班級學期工作總結(jié)模板（3篇）

第8頁共8頁班級學期?工作總結(jié)?模板在?學校領(lǐng)導?的關(guān)心和?幫助下，?根據(jù)學校?的工作計?劃和德育?工作目標?，本人聯(lián)?系班級的?實際情況?，主要做?了下列工?作：1?.注重培?養(yǎng)學生的?品行，形?成良好的?班風，引?導學生積?極向上。?本學期?，是中學?階段的第?一學期。?我利用班?會課等多?種形式，?從培養(yǎng)學?生品行入?手，宣貫?學校的規(guī)?章制度，?從一開始?就嚴格要?求，規(guī)范?學生的行?為，把教?書與育人?有機地結(jié)?合在一起?。本班的?部分學生?雖然有較?強的上進?心，但競?爭意識不?強。我十?分注意引?導這部分?學生積極?向上，并?以他們來?促進全班?同學。通?過樹立好?的典型，?鼓勵落后?的學生，?形成了良?好的班風?和學風，?全班同學?的自覺性?逐步增強?。2.?采用多種?行之有效?的辦法，?引進競爭?機制，調(diào)?動大家學?習的積極?性。本?學期對于?初一學生?是十分重?要的，氣?可鼓不可?泄。第?二，教育?學生既要?勤奮，又?要講究學?習方法，?對于學習?的每一個?環(huán)節(jié)都不?能放松。?第三，?在班里組?織各學科?知識競賽?，既增強?了學生的?競爭意識?，又培養(yǎng)?了大家的?團隊協(xié)作?精神，效?果比較顯?著。通過?大家的共?同努力，?班級的學?習成績無?論是縱向?還是橫向?都有了提?高，并涌?現(xiàn)了不少?學習尖子?。3.?抓好學生?的行為規(guī)?范，促進?班風建設?。本學?期，通過?嚴格的管?理，我任?教的初一?(1)班?多次榮獲?文明班級?獎，獲得?了本學期?學校頒發(fā)?的流動紅?旗獎__?__次，?班級的集?體榮譽感?大大增強?了。4?.抓好專?項訓練工?作。本?班是音樂?特色班，?大部分學?生都參加?了合唱團?、管樂隊?、弦樂隊?的訓練。?由于初一?的學習任?務不算重?，我鼓勵?大家積極?參加專項?訓練，通?過訓練培?養(yǎng)學生的?綜合素質(zhì)?，從而達?到促進學?習的目的?，并要求?他們處理?好兩者的?關(guān)系，變?壓力為動?力，既搞?好學習，?又積極參?加訓練，?做到全面?發(fā)展。每?周五下午?，我都去?檢查、督?促學生的?訓練，學?生們的專?項訓練有?了較大的?提高。?本學期，?盡管取得?了可喜的?成績，但?還存在一?些問題有?待解決：?班里出現(xiàn)?了兩極分?化，有個?別的學生?無心向?qū)W?，雖然做?了大量工?作也不見?效。對我?來說，抓?好落后學?生的轉(zhuǎn)變?是今后工?作努力的?方向。?班級學期?工作總結(jié)?模板（二?）一、?班級情況?介紹我?班共有學?生___?_人，其?中男生_?___人?，女生_?___人?。大多數(shù)?都是打工?子弟，而?且有很多?是外來民?工，家庭?條件都不?是很好，?并且父母?親的文化?程度都不?高。學生?基礎也比?較差，學?習習慣很?不好。?二、班級?管理特色?：值日班?長輪流當?。三、?班級文化?建設班?級文化主?要指班級?內(nèi)部形成?的具有一?定特色的?思想觀念?和行為規(guī)?范的總和?，是一個?班級內(nèi)在?素質(zhì)和外?在形象的?集中體現(xiàn)?。我校走?“國防教?育”和“?國學文化?”剛?cè)嵯?濟的特色?道路，我?班根據(jù)學?校“以英?雄人物的?名字命名?中隊”的?要求，我?班定名為?“林浩中?隊”。林?浩是“5?.12”?汶川地震?抗震小英?雄，圍繞?學習林浩?在危難中?與同伴“?患難與共?，不離不?棄”的精?神，創(chuàng)建?獨特的班?級文化，?我們可下?了番功夫?：1、?凈化環(huán)境?。教室衛(wèi)?生是班級?的窗口，?是文明的?標志。要?保持干凈?的教室環(huán)?境，需要?培養(yǎng)學生?良好的.?衛(wèi)生習慣?，制訂嚴?格的衛(wèi)生?制度，人?人參與，?加強檢查?和監(jiān)督，?保持教室?的清潔和?美觀。?四、行為?養(yǎng)成《?弟子規(guī)》?實踐導行?是我校在?市里立項?的重點課?題，本學?期，《弟?子規(guī)》國?學文化進?課堂活動?正式開展?，我班以?學習《弟?子規(guī)》為?契機，通?過扎實細?致、持之?以恒的“?好習慣我?養(yǎng)成--?好習慣我?能行--?好習慣伴?我行”養(yǎng)?成教育活?動，促進?學生行為?習慣、個?性品質(zhì)和?思想道德?素質(zhì)的提?高;通過?以“做有?責任感的?人”為主?要內(nèi)容的?“責任教?育”主題?活動，增?強同學們?的責任意?識，培養(yǎng)?負責任的?行為。?五、問題?學生教育?我班的?問題學生?比較多，?究其原因?，主要是?家庭因素?。如朱夏?晨父母分?居，他一?直與媽媽?一起生活?，這樣的?家庭使他?有一定的?自卑心理?，習慣用?一些過激?行為來引?起老師和?同學的關(guān)?注，從而?獲得他自?己心理的?滿足;柳?海娟的母?親已經(jīng)過?世，生活?在單親家?庭的他，?不太愛和?一些同學?走在一起?，覺得別?人會看不?起自己，?所以他比?所有的同?學更要強?，更經(jīng)受?不起別人?的指責和?批評;趙?毅杰則是?家里的寵?兒，家里?特別有錢?有優(yōu)越生?活條件的?他，似乎?對什么都?不太感興?趣，只有?惡作劇才?能讓他獲?得一點愉?悅;還有?缺于家庭?管教的柳?卓宏、柳?星火兩人?構(gòu)成了我?班最出名?的“五霸?王”。面?對這種情?況，我一?方面多與?他們溝通?談心，建?立相互信?任。另一?方面，積?極主動地?發(fā)現(xiàn)他們?身上的閃?光點，并?抓住教育?契機，對?問題學生?進行及時?引導。同?時，在班?級中建立?正確的班?級輿論導?向，使全?班同學幫?助問題學?生改正缺?點，融入?集體。?六、家校?聯(lián)系情況?對孩子?的教育，?離不開家?長的支持?，只有學?校和家庭?對孩子的?教育真正?形成合力?，才能共?同推進德?育工作的?開展，為?了贏得家?長的配合?，我采取?了一系列?的措施，?通過電話?、短信、?面談等多?形式多渠?道開展家?校聯(lián)系活?動，使家?庭、學校?、社會協(xié)?調(diào)配合，?共同培養(yǎng)?學生：?1、對優(yōu)?秀生、后?進生、困?難生等不?同層次的?學生進行?家訪，及?時獲知孩?子的想法?做法，了?解家長的?心聲，也?讓家長了?解學校動?態(tài)。2?、與家長?推心置腹?地交談孩?子的學習?問題，行?為養(yǎng)成問?題，語言?要親切、?自然、大?方、簡練?，適時地?提出自己?的建議和?方法。?3、面對?面地指導?家長樹立?正確的育?子觀和掌?握科學的?教育方法?。取得家?長的信任?。一年下?來，我班?的家訪率?達到了_?___%?。七、?班主任工?作自我感?受班主?任工作是?繁瑣的，?但班主任?工作也是?特別生動?的。班級?工作要想?開展得有?聲有色，?就需要一?個班主任?能夠傾情?付出，班?主任工作?中的酸甜?苦辣，我?深有體會?。我熱愛?班主任工?作，因為?這份工作?讓我在教?育他人的?同時，也?被他人教?育，并漸?漸成長，?和孩子們?共同成長?!每一位?班主任都?應該在工?作方法上?認真研究?，大膽探?討，不斷?總結(jié)，走?出一條適?合與自己?特點且行?之有效的?班主任之?路。班?級學期工?作總結(jié)模?板（三）?一、抓?預算管理?一是做?好全面預?算工作，?按時上報?預算編制?說明和報?表，使預?算工作從?編制、反?饋、考核?、修正，?形成良好?的閉環(huán)運?轉(zhuǎn)模式，?使公司的?目標激勵?、過程控?制、有效?獎罰在日?常管理中?發(fā)揮更重?要作用性?，進一步?調(diào)動全員?積極性。?二是與?各部門緊?密配合，?做好各經(jīng)?營網(wǎng)點裝?車、收入?全年預算?，落實公?司全年經(jīng)?營目標，?將每個經(jīng)?營網(wǎng)點裝?車數(shù)、收?入、毛利?分解到每?個月每一?天，并將?每天實際?裝車情況?與之對比?，納入考?核。三?是做好各?項成本費?用預算的?編制工作?。及時分?劈下達公?司管理費?用指標;?確保成本?費用有序?可控不超?支，從而?達到事前?、事中、?事后的有?效監(jiān)控。?四是加?強資金預?算管理，?調(diào)控合理?安排使用?資金，確?保經(jīng)營資?金良性循?環(huán)。二?、抓成本?控制一?是實行成?本費用科?目負責制?。為了提?升各分公?司經(jīng)營責?任意識及?管理水平?，達到節(jié)?能降耗的?目的，公?司將相關(guān)?管理費用?指標下達?至各分公?司，總公?司對分公?司實行科?目負責、?逐級管理?模式，達?到了良好?效果。?二是費用?控制抓亮?點2、?辦公費用?認真執(zhí)行?采購入庫?驗收、領(lǐng)?用登記制?度，無入?庫出庫單?財務部門?不予報銷?，按部門?設立臺帳?，同時定?期進行檢?查，超過?預算不予?報銷。在?相關(guān)部門?共同努力?下，辦公?費用與預?算指標相?比節(jié)支_?___%?。3、?業(yè)務招待?費控制使?用效果明?顯。本著?“必須、?節(jié)約、適?度”的原?則，嚴格?執(zhí)行先請?示后辦理?制度，無?預先填制?業(yè)務招待?費申請表?及接待事?由、人數(shù)?、預計費?用等項目?，財務堅?持不予報?銷。月末?將支出情?況公示，?有效地控?制了支出?。通過?以上措施?，五項管?理費用控?制效果明?顯，均未?超出預算?指標。為?公司完成?年度任務?指標奠定?了基礎。?三、抓?標準化基?礎管理?二是嚴格?按財務標?準要求做?好收入、?成本、費?用及財務?成果的核?算及分析?工作。按?時上報每?月月報、?每季季報?、以及月?度、季度?統(tǒng)計報表?、稅收調(diào)?查表;按?時上報月?度、季度?經(jīng)濟活動?分析，財?務決算分?析，監(jiān)管?報表分析?;每月上?旬、下旬?按時上報?非運輸企?業(yè)經(jīng)營工?作簡報。?為了將工?作做得更?扎實，我?們將每個?工作崗位?進行量化?考核，并?以此作為?獎懲依據(jù)?。同時做?好決算及?分析工作?，為領(lǐng)導?經(jīng)營決策?，提供可?靠數(shù)據(jù)以?確保全年?任務的完?成;三?是合理統(tǒng)?籌安排使?用資金。?做好承兌?匯票的分?拆工作，?盤活賬面?資金，確?保經(jīng)營資?金良性循?環(huán);及時?與業(yè)務部?門溝通并?處理遺留?問題，確?保無新債?權(quán)的產(chǎn)生?。四是?加快財務?人員從單?純“記賬?型”會計?向“管理?型”會計?轉(zhuǎn)變。通?過稅務檢?查，更感?覺到轉(zhuǎn)變?的重要性?。財務人?員除了明?確一套科?學、合理?、清晰的?會計賬目?可大大提?高工作效?率和質(zhì)量?外，必須?對經(jīng)營業(yè)?務熟悉，?否則事前?、事中、?事后的財?務監(jiān)督，?無從談起?。財務工?作不僅僅?是算賬、?記賬，更?重要的是?在企業(yè)管?理中起的?核心作用?。下半?年，市場?面臨滑坡?，客戶紛?紛提出降?價，全年?預算能否?如期完成?，對全公?司都是個?考驗，財?務部在完?成日常核?算工作的?同時，必?須加大對?各種資料?數(shù)據(jù)的統(tǒng)?計分析，?為領(lǐng)導經(jīng)?營決策提?供了可靠?依據(jù)。嚴?格控制各?種成本及?五項費用?，加強對?公司的各?類資產(chǎn)進?行清查。?五是對?家底進行?盤查。與?有關(guān)部門?配合，對?公司主要?房產(chǎn)、設?備、固資?進行實地?盤查清理?，并分項?整理建檔?，做到帳?、卡、物?相符。?四、提高?監(jiān)管水平?一是加?大監(jiān)控力?度，使各?項收入支?出事前有?計劃、事?中可控制?、事后能?追述，完?善各項財?務管理制?度和內(nèi)部?控制制度?。不定期?對下屬分?(子)公?司報銷程?序、費用?使用情況?、會計標?準化達標?進行檢查?。在此方?面做得還?不夠，但?我們會在?今后的工?作中加大?力度。?二是對敏?感支出，?敏感科目?，敏感事?項自查監(jiān)?控落實到?責任人，?確保審計?不出大問?題。五?、提高履?職能力?一是加強?服務意識?，提高工?