塞翁失馬(微課件)-人教版

塞翁失馬(微ppt課件)-人教版塞翁失馬(微ppt課件)-人教版塞翁失馬塞翁失馬【教學(xué)目標(biāo)】1、反復(fù)誦讀課文，積累文言詞語。2、自主學(xué)習(xí)，合作探究問題，多角度概括寓意，培養(yǎng)發(fā)散思維的能力。【教學(xué)目標(biāo)】預(yù)習(xí)檢測預(yù)習(xí)檢測

《塞翁失馬》

選自《淮南子》，《淮南子》是由西漢淮南王劉安及其門客編著。這部書在闡明哲理時(shí)，涉及很多奇物異類、鬼神靈怪，所以保存了一部神話材料，曲折地反映了遠(yuǎn)古人民的生活和思想?！度淌яR》選自《淮南子》，《淮南子》是由西漢淮南塞（）翁遽（）其父（）將（）胡駿馬好（）騎以跛（）之故墮（）而折（）其髀（）sàìjùfǔjiānghàobǒduòshébì讀準(zhǔn)字音塞（）翁遽（）sàìjùfǔjiā2、解釋下列劃線字。馬無故亡（逃跑）而入胡人皆吊（安慰）之居（經(jīng)過）數(shù)月其馬將（帶領(lǐng)）胡駿馬而歸此何遽不為福乎（怎么就）死者十九（十分之九，指絕大部分）2、解釋下列劃線字。一.讀準(zhǔn)、讀順一.讀準(zhǔn)、讀順二.讀中質(zhì)疑

邊讀邊將疑難字詞或句子進(jìn)行圈點(diǎn)勾畫，大膽質(zhì)疑,遇有疑難時(shí)可使用以下三條求助熱線:1注釋;2同學(xué);3組長記錄,提交老師。二.讀中質(zhì)疑邊讀邊將疑難字詞或句子進(jìn)行圈點(diǎn)三、故事大王屬于誰？溫馨提示1、故事應(yīng)基本符合課文內(nèi)容。2、可展開合理想象，補(bǔ)充人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)等。3、聲音響亮。三、故事大王屬于誰？溫馨提示四、讀了這篇課文老師有強(qiáng)烈的感覺。覺得寓言是一個(gè)魔袋，口子雖小，內(nèi)涵卻豐富。這篇寓言除了故事精彩，你還發(fā)現(xiàn)了什么？四、讀了這篇課文老師有強(qiáng)烈的感覺。覺得寓言是一個(gè)魔袋，口子雖

你是否有過類似“塞翁失馬”的經(jīng)歷?你是如何面對的?請你聯(lián)系自己的生活體驗(yàn),談?wù)勥@則寓言還可以給我們哪些啟示?五、談體驗(yàn)?zāi)闶欠裼羞^類似“塞翁失馬”的經(jīng)歷?你是如何面對

考試成績公布了，小雪是最后一名。得知這一消息后，她悶悶不樂。面對這種情況你怎樣安慰她？考試成績公布了，小雪是最后一名。得知這一消息后，她1、你能說出多少個(gè)帶“馬”字的成語？2、搜集出自寓言故事的成語若干。3、課外閱讀《淮南子》《伊索寓言》向你推薦：網(wǎng)址：http//www.yunyanzhj.com作業(yè)：1、你能說出多少個(gè)帶“馬”字的成語？作業(yè)：

天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。遇禍，努力尋求轉(zhuǎn)化，化禍為福；逢福，客觀冷靜分析，防患未然。天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。遇禍，努力尋求轉(zhuǎn)讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識的總結(jié)。書籍是全世界的營養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時(shí)候我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國作家]讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。---克尼雅日寧[俄國劇作家?詩人]要學(xué)會讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應(yīng)該很慢地讀。---法奇(法國科學(xué)家)了解一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國作家]讀書而不回想，猶如食物而不消化。---伯克[美國想思家]讀書而不能運(yùn)用，則所讀書等于廢紙。---華盛頓(美國政治家)書籍使一些人博學(xué)多識，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩人]生活在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不可能了解人。---高爾基讀書越多，越感到腹中空虛。---雪萊(英國詩人)讀書是我唯一的娛樂。我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。---富蘭克林書讀的越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候，你就會清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國哲學(xué)家、文學(xué)家)讀書破萬卷，下筆如有神。---杜甫讀萬卷書，行萬里路。---顧炎武讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。---朱熹讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。---朱煮讀書務(wù)在循序漸進(jìn)；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。---胡居仁[明]讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。---吳晗看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問的一種方法。---顧頡剛書猶藥也，善讀之可以