數(shù)據(jù)庫實驗7 數(shù)據(jù)庫設(shè)計實驗

實驗7數(shù)據(jù)庫模型的設(shè)計與建立一、實驗?zāi)康模毫私鈹?shù)據(jù)庫設(shè)計概念設(shè)計中的基本知識：如實體、屬性、聯(lián)系集…能解決設(shè)計中常見問題：如把一個對象轉(zhuǎn)化成實體還是屬性使學(xué)生能獨立完成數(shù)據(jù)庫模式的設(shè)計，包括各表的結(jié)構(gòu)（屬性名、類型、約束和關(guān)鍵字等）及表之間的關(guān)系以及其連接方式，在選定的DBMS上建立數(shù)據(jù)庫表。熟悉數(shù)據(jù)庫建模工具的使用（PowerDesigner）二、實驗要求：1.

認(rèn)真閱讀業(yè)務(wù)需求，作出E-R圖，并依據(jù)設(shè)計原則對數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)的設(shè)計務(wù)必做到最優(yōu)化2.

在選定的DBMS上建立數(shù)據(jù)庫，比較手工輸入SQL建立數(shù)據(jù)庫與用建模工具自動生成數(shù)據(jù)庫的優(yōu)缺點三、實驗環(huán)境及學(xué)時安排：1.

OFFICE，POWERDESIGN112.

SQLSERVER20003.

學(xué)時：3學(xué)時四、實驗內(nèi)容：以完成學(xué)生選課系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計為例。如：某學(xué)院有基本實體集：系、教師、學(xué)生和課程。

1、它們各有屬性：系：系編號、系名，位置課程：課程號，課程名稱，開課學(xué)期學(xué)生：學(xué)生學(xué)號，學(xué)生姓名、性別、地址教師：員工號，教師姓名，辦公室

2、有如下語義設(shè)定每個系有一位系主任，有多位教師；一個教師僅在一個系任職；每個系開設(shè)多門不同課程；每門課程由多位教師授課；一位教師可教多門課程一個學(xué)生可以選修多門課程。一門課程可以供多位學(xué)生選修

3、存在聯(lián)系有：1對1：系與系主任（系主任是教師）1對多：系與教師、系與課程多對多：學(xué)生與課程,教師與課程五、實驗任務(wù)及步驟：1、實驗準(zhǔn)備1)根據(jù)需求建立ER模型：ER模型的組成：實體屬性聯(lián)系連接２）ER模型轉(zhuǎn)換為數(shù)據(jù)庫表實體轉(zhuǎn)化為表實體的屬性轉(zhuǎn)化為表中的列多對多聯(lián)系也轉(zhuǎn)化為表，主鍵確定為相聯(lián)系表中主鍵的組合，聯(lián)系本身的屬性轉(zhuǎn)化為表的列一對一、一對多聯(lián)系無需新建表，被決定的一方應(yīng)含有決定方的主鍵作為外部鍵3）利用powerdesigner建立所要求的數(shù)據(jù)庫2、實驗操作1)新建word文件，并保存為ER.doc2)分析需求，畫出上述關(guān)系的E-R圖(word)3)根據(jù)ER模型進(jìn)行數(shù)據(jù)庫的邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計：(建模工具PowerDesign建立phisicaldatamodel)六、實驗結(jié)果按照需求繪制E-R圖如下：nnmnmn111系教師學(xué)生課程系-老師教授選修系主任系系編號系名位置教師員工號教師姓名辦公室課程學(xué)生課程號課程名開課學(xué)期學(xué)號姓名性別地址完整的實體-聯(lián)系E-R圖如下：nnmnmn111系教師學(xué)生課程系-老師教授選修系主任系編號系名位