江西省贛州市橫寨中學(xué)高三物理期末試卷含解析_第1頁
江西省贛州市橫寨中學(xué)高三物理期末試卷含解析_第2頁
江西省贛州市橫寨中學(xué)高三物理期末試卷含解析_第3頁
江西省贛州市橫寨中學(xué)高三物理期末試卷含解析_第4頁
江西省贛州市橫寨中學(xué)高三物理期末試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

江西省贛州市橫寨中學(xué)高三物理期末試卷含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計(jì)15分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意1.如圖甲所示,理想變壓器的原線圈電路中裝有0.5A的保險(xiǎn)絲L,原線圈匝數(shù)n1=600匝,副線圈匝數(shù)n2=120匝。當(dāng)原線圈接在如圖乙所示的交流電源上,要使整個(gè)電路和用電器正常工作,則副線圈兩端可以接

A.阻值為12Ω的電阻

B.并聯(lián)兩盞的“36V40W”燈泡C.工作頻率為10Hz的用電設(shè)備

D.耐壓值為36V的電容器參考答案:B2.(單選)如圖所示,OA為遵從胡克定律的彈性輕繩,其一端固定于小車架子上的O點(diǎn),另一端A與一小球相連,系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),BO為一輕質(zhì)硬管,BO長度等于彈性繩的自然長度?,F(xiàn)使小車從靜止開始向左加速,加速度從零開始迅速增大到某一值,然后保持此值,小球穩(wěn)定地偏離豎直方向某一角度(彈性繩在彈性限度內(nèi),不計(jì)彈性繩與BO間摩擦)。與開始穩(wěn)定在豎直位置時(shí)相比,小球的離度A.一定升高 B.一定降低 C.保持不變 D.升高或降低由彈性繩的勁度系數(shù)決定參考答案:A解析::設(shè)L0為橡皮筋與的原長,k為橡皮筋的勁度系數(shù),小車靜止時(shí),對(duì)小球受力分析得:T1=mg,

彈簧的伸長x1=即小球與懸掛點(diǎn)的距離為L1=2L0+,

當(dāng)小車的加速度穩(wěn)定在一定值時(shí),對(duì)小球進(jìn)行受力分析如圖,得:T2cosα=mg,T2sinα=ma,所以:T2=,

彈簧的伸長:x2=則小球與懸掛點(diǎn)的豎直方向的距離為:L2=(2L0+)cosα=2L0cosα+<2L0+,故高度升高,故選A3.一定質(zhì)量的理想氣體(

A.先等壓膨脹,再等容降溫,其溫度必低于其始溫度

B.先等溫膨脹,再等壓壓縮,其體積必小于起始體積

C.先等容升溫,再等壓壓縮,其溫度有可能等于起始溫度

D.先等容加熱,再絕熱壓縮,其內(nèi)能必大于起始內(nèi)能參考答案:答案:CD4.(單選)如圖所示,粗糙程度一樣的楔形木塊固定在水平地面上,ab面和bc面與水平地面的夾角分別為α和β,且α>β。一初速度為v0的小物塊先沿斜面ab向上運(yùn)動(dòng),經(jīng)時(shí)間to到達(dá)頂點(diǎn)b,速度剛好為零;然后小物塊立即從靜止沿bc斜面下滑。在小物塊從a運(yùn)動(dòng)到c的過程中,可能正確描述其速度大小v與時(shí)間t的關(guān)系的圖象是(

)參考答案:C5.如圖,一點(diǎn)電荷放在O點(diǎn)處,過O點(diǎn)取正交坐標(biāo)x、y軸,點(diǎn)a、c在x軸上,;點(diǎn)b在y軸上,?,F(xiàn)將帶正電的另一點(diǎn)電荷從a移至b,再從b移至c,以下說法正確的是

A.點(diǎn)電荷在a或b點(diǎn)所受的電場(chǎng)力相同B.點(diǎn)電荷在b的電場(chǎng)力的大小是在c的電場(chǎng)力的大小的4倍C.點(diǎn)電荷從a移至b與從b移至c電場(chǎng)力做的功相同D.點(diǎn)電荷在a點(diǎn)的電勢(shì)能大于在c點(diǎn)的電勢(shì)能參考答案:B二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計(jì)16分6.應(yīng)用物理知識(shí)分析生活中的常見現(xiàn)象,可以使物理學(xué)習(xí)更加有趣和深入.例如平伸手掌托起物體,由靜止開始豎直向上運(yùn)動(dòng),直至將物體拋出.對(duì)此現(xiàn)象分析正確的是A.受托物體向上運(yùn)動(dòng)的過程中,物體始終處于超重狀態(tài)B.受托物體向上運(yùn)動(dòng)的過程中,物體始終處于失重狀態(tài)C.在物體離開手的瞬間,物體的加速度大于重力加速度D.在物體離開手的瞬間,手的加速度大于重力加速度參考答案:D7.(1)(6分)如圖所示為氫原子的能級(jí)圖。讓一束單色光照射到大量處于基態(tài)(量子數(shù)n=1)的氫原子上,被激發(fā)的氫原子能自發(fā)地發(fā)出3種不同頻率的色光,則照射氫原子的單色光的光子能量為

eV。用這種光照射逸出功為4.54eV的金屬表面時(shí),逸出的光電子的最大初動(dòng)能是

eV。參考答案:12.09

7.558.如圖所示的電路中,電源電動(dòng)勢(shì)E=6V,內(nèi)電阻r=1Ω,M為一小電動(dòng)機(jī),其內(nèi)部線圈的導(dǎo)線電阻RM=2Ω。R為一只保護(hù)電阻,R=3Ω。電動(dòng)機(jī)正常運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),電壓表(可當(dāng)作理想電表)的示數(shù)為1.5V,則電源的輸出功率為

W,電動(dòng)機(jī)的輸出功率為W。

參考答案:2.5;1.5

159.在X軸上運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)的坐標(biāo)X隨時(shí)間t的變化關(guān)系為x=3t2+2t-4,則其加速度a=_________,t=0時(shí),速度為

。(X的單位是米,t的單位是秒)參考答案:6m/s2

2m/s10.有同學(xué)在做“用DIS研究溫度不變時(shí)氣體的壓強(qiáng)跟體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),緩慢推動(dòng)活塞,在使注射器內(nèi)空氣體積逐漸減小的過程中,多次從注射器的刻度上讀出體積值并輸入計(jì)算機(jī),同時(shí)由壓強(qiáng)傳感器將對(duì)應(yīng)體積的壓強(qiáng)值通過數(shù)據(jù)采集器傳送給計(jì)算機(jī)。實(shí)驗(yàn)完成后,計(jì)算機(jī)屏幕上顯示出如右圖所示的p-V圖線(其中實(shí)線是實(shí)驗(yàn)所得圖線,虛線為一根參考雙曲線)。(1)仔細(xì)觀察不難發(fā)現(xiàn),該圖線與玻意耳定律不夠吻合,造成這一現(xiàn)象的可能原因是:________________________________________________________;(2)(單選題)由于此圖無法說明p與V的確切關(guān)系,所以改畫p-1/V圖像。畫出的p-1/V圖像應(yīng)當(dāng)是

)(3)若另一組同學(xué)操作時(shí)用手握住了注射器,作出的p-V圖像_____________(選填“可能”“不可能”與題干的圖像相同。

參考答案:(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)注射器內(nèi)的空氣向外泄漏,或“實(shí)驗(yàn)時(shí)環(huán)境溫度降低了”。(2分。填對(duì)“泄漏”即得2分,如僅填“降溫”的,只得1分)

(2)A

(2分)

(3)不可能11.汽車沿半徑為R的圓跑道行駛,跑道路面水平,與路面作用的摩擦力的最大值是車重的0.1倍,要使汽車不致沖出跑道,車速最大不能超過

。如果汽車是做勻速圓周運(yùn)動(dòng),在轉(zhuǎn)半圈的過程中路面作用的靜摩擦力對(duì)汽車做功值為

。(g=10m/s2)參考答案:

答案:

012.如圖所示,一定質(zhì)量的理想氣體由狀態(tài)a沿abc變化到狀態(tài)c,吸收了340J的熱量,并對(duì)外做功120J。若該氣體由狀態(tài)a沿adc變化到狀態(tài)c時(shí),對(duì)外做功40J,則這一過程中氣體

(填“吸收”或“放出”)熱量

J。參考答案:吸收(2分)260J13.日本福島核電站核泄漏事故中的污染物中含有碘131,它通過一系列的衰變產(chǎn)生對(duì)人體有危害的輻射,碘131不穩(wěn)定,發(fā)生衰變,其半衰期為8天.碘131的衰變方程:(衰變后的新元素用Y表示),經(jīng)過

天有的碘131發(fā)生了衰變.參考答案:,,24三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計(jì)22分14.(2)一定質(zhì)量的理想氣體,在保持溫度不變的情況下,如果增大氣體體積,氣體壓強(qiáng)將如何變化?請(qǐng)你從分子動(dòng)理論的觀點(diǎn)加以解釋.如果在此過程中氣體對(duì)外界做了900J的功,則此過程中氣體是放出熱量還是吸收熱量?放出或吸收多少熱量?(簡要說明理由)參考答案:一定質(zhì)量的氣體,溫度不變時(shí),分子的平均動(dòng)能一定,氣體體積增大,分子的密集程度減小,所以氣體壓強(qiáng)減?。欢ㄙ|(zhì)量的理想氣體,溫度不變時(shí),內(nèi)能不變,根據(jù)熱力學(xué)第一定律,當(dāng)氣體對(duì)外做功時(shí)氣體一定吸收熱量,吸收的熱量等于氣體對(duì)外做的功,即900J.15.質(zhì)量分別為m和3m的A、B兩個(gè)小球以相同的速率v沿同一直線相向運(yùn)動(dòng),碰后B球停止不動(dòng),試求A球碰后的速度,并判斷它們之間發(fā)生的是彈性碰撞還是非彈性碰撞(說明理由).參考答案:彈性碰撞取B球碰前的速度方向?yàn)檎较?,設(shè)A球碰后的速度為v′,由動(dòng)量守恒定律有解得,方向與B球碰前的速度方向相同由于,故碰撞前后的總動(dòng)能相等,則此碰撞是彈性碰撞四、計(jì)算題:本題共3小題,共計(jì)47分16.如圖所示,在一水平的長直軌道上,放著相距為L的為木塊,依次編號(hào)為木塊1和木塊2,木塊1和木塊2的質(zhì)量分別為m和3m,它們與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,現(xiàn)在兩木塊都靜止的情況下,以一沿軌道方向的水平恒力持續(xù)作用在木塊1上,使其與木塊2發(fā)生碰撞,碰后與木塊2結(jié)為一體繼續(xù)運(yùn)動(dòng),設(shè)碰撞時(shí)間極短,求:①木塊1和木塊2碰撞前瞬間速度v0;②木塊1和木塊2一起運(yùn)動(dòng)的距離。參考答案:(1)(2)解析:(1)對(duì)于木塊1根據(jù)動(dòng)能定理可得解得設(shè)木塊1與木塊2碰撞后的速度為,則根據(jù)動(dòng)量守恒定律可得解得設(shè)木塊1在與木塊2一起做勻減速運(yùn)動(dòng)的距離為,則根據(jù)動(dòng)能定理得解得17.如圖所示,兩平行金屬板E、F之間電壓為U,兩足夠長的平行邊界MN、PQ區(qū)域內(nèi),有垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.一質(zhì)量為m、帶電量為+q的粒子(不計(jì)重力),由E板中央處靜止釋放,經(jīng)F板上的小孔射出后,垂直進(jìn)入磁場(chǎng),且進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)與邊界MN成60°角,最終粒子從邊界MN離開磁場(chǎng).求:(1)粒子在磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑r;(2)兩邊界MN、PQ的最小距離d;(3)粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t.參考答案:解:(1)設(shè)粒子離開電場(chǎng)時(shí)的速度為v,由動(dòng)能定理有:

①(3分)解得:

②粒子離開電場(chǎng)后,垂直進(jìn)入磁場(chǎng),由洛侖茲力提供向心力有:

③(3分)聯(lián)立②③解得:

④(2分)(2)最終粒子從邊界MN離開磁場(chǎng),需滿足: ⑤(3分)聯(lián)立④⑤解得:

⑥(2分)兩邊界MN、PQ的最小距離d為(3)粒子在磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng)的周期

(2分)聯(lián)立③⑦解得:粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間

(3分)18.如圖16所示,光滑斜面與水平面在B點(diǎn)平滑連接,質(zhì)量為0.20kg的物

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論