劃要切合自己實(shí)際，重視基礎(chǔ)知識(shí)，不要在基礎(chǔ)微弱時(shí)候刻意抓偏題、怪題。其中，基礎(chǔ)知識(shí)積累是很關(guān)鍵，對(duì)各個(gè)科目標(biāo)均衡進(jìn)步影響最大。

第42頁(yè)學(xué)習(xí)像看小說(shuō)

出場(chǎng)人物：福建李華

我學(xué)習(xí)其實(shí)毫無(wú)秘訣可言。我只是認(rèn)真聽(tīng)課，并完成老師布置作業(yè)。

只不過(guò)做題時(shí)，我愿意思索。我以為每道題只是外表披著不一樣款式衣服，里面模型其實(shí)是一樣。這就好像看情節(jié)簡(jiǎn)單小說(shuō)一樣，你看了開(kāi)頭，就知道結(jié)局了。

第43頁(yè)

天道只酬勤

出場(chǎng)人物：福建吳詩(shī)士

我惟一讀書(shū)訣竅就是“背”。對(duì)于老師布置作業(yè)，我普通會(huì)在學(xué)校里完成?；氐郊抑泻?，背誦成了我主要“功課”?！皩?duì)于一些該背知識(shí)點(diǎn)，我會(huì)照單全收地背下來(lái)”。平時(shí)背誦時(shí)，一定要完整地背下來(lái)，在利用時(shí)，能夠愈加靈活些。

平時(shí)，我還靠長(zhǎng)跑、散步來(lái)調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。天天下午放學(xué)后，只要有時(shí)間，我都會(huì)和摯友一起到操場(chǎng)跑幾圈。

第44頁(yè)中午多留半小時(shí)

出場(chǎng)人物：陜西郭璐

我天天中午多留半個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候比較平靜，氣氛也很好，很適合加強(qiáng)記憶，這段時(shí)間很適適用來(lái)整理、記憶一早晨學(xué)習(xí)知識(shí)，尤其是一些瑣碎東西。

第45頁(yè)高三極少“開(kāi)夜車(chē)”

出場(chǎng)人物：常州陳世耀

能取得好成績(jī)最主要原因是：我養(yǎng)成了一個(gè)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。即使是在高三兩個(gè)學(xué)期，我晚上睡覺(jué)時(shí)間也都在10時(shí)到10時(shí)半左右，極少“開(kāi)夜車(chē)”?！斑@可能得益于從小爸媽對(duì)我嚴(yán)格要求，那就是當(dāng)日功課當(dāng)日消化掉，做到天天都有收獲，天天把知識(shí)點(diǎn)都鞏固一下、掌握好。

第46頁(yè)小時(shí)候成績(jī)不突出

出場(chǎng)人物：徐州劉輝輝

“精神抖擻地學(xué)習(xí)，快高興樂(lè)地玩”是我學(xué)習(xí)準(zhǔn)則。

我小時(shí)候成績(jī)并不怎么突出，直到上初二下半學(xué)期時(shí)，才對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，之后便集中精力投入到學(xué)習(xí)中，但不是死學(xué)，而是精神抖擻地學(xué)習(xí)，以此來(lái)提升學(xué)習(xí)效率。

第47頁(yè)考高分要有好心情

出場(chǎng)人物：重慶李田園

我經(jīng)驗(yàn)是，善于總結(jié)，重視基礎(chǔ)知識(shí)積累。尤其是最終復(fù)習(xí)要回歸到教材，熟悉公式定理，整理一條把知識(shí)串起來(lái)線(xiàn)索，然后找到規(guī)律和其中區(qū)分，重點(diǎn)記憶。

做錯(cuò)了題要思索，高三時(shí)我準(zhǔn)備了一個(gè)本子，專(zhuān)門(mén)搜集做錯(cuò)題?？几叻忠泻眯那椋记皳?dān)心很正常，其實(shí)這種擔(dān)心緣于你是否自信，還有怎樣對(duì)待考試成績(jī)。平時(shí)沒(méi)有努力，再擔(dān)心也沒(méi)用。第48頁(yè)Don'tpartwithyourillusions.Whentheyaregoneyoumaystillexist,butyouhaveceasedtolive.

------MarkTwain,

Americanwriter

不要放棄你幻想。當(dāng)幻想沒(méi)有時(shí)候，你還能夠生存，不過(guò)你雖生猶死。------美國(guó)作家馬克·吐溫第49頁(yè)吃了第一個(gè)饅頭，沒(méi)飽；吃了第二個(gè)饅頭，還沒(méi)有飽；吃了第三個(gè)饅頭，飽了。由此下結(jié)論，只要吃第三個(gè)饅頭就能夠了。其實(shí)，沒(méi)有第一、第二兩個(gè)饅頭基礎(chǔ)，哪有第三個(gè)饅頭效果？饅頭理論（速成知識(shí)）第50頁(yè)1.認(rèn)真回顧書(shū)本知識(shí)

一輪復(fù)習(xí)階段過(guò)程主要是對(duì)課程全部知識(shí)回顧。高考試題80%是基礎(chǔ)和中等題目，只有20%是稍難點(diǎn)綜合題。弄懂書(shū)本不是光記住結(jié)論，而是要通讀。即理科全部原理要搞清、語(yǔ)文課文內(nèi)標(biāo)注字詞句摘抄、英語(yǔ)課文最少要到達(dá)念通順。注意，第一輪復(fù)習(xí)十分主要,大家千萬(wàn)不要埋頭做題，而是先看書(shū)本，再“精”做題目。

目前我們應(yīng)該怎么辦？（所有人認(rèn)為我們是高二最差的現(xiàn)狀）第51頁(yè)2.把握好自己節(jié)奏很多學(xué)生因?yàn)樵谛抡n與復(fù)習(xí)之間跟不上老師節(jié)奏，造成前面部分沒(méi)弄懂，后面部分更是拉下，學(xué)校在教學(xué)節(jié)奏控制上又不能依據(jù)學(xué)生本身制訂。假如實(shí)在跟不上節(jié)奏，就將遺漏書(shū)本部分做好畫(huà)線(xiàn)標(biāo)識(shí)，有利于及時(shí)回顧。在學(xué)過(guò)程中，提議在弄不懂問(wèn)題上多問(wèn)同學(xué)，多問(wèn)老師。最好能夠找到水平相當(dāng)同學(xué)，相互給對(duì)方做考查，相互研究題目。同學(xué)之間相互溝通時(shí)所掌握內(nèi)容比問(wèn)老師效果更加好，能夠很輕易將思維漏洞補(bǔ)齊。第52頁(yè)3.正確處理作業(yè)練習(xí)

在處理作業(yè)上，千萬(wàn)不要死磕題目，和自己過(guò)不去。第一遍做不出來(lái)或做錯(cuò)就直接先放棄，不過(guò)要保留這道題，天天抽1~2分鐘看下這類(lèi)不會(huì)做題，直到一眼看出這題怎么做時(shí)，再動(dòng)手做，并將這類(lèi)題型留好，進(jìn)行互動(dòng)。做作業(yè)時(shí)不要看對(duì)答案，整體做完后倒是能夠參考下。不論對(duì)錯(cuò)，看答案或?qū)Υ鸢高^(guò)程中盡可能回顧當(dāng)初我是怎么想，差異點(diǎn)在哪里。這么，盡管你當(dāng)初沒(méi)有“獲取”答案，不過(guò)留下了疑問(wèn)，又多一些時(shí)間來(lái)探討自己做題時(shí)思維。

第53頁(yè)4.怎樣利用每一次考試

處理考試上，要認(rèn)同自己。分?jǐn)?shù)很主要，主要是你得到那些分?jǐn)?shù)和你得不到分?jǐn)?shù)，畢竟不是高考，當(dāng)前階段分?jǐn)?shù)高低沒(méi)有任何意義。你只需做三件事：一、依據(jù)你所獲取分?jǐn)?shù)部分，整理你當(dāng)前會(huì)知識(shí)，會(huì)做題型。二、依據(jù)你所丟分?jǐn)?shù)，馬上回歸書(shū)本，看完書(shū)本后再做一遍。三、拿著卷子問(wèn)自己，當(dāng)初做正確題自己是怎么想，不會(huì)題當(dāng)初是怎么想，現(xiàn)在會(huì)題和當(dāng)初不會(huì)做時(shí)差距在哪里。

第54頁(yè)

1.作業(yè)考試化，考試高考化，將平時(shí)考試當(dāng)高考，高考考試當(dāng)平時(shí)。

2.堅(jiān)持：貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持。

3.太陽(yáng)天天都是新，你是否天天都在努力。

4.再苦再難，也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待眼神。

5.不要回避哪怕是一個(gè)簡(jiǎn)單得不好意思問(wèn)題，其實(shí)它對(duì)你很主要,其實(shí)它對(duì)他人也是一個(gè)了不起難題。第55頁(yè)努力造就實(shí)力態(tài)度決定高度2班同學(xué)們！為了我們成功，為了家人期盼，為了我們內(nèi)心那點(diǎn)真實(shí)存在，加油！加油！加油！?。?！作為班主任，我將為你們做好后勤部長(zhǎng)，做好你們跟班，陪大家走好這段時(shí)間?。?！第56頁(yè)無(wú)規(guī)矩不成方圓，現(xiàn)將本班班規(guī)公布第一篇品行篇1、與家長(zhǎng)、老師交流，要有禮貌，有分寸，有時(shí)就算你有理也不能傷其心；2、同學(xué)有好表現(xiàn)，有進(jìn)步時(shí)，要替他高興，不要損人；3、尊重他人講話(huà)與想法，就算離奇也不要去嘲笑同學(xué)，要記得物理學(xué)家提出一些想法時(shí)候都是瘋狂；4、自己有什么好表現(xiàn)，不要炫耀，輸給他人也不要生氣，多從本身找下原因，我們會(huì)是最好自己；5、不能夠有不禮貌小動(dòng)作，對(duì)同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)；6、他人（家長(zhǎng)）送你任何東西，不是理所當(dāng)然，我們都要有感激之情；7、接到獎(jiǎng)品和禮品，不能夠嫌棄；8、用小貼心，為家人或身邊人制造驚喜；9、不能夠上課上二分之一，起身去倒水，喝水；10、吃完飯，自己垃圾自己處理；11、他人掉東西，請(qǐng)彎腰去幫他撿；12、他人碰到你，不論有沒(méi)有錯(cuò)，都要說(shuō)聲對(duì)不起；13、不論怎樣，一定要老實(shí)；做一個(gè)講信用人。第57頁(yè)第二篇學(xué)習(xí)篇1、從利利索索開(kāi)始一整天學(xué)習(xí)（早飯按時(shí)吃，不要帶到教室），早讀按時(shí)到，并讀出聲音來(lái)；2、每節(jié)課前，都得把上課要用書(shū)本、習(xí)題準(zhǔn)備好，并快速瀏覽，把較難問(wèn)題留下，上課注意處理掉它；3、課堂上思維緊緊圍繞課堂內(nèi)容，做到全心身投入；4、課后盡快要整理出筆記，假如有不懂及時(shí)和老師、同學(xué)溝通，千萬(wàn)不要講小問(wèn)題攢成“癌癥”；5、布置作業(yè)要以最快速度不打折完成，做作業(yè)時(shí)切記不要邊玩邊做，邊等邊做，千萬(wàn)不要做一個(gè)勤勞不致富人；6、自習(xí)、考練時(shí)間不能以任何理由（除過(guò)代課老師找），隨意離開(kāi)教室，這段時(shí)間要有明確目標(biāo)，同時(shí)也要高質(zhì)量完成它，而且答題時(shí)要用完整語(yǔ)言作答；7、下午5：10到6:30期間，吃完飯，調(diào)整活動(dòng)好后，盡快進(jìn)教室，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，我也決定為心系學(xué)習(xí)同學(xué)維護(hù)好這個(gè)環(huán)境，并對(duì)物理進(jìn)行輔導(dǎo)。第58頁(yè)第三篇紀(jì)律篇1、班級(jí)紀(jì)律人人有責(zé)任維護(hù)，班干部當(dāng)帶好頭，并對(duì)搗亂紀(jì)律同學(xué)及時(shí)警告；2、校服必須天天穿，不能隨時(shí)更換；3、智能手機(jī)