職稱評定個人總結(jié)例文（3篇）

第10頁共10頁職稱評定?個人總結(jié)?例文我?叫___?_，一九?九三年_?___月?畢業(yè)于陜?西省林業(yè)?學(xué)校林業(yè)?經(jīng)濟(jì)管理?專業(yè)，同?年___?_月，被?組織費配?到南鄭縣?木材加工?廠工作，?一九九八?年___?_月調(diào)至?南鄭縣圣?水林業(yè)工?作站工作?至今，_?___年?____?月，被縣?職評小組?評為林業(yè)?技術(shù)員。?自進(jìn)入本?站工作以?來，我主?要從事林?業(yè)技術(shù)推?廣，林業(yè)?有害生物?測報和防?治，自用?材采伐設(shè)?計，退耕?還林，天?然林保護(hù)?和植樹造?林等工作?。截至目?前為止，?工作中認(rèn)?真仔細(xì)，?克難奮進(jìn)?，求實創(chuàng)?新，從未?發(fā)生過大?的失誤。?現(xiàn)具體總?結(jié)如下：?一、積?極做好林?業(yè)科技宣?傳，廣泛?開展林業(yè)?新技術(shù)的?推廣和應(yīng)?用。在“?送科技下?鄉(xiāng)”活動?中，聘請?市科協(xié)的?有關(guān)專家?向廣大林?農(nóng)宣傳舉?辦林業(yè)科?技培訓(xùn)多?期。歷年?來培訓(xùn)農(nóng)?村技術(shù)人?員___?_人次。?同時，通?過報刊、?網(wǎng)絡(luò)等形?式，廣泛?搜集事宜?我市發(fā)展?的各種林?業(yè)技術(shù)資?料___?_余份。?從而，達(dá)?到了增強(qiáng)?生態(tài)效益?與經(jīng)濟(jì)效?益的和諧?統(tǒng)一，使?林業(yè)技術(shù)?的科技含?量得到進(jìn)?一步提高?。二、?扎實開展?林業(yè)有害?生物的調(diào)?查、測報?和防治，?廣泛宣傳?，提高認(rèn)?識。尤其?是___?_到__?__年，?連續(xù)兩年?參加了林?業(yè)外來有?害生物調(diào)?查。經(jīng)過?兩年的艱?苦努力，?基本摸清?了我片區(qū)?外來有害?生物種類?，以及為?害狀況。?共采集幼?蟲標(biāo)本_?___件?。根據(jù)調(diào)?查了解狀?況，及時?向縣森防?辦做了匯?報，為縣?森防辦制?定有效的?防治方案?提供了第?一手資料?。從而有?效遏制了?林業(yè)有害?生物的大?面積發(fā)生?和蔓延。?三、積?極參與我?站的油茶?容器育苗?試點工作?，虛心向?懂技術(shù)的?同志們學(xué)?習(xí)，扎扎?實實的掌?握油茶容?器育苗技?術(shù)要點，?觀察油茶?容器育苗?的生長過?程。并通?過網(wǎng)絡(luò)等?突進(jìn)了解?油茶的生?活習(xí)性。?四、認(rèn)?真做好自?用材的采?伐設(shè)計工?作。根據(jù)?縣上制定?的年度轄?區(qū)木材采?伐限額及?有關(guān)申請?，到伐區(qū)?進(jìn)行外野?勘察，嚴(yán)?格確定采?伐范圍，?調(diào)查林分?狀況。嚴(yán)?厲杜絕不?到采伐現(xiàn)?場情況，?嚴(yán)格一戶?一證。?五、配合?站上其他?同志完成?了歷年來?退耕還林?驗收，嚴(yán)?把錢糧對?縣關(guān);做?好天然林?保護(hù)工作?，確保森?林資源安?全，維護(hù)?林區(qū)秩序?;積極參?與義務(wù)植?樹及農(nóng)業(yè)?綜合開發(fā)?項目，確?保造林質(zhì)?量。盡?管我做了?大量的工?作，但仍?然存在一?些不足。?在今后的?工作中，?我將再接?再厲，刻?苦鉆研，?多看多問?，勤動腦?勤動手，?為南鄭林?業(yè)再創(chuàng)佳?績貢獻(xiàn)自?己的力量?。職稱?評定個人?總結(jié)例文?（二）?時光飛逝?，不知不?覺我在教?育教學(xué)崗?位上已經(jīng)?一年了。?自___?_年__?__月來?到金石中?學(xué)，我一?向從事_?___級?3班的語?文教學(xué)和?____?級5班的?歷史教學(xué)?工作。這?一年來，?我努力認(rèn)?真地完成?本職工作?。下面我?就對自己?這一年來?的工作作?一番簡單?的回顧與?總結(jié)。?一、政治?思想和職?業(yè)道德方?面二、?教育教學(xué)?潛力方面?(一)?領(lǐng)導(dǎo)的信?任和關(guān)心?。剛進(jìn)?入金石中?學(xué)這一陌?生的工作?環(huán)境時，?我有些不?安，不認(rèn)?識那里的?領(lǐng)導(dǎo)和同?事，擔(dān)心?會做錯事?說錯話。?但是之后?，我很快?就融入到?金石中學(xué)?這個師生?大家庭里?了。因為?校園領(lǐng)導(dǎo)?很信任我?，讓我放?手去博，?在教師的?舞臺上盡?情地展示?自己的潛?力。領(lǐng)導(dǎo)?們也十分?細(xì)心地關(guān)?注剛到校?園的我的?生活。當(dāng)?我剛進(jìn)校?園時，就?為我安排?了寬敞明?亮的宿舍?;當(dāng)我經(jīng)?濟(jì)緊張時?，特意說?能夠去總?務(wù)處預(yù)支?工資。為?了幫忙我?解決教學(xué)?上的迷惑?，特意為?我安排了?一位師傅?，也說過?能夠去聽?其他優(yōu)秀?語文教師?的課，向?他們學(xué)習(xí)?。(二?)師傅的?關(guān)照和幫?忙。剛?剛進(jìn)入教?師隊伍，?我惶恐不?安，我擔(dān)?心自己沒?辦法教好?一個班。?正在我彷?徨無助之?時，金石?中學(xué)的領(lǐng)?導(dǎo)細(xì)心周?到地為我?安排了一?位師傅，?這位師傅?就是我可?親可愛的?李小琴姐?姐。我十?分感謝她?給予我的?幫忙和鼓?勵。備課?時，她給?我指導(dǎo)，?讓我明白?什么是重?點知識，?什么是難?點知識;?上課前，?她給我推?薦，讓我?明白什么?樣的導(dǎo)入?能夠讓學(xué)?生聽得認(rèn)?真些;上?課時，她?親自到班?上聽我上?課;課后?她會認(rèn)真?地分析我?上的課，?提出優(yōu)缺?點及改善?的方法。?如我上文?言文時，?我會事先?向她請教?該怎樣上?，教學(xué)重?點和難點?是什么，?組織教學(xué)?時該注意?些什么等?等，她都?會毫不吝?惜地告訴?我，讓我?由衷的感?謝她。?(三)俗?話說師傅?領(lǐng)進(jìn)門，?修行靠個?人。所?以自任職?以來，我?嚴(yán)格要求?自己，十?分注重業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?不斷充實?自己，提?高自己的?專業(yè)知識?水平，不?斷增強(qiáng)自?己的業(yè)務(wù)?素養(yǎng)，深?入鉆研教?材。教學(xué)?中，講究?以學(xué)生為?主體，教?師引導(dǎo)學(xué)?生探究問?題，這樣?能優(yōu)化課?堂教學(xué)，?培養(yǎng)學(xué)生?閱讀潛力?。我始終?以一絲不?茍的工作?態(tài)度，切?實落實教?學(xué)工作中?的各個環(huán)?節(jié)，堅持?教學(xué)六認(rèn)?真，個性?是備、輔?、考三個?環(huán)節(jié)，花?了不少功?夫，進(jìn)行?了深入研?究與探討?;備__?__備教?材、備學(xué)?生、備重?點、備難?點、備課?堂教學(xué)中?的各種突?發(fā)因素;?輔___?_輔優(yōu)生?、輔差生?、重點輔?邊緣學(xué)生?;考__?__不超?綱、不離?本、考題?靈活、開?發(fā)思維、?迅速反饋?、及時補(bǔ)?漏。我對?學(xué)生嚴(yán)格?要求，對?學(xué)生進(jìn)行?三項任務(wù)?完成達(dá)標(biāo)?：②語?文潛力的?培養(yǎng);?③思想政?治教育。?在教學(xué)?方法的預(yù)?設(shè)時，我?想要激發(fā)?學(xué)生的主?體意識，?激發(fā)學(xué)生?的求知欲?望，培養(yǎng)?學(xué)生自主?學(xué)習(xí)潛力?。但是我?總找不到?適宜的方?法。于是?我向師傅?請教，她?就對我指?點一二，?我真是受?益匪淺阿?。于是我?想到了每?一節(jié)課都?要設(shè)計學(xué)?生參與的?問題，來?引導(dǎo)和訓(xùn)?練學(xué)生學(xué)?習(xí)。至?于歷史教?學(xué)，歷史?教學(xué)要面?向全體學(xué)?生，教會?學(xué)生終身?學(xué)習(xí)歷史?知識的方?法。讓學(xué)?生由學(xué)會?到會學(xué)。?沒有良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣成了后?進(jìn)生前進(jìn)?路上的一?大障礙。?作為老師?，首先要?教會學(xué)生?學(xué)習(xí)歷史?知識的一?般方法，?對預(yù)習(xí)、?聽課、作?業(yè)、復(fù)習(xí)?、記憶、?課外學(xué)習(xí)?、考試等?各方面進(jìn)?行詳盡的?指導(dǎo)：一?是要掌握?綱要，理?清歷史線?索，把史?書讀薄。?二是弄清?歷史事件?的要素：?原因、經(jīng)?過;時間?、地點、?人物;結(jié)?果、影響?。三是用?正確的觀?點來評價?歷史事件?和歷史人?物。四是?要用抓住?特點、列?表比較、?瀏覽地圖?等方法巧?記歷史。?五是要強(qiáng)?調(diào)學(xué)生課?前進(jìn)行預(yù)?習(xí)，初步?了解基本?的資料，?并對不明?確之處作?出勾畫，?提出質(zhì)疑?，明確課?堂上的目?標(biāo)，學(xué)史?得法!學(xué)?生成為暢?游史海的?水手。領(lǐng)?略其中奧?妙，教學(xué)?就會收到?事半功倍?的效果。?三、教?學(xué)業(yè)績方?面任職?以來，我?不斷努力?，認(rèn)真工?作，虛心?向有經(jīng)驗?的教師們?請教學(xué)習(xí)?，現(xiàn)將在?教學(xué)上取?得的成績?匯報如下?：___?_年秋季?____?次考試區(qū)?位排行為?8、10?、11、?11;_?___年?春季兩次?考試區(qū)位?排行為1?2、8、?雖然成績?不優(yōu)秀，?但我相信?，只要我?繼續(xù)努力?工作，不?放棄，不?氣餒，在?以后的工?作中還是?能夠取得?優(yōu)秀的成?績的。?四、努力?方向路?漫漫其修?遠(yuǎn)兮，吾?將上下而?求索，教?無止境，?我的追求?亦無止境?。今后，?我會更加?努力地提?高自身綜?合素養(yǎng)，?努力讓自?己成為一?個擁有現(xiàn)?代意識和?現(xiàn)代教學(xué)?手段的與?時俱進(jìn)的?新型教師?。在教育?教學(xué)方面?，努力做?到提高學(xué)?生的潛力?與素質(zhì)，?取得優(yōu)異?的成績。?職稱評?定個人總?結(jié)例文（?三）在?這六年里?，我一直?工作在建?筑工程施?工第一線?，做到理?論聯(lián)系實?際、理論?和實踐相?結(jié)合，對?業(yè)務(wù)知識?精益求精?，使自己?的專業(yè)知?識和技能?不斷提高?，為工程?的施工管?理工作打?下了堅實?的基礎(chǔ)。?現(xiàn)對本人?工作六年?多以來的?專業(yè)技術(shù)?工作總結(jié)?如下：?一、思想?品德方面?本人一?直非常_?___政?策和方針?，關(guān)心和?學(xué)習(xí)國家?時事政治?，堅持用?高標(biāo)準(zhǔn)來?嚴(yán)格要求?自己。本?人能嚴(yán)守?法律法規(guī)?，能樹立?并保持正?確的人生?觀、價值?觀和社會?主義榮辱?觀。近年?來，我一?直堅持看?新聞報道?、中國日?報等新聞?欄目或報?刊雜志，?通過了解?國家大事?和百姓心?聲，來更?好地學(xué)習(xí)?執(zhí)行黨和?國家的路?線、方針?和政策，?保持自己?的政治覺?悟能夠“?與時俱進(jìn)?”。二?、職業(yè)道?德方面?在注重提?高思想品?德的同時?，也不忘?注意個人?修養(yǎng)和職?業(yè)道德的?培養(yǎng)和提?高。我始?終堅持學(xué)?習(xí)有關(guān)建?設(shè)工程施?工等方面?的法律、?法規(guī)、規(guī)?章、制度?和規(guī)范、?標(biāo)準(zhǔn)，做?到忠于職?守、奉公?守法、廉?潔自律、?勤奮工作?，不斷努?力提高自?己的工作?質(zhì)量。本?人一向謙?虛好學(xué)、?鉆研業(yè)務(wù)?、勇于奉?獻(xiàn)，工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)?、責(zé)任心?強(qiáng)，具有?良好的職?業(yè)道德，?能夠嚴(yán)格?按照“誠?信、守法?、公正、?科學(xué)”的?原則開展?進(jìn)行建筑?工程施工?監(jiān)理和管?理工作。?能夠敬?崗愛業(yè)、?遵紀(jì)守法?，工作上?踏踏實實?，勤勤懇?懇，一絲?不茍;生?活上助人?為樂，團(tuán)?結(jié)友愛，?關(guān)心他人?。能夠帶?領(lǐng)團(tuán)隊，?團(tuán)結(jié)一致?，發(fā)揮集?體的智慧?和力量，?共同投入?到工作事?業(yè)中。能?夠積極指?導(dǎo)和帶領(lǐng)?剛工作的?同志，使?他們時刻?感覺到有?人關(guān)心、?愛護(hù)和幫?助，盡快?轉(zhuǎn)變角色?投入工作?中去，并?督促他們?不斷提高?自己業(yè)務(wù)?水平，盡?快、更好?地勝任本?職工作。?三、專?業(yè)技能方?面__?__年_?___月?至___?_年__?__月期?間在中央?廣播電視?大學(xué)土木?工程專業(yè)?學(xué)習(xí)，學(xué)?習(xí)了建筑?工程施工?和管理等?工程方面?專業(yè)課程?，掌握了?建筑工程?方面專業(yè)?理論知識?，為日后?掌握建筑?工程專業(yè)?技能奠定?了堅實的?基礎(chǔ)。?工作過程?中不斷為?自己加油?充電，參?加了安全?員的培訓(xùn)?考核，預(yù)?算員的繼?續(xù)再教育?。認(rèn)真學(xué)?習(xí)相關(guān)法?律法規(guī)、?專業(yè)技術(shù)?知識，能?將理論同?實踐緊密?聯(lián)系起來?，用理論?指導(dǎo)實踐?，并在實?踐中總結(jié)?工作經(jīng)驗?，以此來?豐富自己?的理論水?平，取得?了事半功?倍的效果?。在_?___年?通過考試?取得了二?級建造師?的資格，?____?年也即將?對市政工?程進(jìn)行增?項考核。?近年來?，通過系?統(tǒng)地學(xué)習(xí)?專業(yè)理論?知識，堅?持工作在?建筑工程?施工第一?線，注重?理論聯(lián)系?實際，掌?握了多項?建筑工程?方面專業(yè)?技能。本?人能熟練?offi?ce等辦?公應(yīng)用軟?件，熟練?掌握Au?toCA?D建筑制?圖，精通?建筑工程?、市政預(yù)?決算，熟?悉園林工?程的預(yù)決?算，具備?編制施工?組織設(shè)計?的業(yè)務(wù)水?平，能獨?立完成整?套投標(biāo)文?件的編制?工作，并?能根據(jù)工?程實際情?況熟練的?應(yīng)用投標(biāo)?報價技巧?去提高中?標(biāo)的概率?以及中標(biāo)?后的收益?。掌握建?筑工程現(xiàn)?場施工、?質(zhì)量管理?技能，能?夠勝任中?大型建筑?工程的現(xiàn)?場施工、?質(zhì)量管理?及現(xiàn)場總?負(fù)責(zé)的工?作。在?以后工作?中，我將?一如既往?地不斷地?學(xué)習(xí)，不?斷地補(bǔ)充?自己的知?識，不斷?提高自己?的專業(yè)技?能，這樣?才能在這?個知識更?新?lián)Q代的?社會里不?至于落伍?。四，?工作成績?與履行職?責(zé)情況?自參加工?作以來，?一直堅持?在建筑工?程施工第?一線，參?建多項建?筑工程，?其中不凡?有___?_城區(qū)的?一些代表?性的建筑?小區(qū)工程?，如家和?花園、今?日星城、?興盛佳苑?等級__?__城東?地區(qū)新莊?街道的新?源城市花?園拆遷安?置小區(qū)和?在建的景?湖人家拆?遷安置房?工程等項?目。在實?際工作中?，我始終?保持認(rèn)真?負(fù)責(zé)、嚴(yán)?謹(jǐn)務(wù)實的?工作態(tài)度?，虛心學(xué)?習(xí)努力工?作，不斷?加強(qiáng)理論?知識，提?高專業(yè)水?平，經(jīng)過?六年的鍛?煉，已經(jīng)?成長為工?程技術(shù)骨?干。_?___年?期間，我?在江蘇宏?達(dá)建設(shè)咨?詢有限公?司主要擔(dān)?任了如家?和花園、?今日星城?、興盛佳?苑等小區(qū)?工程項目?監(jiān)理負(fù)責(zé)?人。該些?工程體量?較大，有?磚混、框?架、剪力?墻和筏板?基礎(chǔ)等結(jié)?構(gòu)類型。?在該些工?程中我得?以將理論?知識與實?際相結(jié)合?，用理論?知識指導(dǎo)?實踐活動?。在與施?工單位配?合進(jìn)行配?合，在保?證工程質(zhì)?量和安全?的前提下?順利完工?交付使用?。在交付?后得到用?戶的好評?，在監(jiān)理?負(fù)責(zé)的過?程中也得?到相關(guān)單?位的好評?。__?__年，?我在__?__市新?莊街道的?新源城市?花園拆遷?安置房工?程擔(dān)任現(xiàn)?場項目總?負(fù)責(zé)人兼?項目副經(jīng)?理，該工?程施工范?圍大，質(zhì)?量驗收點?多，涉及?知識面廣?，包括建?筑、安裝?、園林、?市政等多?個專業(yè)，?質(zhì)量檢查?及工程預(yù)?決算工作?有一定難?度。為準(zhǔn)?確指導(dǎo)施?工，做好?質(zhì)量檢查?工作，合?理進(jìn)行預(yù)?決算，我?查閱相關(guān)?書籍，認(rèn)?真學(xué)習(xí)相?關(guān)專業(yè)規(guī)?范及定額?，做到質(zhì)?量管理到?位，決算?有據(jù)可依?。我每天?堅持在工?地一線，?定時巡視?各施工點?，掌握各?分部工程?的進(jìn)度與?質(zhì)量控制?要點，做?到事前控?制。同?時做好成?本管理，?掌握各施?工材料的?價格信息?，分析各?分項工程?的人工、?機(jī)械、材?料單位消?耗量，為?竣工決算?提供參考?。在竣工?后參與交?付過程，?了解現(xiàn)場?存在的不?足，及時?作出處理?意見，得?到拆遷安?置戶的好?評。主持?竣工決算?，與建設(shè)?單位和審?計單位進(jìn)?行交涉。?爭取合理?利潤的最?大化，贏?得公司現(xiàn)?場負(fù)責(zé)施?工人員的?尊重。通?過該工程?的鍛煉，?我的現(xiàn)場?質(zhì)量、安?全和管理?能力大大?提升，預(yù)?決算水平?上了一個?臺階。?____?年至今，?