XXXX新領(lǐng)會法律精神理解法律體系

第一節(jié)法律的概念及其歷史發(fā)展第二節(jié)社會主義法律精神第三節(jié)我國憲法確立的基本原則和制度第五章領(lǐng)會法律精神理解法律體系第四節(jié)中國特色社會主義法律體系重點：領(lǐng)會社會主義法律精神。樹立社會主義法治觀念。難點：法律權(quán)利與義務(wù)觀念。培養(yǎng)社會主義法律思維方式。

2001年，中共中央、國務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)的《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第四個五年規(guī)劃》中確定：“將我國現(xiàn)行憲法實施日即12月4日，作為每年一次的全國法制宣傳日。”將12月4日命名為“法制宣傳日”，而非“憲法日”，是因為憲法與刑法、民法、訴訟法等一樣都需要宣傳。一個特殊的日子？一個特殊的日子？國際上許多國家都把自己國家通過、頒布或?qū)嵤椃ǖ哪且惶齑_定為“憲法日”，以示紀念。德國、西班牙、墨西哥、挪威、丹麥、俄羅斯、波蘭、保加利亞等國家，或把“憲法日”規(guī)定為“國民的節(jié)日”、“全民的節(jié)日”，或作為法定的“休假日”。韓國“憲法日”這天，股市休市。其作用都是為了進行全國普法宣傳，讓各國公民更多更深刻地了解本國的憲法，接觸法，體驗法，有利于提高公民對憲法的關(guān)注度。

2009年9月11日晚，因為父母爭吵鬧離婚，齊萍萍在租住的索科大樓803房間，將其父母先后殺害。2010年5月31日，該案在中山市中級人民法院一審開庭審理。齊萍萍在庭審中翻供，稱父母吃了大量安眠藥自殺，她只是協(xié)助其自殺。

2010年12月27日，市中級人民法院對齊萍萍殺害父母并碎尸案作出一審判決，判處齊萍萍死刑，緩期二年執(zhí)行，剝奪政治權(quán)利終身。

課程導(dǎo)入女大學(xué)生殺死雙親后肢解煮尸稱幫其解脫痛苦2013年4月1日復(fù)旦大學(xué)2010級碩士研究生黃洋，因身體不適入院。2013年4月16日下午，經(jīng)搶救無效，當天下午去世。警方表示，該生宿舍飲水機內(nèi)剩余的水中檢驗出某些含毒化學(xué)成分，認定其寢室室友林某有作案嫌疑，林某已被警方刑拘。

據(jù)透露，林某與黃某關(guān)系不和已有一段時間，林某對黃某不滿日積月累以致做出瘋狂舉動。

課程導(dǎo)入復(fù)旦投毒案

大學(xué)生既要具備良好的思想道德素質(zhì)，也應(yīng)具備相應(yīng)的法律素質(zhì)。樹立“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”的觀念。學(xué)習(xí)和掌握法律知識，增強法律意識，提高運用法律的能力，是培養(yǎng)大學(xué)生法律素質(zhì)的基本內(nèi)容。應(yīng)法律的產(chǎn)生第一節(jié)法律的概念及其歷史發(fā)展1.1、法律的詞源1.2、法律的一般含義1.3、法律的歷史發(fā)展

法律的目的是對受法律支配的一切人公正地運用法律，借以保護和救濟無辜者。

——洛克

1.1、法律的詞源1.1、法律的詞源1．從詞源上分析：中國“法”字的古字體為“灋”，《說文解字》：“灋，刑也”,“平之如水從水”；“廌(zhi)，所以觸不直去之，從去”。

“灋”三層含義：公平性，神明裁判,強制性。

廌是一種能“治獄”、“別曲直”的獨角神獸，“性知有罪，有罪觸，無罪則不觸”。灋與廌是同一種神獸，是古人杜撰出來的中國古代傳說中的動物。據(jù)說它能辨別曲直，在審理案件時，它會用角去觸理曲的人。東漢許慎在《說文解字》十部上“廌”部說：“灋，刑也。平之如水，從水。廌所以觸不直者去之，從[廌]去。所以具有法的意思，也是中國古代最早明文記載表示法律含義的字之一。廣義法律：法律的整體

狹義法律：全國人民代表大會及其常務(wù)委員會制定的法律

1.1、法律的詞源狹義的法律僅指（）。119

A.國務(wù)院制定的行政法規(guī)

B.地方國家權(quán)力機關(guān)制定的地方性法規(guī)

C全國人民代表大會及其常務(wù)委員會制定的法律

D.民族自治地方的人民代表大會制定的自治條例練習(xí)題C

法律是由國家制定或認可的，并依靠國家強制力保證實施，反映由特定社會物質(zhì)生活條件所決定的統(tǒng)治階級意志，規(guī)定權(quán)利和義務(wù)，以確認、保護和發(fā)展有利于統(tǒng)治階級的社會關(guān)系和社會秩序為目的的行為規(guī)范體系。（一）法律的概念

1.2、法律的一般含義

法是由（）制定或認可并依靠國家強制力保證實施的行為規(guī)范。120

A.黨B.政府C.社會D.國家

練習(xí)題D由國家創(chuàng)制并保證實施的社會規(guī)范是（）

A.風(fēng)俗習(xí)慣B.社會禮儀

C.道德規(guī)范D.法律規(guī)范

練習(xí)題D關(guān)于法律的正確描述是（）120

A.法律是由國家創(chuàng)制的

B.法律是由社會物質(zhì)生活條件決定的

C.法律是由國家保證實施的

D.法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)

練習(xí)題(多選)ABCD1.3、法律的歷史發(fā)展

法是隨著私有制、階級和國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生的，是階級社會才存在的特殊社會現(xiàn)象，其產(chǎn)生和發(fā)展經(jīng)歷了漫長的歷史過程。

古巴比倫：漢莫拉比法典

1.3、法律的歷史發(fā)展人類四種歷史類型的法律

奴隸制法律封建制法律資本主義法律社會主義法律1.3、法律的歷史發(fā)展1、奴隸制法律（一）奴隸制法的產(chǎn)生1）、經(jīng)濟原因：生產(chǎn)力發(fā)展；社會分工的出現(xiàn)；產(chǎn)品交換；私有制產(chǎn)生第一次社會大分工——畜牧業(yè)從農(nóng)業(yè)中分離出來第二次社會大分工——手工業(yè)與農(nóng)業(yè)分離第三次社會大分工——商人的出現(xiàn)2）、階級原因：奴隸主與奴隸兩大對立階級出現(xiàn)；階級關(guān)系取代血緣關(guān)系3）、文化原因：文字的出現(xiàn)及其廣泛使用1.3、法律的歷史發(fā)展☆古典奴隸制法（古希臘、古羅馬為代表）與古東方奴隸制法（古巴比倫、印度、中國為代表）的區(qū)別漢謨拉比法典——“世界上最早、最系統(tǒng)、最完整的成文法典”奉行“以眼還眼，以牙還牙”的原則”，“如果一個人傷了貴族的眼睛，還傷其眼。如果一個人折了貴族的手足,還折其手足”，但”如果貴族階級的人打了貴族出身的人,須罰銀一明那(合505克)。如果任何人的奴隸打了自由民出身的人，則要遭割耳?！?/p>

1.3、法律的歷史發(fā)展（一）封建制法的基本特征1）、確認和維護封建主階層對土地的占有，維護封建地主與農(nóng)民之間的人身依附關(guān)系；2）、法自君出；3）、公開確認和維護等級特權(quán)制度；4）、刑罰殘酷，野蠻擅斷。1.3、法律的歷史發(fā)展（二）中國封建制法和西歐封建制法的區(qū)別1）、資本主義因素的法律是否出現(xiàn)于封建社會內(nèi)部不同；2）、封建等級特權(quán)制度的表現(xiàn)不盡相同；3）、法的淵源不盡相同；4）、法律的指導(dǎo)思想不同。封建制法律具備以下特征（）121

A.肯定人身依附關(guān)系

B.私有財產(chǎn)神圣不可侵犯

C.維護專制王權(quán)

D.契約自由練習(xí)題AC1.3、法律的歷史發(fā)展3、資本主義法律

①資本主義法的產(chǎn)生——資本主義法權(quán)關(guān)系產(chǎn)生于封建社會中后期＊羅馬法的復(fù)興：公元1135年在意大利北部發(fā)現(xiàn)《查士丁尼學(xué)說匯纂》原稿，從此揭開了復(fù)興羅馬法的序幕。意大利波倫亞大學(xué)最先開始了對羅馬法的研究。學(xué)者采用中世紀西歐流行的注釋方法研究羅馬法，因而得名為“注釋法學(xué)派”。1.3、法律的歷史發(fā)展②資本主義國家兩大法系法系的概念:

法系是在對各國法律制度的現(xiàn)狀和歷史淵源進行比較研究的過程中形成的概念。1.3、法律的歷史發(fā)展大陸法系指包括歐洲大陸大部分國家從19世紀初以羅馬法為基礎(chǔ)建立起來的、以1804年《法國民法典》和1896年《德國民法典》為代表的法律制度以及其他國家或地區(qū)仿效這種制度而建立的法律制度。又稱為民法法系，法典法系、羅馬法系、羅馬——日耳曼法系，它是以羅馬法為基礎(chǔ)而發(fā)展起來的法律的總稱。它是西方國家中與英美法系并列的淵源久遠和影響較大的法系。1.3、法律的歷史發(fā)展英美法系指以英國中世紀以來的法律,特別是以它的普通法為基礎(chǔ),發(fā)展起來的法律制度的體系。又稱普通法法系。是指以英國普通法為基礎(chǔ)發(fā)展起來的法律的總稱。1.3、法律的歷史發(fā)展③資本主義法的基本特征1）、維護以剝削雇傭勞動為基礎(chǔ)的資本主義私有制2）、確認資產(chǎn)階級議會民主制，

維護資產(chǎn)階級的政治統(tǒng)治

資本主義民主政治的基本內(nèi)容：議會制度、選舉制度、政黨制度、三權(quán)分立制度等1.3、法律的歷史發(fā)展④、大陸法系與英美法系的主要區(qū)別第一、法律淵源不同（成文法；不成文法）第二、法典編纂傳統(tǒng)不同（公法私法；衡平法普通法）第三、法律結(jié)構(gòu)不同第四、法律適用傳統(tǒng)不同（當事人主義，職權(quán)主義）第五、訴訟程序不同第六、職業(yè)教育傳統(tǒng)不同1.3、法律的歷史發(fā)展4、社會主義法律我國社會主義法律的本質(zhì)和主要特點？（P124）

1.3、法律的歷史發(fā)展4、社會主義法律我國社會主義法律的本質(zhì)和主要特點？特點：（一）階級性和人民性的統(tǒng)一（二）國家意志性與高度科學(xué)性的統(tǒng)一（三）強制實施與自覺遵守的統(tǒng)一大陸法系又稱（）121

A.普通法系

B.羅馬法系

C.民法法系

D.法典法系

英美法系又稱（）121

A.普通法系B.羅馬法系C.判例法系D.法典法系

練習(xí)題BCDAC屬于大陸法系的國家是（）121

A.法國B.德國C.意大利D.新西蘭

屬于普通法系的國家是（）121

A.英國B.美國C.澳大利亞D.荷蘭練習(xí)題ABCABC第二節(jié)社會主義法律精神2.1、社會主義法律的本質(zhì)2.2、社會主義法律的作用2.3、社會主義法律的運行2.1、我國社會主義法律的本質(zhì)

1.是工人階級領(lǐng)導(dǎo)下的廣大人民意志的體現(xiàn)。（階級性與人民性）

2.是社會歷史發(fā)展規(guī)律和自然規(guī)律的反映。（科學(xué)性和先進性）

3.是中國特色社會主義事業(yè)順利發(fā)展的保障。（國家強制性）2.2、社會主義法律的作用物質(zhì)文明建設(shè)政治文明建設(shè)精神文明建設(shè)對外關(guān)系的發(fā)展2.2、社會主義法律的的作用（一）法律的規(guī)范作用指引作用預(yù)測作用評價作用強制作用教育作用社會主義法律的規(guī)范作用是（）126

A.指引作用

B.預(yù)測作用

C.評價作用

D.強制作用練習(xí)題ABCD2.2社會主義法律的社會作用1、確立和維護人民民主專政專政的國家制度2、確立和維護社會主義法律制度3、確立和維護和諧穩(wěn)定的社會秩序4、推動社會改革與進步2.3、社會主義法律的運行P128-130（一）法律制定——立法四個環(huán)節(jié)（四）法律遵守——守法（二）法律執(zhí)行——執(zhí)法（三）法律適用——司法（一）法律制定——立法

1.定義法律制定就是有立法權(quán)的國家機關(guān)依照法定職權(quán)和程序制定規(guī)范性法律文件的活動，是法律運行的起始性和關(guān)鍵性環(huán)節(jié)。

2.享有立法權(quán)的國家機關(guān)

（依據(jù)《憲法》和《立法法》的規(guī)定）（二）法律執(zhí)行——執(zhí)法P129廣義：指國家機關(guān)及其公職人員，在國家和公共事務(wù)管理中依照法定職權(quán)和程序，貫徹和實施法律的活動。

狹義：指國家行政機關(guān)執(zhí)行法律的活動，簡稱行政執(zhí)法。依法行政是依法治國的關(guān)鍵工商部門對人滿為患的所謂“電腦屋”進行檢查這是溫州海關(guān)的關(guān)員們正把一批假冒國際知名品牌的貨物開盒拆解。（三）法律適用——司法

1.司法的主體:

人民法院-----審判權(quán)人民檢察院---監(jiān)督權(quán)

2.司法公正的意義:

司法公正是社會公正的最后一道防線司法公正是法律至高無上的權(quán)威的保障法律適用：指國家司法機關(guān)依照法定職權(quán)和程序適用法律處理各種案件的專門活動。我國司法的基本要求1正確5合理3及時2合法4公正

（1）司法機關(guān)依法獨立行使職權(quán)的原則（2）以事實為根據(jù)，以法律為準繩的原則（3）公民在適用法律上一律平等的原則（4）實事求是，有錯必糾的原則司法的基本原則（四）法律遵守———守法P130

1.守法的含義：是指國家機關(guān)、社會組織和公民個人依照法律規(guī)定行使權(quán)力和權(quán)利以及履行職責(zé)和義務(wù)的活動。

2.守法的兩個方面:依法行使權(quán)利、依法履行義務(wù)

3.守法的主體:一切組織和個人。

《憲法》第5條明確規(guī)定：“一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究?！狈蛇\行的起始性和關(guān)鍵性環(huán)節(jié)是（）128

A.法律制定B.法律遵守

C.法律適用D.法律執(zhí)行

國家機關(guān)及其公職人員，在國家和公共事務(wù)管理中依照法定職權(quán)和程序，貫徹實施法律的活動，稱為（）。129

A.法律遵守B.法律實施

C.法律適用D.法律執(zhí)行

練習(xí)題AD近日重慶鐵路警方按照《治安管理處罰法》、《鐵路運輸安全保護條例》等相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定對強行攜帶違禁品進站的13人進行了處罰，其中行政拘留1人，罰款11人，警告1人。警方的行為屬于（）。129

A.法律遵守B.法律實施

C.法律適用D.法律執(zhí)行練習(xí)題D國家司法機關(guān)及其公職人員依照法定職權(quán)和程序適用法律處理案件的專門活動是（）

A.法律遵守B.法律適用

C.法律制定D.法律執(zhí)行

在法律運行中，（）是最大量、最經(jīng)常的工作，是實現(xiàn)國家職能和法律價值的重要環(huán)節(jié)。

A.法律遵守B.法律實施

C.法律適用D.法律執(zhí)行

練習(xí)題BD以下屬于法律制定的活動的是（）

A.修改規(guī)范性法律文件的行為

B.制定規(guī)范性法律文件的行為

C.廢止規(guī)范性法律文件的行為

D.補充規(guī)范性法律文件的行為

練習(xí)題ABCD法律的運行包括哪些環(huán)節(jié)（）130

A.立法B.執(zhí)法C.司法D.守法

在我國司法機關(guān)是指（）129

A.人民檢察院B.人民法院

C.人民政府D.人民代表大會

以下屬于我國行政執(zhí)法的主體的是（）

A.公安部門B.交通部門

C.稅務(wù)部門D.人民政府練習(xí)題ABCDABABCD第三節(jié)我國憲法確立的基本原則和制度3.1、我國憲法的特征和基本原則3.2、我國的國家制度3.3、我國公民的基本權(quán)利和義務(wù)我國憲法的沿革1908年清政府《欽定憲法大綱》、國民黨1923年和1946年的《中華民國憲法》，是代表封建買辦階級利益的憲法。1912年孫中山《中華民國臨時約法》是代表民族資產(chǎn)階級利益的憲法。1931年《中華蘇維埃共和國憲法大綱》、1949年《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》是代表人民民主的憲法。新中國制憲情況

第一部憲法(1954年9月)第二部憲法(1975年1月)第三部憲法(1978年3月)第四部憲法——現(xiàn)行憲法(1982年2月)新中國憲法修繕情況1988年4月和1993年3月兩次修改，確認建設(shè)有中國特色的社會主義、確認了“一個中心、兩個基本點”的基本路線。1999年3月15日九屆人大第二次會議第三次修訂。確立了“鄧小平理論”的指導(dǎo)思想地位；明確了我國將長期處于社會主義初級階段，貫徹了建立社會主義市場經(jīng)濟、建設(shè)中國特色的民主政治等改革的思想。

2004年修訂，確立了“三個代表”重要思想的指導(dǎo)思想地位；明確了國家尊重和保障人權(quán)。一、我國憲法的特征和基本原則（一）憲法的特征在內(nèi)容上，憲法規(guī)定國家生活中最重要的方面在效力上，憲法具有最高的法律效力在制定和修改程序上，憲法比其他法律更為嚴格：提議＞1/5，通過＞2/3VS普通法＞1/2一、我國憲法的特征和基本原則黨的領(lǐng)導(dǎo)原則人民主權(quán)原則人權(quán)保障原則法治原則民主集中制原則一、我國憲法的特征和基本原則（二）憲法的基本原則1.黨的領(lǐng)導(dǎo)原則中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，黨的領(lǐng)導(dǎo)是人民當家作主的根本保證。我國憲法序言明確規(guī)定了黨的領(lǐng)導(dǎo)地位.在憲法和法律上保證中國共產(chǎn)黨在國家中的執(zhí)政地位，保證黨的主張和人民意志相統(tǒng)一，并通過法定程序使黨的主張上升為國家意志。一、我國憲法的特征和基本原則（二）憲法的基本原則2.人民主權(quán)原則主權(quán)是指國家的最高權(quán)力。人民主權(quán)是指國家中絕大多數(shù)人擁有國家的最高權(quán)力。我國憲法規(guī)定，國家的一切權(quán)力屬于人民，就是對人民主權(quán)的確認。一、我國憲法的特征和基本原則（二）憲法的基本原則3.人權(quán)保障原則憲法確認和保護的公民權(quán)利是人權(quán)保障在國家根本法中的體現(xiàn)。人權(quán)是指人享有的人身自由和各種民主權(quán)力。我國《憲法》明確規(guī)定“國家尊重和保障人權(quán)”。并規(guī)定公民享有廣泛的權(quán)利與自由。一、我國憲法的特征和基本原則（二）憲法的基本原則4.法治原則法治是和人治相對的，是對人治的否定。我國憲法明確規(guī)定實行依法治國，建設(shè)社會主義法治國家。依法治國的根本要求是“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究”。依法治國首先要依憲治國。一、我國憲法的特征和基本原則（二）憲法的基本原則5.民主集中制原則民主集中制，是一種民主與集中相結(jié)合的制度，是在民主基礎(chǔ)上的集中和在集中指導(dǎo)下的民主的結(jié)合。我國憲法規(guī)定，中華人民共和國的國家機構(gòu)實行民主集中制的原則。我國（）明確規(guī)定依法治國、建設(shè)社會主義法治國家。132

A憲法B刑法C訴訟法D民法

我國社會主義法律體系以（）為核心構(gòu)成。

A.刑法B.憲法C.訴訟法D.經(jīng)濟法

規(guī)定國家的根本制度的法律是（）。130

A.民法B.社會法C.訴訟法D.憲法練習(xí)題ABD我國憲法的修改由全國人民代表大會以全體代表的（）以上通過。131

A.3/4B.1/5C.2/3D.1/2

24.我國普通法律的修改由全國人民代表大會以全體代表的（）以上通過。131

A.3/4B.1/5C.2/3D.1/2

25.依法治國首先是（）。132

A.依刑治國B.人治C.以德治國D.依憲治國練習(xí)題CDD我國憲法的基本原則是()132

A.人民主權(quán)原則B.人權(quán)保障原則

C.自愿原則D.罪刑法定原則

憲法的特征是()131

A.憲法具有最高的法律效力

B.憲法規(guī)定國家生活中最根本最重要的方面

C.憲法體現(xiàn)中國最廣大人民意志

D.憲法制定和修改程序比其他法律更為嚴格

練習(xí)題(多選)ABABD二、我國國家的制度(自己了解)人民民主專政制度人民代表大會制度中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度民族區(qū)域自治制度基層群眾自治制度基本經(jīng)濟制度我國的國家制度國體：人民民主專政政體：人民代表大會制度政黨制度：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度民族制度：民族區(qū)域自治制度

基層群眾自治制度

基本經(jīng)濟制度

二、我國國家的制度(自己了解)三、我國公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)

1.從來源來看

——法律的權(quán)利與法律的義務(wù)都來源于法律的明文規(guī)定。2.從基本內(nèi)容上來看法律權(quán)利必須做、必須不做法律義務(wù)可以做、可以不做、要求他人做、要求他人不做三、我國公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)法律權(quán)利與法律義務(wù)都有明確的界限。種類和范圍都受到物質(zhì)文化發(fā)展水平的限制，每項權(quán)利與義務(wù)都有法定界限，我國憲法規(guī)定“中華人民共和國公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的，社會的，集體的，和其他公民的自由和權(quán)利。三、我國公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)3.從范圍來看三、我國公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)公民

是指具有一個國家的國籍，并根據(jù)該國憲法和法律規(guī)定，享受權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的自然人。我國《憲法》規(guī)定，凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。

公民的基本權(quán)利也稱憲法權(quán)利，是指由憲法規(guī)定的公民享有的基本的、必不可少的權(quán)利。公民的基本義務(wù)也稱憲法義務(wù)，是指由憲法規(guī)定的公民必須遵守和應(yīng)盡的根本責(zé)任。平等權(quán)我國公民的基本權(quán)利人身自由權(quán)政治權(quán)利和自由宗教信仰自由監(jiān)督和取得國家賠償權(quán)社會經(jīng)濟權(quán)文化教育權(quán)特定主體權(quán)利（一）我國公民的基本權(quán)利基本權(quán)利，前提基礎(chǔ)政治權(quán)利政治自由選舉被選舉言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威東莞一工廠上千員工日日被搜身

他們是皮具廠的普通員工，但每天下班的時候，無論男女，都會遭到搜身檢查。“只要你進入了生產(chǎn)區(qū)域，出來必定搜身。一天被搜三遍身，感覺自己像做賊?！?006年11月1日新快報廣義的人身自由權(quán)（人格、住宅、通訊）“公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。

公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。

公民的通信自由和通信秘密受法律的保護?！比松碜杂蓹?quán)（二）我國公民的基本義務(wù)維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)遵守憲法和法律維護祖國的安全、榮譽和利益保衛(wèi)祖國、依法服兵役和參加民兵組織依法納稅其他義務(wù)我國憲法規(guī)定公民的政治權(quán)利有（）137

A.監(jiān)督權(quán)B.宗教信仰自由C.檢舉權(quán)D.選舉權(quán)

公民的基本權(quán)利是由（）規(guī)定的公民享有的基本的、必不可缺少的權(quán)利。137

A.刑法B.憲法C.訴訟法D.民法

（）是我國憲法賦予公民的一項基本權(quán)利，是公民實現(xiàn)其他權(quán)利的前提與基礎(chǔ)。137

A.監(jiān)督權(quán)B.宗教信仰自由C.平等權(quán)D.政治權(quán)利練習(xí)題DBC根據(jù)我國《憲法》規(guī)定，廣義的人身自由包括（）138

A.住宅不受侵犯B.身體不受侵犯

C.通信自由D.言論自由

根據(jù)我國《憲法》規(guī)定，我國公民的基本義務(wù)是（）140

A.依法納稅B.遵守憲法和法律C.依法服兵役

D.維護祖國的安全、榮譽和利益

練習(xí)題(多選)ABCABCD練習(xí)題（多選）ACD我國憲法規(guī)定公民的政治自由有（）137A.言論自由

B.宗教信仰自由C.游行自由D.集會自由第四節(jié)中國特色社會主義法律體系4.1、中國特色社會主義法律體系的形成4.2、中國特色社會主義法律體系的特征4.3、中國特色社會主義法律體系的構(gòu)成一、中國特色社會主義法律體系的形成(一)中國特色社會主義法律體系形成的標志（1）共同綱領(lǐng)和憲法為中國特色法律大廈奠基1949.9.21中國人民政治協(xié)商會議一致通過《共同綱領(lǐng)》；1950.4.13《婚姻法》—新中國成立后制定的第一部法律；1953.3.1《選舉法》；1954.9.20《中華人民共和國憲法草案》。一、中國特色社會主義法律體系的形成(一)中國特色社會主義法律體系形成的標志（2）中國特色社會主義法律體系建設(shè)重新起步1978

1978年黨的十一屆三中全會確立“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究”1982年五屆全國人大五次會議通過了新憲法1979年五屆全國人大二次會議審議通過了“選舉法、地方組織法、刑法、刑事訴訟法、中外合資經(jīng)營企業(yè)法、人民法院組織法、人民檢察院組織法”等七部法律一、中國特色社會主義法律體系的形成(一)中國特色社會主義法律體系形成的標志（3）中國特色社會主義法律體系建設(shè)全面展開全面展開階段——從黨的十二大召開到黨的十四大之前；特點：緊緊圍繞黨和國家的中心工作，制定了一批適應(yīng)改革開放、維護社會穩(wěn)定和現(xiàn)代化建設(shè)需要的重要法律；立法體制、立法程序和工作機制不斷完善，立法機構(gòu)不斷健全。一、中國特色社會主義法律體系的形成(一)中國特色社會主義法律體系形成的標志（4）中國特色社會主義法律體系框架形成框架形成階段——鄧小平南方發(fā)表重要談話、黨的十四大召開到黨的十五大召開前后；特點：緊緊圍繞建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟體制的任務(wù)，對憲法作了第二次修改；加快立法步伐，抓緊制定社會主義市場經(jīng)濟方面的法律，同時也注意制定好其他方面的法律；在立法指導(dǎo)思想、立法制度和工作機制上取得新進展；一、中國特色社會主義法律體系的形成(一)中國特色社會主義法律體系形成的標志（5）中國特色社會主義法律體系初步架形成初步形成階段——從黨的十五大召開到黨的十六大召開前后；特點：緊緊圍繞全面貫徹依法治國基本方略和實現(xiàn)立法工作總目標，加強立法工作，提高立法質(zhì)量；對憲法作了第三次重要修改；對建設(shè)中國特色社會主義法律體系進行總體研究，提出落實立法工作總目標的任務(wù)和措施；制定立法法，使立法制度和工作機制進一步健全。一、中國特色社會主義法律體系的形成(一)中國特色社會主義法律體系形成的標志（6）中國特色社會主義法律體系基本并最終形成基本形成階段——從黨的十六大召開到2010年底；特點：全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的要求，以形成中國特色社會主義法律體系為目標，以提高立法質(zhì)量為重點，繼續(xù)加強和改進立法工作；對憲法作了第四次重要修改；抓緊制定在法律體系中起支架作用的法律，集中力量突破立法重點難點；科學(xué)立法、民主立法邁出新步伐；對現(xiàn)行法律法規(guī)進行全面清理，法律體系更加科學(xué)、和諧、統(tǒng)一。一、中國特色社會主義法律體系的形成(一)中國特色社會主義法律體系形成的標志（6）中國特色社會主義法律體系基本并最終形成2010年，具有中國特色的社會主義法律體系建成。這表明法律體系的形成只是實現(xiàn)了立法工作的階段性目標，并不意味著立法任務(wù)的終結(jié)。2011年3月10日上午，全國人大常委會委員長吳邦國在十一屆全國人大四次會議第二次全體會議上宣布，中國特色社會主義法律體系已經(jīng)形成。一、中國特色社會主義法律體系的形成(二)中國特色社會主義法律體系形成的意義中國特色社會主義永葆本色的法制根基中國特色社會主義創(chuàng)新實踐的法制體現(xiàn)中國特色社會主義興旺發(fā)達的法制保障二、中國特色社會主義法律體系的特征體現(xiàn)中國特色社會主義的本質(zhì)要求體現(xiàn)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的時代要求體現(xiàn)結(jié)構(gòu)內(nèi)在統(tǒng)一而又多層次的國家要求體現(xiàn)繼承中國法制傳統(tǒng)和借鑒人類法制文明成果的文化要求體現(xiàn)動態(tài)、開放、與時俱進的發(fā)展要求三、中國特色社會主義法律體系的構(gòu)成（一）中國特色社會主義法律體系的層次法律行政法規(guī)地方性法規(guī)、自治條例和單行條例憲法統(tǒng)帥、核心主干重要組成部分七個法律部門三個法律規(guī)范憲法及其相關(guān)法民商法社會法經(jīng)濟法行政法刑法訴訟與非訴訟程序法法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)1、憲法及其相關(guān)法P145憲法是國家的根本法。憲法相關(guān)法是與憲法配套、直接保障憲法實施的憲法性法律規(guī)范的總和，包括《全國人民代表大會組織法》、《民族區(qū)域自治法》、《香港特別行政區(qū)基本法》、《澳門特別行政區(qū)基本法》、《立法法》、《全國人民代表大會和地方各級人民代表大會選舉法》、《全國人民代表大會和地方各級人民代表大會代表法》、《國旗法》、《國徽法》等。2、民商法P146民商法是調(diào)整民事和商事活動的法律規(guī)范的總稱。我國目前尚無一部較完整的民法典，而是以《民法通則》為基本法律，輔之以其他單行民事法律。1986年4月12日六屆人大四次會議通過的《民法通則》2、民商法P146我國目前尚無一部較完整的民法典，而是以《民法通則》為基本法律，輔之以其他單行民事法律，包括《物權(quán)法》、《合同法》、《擔(dān)保法》、《拍賣法》、《商標法》、《專利法》、《著作權(quán)法》、《婚姻法》、《繼承法》、《收養(yǎng)法》等。目前我國商法主要有《公司法》、《保險法》、《票據(jù)法》、《證券法》等。3、行政法

行政法是調(diào)整行政活動的法律規(guī)范的總稱，可分為一般行政法與特別行政法。如《公務(wù)員法》、《行政處罰法》、《行政復(fù)議法》。特別行政法是指適用于各專門行政職能部門管理活動的法律法規(guī)，包括國防、外交、人事、民政、公安、國家安全、民族、宗教、僑務(wù)、教育、科學(xué)技術(shù)、文化、體育、醫(yī)藥衛(wèi)生、城市建設(shè)、環(huán)境保護等行政管理方面的法律法規(guī)。

4、經(jīng)濟法

經(jīng)濟法是調(diào)整國家在監(jiān)管與協(xié)調(diào)經(jīng)濟運行過程中發(fā)生的經(jīng)濟關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。主要包括兩部分：創(chuàng)造平等競爭環(huán)境、維護市場秩序方面的法律國家宏觀調(diào)控和經(jīng)濟管理方面的法律

《反不正當競爭法》、《消費者權(quán)益保護法》等《預(yù)算法》、《審計法》、《價格法》等

5、社會法社會法是調(diào)整有關(guān)勞動關(guān)系，社會保障和社會福利關(guān)系的法律規(guī)范的總和，它主要是保障勞動者，失業(yè)者，喪失勞動能力的人和其他需要扶助的人的權(quán)益的法律。社會法的目的在于從社會整體利益出發(fā)，對上述各種人的權(quán)益實行必需的，切實的保障。它包括勞動用工，工資福利，職業(yè)安全衛(wèi)生，社會保障，社會救濟，特殊保障等方面的法律。我國現(xiàn)行的社會法：《勞動法》、《勞動合同法》、《工會法》、《未成年保護法》、《老年人權(quán)益保護法》、《婦女權(quán)益保障法》、《殘疾人保障法》、《礦山安全法》、《紅十字會法》、《公益事業(yè)捐贈法》、《消費者權(quán)益保護法》6、刑法刑法是規(guī)定犯罪、刑事責(zé)任和刑罰的法律規(guī)范的總稱。7、訴訟與非訴訟程序法是規(guī)定保證權(quán)利和義務(wù)得以實現(xiàn)或職權(quán)和權(quán)責(zé)得以履行的法律規(guī)范的總稱。目前主要有：《刑事訴訟法》《民事訴訟法》《行政訴訟法》《仲裁法》《海事訴訟特別程序法等我國程序法律制度包括（）。149

A《中華人民共和國憲法》

B《中華人民共和國刑法》

C《中華人民共和國合同法》

D《中華人民共和國民事訴訟法》

我國宏觀調(diào)控和經(jīng)濟管理方面法律是（）

A.行政法B.憲法C.經(jīng)濟法D.刑法

練習(xí)題DC屬于社會法的法律是（

）。148

A.價格法B.立法法C.勞動法D.著作權(quán)法

調(diào)整平等主體的公民之間、法人之間、公民和法人之間的財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的法律規(guī)范是（）。146

A.行政法B.憲法C.民法D.經(jīng)濟法練習(xí)題CC規(guī)定犯罪和刑罰的法律規(guī)范的總稱的是

（）。148

A.民法B.憲法C.訴訟法D.刑法

中國特色社會主義法律關(guān)系的主干是

（）。144

A.憲法B.法律C.行政法規(guī)D.地方性法規(guī)練習(xí)題DB

中國特色社會主義法律關(guān)系的統(tǒng)帥是（）。

A.法律B.憲法C.行政法規(guī)

D.地方性法規(guī)

我國制定的（），確立了“民告官”的法律救濟制度。149

A.仲裁法B.行政訴訟法C.民事訴訟法D刑事訴訟法練習(xí)題BB以下屬于民法的法律是（）146

A.婚姻法B.物權(quán)法C.民法通則

D.未成年人保護法

以下屬于程序法的是（）150

A.民事訴訟法B.刑事訴訟法

C.行政訴訟法D.仲裁法

練習(xí)題(多選)ABCABCD2011年03月10日，在十一屆全國人大四次會議第二次全體會議上，全國人大常委會委員長吳邦國同志作全國人大常委會工作報告時指出，“到2010年底，我國已制定現(xiàn)行有效法律236件、行政法規(guī)690多件、地方性法規(guī)8600多件，并全面完成對現(xiàn)行法律和行政法規(guī)、地方性法規(guī)的集中清理工作。目前，涵蓋社會關(guān)系各個方面的法律部門已經(jīng)齊全，各法律部門中基本的、主要的法律已經(jīng)制定，相應(yīng)的行政法規(guī)和地方性法規(guī)比較完備，法律體系內(nèi)部總體做到科學(xué)和諧統(tǒng)一。一個立足中國國情和實際、適應(yīng)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、集中體現(xiàn)黨和人民意志的，以憲法為統(tǒng)帥，以憲法相關(guān)法、民法商法等多個法律部門的法律為主干，由法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)等多個層次的法律規(guī)范構(gòu)成的中國特色社會主義法律體系已經(jīng)形成?！?/p>

請你根據(jù)以上報告內(nèi)容分析回答，中國特色法律體系形成在我國法律運行中的地位、意義和作用是什么？材料分析題中國特色社會主義法律體系形成，標志著黨的十五大提出的2010年形成中國特色社會主義法律體系的立法工作目標如期完成。意味著我國法律運行的立法環(huán)節(jié)的完成與徹底實現(xiàn)，立法是法律運行的起始性和關(guān)鍵性環(huán)節(jié)，執(zhí)法、守法、司法等環(huán)節(jié)都以此為基礎(chǔ)和依據(jù)。中國特色社會主義法律體系形成使得我國的經(jīng)濟濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)的各個方面實現(xiàn)了有法可依。建設(shè)社會主義法治國家的任務(wù)在立法方面得以完成與實現(xiàn)，為加快建設(shè)社會主義法治打下堅實的基礎(chǔ)。

材料分析題關(guān)于期末考試題型主要由客觀題和主觀題構(gòu)成：客觀題包括單選和多選題，占卷面的60分；主觀題占40分，包括材料分析題和寫作題。另：第七章的第一節(jié)中的第三目：公共生活中的有關(guān)法律以及第二節(jié)中的第二目：職業(yè)生活中的有關(guān)法律、第三目：大學(xué)生的擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)屬于學(xué)生自學(xué)內(nèi)容，教師課堂可不講授，考試中不涉及相關(guān)內(nèi)容。案例：云南“李昌奎案”不答應(yīng)男子求愛，衛(wèi)校女生被刺死

2008年6月18日午后，昭通市出奇的熱。吳倩課后隨賽銳一起走進昭陽區(qū)鉆石廣場附近的一家咖啡廳，就再也沒出來。

吳倩的母親張紹瓊說，此前吳倩談了一個姓王的男朋友，偏偏賽銳也一直在追求吳倩。“事發(fā)當天，賽銳把吳倩約到咖啡廳，提出雙方將此事作個了斷?！弊審埥B瓊夫婦沒想到的是，賽銳為了贏得吳倩的歡心，竟然用刀相逼?！八麊栆痪湎膊幌矚g，吳倩回答不喜歡，他就狠狠地刺下一刀。”云南“李昌奎案”張紹瓊說，她通過事后的庭審得知，案發(fā)當天，女兒近乎雙手抱頭哀求?！暗愪J根本不管這些，他甚至騎到吳倩身上，連刺了27刀?！眳琴蛔罱K因心臟、肝臟、肺部、腹部、背部等多處受傷，致失血性休克死亡。“最殘忍的是，當兇手刺下二十幾刀后，吳倩不僅喉管被割斷，她的頭部，只有一點皮與身體相連。在事發(fā)現(xiàn)場，鮮血濺滿整個墻壁，慘不忍睹。”2009年5月，昭通市中級人民法院經(jīng)過審理，一審兇手被判死刑，二審省高院改判為死緩。2011年3月4日云南省高級人民法院以強奸罪、故意殺人罪，數(shù)罪并罰判處死刑，緩期二年執(zhí)行的終審判決。就因為有了“自首”這個“免死牌”，兩份一字之差的判決書，頓時間在家屬間和網(wǎng)絡(luò)上引起軒然大波學(xué)習(xí)與思考

1.如何認識法律的歷史發(fā)展？2.如何認識我國社會主義法律的本質(zhì)和作用？3.如何理解我國憲法的特征和基本原則？4.如何理解我國憲法規(guī)定的公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)？5.如何認識中國特色社會主義法律體系的構(gòu)成？課后閱讀《辛普森殺妻案審判始末》謝謝大家！

2003年３月１７日晚，２７歲的武漢青年孫志剛因未攜帶任何證件，在廣州市天河區(qū)黃村大街被派出所民警帶回詢問，隨后被錯誤作為“三無”人員送至天河區(qū)公安分局收容待遣所，后轉(zhuǎn)送廣州市收容遣送中轉(zhuǎn)站?！皩O志剛案”——行政法規(guī)的違憲審查2003年3月18日晚，孫自稱有心臟病被送至廣州市收容人員救治站診治。3月19日晚，因?qū)O大聲叫喊求助，引起救治站護工不滿，遂指使救治站病友對孫群毆。3月20日，救治站宣布孫不治身亡。經(jīng)法醫(yī)鑒定，孫志剛系因背部遭受鈍性暴力反復(fù)打擊，造成大面積軟組織損傷致創(chuàng)傷性休克死亡?！皩O志剛案”——行政法規(guī)的違憲審查“孫志剛案”——行政法規(guī)的違憲審查三位法學(xué)博士聯(lián)名上書全國人大常委會，建議審查《城市流浪乞討人員收容遣送辦法》的違憲性?！稇椃ā罚褐腥A人民共和國公民的人身自由不受侵犯?！读⒎ǚā罚簩裾螜?quán)利的剝奪、限制人身自由的強制措施和處罰，只能制定法律?！缎姓幜P法》：限制人身自由的行政處罰，只能由法律規(guī)定。結(jié)論：《收容遣送辦法》作為國務(wù)院制定的行政法規(guī)，無權(quán)作出限制人身自由的規(guī)定，否則違反憲法和法律的規(guī)定，應(yīng)該予以改變或撤銷。“孫志剛案”——行政法規(guī)的違憲審查孫志剛案的結(jié)局：12名加害人中，1人被判死刑立即執(zhí)行；1人被判死刑緩期執(zhí)行；1人被判無期徒刑；其他人被判3到15年不等有期徒刑。6名瀆職的國家工作人員被判玩忽職守罪，分別獲刑2至3年?！皩O志剛案”——行政法規(guī)的違憲審查孫志剛家屬：獲國家賠償2003年8月10日，《城市流浪乞討人員收容遣送辦法》被廢止。思考：

當公民的權(quán)利受到侵害，能否直接援引憲法提起訴訟？法院在司法程序中，能否直接援引憲法進行裁判？（即憲法能否直接在司法中適用）

“憲法更多意義上是政治性綱領(lǐng)，內(nèi)容大都是歷史敘述、確立重大制度原則或制定路線和政策等。條文簡單、概括和抽象，缺乏直接明確的規(guī)范功能，不符合法治原則對規(guī)則明確性的要求。實施憲法，首先要求代議機關(guān)將這些條文轉(zhuǎn)化為具體的法律。不通過適用法律來間接適用憲法，依憲治國和依憲審判都毫無意義，甚至?xí)斐蓹?quán)力的濫用?！薄孕〔ǎ骸皯椃ú荒芩痉ɑ?/p>

憲法不能司法化的基本理由案例：中國憲法第一案

1990年原告齊玉苓參加中考，被濟寧市商業(yè)學(xué)校錄取為90級財會班的委培生，但是原告就讀的滕州市第八中學(xué)在收到錄取通知書后，直接將它送給了和原告同級的陳曉琪。陳曉琪遂冒用原告姓名在該校財會班就讀直至畢業(yè)，后被分配到銀行工作。直至1999年初，原告才得知自己已經(jīng)被冒名10年。原告認為，上列被告侵犯了其姓名權(quán)和受教育權(quán)，請求其賠償經(jīng)濟損失16萬元和精神損失40萬元。一審：原告姓名權(quán)被侵犯，陳曉琪和陳父應(yīng)負主要責(zé)任，其他被告也應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。原告主張的受教育權(quán)是一般人格權(quán)范疇，本案證據(jù)表明原告放棄了此項權(quán)利，侵權(quán)不能成立。法院判決：被告陳曉琪停止對原告姓名權(quán)的侵害，一干被告向原告賠禮道歉并按各自份額賠償35000精神損害費。上訴：主張受教育權(quán)也被侵害，應(yīng)當?shù)玫劫r償。案例：中國憲法第一案案例：中國憲法第一案最高人民法院批復(fù)：陳曉琪等以侵犯姓名權(quán)的手段，侵犯了齊玉苓依據(jù)憲法規(guī)定所享有的受教育的基本權(quán)利，并造成了具體的損害后果，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任。

二審：依據(jù)憲法第46條作出判決：被告陳曉琪停止對齊玉苓姓名權(quán)的侵害并賠禮道歉；賠償原告因受教育的權(quán)利被侵犯造成的直接經(jīng)濟損失7000元；間接損失4萬元；精神損害賠償費5萬元。為什么必須堅持人民代表

大會制度而不搞三權(quán)分立人民民主專政的國體決定了，我們國家的一切權(quán)力屬于人民。但13億人民不可能直接管理國家，必須通過一定的組織形式來實現(xiàn)。這種形式就是建立在民主集中制基礎(chǔ)上的人民代表大會制度。這是“人民當家作主”的制度保障。社會主義公有制的經(jīng)濟基礎(chǔ)，決定了廣大人民的根本利益是一致的，執(zhí)政者不存在獨立于人民的利益，更不存在不同的利益集團，故沒有分權(quán)的社會經(jīng)濟基礎(chǔ)。為什么必須堅持人民代表

大會制度而不搞三權(quán)分立“三權(quán)分立”的思想最初由英國啟蒙思想家洛克倡導(dǎo)，其初衷為了通過分割王權(quán)而使新興的資產(chǎn)階級掌握一部分國家權(quán)力，即通過分權(quán)的形式來奪權(quán)，使得新興資產(chǎn)階級在國家政治生活中有一席之地。這可能是在王權(quán)相當強大的背景下，避免激烈革命而不得已求其次的做法。為什么必須堅持人民代表

大會制度而不搞三權(quán)分立資產(chǎn)階級統(tǒng)治穩(wěn)固以后，“三權(quán)分立”演化為資產(chǎn)階級內(nèi)部不同的利益集團之間的分權(quán)，其根源是私有制。資產(chǎn)階級內(nèi)部存在著大量的政治派別和利益集團，他們通過分權(quán)制約的方式來協(xié)調(diào)內(nèi)部不同利益的沖突。黨派之間激烈的爭奪甚至極端到刺殺的程度，這很難用“為了維護公眾的利益”來解釋。為什么必須堅持人民代表

大會制度而不搞三權(quán)分立我國人民代表大會領(lǐng)導(dǎo)的“一府兩院”與西方的三權(quán)分立有著本質(zhì)的區(qū)別。我國的“一府兩院”由人大產(chǎn)生，對人大負責(zé)，受人大監(jiān)督。各國家機關(guān)之間是分工而不是分權(quán)，權(quán)力的源頭還是唯一的，即人大（來自于人民）。人大享有對國家機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人的罷免權(quán)。為什么必須堅持人民代表

大會制度而不搞三權(quán)分立我國人民代表大會領(lǐng)導(dǎo)的“一府兩院”與西方的三權(quán)分立有著本質(zhì)的區(qū)別。西方的三權(quán)分立則是指立法權(quán)、行政權(quán)和司法權(quán)這三種國家權(quán)力，分別由三個不同的國家機關(guān)掌握（議會、政府、法院），相互獨立，互相制衡。為什么必須堅持人民代表

大會制度而不搞三權(quán)分立人民代表大會制度的優(yōu)越性廣泛的代表性是人民代表大會制度的生命所在。

據(jù)近20年來歷次縣、鄉(xiāng)直接選舉的統(tǒng)計，我國享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的人數(shù)，占18周歲以上公民人數(shù)的99.97%，參選率在90%左右。為什么必須堅持人民代表

大會制度而不搞三權(quán)分立人民代表大會制度的優(yōu)越性廣泛的代表性是人民代表大會制度的生命所在。

據(jù)近20年來歷次縣、鄉(xiāng)直接選舉的統(tǒng)計，我國享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的人數(shù)，占18周歲以上公民人數(shù)的99.97%，參選率在90%左右。為什么必須堅持人民代表

大會制度而不搞三權(quán)分立人民代表大會制度的優(yōu)越性人民代表大會制度的運行方式，有效地保障了人民真正行使當家作主的權(quán)利。

我國有近290萬各級人大代表，他們都是兼職的、是人民中的一員，工作和生活在億萬人民群眾之中，同人民群眾保持著密切聯(lián)系，了解人民群眾的意見和要求。為什么必須堅持人民代表

大會制度而不搞三權(quán)分立人民代表大會制度的優(yōu)越性人民代表大會制度有利于保證國家機關(guān)協(xié)調(diào)高效運轉(zhuǎn)。

無論是戰(zhàn)勝四川汶川特大地震等自然災(zāi)害，還是成功舉辦北京奧運會、殘奧會，或者沉著應(yīng)對當前仍在困擾世界的國際金融危機沖擊，我國所表現(xiàn)出的快速決策和高效執(zhí)行的能力，都受到世界各國的高度評價。為什么必須堅持人民代表

大會制度而不搞三權(quán)分立人民代表大會制度的優(yōu)越性人民代表大會制度有利于集中全國人民的意志，集中力量辦大事，共同實現(xiàn)我們的目標。人民代表大會制度有利于我國社會主義制度的鞏固和國家的團結(jié)、穩(wěn)定和統(tǒng)一。為什么必須堅持人民代表

大會制度而不搞三權(quán)分立三權(quán)分立本身的缺陷三權(quán)分立帶來的權(quán)力中心之間的互相掣肘和拆臺，會導(dǎo)致效力低下和內(nèi)耗，三機關(guān)運行一旦卡殼“死機”，誰來按“重啟鍵”激活？！權(quán)力分立的“防腐”功能并非理論上那么完美，權(quán)力的內(nèi)耗本身就是對國家資源的巨大浪費，臺灣地區(qū)的“五權(quán)分立”照樣沒有阻止阿扁的腐敗。兒童慢性咳嗽與處理1急性咳嗽，時間短于4周單擊此處添加文本具體內(nèi)容2亞急性咳嗽，時間介于4－8周單擊此處添加文本具體內(nèi)容3慢性咳嗽，時間超過8周單擊此處添加文本具體內(nèi)容一.定義CONTENTSONE1二.咳嗽感受器與部位三種感受器

RARlike（快速適應(yīng)性感受器，機械刺激為主）

Nociceptive（傷害感受器，化學(xué)刺激為主）

Polymodal（咳嗽感受器，機械刺激與酸）有髓神經(jīng)纖維口咽部、喉、支氣管樹、外耳道與鼓膜A

神經(jīng)纖維C神經(jīng)纖維C類神經(jīng)纖維感受器(VR1)無髓神經(jīng)纖維通過釋放神經(jīng)多肽，刺激RARs主要位于支氣管Opioidreceptor阿片受體,有μ、κ、δ和σ亞型麻醉鎮(zhèn)痛劑通過某些肽類物質(zhì)(如β-內(nèi)啡肽)及μ阿片受體抑制咳嗽呼吸道中也存在μ受體,參與了芬太尼誘發(fā)嗆咳過程慢性咳嗽經(jīng)常（16~62%）同時由一種以上病因引起UACS，哮喘，GERD是各年齡慢性咳嗽最常見的三種原因慢性咳嗽是57%哮喘和75%GERD的唯一癥狀大多數(shù)慢性咳嗽能明確病因，使治療有效率達84~98%三.慢性咳嗽的常見病因上呼吸道咳嗽綜合癥(UACS)

慢性鼻竇炎慢性鼻炎，包括過敏性鼻炎增殖體肥大吸入綜合癥

胃食道反流病(GERD)

會厭功能障礙支氣管源性疾病哮喘綜合征病毒感染后咳嗽心因性疾病兒童慢性咳嗽(胸片正常)的常見原因常見的支氣管源性疾病是兒童慢性咳嗽的第一大原因支氣管哮喘咳嗽變異性哮喘(CVA)

非哮喘性嗜酸細胞性支氣管炎(NAEB)<一>哮喘綜合征有慢性氣道炎癥，氣道高反應(yīng)，肺功能異常有咳嗽及喘息發(fā)作，以夜間和清晨為重有特應(yīng)性家族史對糖皮質(zhì)激素，抗白三烯受體拮抗藥及支氣管擴張藥有效1.支氣管哮喘有慢性氣道炎癥，氣道高反應(yīng)，肺功能大多正常；中央氣道慢性炎癥和支氣管反應(yīng)增高平滑肌收縮刺激肌梭內(nèi)咳嗽感受器以咳嗽為主，偶爾有喘息發(fā)作以夜間和清晨為重對糖皮質(zhì)激素，抗白三烯受體拮抗藥，支氣管擴張藥有效2.咳嗽變異性哮喘又稱過敏性咳嗽有慢性氣道炎癥，痰液嗜酸細胞>2.5~5%無氣道高反應(yīng)和肺功能異常僅有咳嗽，無喘息發(fā)作對糖皮質(zhì)激素，抗白三烯受體拮抗藥有效；支氣管擴張藥無效3.嗜酸細胞性支氣管炎激素敏感性咳嗽常用的相關(guān)檢查支氣管舒張試驗支氣管激發(fā)試驗3％NaCl霧化吸入誘導(dǎo)咳嗽痰液咳出或吸出處理后計數(shù)嗜酸細胞數(shù)痰液嗜酸細胞>2.5~5%誘導(dǎo)痰嗜酸細胞計數(shù)RSV毛細支氣管炎與慢性咳嗽有密切關(guān)系RSV導(dǎo)致支氣管結(jié)構(gòu)或功能的持續(xù)損害RSV改變神經(jīng)敏感閾值，咳嗽感受器閾值降低RSV誘導(dǎo)RSV-IgE形成，ECP增高RSV誘發(fā)咳嗽(哮喘、肺發(fā)育不全、氣道吸入)<二>病毒感染后咳嗽以夜間及清晨咳嗽為主，可伴有喘息發(fā)作多持續(xù)3－8周，但對于早產(chǎn)兒、小于3個月的嬰兒及伴有基礎(chǔ)疾病的患兒持續(xù)時間較長部分伴有特異體質(zhì)的患兒，對糖皮質(zhì)激素及白三烯拮抗藥物治療有效是兒童慢性咳嗽常見原因之一分泌物直接刺激鼻咽部分泌物反流刺激咽喉分泌物導(dǎo)致鼻咽喉部神經(jīng)敏感度增加<三>上呼吸道咳嗽綜合癥

慢性鼻炎過敏性鼻炎常年性非過敏性鼻炎血管運動性鼻炎感染性鼻炎慢性鼻竇炎增殖體肥大引起UACS的原因有：臨床表現(xiàn)喉部發(fā)癢、疼痛，咳粘液性痰及清嗓動作有咽后壁分泌物流動感咽后壁可見粘液樣分泌物咽部粘膜呈鵝卵石改變(結(jié)節(jié)狀淋巴濾泡)一代抗組胺藥物/鼻減充藥物有效胃食道反流酸性反流非酸性反流氣管食管瘺吞咽協(xié)調(diào)障礙<四>吸入綜合癥胃食道反流反流形式：食道下端咳嗽感受器反流到咽下部或喉部(咽喉部反流)吸入氣管或支氣管肺多見于小齡幼兒，表現(xiàn)為喂水或奶時的嗆咳部分見于神經(jīng)肌肉受損或發(fā)育異常的患兒上呼吸道感染后會加重癥狀進食稠厚流質(zhì)或鼻飼能明顯改善癥狀吞咽協(xié)調(diào)障礙1.室內(nèi)環(huán)境空氣污染污穢或刺激性有害氣體；氣媒性過敏原2.在集體環(huán)境中生活

幼兒園和小學(xué)<五>慢性或反復(fù)呼吸道感染3.支氣管肺功能結(jié)構(gòu)異常氣道堵塞

支氣管異物、支氣管淋巴結(jié)壓迫、異位血管.氣道結(jié)構(gòu)異常原發(fā)性纖毛運動障礙慢性氣道炎癥麻疹肺炎后,先天性心臟病肺功能異常早產(chǎn)兒、支氣管發(fā)育不良胸部平片或CT：明確肺部病變鼻腔鏡：明確鼻炎及鼻竇炎鼻竇平片或CT：明確鼻竇炎吞鋇、同位素、食道下端pH測定：明確胃食道返流支氣管擴張或激發(fā)試驗：明確哮喘或病毒感染后咳嗽誘導(dǎo)痰液試驗：明確嗜酸細胞支氣管炎纖支鏡檢查：明確異物超聲心動圖檢查：心臟情況四.常用輔助診斷措施ONE1常見慢性咳嗽的處理方法過敏性鼻炎：鼻用糖皮質(zhì)激素抗組胺藥-減充劑/抗組胺藥避免過敏原/刺激物血管運動性鼻炎：鼻用嗅化異丙托品感染后鼻炎：第一代抗組胺藥-減充劑鼻用嗅化異丙托品慢性鼻竇炎：抗生素+抗組胺藥-減充劑

上呼吸道咳嗽綜合癥治療原則避免接觸過敏原;

阻斷或減輕炎癥反應(yīng)和分泌物的產(chǎn)生;

治療感染;

糾正結(jié)構(gòu)異常

診斷為UACS誘發(fā)咳嗽的患者,如果第一代抗組胺藥物和(或)減充血劑(A/D)的經(jīng)驗性治療沒有效果,下一步應(yīng)進行鼻竇的影像學(xué)檢查吸入皮質(zhì)醇，減輕氣道炎癥和氣道反應(yīng)性白三烯受體拮抗劑，

受體激動劑，治療夜間陣發(fā)性咳嗽一般不用祛痰藥、中樞性止咳藥和抗生素咳嗽變異性哮喘

(Coughvariantasthma)吸入性糖皮質(zhì)激素及白三烯拮抗藥物有效對支氣管擴張藥物無效嗜酸細胞性支氣管炎避免反復(fù)呼吸道感染

受體激動劑或溴化異丙托品緩解咳嗽必要時可吸入糖皮質(zhì)激素一般在1歲后逐漸好轉(zhuǎn)

感染后氣道高反應(yīng)性加強喂養(yǎng)指導(dǎo)稠厚食品鼻飼喂養(yǎng)吞咽協(xié)調(diào)障礙1.針對性抗病原治療2.治療局部慢性病灶3.調(diào)節(jié)機體免疫狀態(tài)4.加強營養(yǎng)與鍛煉

慢性遷移性感染重視病史與體檢，包括耳鼻咽喉和消化系統(tǒng)疾病。根據(jù)病史與體檢結(jié)果選擇有關(guān)檢查，由簡單到復(fù)雜。先檢查常見病，后少見病。診斷和治療兩者應(yīng)同步或順序進行。如前者條件不具備時，根據(jù)臨床特征進行診斷性治療，并根據(jù)治療反應(yīng)確定咳嗽病因，治療無效時再選擇有關(guān)檢查。慢性咳嗽的病因診斷原則

1．病史和查體，通過病史詢問縮小診斷范圍

2．常規(guī)X線胸片檢查

3．胸片有明顯病變者,可根據(jù)病變的形態(tài)、性質(zhì)選擇進一步檢查。

4．胸片無明顯病變者，如被動吸煙、環(huán)境刺激物，則脫離刺激物的接觸，觀察4周。咳嗽仍未緩解或無上述誘發(fā)因素，則進入下一步診斷程序。

慢性咳嗽病因診斷流程具體步驟：5．肺通氣功能+支氣管激發(fā)試驗，診斷和鑒別哮喘通氣功能正常、激發(fā)試驗陰性，進行誘導(dǎo)痰檢查

6．懷疑呼吸道過敏者，可行變應(yīng)原皮試、血清IgE

和咳嗽敏感性檢測。7．存在鼻后滴流或頻繁清喉時，可先按UACS治療，聯(lián)合使用第一代H1受體阻斷劑和鼻減充血劑。對變應(yīng)性鼻炎可加用鼻腔吸入糖皮質(zhì)激素。治療1～2周癥狀無改善者，可攝鼻竇CT或鼻咽鏡

8．對于飲水或喂奶嗆咳者，可考慮改用稠厚食品，必要時進行短期鼻飼喂養(yǎng)。

9．上述檢查仍未確診，或試驗治療仍繼續(xù)咳嗽者，應(yīng)考慮進行高分辨率CT和纖支鏡以及心臟超聲檢查，除外支氣管擴張癥、支氣管內(nèi)膜結(jié)核及左心功能不全等疾病。

10．反復(fù)發(fā)作的慢性咳嗽患者，夜間不咳，較敏感，如上述各項檢查和針對性治療均無效時，應(yīng)除外心因性咳嗽。

注意點：

1．經(jīng)相應(yīng)治療后咳嗽緩解，病因診斷方能確立。

2．部分患者可同時存在多種病因。如果患者治療后，咳嗽癥狀部分緩解，應(yīng)考慮是否同時合并其它病因謝謝第三節(jié)分析文體特征和表現(xiàn)手法2大考點書法大家啟功自傳賞析中學(xué)生，副教授。博不精，專不透。名雖揚，實不夠。高不成，低不就。癱偏‘左’，派曾‘右’。面微圓，皮欠厚。妻已亡，并無后。喪猶新，病照舊。六十六，非不壽。八寶山，漸相湊。計平生，謚曰陋。身與名，一起臭。【賞析】寓幽默于“三字經(jīng)”，名利淡薄，人生灑脫，真乃大師心態(tài)。1.實用類文本都有其鮮明的文體特征，傳記的文體特征體現(xiàn)為作品的真實性和生動性。傳記的表現(xiàn)手法主要有以下幾個方面：人物表現(xiàn)的手法、結(jié)構(gòu)技巧、語言藝術(shù)和修辭手法。2.在實際考查中，對傳記中段落作用、細節(jié)描寫、人物陪襯以及環(huán)境描寫設(shè)題較多，對于材料的選擇與組織也常有涉及。3.考生復(fù)習(xí)時要善于借鑒小說和散文的知識和經(jīng)驗，同時抓住傳記的主旨、構(gòu)思以及語言特征來解答問題。傳記的文體特點是真實性和文學(xué)性。其中，真實性是傳記的第一特征，寫作時不允許任意虛構(gòu)。但傳記不同于一般的枯燥的歷史記錄，它具有文學(xué)性，它通過作者的選擇、剪輯、組接，傾注了愛憎的情感；它需要用藝術(shù)的手法加以表現(xiàn)，以達到傳神的目的。考點一分析文體特征從哪些方面分析傳記的文體特征？一、選材方面1.人物的時代性和代表性。傳記里的人物都是某時代某領(lǐng)域較

突出的人物。2.選材的真實性和典型性。傳記的材料比較翔實，作者從傳主

的繁雜經(jīng)歷中選取典型的事例，來表現(xiàn)傳主的人格特點，有

較強的說服力。3.傳記的材料可以是重大事件，也可以是日常生活小事。[知能構(gòu)建]二、組材方面1.從時序角度思考。通過抓時間詞語，可以迅速理清文章脈絡(luò)，

把握人物的生活經(jīng)歷及思想演變過程。2.從詳略方面思考。組材是與主題密切相關(guān)的。對中心有用的，

與主題特別密切的材料，是主要內(nèi)容，則需濃墨重彩地渲染，

要詳細寫；與主題關(guān)系不很密切的材料，是次要內(nèi)容，則輕

描淡寫，甚至一筆帶過。三、句段作用和標題效果類別作用或效果開頭段內(nèi)容：開篇點題，渲染氣氛，奠定基調(diào)，表明情感。結(jié)構(gòu)：總領(lǐng)下文，統(tǒng)攝全篇；與下文某處文字呼應(yīng)，為下文做鋪墊或埋下伏筆；與結(jié)尾呼應(yīng)。中間段內(nèi)容：如果比較短，它的作用一般是總結(jié)上文，照應(yīng)下文；如果比較長，它的作用一般是擴展思路，豐富內(nèi)涵，具體展示，深化主題。結(jié)構(gòu)：過渡，承上啟下，為下文埋下伏筆、鋪墊蓄勢。結(jié)尾段內(nèi)容：點明中心，深化主題，畫龍點睛，升華感情、卒章顯志，啟發(fā)思考。結(jié)構(gòu)：照應(yīng)開頭；呼應(yīng)前文；使結(jié)構(gòu)首尾圓合。標題①突出了敘述評議的對象。②設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。③表現(xiàn)了傳主的精神或品質(zhì)。④點明了主旨，表達了作者的情感。⑤運用修辭，使文章內(nèi)涵豐富，意蘊深刻，增加了文章的厚度與深度。四、語言特色角度分析鑒賞傳記的類別自傳采用第一人稱，語言或幽默調(diào)侃或自然親切；他傳采用第三人稱，語言或樸實自然或文采斐然。語意和句式句子中的關(guān)鍵詞所包含的情感、態(tài)度等，整句與散句、推測與肯定、議論與抒情、祈使與反問等特殊句式，往往有著不同一般的表現(xiàn)力。這些都是分析語言的切入點。修辭的角度修辭一般是用來加強語言的表現(xiàn)力的。抓住修辭特點，就能從語言的表達效果上加以體味。語言風(fēng)格含蓄與明快、文雅與通俗、生動與樸實、富麗與素淡、簡潔與繁復(fù)等。1.(2015·新課標全國卷Ⅰ)閱讀下面的文字，完成后面的題目。[即學(xué)即練]朱東潤自傳1896年我出生在江蘇泰興一個失業(yè)店員的家庭，早年生活艱苦，所受的教育也存在著一定的波折。21歲我到梧州擔(dān)任廣西第二中學(xué)的外語教師，23歲調(diào)任南通師范學(xué)校教師。1929年4月間，我到武漢大學(xué)擔(dān)任外語講師，從此我就成為大學(xué)教師。那時武漢大學(xué)的文學(xué)院長是聞一多教授，他看到中文系的教師實在太復(fù)雜，總想來一些變動。用近年的說法，這叫作摻沙子。我的命運是作為沙子而到中文系開課的。大約是1939年吧，一所內(nèi)遷的大學(xué)的中文系在學(xué)年開始，出現(xiàn)了傳記研究這一個課，其下注明本年開韓柳文。傳記文學(xué)也好，韓柳文學(xué)也不妨，但是怎么會在傳記研究這個總題下面開韓柳文呢？在當時的大學(xué)里，出現(xiàn)的怪事不少，可是這一項多少和我的興趣有關(guān)，這就決定了我對于傳記文學(xué)獻身的意圖。《四庫全書總目》有傳記類，指出《晏子春秋》為傳之祖，《孔子三朝記》為記之祖，這是三百年前的看法，現(xiàn)在用不上了。有人說《史記》《漢書》為傳記之祖，這個也用不上?！妒贰贰稘h》有互見法，對于一個人的評價，常常需要通讀全書多卷，才能得其大略?？墒窃趥饔浳膶W(xué)里，一個傳主只有一本書，必須在這本書里把對他的評價全部交代。是不是古人所作的傳、行狀、神道碑這一類的作品對于近代傳記文學(xué)的寫作有什么幫助呢？也不盡然。古代文人的這類作品，主要是對于死者的歌頌，對于近代傳記文學(xué)是沒有什么用處的。這些作品，畢竟不是傳記文學(xué)。除了史家和文人的作品以外，是不是還有值得提出的呢？有的，這便是所謂別傳。別傳的名稱，可能不是作者的自稱而是后人認為有別于正史，因此稱為“別傳”。有些簡單一些，也可稱為傳敘。這類作品寫得都很生動，沒有那些阿諛奉承之辭，而且是信筆直書，對于傳主的錯誤和缺陷，都是全部奉陳。是不是可以從國外吸收傳記文學(xué)的寫作方法呢？當然可以，而且有此必要。但是不能沒有一個抉擇。羅馬時代的勃路塔克是最好的了，但是他的時代和我們相去太遠，而且他的那部大作，所著重的是相互比較而很少對于傳主的刻畫，因此我們只能看到一個大略而看不到入情入理的細致的分析。英國的《約翰遜博士傳》是傳記文學(xué)中的不朽名作，英國人把它推重到極高的地位。這部書的細致是到了一個登峰造極的地位，但是的確也難免有些瑣碎。而且由于約翰遜并不處于當時的政治中心，其人也并不能代表英國的一般人物，所以這部作品不是我們必須模仿的范本。是不是我國已經(jīng)翻譯過來的《維多利亞女王傳》可以作為范本呢？應(yīng)當說是可以，由于作者著墨無多，處處顯得“頰上三毫”的風(fēng)神?？墒侵袊娜讼鄠鞯淖龇ǎ亲叩囊粯拥牡缆?，所以無論近代人怎么推崇這部作品，總還不免令人有“穿新鞋走老路”的戒心。國內(nèi)外的作品讀過一些，也讀過法國評論家莫洛亞的傳記文學(xué)理論，是不是對于傳記文學(xué)就算有些認識呢？不算，在自己沒有動手創(chuàng)作之前，就不能算是認識。這時是1940年左右，中國正在艱苦抗戰(zhàn)，我只身獨處，住在四川樂山的郊區(qū)，每周得進城到學(xué)校上課，生活也很艱苦。家鄉(xiāng)已經(jīng)陷落了，妻室兒女，一家八口，正在死亡線上掙扎。我決心把研讀的各種傳記作為范本，自己也寫出一本來。我寫誰呢？我考慮了好久，最后決定寫明代的張居正。第一，因為他能把一個充滿內(nèi)憂外患的國家拯救出來，為垂亡的明王朝延長了七十年的壽命。第二，因為他不顧個人的安危和世人的唾罵，終于完成歷史賦予他的使命。他不是沒有缺點的，但是無論他有多大的缺點，他是唯一能夠拯救那個時代的人物。(有刪改)【相關(guān)鏈接】①自傳和傳人，本是性質(zhì)類似的著述，除了因為作者立場的不同，因而有必要的區(qū)別以外，原來沒有很大的差異。但是在西洋文學(xué)里，常會發(fā)生分類的麻煩。我們則傳敘二字連用指明同類的文學(xué)。同時因為古代的用法，傳人曰傳，自敘曰敘，這種分別的觀念，是一種原有的觀念，所以傳敘文學(xué)，包括敘、傳在內(nèi)，絲毫不感覺牽強。(朱東潤《關(guān)于傳敘文學(xué)的幾個名詞》)②朱先生確是有儒家風(fēng)度的學(xué)者，一身正氣，因此他所選擇的傳主對象，差不多都是關(guān)心國計民生的有為之士。他強調(diào)關(guān)切現(xiàn)實，拯救危亡，尊崇氣節(jié)與品格。這都是可以理解的。(傅璇琮《理性的思索和情感的傾注——讀朱東潤先生史傳文學(xué)隨想》)★作為帶有學(xué)術(shù)性質(zhì)的自傳，本文有什么特點？請簡要回答。答：________________________________________________解析本題考查分析文本的文體基本特征和語言特色。解答時，要在閱讀的基礎(chǔ)上，了解文章的文體特征、內(nèi)容的側(cè)重點、內(nèi)容表達的特征。本文作為一篇帶有學(xué)術(shù)性質(zhì)的自傳，突出特點之一就是偏重學(xué)術(shù)經(jīng)歷，介紹了自己的傳記文學(xué)觀及其形成過程。文章的開頭與結(jié)尾，將自己的生平與學(xué)術(shù)結(jié)合起來，尤其是為張居正寫傳原因的解說，結(jié)合當時的社會背景和自己家庭的情況，更是呈現(xiàn)出學(xué)術(shù)背后的家國情懷。在行文方面，語言平易自然，穿插“怎么會在傳記研究這個總題下面開韓柳文呢？”“我寫誰呢？”等口語，語言平白如話，就像面對面閑談一樣。答案①偏重學(xué)術(shù)經(jīng)歷，主要寫自己的傳記文學(xué)觀及其形成過程；②寫生平與寫學(xué)術(shù)二者交融，呈現(xiàn)學(xué)術(shù)背后的家國情懷；③行文平易自然，穿插使用口語，就像和老朋友閑談一樣。1.一般和具體結(jié)合我們在對文本的一般性特征進行分析的同時，也應(yīng)該注意到富有個性的“具體”的特征。[思維建模]分析文體特征2要領(lǐng)2.注意效果解讀

分析文體特征時，不能僅僅停留在辨別認知的層面上，而必須懂得去對它們做“效果”分析。對“效果”的分析不外乎從這樣的兩個方面去考慮：一是從表達者的表達這個方面去考慮，看他采用這樣的方式會給他的表達帶來怎樣的好處；二是從閱讀者這個方面考慮，看他這樣做可以對讀者的閱讀產(chǎn)生什么樣的積極的效果。分析傳記的文體特征?咀嚼經(jīng)典高考題目提升審題答題技能高考曾經(jīng)這樣考品答案，悟技巧，不丟分1.(2014·遼寧卷)本文第一自然段有何作用？請簡要分析。(6分)(《侯仁之：城市的知音》)①交代侯仁之選擇歷史專業(yè)的原因；②寫出了侯仁之對國家民族命運的關(guān)注，使傳主形象更加豐滿；③體現(xiàn)了傳記的真實性；④為下文介紹侯仁之的學(xué)術(shù)研究及成就做鋪墊。(答出1點給1分，2點