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第7頁共7頁班主任年?底考核工?作總結(jié)范?文一、?工作情況?與經(jīng)驗體?會1、?用“心”?育人2?、班主任?應該熱愛?學生,是?學生的主?心骨。?只有這樣?,學生才?能不僅把?自己當做?老師,更?把自己當?做朋友、?兄長和父?母。我們?應該用自?己廣博的?知識、對?事業(yè)熱愛?的精神及?自己的人?格魅力去?“鎮(zhèn)”住?學生。我?們應該會?花功夫與?學生建立?友好關(guān)系?,傾聽學?生的心聲?。我們應?該深知教?師的關(guān)懷?和善良是?贏得學生?信賴和尊?敬的最好?辦法。我?們應該幫?助學生樹?立理想,?讓學生明?白學習的?意義及指?導學生怎?樣學習。?我們應該?關(guān)心學生?,了解學?生,研究?學生,注?重學生的?品德修養(yǎng)?。我們應?該要求學?生學會求?知、學會?做事、學?會做人、?學會共處?。因此,?我們應該?經(jīng)常開展?豐富多彩?的課外活?動,并能?把握住這?一年齡段?學生的心?理特征,?不斷地提?醒學生拒?絕誘惑并?有效的控?制自我,?引導學生?全面、健?康成長。?我們應該?學會嚴格?要求但不?隨意訓斥?學生,深?知“激勵?”的價值?,平庸的?老師傳達?知識;水?平一般的?老師解釋?知識;好?的老師演?示知識;?偉大的老?師激勵學?生去學習?知識。?3、班主?任應該與?教師團結(jié)?協(xié)作,共?同戰(zhàn)斗。?班主任?是本班教?師集體的?核心,對?有關(guān)班級?的一切工?作都必須?負起主要?責任,對?工作中涉?及的人際?關(guān)系,都?要謙虛熱?情地予以?協(xié)調(diào)。只?有充分調(diào)?動班級所?有任課教?師的工作?積極性,?班主任工?作才能全?面完成。?同時我以?身作則對?課任老師?充分的尊?重,讓學?生愛戴教?給他們知?識的老師?。班級?是一個整?體,各學?科之間的?協(xié)調(diào)配合?至關(guān)重要?。班主任?對學生所?學的各門?功課都應?該給予足?夠的重視?,充分發(fā)?揮任課教?師的作用?,在工作?上關(guān)心、?支持任課?教師。班?主任應該?創(chuàng)設良好?的教學環(huán)?境,使任?課教師心?情愉悅。?班主任應?該及時妥?善地解決?學生與任?課教師之?間的矛盾?。班主任?應該學會?不斷鼓勵?本班教師?并給教師?適當加壓?,反饋學?生對課任?教師的意?見和要求?,只有這?樣,班主?任才能與?教師團結(jié)?協(xié)作,共?同戰(zhàn)斗,?才能產(chǎn)生?神奇的力?量。二?、問題及?教訓本?學期,班?級部分同?學學習主?動性不強?,上進心?缺乏,成?績不夠穩(wěn)?定;寢室?就寢紀律?不是很好?,有待于?進一步提?高;班級?個別同學?生活散漫?,行為習?慣尚需進?一步養(yǎng)成?等等。?班主任年?底考核工?作總結(jié)范?文(二)?本學期?我所擔任?的是一年?級的班主?任工作,?時間過得?飛快,一?學期的班?主任工作?又接近尾?聲,回顧?這一年的?工作有苦?也有甜,?有成功,?亦有不足?。下面我?就介紹這?學期我所?做的主要?工作。?一、注重?學生的養(yǎng)?成教育。?一年級?學生由于?年齡小,?自控力差?,紀律渙?散。我從?培養(yǎng)學生?良好習慣?入手,課?上進行趣?味教學,?盡量吸引?學生的注?意力,組?織好學生?的紀律。?利用班會?課學習學?校規(guī)章制?度,提醒?學生做好?上課準備?工作,并?且在課后?注意觀察?學生的行?為,根據(jù)?學生的表?現(xiàn)在學生?中樹立榜?樣。在日?常學習中?,時刻注?意調(diào)動學?生的積極?性,逐漸?養(yǎng)成認真?聽課、認?真作業(yè)、?下課好好?休息、講?文明、講?禮貌的好?習慣。?本學期學?生的日常?行為習慣?有了很大?的進步,?學生的行?為習慣已?經(jīng)基本上?了軌道,?一部分在?上學期很?調(diào)皮的學?生今年表?現(xiàn)都不錯?,特別是?一些男孩?子。學生?的學習習?慣也日漸?良好,老?師布置的?作業(yè)學生?都能按時?完成。?二、班級?紀律。?一個班級?,要想有?良好的班?風,必須?要抓班級?紀律才行?。因而,?我強化以?下工作:?1、課?堂紀律?首先師生?共同制定?一年級二?班班規(guī),?并制定相?應的獎懲?辦法。這?樣學生既?感到有趣?,又有動?力,而且?可以在不?知不覺中?遵守紀律?。2、?課間紀律?課間是?學生輕松?休息的時?間,良好?的課間紀?律將會給?整個校園?帶來活躍?而輕松的?.氣氛。?然而,豐?富多彩的?課間活動?,就是解?決課間紀?律亂的法?寶。組織?有趣的課?間活動,?使學生既?健體又受?教育,隨?時提醒學?生要注意?的危險活?動和場地?,寓教于?樂。三?、衛(wèi)生方?面是重點?。俗話?說,病從?口入,收?拾好衛(wèi)生?,既能使?身體健康?,又能養(yǎng)?成良好的?生活習慣?,還能創(chuàng)?設一個良?好的學習?環(huán)境。?1、班級?衛(wèi)生:每?天上午放?學和下午?放學后清?掃教室,?并設立衛(wèi)?生班長,?每節(jié)下課?后,進行?檢查與監(jiān)?督。2?、個人衛(wèi)?生:利用?晨讀時間?,檢查學?生的個人?衛(wèi)生,不?好的給予?提醒。?四、培養(yǎng)?得力的小?助手。?本學期,?注重了班?級小助手?的培養(yǎng),?班干部的?管理能力?有所提高?。比如:?晨讀的習?慣已經(jīng)養(yǎng)?成,每天?早晨,班?長一進來?就會帶領?同學們讀?書,課堂?紀律與上?學期相比?也有了很?大的進步?,老師不?在的時候?大多都會?自己認真?地做作業(yè)?。五、?警鐘長鳴?,安全始?終放第一?。家長?把孩子放?到學校,?我們就得?為孩子們?的安全著?想。對一?年級這些?年齡小的?孩子,我?們的安全?工作更為?重大。半?年里,我?每天都要?提醒孩子?們注意安?全,學習?簡單的安?全常識。?通過實例?讓孩子更?深地體會?到安全的?重要性。?孩子們很?聽話,把?我的話語?記在心間?,知道了?無論何時?、無論何?地,安全?還是要始?終擺在第?一位的!?六、不?足及要改?進的地方?1、做?好后進生?轉(zhuǎn)化工作?本學期?,由于時?間緊,對?于后進生?的輔導力?度不夠,?下學期應?加以改正?。2、?家校聯(lián)系?方面我?始終覺得?,一個人?的成長離?不開家庭?的影響。?教師對孩?子的影響?再大,如?果得不到?家庭的響?應與合作?,必然是?勢單力薄?的。本學?期我把學?生的聯(lián)系?電話存進?自己的手?機,以便?隨身攜帶?,家長打?來電話也?一時,我?總是耐心?地和他們?講解、溝?通,把孩?子時時刻?刻的情況?告之家長?。這點也?是我這學?期自己覺?得做得比?較成功的?地方。但?是我覺得?和家長聯(lián)?系的力度?還應該加?強,應積?極主動和?家長取得?聯(lián)系及時?把學生在?校表現(xiàn)告?知家長,?了解學生?在家表現(xiàn)?,形成強?有力的教?育合力,?共同促進?孩子的發(fā)?展。班主?任的工作?是辛苦的?,也是快?樂的;班?主任的工?作是一門?科學,也?是一門藝?術(shù)。一個?學期不知?不覺中過?去了,從?學生進校?到現(xiàn)在,?學生從什?么都不懂?,到現(xiàn)在?會認字,?會表達,?能與老師?、同學進?行交流,?生活基本?能自理。?這一學期?下來,學?生基本能?適應學校?的生活了?,并能比?較自覺地?遵守學校?的各項規(guī)?章制度。?后,我將?不斷探索?工作方法?,努力把?本職工作?做好,爭?取把這個?班級建設?得更好。?班主任?年底考核?工作總結(jié)?范文(三?)時間?是一為永?不知疲倦?的老人,?轉(zhuǎn)眼間一?個緊張而?又充實的?學期就要?過去了,?回顧這一?學期,忙?碌而又愉?快。在各?位領導老?師的關(guān)心?指導下,?我認真做?好各項本?職工作,?積極完成?園里布置?的各項任?務??粗?孩子們的?笑臉,看?著孩子們?各個方面?的能力在?提高,我?感到極大?的快樂。?為了使今?后的工作?有所進步?,使自己?的能力有?所提高,?現(xiàn)將本學?期的工作?從以下幾?個方面做?一個小結(jié)?:一、?政治思想?。二、?班主任工?作。從?這學期開?始,我開?始擔任了?大六班班?主任的工?作,雖然?班主任的?職位很渺?小,但是?需要處理?的事情、?需要學習?的地方還?很多。在?師傅李老?師的指導?下,在自?己的勤奮?努力下,?終于我覺?得自己開?始能夠勝?任班主任?工作。?(一)環(huán)?境布置。?(二)?班級管理?。我剛?開始接手?班主任工?作的時候?,在班級?管理方面?存在著許?多弱點,?在這里要?感謝李老?師的指點?,在她的?指點下,?我漸漸對?班級管理?有了一定?的心得,?感覺班級?管理也越?來越順手?了。(?三)家長?工作。?在本學期?中,我們?召開了一?次家長會?。說真的?,第一次?告訴家長?我是這個?班的班主?任,我怕?家長們對?我不夠信?任。但是?后來在我?的努力下?,在家長?們的配合?下,在師?傅的指導?下,利用?一切機會?與家長交?流幼兒在?家、在園?的表現(xiàn)情?況,與家?長共同討?論教育孩?子的方法?,認真聽?取家長提?出的各種?要求和意?見。家長?們對我的?工作也贊?同了,而?且積極配?合著我,?說明這個?班主任做?成功了。?下學期,?我會更加?的努力,?爭取把班?級管理得?更好。?三、教育?方面。?在組織好?教學活動?的同時,?保證的幼?兒的游戲?活動和戶?外活動時?間,每月?根據(jù)制定?好的游戲?計劃開展?各類游戲?活動。在?班級中開?展了圖書?角、手工?角、醫(yī)院?、棋苑等?區(qū)域游戲?,并不段?的更新豐?富游戲材?料。為?了配合主?題教育活?動和節(jié)日?活動的開?展,我積?極創(chuàng)設環(huán)?境條件,?布置裝飾

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