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文檔簡介

五年級上冊心理健康教育說課稿-第7課尋找快樂通用版一、教學目標知識目標：學習尋找快樂的重要性和方法。能力目標：培養(yǎng)學生的積極樂觀精神，掌握尋找快樂的方法，提高解決問題的能力。情感目標：培養(yǎng)學生樂觀向上，積極進取，勇于挑戰(zhàn)的精神。二、教學重難點教學重點：尋找快樂的方法和技巧。

教學難點：對學生的情感教育，培養(yǎng)積極向上的情感態(tài)度。三、教學過程1.導入（5分鐘）教師問學生“在日常生活中，你們感到開心、快樂的事情有哪些？”學生通過自己的回答，教師將學生回答的內容整理成圖片并展示。2.閱讀理解（5分鐘）教師指導學生默讀課文，然后進行閱讀理解“大熊貓的快樂來自哪些方面？”“杜鵑的快樂來自哪些方面？”“你有沒有和大熊貓、杜鵑一樣尋找快樂？你尋找快樂的過程是怎樣的？”3.授課環(huán)節(jié)（35分鐘）什么是快樂？快樂是每個人都追求的心靈歸宿?？鞓返膩碓窗ㄎ镔|、精神和對周圍世界的感受?？鞓返囊饬x：快樂是一種愉悅的心情，可以增強我們的自信和勇氣，使我們更加積極地面對生活。如何尋找快樂？樂觀的態(tài)度：面對困難和挫折時，要保持樂觀。美好的環(huán)境：美好的環(huán)境可以帶給我們好心情。運動和娛樂：適量的運動和娛樂可以使我們放松心情，減輕壓力。離開手機：過度依賴手機會讓我們的時間、注意力和精力消耗殆盡，從而影響我們尋找快樂的能力。培養(yǎng)個人興趣：培養(yǎng)興趣可以帶給我們更多興奮、激動和快感。家人、朋友和社交：與家人和朋友分享快樂可以增進友情，讓我們更開心。捐助：無論是對于別人還是對于自己，慷慨和樂于助人可以帶來更大的成就感，從而讓我們更快樂。學生回答如下問題：你尋找快樂的方法有哪些？哪種方法效果最好？如果你覺得自己不開心，你會怎樣做來改變？4.課堂練習（10分鐘）解決以下問題：如何保持樂觀的態(tài)度？家人和朋友可以帶給我們什么樣的快樂？5.總結（5分鐘）教師總結本節(jié)課的內容，強調快樂的重要性，尋找快樂的方法的重要性。讓學生發(fā)表觀點，進行總結。四、板書設計尋找快樂的方法樂觀的態(tài)度美好的環(huán)境運動和娛樂離開手機培養(yǎng)個人興趣家人、朋友和社交捐助五、反思通過本節(jié)課的學習，學生認識到了快樂的積極作用，了解了尋找快樂的方法和技巧，培養(yǎng)了積極樂觀的心

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