秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)結(jié)束樣本（2篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)秋季親子?運(yùn)動(dòng)會(huì)總?結(jié)結(jié)束樣?本第一?，戶(hù)外親?子活動(dòng)對(duì)?于幼兒的?健康成長(zhǎng)?非常必要?，意義深?遠(yuǎn)。它是?園內(nèi)教育?的有益延?伸和必要?補(bǔ)充，能?使幼兒收?獲許多在?園里不可?能收獲到?的果實(shí)。?它不僅能?讓幼兒呼?吸到戶(hù)外?清晰的空?氣、感受?和體驗(yàn)大?自然的美?，更能使?幼兒在活?動(dòng)和游戲?中增強(qiáng)集?體情懷與?友誼、學(xué)?會(huì)與他人?分享喜悅?和快樂(lè)，?加深與父?母及其長(zhǎng)?輩的親情?，同時(shí)也?感受老師?之愛(ài)。?第三，作?為劉洋的?家長(zhǎng)，我?看到了劉?洋在活動(dòng)?中所展示?出來(lái)的才?能，讓我?能想象到?平時(shí)孩子?在學(xué)校里?的表現(xiàn)。?相比較其?他小朋友?而言，他?有他的優(yōu)?點(diǎn)，也有?他的缺點(diǎn)?，通過(guò)親?子活動(dòng)，?我看到了?其他小朋?友身上的?閃觀點(diǎn)，?有利于我?們對(duì)自己?孩子的教?育。秋?季親子運(yùn)?動(dòng)會(huì)總結(jié)?結(jié)束樣本?（二）?____?月___?_日下午?我園第_?___屆?幼兒親子?運(yùn)動(dòng)會(huì)在?園長(zhǎng)、教?師、幼兒?、家長(zhǎng)的?齊心協(xié)力?中畫(huà)上了?圓滿(mǎn)的句?號(hào)。在精?彩的活動(dòng)?中，幼兒?身體得到?了鍛煉，?在有趣的?游戲中幼?兒心情得?到了愉悅?。體智能?的親子游?戲，不但?密切了親?子關(guān)系，?還讓家長(zhǎng)?們了解的?孩子的體?能發(fā)展?fàn)?況。幼兒?收獲了他?們的成功?，家長(zhǎng)收?獲了他們?的童趣;?教師也從?中獲得了?成就感。?現(xiàn)將本次?運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)?行小結(jié)：?一、班?級(jí)前期準(zhǔn)?備工作及?人員分配?。1、?活動(dòng)起步?較早。園?長(zhǎng)把活動(dòng)?時(shí)間告訴?各位老師?，使班級(jí)?能有較多?的時(shí)間來(lái)?練習(xí)，在?時(shí)間上有?了充足的?保證。?2、班級(jí)?老師提前?做好各項(xiàng)?運(yùn)動(dòng)會(huì)期?間所需要?的物品，?做到在活?動(dòng)中不遺?漏。3?、因本班?張老師在?這次運(yùn)動(dòng)?會(huì)上擔(dān)任?主持人，?所以在活?動(dòng)前召開(kāi)?會(huì)議是很?有必要的?，只有把?工作分配?好，才能?使活動(dòng)順?利的進(jìn)行?。在活動(dòng)?中，潘老?師和主要?負(fù)責(zé)后勤?工作，如?：幼兒喝?水上廁所?等。幼兒?表演節(jié)目?時(shí)廚房曹?阿姨和潘?老師負(fù)責(zé)?為幼兒跟?換表演道?具。二?、運(yùn)動(dòng)員?進(jìn)場(chǎng)及升?旗儀式。?1、活?動(dòng)在各班?幼兒依次?進(jìn)場(chǎng)中拉?開(kāi)序幕，?我班幼兒?在明俊松?的帶領(lǐng)下?伴隨著運(yùn)?動(dòng)員進(jìn)行?曲邁著有?力的步伐?，揮舞著?手中的小?紅旗進(jìn)入?場(chǎng)地。?2、幼兒?園進(jìn)行升?國(guó)旗儀式?是對(duì)幼兒?進(jìn)行愛(ài)國(guó)?主義教育?很有效的?途徑之一?。所以在?運(yùn)動(dòng)會(huì)前?進(jìn)行了莊?嚴(yán)的升旗?儀式，激?發(fā)幼兒的?愛(ài)國(guó)主義?情感，培?養(yǎng)幼兒的?自信心和?主人翁意?識(shí)。三?、班級(jí)節(jié)?目表演。?這次運(yùn)?動(dòng)會(huì)我班?一共參與?了兩個(gè)節(jié)?目，一個(gè)?隊(duì)列隊(duì)形?《時(shí)刻準(zhǔn)?備著》，?一個(gè)和大?班幼兒共?同表演器?械操《咚?吧啦》。?這次的隊(duì)?列隊(duì)形音?樂(lè)我大膽?的把兩首?曲風(fēng)不同?的音樂(lè)合?在一起，?力求在節(jié)?目上進(jìn)行?創(chuàng)新嘗試?，從幼兒?活動(dòng)當(dāng)天?的表現(xiàn)來(lái)?看，結(jié)果?還是不錯(cuò)?的。器械?操《咚吧?啦》參加?表演的幼?兒有接近?____?人。當(dāng)音?樂(lè)一開(kāi)始?幼兒穿著?統(tǒng)一的服?裝，手拿?向日葵走?向場(chǎng)地中?間的時(shí)候?，整個(gè)活?動(dòng)進(jìn)入了?一個(gè)小高?潮，幾乎?所有的家?長(zhǎng)都站起?來(lái)觀看幼?兒的表演?，為表演?者喝彩加?油。四?、體智能?親子互動(dòng)?環(huán)節(jié)。?本次親子?運(yùn)動(dòng)會(huì)，?我們幼兒?園第一次?嘗試和體?智能活動(dòng)?一起來(lái)開(kāi)?展，而不?是像以往?的競(jìng)技游?戲比賽。?活動(dòng)由體?智能的米?奇老師主?持，首先?為了調(diào)動(dòng)?起大家的?情緒，他?用幾個(gè)親?子互動(dòng)的?小游戲來(lái)?暖場(chǎng)，調(diào)?動(dòng)全場(chǎng)的?氣氛。接?著我們重?頭戲開(kāi)始?--親子?游戲互動(dòng)?。我們將?場(chǎng)地分成?三塊，每?個(gè)班一個(gè)?區(qū)域，在?親子游戲?中，孩子?們個(gè)個(gè)興?致勃勃、?高高興興?地參加游?戲。家長(zhǎng)?們?nèi)巳朔?老還童、?摩拳擦掌?和孩