2024屆江蘇省部分地區(qū)高三9月語(yǔ)文試卷匯編：名篇名句默寫（含答案）

名篇名句默寫江蘇省南京市2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期9月學(xué)情調(diào)研語(yǔ)文試題(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)柳宗元在《種樹郭橐駝傳》中，用“,"刻畫了其他植樹者早晚探視、心有不舍的可笑情形。(2)孔子曾感嘆河水不論白天黑夜都匆匆奔流不止，后世文人常?；么司?，如蘇軾《赤壁賦》中“,。"(3)《離騷》中“,"等含“香草"意象的詩(shī)句，充分體現(xiàn)了屈原獨(dú)立不遷的峻潔人格，對(duì)后世詩(shī)文影響極大。江蘇省常熟、張家港、昆山、太倉(cāng)市2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期初調(diào)研測(cè)試語(yǔ)文試卷（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）陸游詩(shī)句“《離騷》未盡靈均恨”中的“靈均”是愛國(guó)詩(shī)人屈原，“靈均”出自《離騷》的“_____________，_____________”。（2）仁而愛人始終是守天下的關(guān)鍵，正如杜牧《阿房宮賦》指出的“_____________，_____________”，秦國(guó)就不會(huì)迅速滅亡。（3）“嘯”作為一種吟詠方式，常在古詩(shī)文中出現(xiàn)，可排遣苦悶，可寄傲自得……承載文人情感，請(qǐng)舉出兩例：如“_____________”和“_____________”。江蘇省南通市海安市2023-2024學(xué)年高三（上）開學(xué)語(yǔ)文試卷5．（6分）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）小華立于泰山之頂?shù)却粘?，?dāng)看到天空出現(xiàn)奇幻變化時(shí)，他不由吟誦出姚鼐《登泰山記》中關(guān)于日出前景象的句子：“，?！保?）蘇軾常用“舟船”場(chǎng)景刻畫人物，如在《赤壁賦》中，以“”突出曹操英雄氣概；在《念奴嬌?赤壁懷古》中，用“”表現(xiàn)周瑜蓋世功業(yè)。（3）管樂器和弦樂器是古典音樂的重要組成部分，不少古詩(shī)文會(huì)直接提及古代的弦樂器，僅魏晉時(shí)期就有不少這樣的句子，如“，”。江蘇省蘇南名校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期9月抽查調(diào)研語(yǔ)文試題五、情景默寫17.補(bǔ)寫出空缺的句子。(1)柳永《雨霖鈴》下片“___,_____”二句是感慨深秋季節(jié)的個(gè)人離別之苦，進(jìn)而推及到一般離人的思想感情，俯仰古今，在難言的凄哀中去深沉地思索普遍的離別傷感。(2)辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中提到劉裕的兒子輕率北伐，妄想建立霍去病追擊匈奴那樣的功業(yè)，結(jié)果戰(zhàn)敗而逃的句子是：__,____,___。江蘇省常州高級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期開學(xué)檢測(cè)語(yǔ)文試卷17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）“子規(guī)”之聲多凄涼，《蜀道難》中“________________”一句就屬此類。（2）屈原在《離騷》中表明自己乘坐駿馬而奔馳，愿意做先鋒的句子是“______________________，___________________”。（3）《種樹郭橐駝傳》中一句“________________”直接點(diǎn)出了寫作本文的真正意圖，可謂卒章顯志。（4）黃庭堅(jiān)的《登快閣》中“________________”一句，借“伯牙捧琴謝知音”的典故，慨嘆世無(wú)知己。（5）《項(xiàng)脊軒志》寫出了夫妻之間的一片深情。末尾，作者把極深的悲痛寄寓到一棵枇杷樹上，因?yàn)檫@棵枇杷樹是“______________________，”所以睹物思人，倍增哀傷。名篇名句默寫江蘇省南京市2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期9月學(xué)情調(diào)研語(yǔ)文試題(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)柳宗元在《種樹郭橐駝傳》中，用“,"刻畫了其他植樹者早晚探視、心有不舍的可笑情形。(2)孔子曾感嘆河水不論白天黑夜都匆匆奔流不止，后世文人常?；么司洌缣K軾《赤壁賦》中“,。"(3)《離騷》中“,"等含“香草"意象的詩(shī)句，充分體現(xiàn)了屈原獨(dú)立不遷的峻潔人格，對(duì)后世詩(shī)文影響極大。17.(1)旦視而暮撫，已去而復(fù)顧(2)逝者如斯，而未嘗往也(3)扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩/朝搴吡之木蘭兮，夕攬洲之宿莽/既替余以蕙缞兮，又申之以攬藍(lán)/步余馬于蘭皋兮，馳椒丘且焉止息/制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳(符合題意即可)江蘇省常熟、張家港、昆山、太倉(cāng)市2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期初調(diào)研測(cè)試語(yǔ)文試卷（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）陸游詩(shī)句“《離騷》未盡靈均恨”中的“靈均”是愛國(guó)詩(shī)人屈原，“靈均”出自《離騷》的“_____________，_____________”。（2）仁而愛人始終是守天下的關(guān)鍵，正如杜牧《阿房宮賦》指出的“_____________，_____________”，秦國(guó)就不會(huì)迅速滅亡。（3）“嘯”作為一種吟詠方式，常在古詩(shī)文中出現(xiàn)，可排遣苦悶，可寄傲自得……承載文人情感，請(qǐng)舉出兩例：如“_____________”和“_____________”。17.（1）名余曰正則兮字余曰靈均（2）使秦復(fù)愛六國(guó)之人則遞三世可至萬(wàn)世而為君（3）偃仰嘯歌/登東皋以舒嘯/彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯/扣舷獨(dú)嘯/嘯傲東軒下/何妨吟嘯且徐行江蘇省南通市海安市2023-2024學(xué)年高三（上）開學(xué)語(yǔ)文試卷5．（6分）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）小華立于泰山之頂?shù)却粘?，?dāng)看到天空出現(xiàn)奇幻變化時(shí)，他不由吟誦出姚鼐《登泰山記》中關(guān)于日出前景象的句子：“，?！保?）蘇軾常用“舟船”場(chǎng)景刻畫人物，如在《赤壁賦》中，以“”突出曹操英雄氣概；在《念奴嬌?赤壁懷古》中，用“”表現(xiàn)周瑜蓋世功業(yè)。（3）管樂器和弦樂器是古典音樂的重要組成部分，不少古詩(shī)文會(huì)直接提及古代的弦樂器，僅魏晉時(shí)期就有不少這樣的句子，如“，”。5．【分析】本題考查學(xué)生默寫詩(shī)文名句的能力。答題時(shí)要熟背相關(guān)篇目，并理解語(yǔ)句的含義，準(zhǔn)確地寫出相關(guān)名句。【解答】故答案為：（1）極天云一線異色須臾成五采（重點(diǎn)字：須、臾）（2）舳艫千里檣櫓灰飛煙滅（重點(diǎn)字：舳、艫、檣、櫓）（3）我有嘉賓鼓瑟吹笙（重點(diǎn)字：笙）【點(diǎn)評(píng)】《登泰山記》名句輯錄：1.在《登泰山記》中，作者先后用擬人和比喻的修辭手法寫出了自己登上泰山山頂時(shí)剎那間的感受的句子是：蒼山負(fù)雪，明燭天南。2.在《登泰山記》中，“道中迷霧冰滑，磴幾不可登”這兩句寫出了登泰山時(shí)天氣的惡劣以及路途的艱辛。3.在《登泰山記》中，作者在“望晚日照城郭，汶水、徂徠如畫，而半山居霧若帶然”這三句用很少的筆墨給我們勾畫出一幅泰山夕照?qǐng)D，寫出了泰山的安詳、明媚，以及肅穆中有溫柔飄逸美的特殊風(fēng)韻。4.在《登泰山記》中，作者寫自己在泰山頂上觀日出，“大風(fēng)揚(yáng)積雪擊面”一句對(duì)天氣的描寫與前文“迷霧冰滑”照應(yīng)，再次突顯了天氣的惡劣。5.在《登泰山記》中，“極天云一線異色，須臾成五采”兩句寫出了在泰山頂上看到太陽(yáng)將出時(shí)的景色，奇幻無(wú)比，為下文寫日出的壯觀景色作了襯托。6.在《登泰山記》中，“日上，正赤如丹，下有紅光動(dòng)搖承之”這三句寫出了太陽(yáng)從東海中升起的壯觀景象，充滿了生氣和力量，具有無(wú)比震撼的美。7.在《登泰山記》中，“絳皓駁色，而皆若僂”兩句與杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙，寫出了日觀峰以西諸山在晨曦的映照下紅白錯(cuò)雜，都似彎腰俯首，顯得矮小。江蘇省蘇南名校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期9月抽查調(diào)研語(yǔ)文試題五、情景默寫17.補(bǔ)寫出空缺的句子。(1)柳永《雨霖鈴》下片“___,_____”二句是感慨深秋季節(jié)的個(gè)人離別之苦，進(jìn)而推及到一般離人的思想感情，俯仰古今，在難言的凄哀中去深沉地思索普遍的離別傷感。(2)辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中提到劉裕的兒子輕率北伐，妄想建立霍去病追擊匈奴那樣的功業(yè)，結(jié)果戰(zhàn)敗而逃的句子是：__,____,___。17.多情自古傷離別更那堪冷落清秋節(jié)元嘉草草封狼居胥贏得倉(cāng)皇北顧分析：本題考查學(xué)生名句的識(shí)記能力。名句默寫分為兩大類，一是給出語(yǔ)境的理解性默寫，二是給出上句寫下句的直接默寫。本題屬于前者?？忌鷳?yīng)先分析語(yǔ)境，然后再結(jié)合具體的語(yǔ)境回顧詩(shī)句。比如第一句中，"感慨深秋季節(jié)的個(gè)人離別之苦",第二句中結(jié)果戰(zhàn)敗而逃”。默寫的時(shí)候要注意如下詞語(yǔ)"那堪"不要寫成‘哪堪”,"嘉"不要寫成“佳”,"倉(cāng)皇"不要寫成“蒼黃”或“倉(cāng)惶”。江蘇省常州高級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期開學(xué)檢測(cè)語(yǔ)文試卷17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）“子規(guī)”之聲多凄涼，《蜀道難》中“________________”一句就屬此類。（2）屈原在《離騷》中表明自己乘坐駿馬而奔馳，愿意做先鋒的句子是“______________________，___________________”。（3）《種樹郭橐駝傳》中一句“________________”直接點(diǎn)出了寫作本文的真正意圖，可謂卒章顯志。（4）黃庭堅(jiān)的《登快閣》中“________________”一句，借“伯牙捧琴謝知音”的典故，慨嘆世無(wú)知己。（5）《項(xiàng)脊軒志》寫出了夫妻之間的一片深情。末尾，作者把極