暑期社會實踐總結標準范本（5篇）

第9頁共9頁暑期社會?實踐總結?標準范本?為期兩?周的社會?實踐結束?了，這兩?周有辛酸?有苦楚，?也收獲了?歡樂。不?是35°?的高溫就?是可以淹?沒金陵古?都的暴雨?，要么是?頂著烈日?跑遍南京?各大小旅?游景點，?要么就是?冒著大雨?去各個組?織機構碰?壁。這兩?周，認識?了以前完?全陌生的?隊友，這?兩周，在?空蕩蕩的?校園自己?陪自己。?放了假?的學校很?安靜，特?別是東區(qū)?，但是也?很荒涼，?東區(qū)的食?堂關了，?于是東區(qū)?的孩子的?午飯就是?各種泡面?米線。早?上，擠上?擁擠的公?交車再轉?地鐵，隨?著漫不經?心的游客?涌進了旅?游景點，?可是我們?沒有時間?停下來漫?步，我們?也沒有時?間去觀賞?那美麗的?風景，我?們關注的?都是各種?景點的指?示牌及標?志，看多?了以至于?條件反射?到哪都會?看看這兒?的標志對?不對，哪?錯了，正?確的是怎?樣的。?其實，來?了南京上?學這么久?，從來沒?有去過南?京的旅游?景點，這?次算是把?這四年里?要去的地?方去遍了?。這兩?周很想家?，特別是?累了，餓?了，熱了?，一個人?的時候。?原本__?__號考?完就會收?拾行李馬?上回家卻?因為社會?實踐留了?下來?？?著同學們?一個個都?收拾回家?了，小寢?空了，大?寢空了，?宿舍樓空?了……晚?上一個人?躺在宿舍?也會怕，?也會無聊?起來。?其實在團?隊跟大家?在一起的?時間還是?蠻快樂的?，大家一?起走訪一?起收集對?青奧的祝?福，一起?在肯德基?吃超值午?餐，一起?走冤枉路?，一起淋?雨，一起?整理資料?……晚?上，因為?宿舍太熱?睡不著，?等著日出?，早上有?精神的去?走訪調查?。不得不?說，團隊?里的女生?很給力，?不怕苦不?怕累，不?會喊腿酸?，沒有怨?言，隊長?也很給力?，很有想?法，第一?次做社會?實踐就能?想的很周?到。不?管怎么說?，這次的?社會實踐?是告一段?落了，還?有好多東?西要整理?，大家一?起加油吧?。暑期?社會實踐?總結標準?范本（二?）經過?全體同學?的努力，?我們于_?___月?____?號下午圓?滿的結束?了為期一?個月的家?教活動。?活動結束?后我組織?召開總結?會議，同?學們交流?了各自的?感想。其?中萬健同?學的感想?值得大家?學習，他?認為：“?通過這項?活動，我?意識到了?錢財的來?之不易，?那么這個?意識將給?我今后形?成正確的?理財觀打?下一個深?厚的基礎?。同時在?輔導過程?中，我逐?漸形成了?一個耐心?、機智的?處事習慣?，敢于提?出自己的?意見并結?合他人的?建議把工?作做得更?好，這一?點是我走?向社會前?所接受的?最有效的?磨練”?我個人認?為：首先?，這個活?動是十分?具有意義?和價值的?。當今大?學生虛度?光陰的現?象十分嚴?重，我們?組織并參?與這樣的?活動是對?自己的一?個鍛煉，?正如條例?中所說的?“生活在?嚴格教育?體系下的?我們，對?于社會、?責任、實?踐，甚至?對于報酬?是怎樣得?來的，還?一無所知?發(fā)起這項?活動。既?貢獻了自?己身上的?一份余熱?，也提高?了自己的?人生閱歷?。”其次?，通過活?動我們也?很好的實?踐了“大?學生職業(yè)?生涯教育?”中提倡?的激發(fā)大?學生自我?實現的需?要，培養(yǎng)?積極上進?的人生觀?;促進大?學生樹立?明確的職?業(yè)目標和?職業(yè)理想?以及增強?大學生在?就業(yè)中的?核心競爭?力的號召?。為我們?今后的發(fā)?展提供了?很大的幫?助。在活?動中我再?次認可了?老師的教?育，即人?的職業(yè)發(fā)?展是一個?持續(xù)的發(fā)?展過程，?大學生就?業(yè)準備絕?不僅僅是?最后半年?或一年才?需面對和?投入的任?務，而應?該是貫穿?在我們生?活過程中?的一件大?事。通過?組織和參?與“愛心?輔導”?活動，我?個人對于?社會的理?解以及就?業(yè)的估計?有了更多?的認識，?而在組織?管理能力?上更是得?到了很大?的進步。?盡管不是?真正的`?就業(yè)，但?是體驗到?了一種在?校園里和?課堂上無?法體驗到?的帶有一?定壓力的?就業(yè)氛圍?，給自己?為人生發(fā)?展而做出?的準備提?供了幫助?。暑假?即將結束?，組織并?參與“愛?心輔導”?活動使我?的暑假生?活變得充?實而有意?義。盡管?在這次“?愛心輔導?”活動中?我們取得?的經濟報?酬是微薄?的，但是?我們收獲?的精神食?糧卻非常?豐富。因?為它讓我?初步領悟?到一個人?不管學歷?有多高，?能力有多?強，在體?現自我價?值的社會?活動中都?離不開“?扎實、勤?奮、虛心?”這樣的?立身之本?。暑期?社會實踐?總結標準?范本（三?）__?__年暑?假，我參?加了文學?院團委組?織的“華?南師范大?學文學院?團委暑期?社會實踐?活動”，?到潮州饒?平師范實?驗中學開?展系列活?動。在?這長達十?天的實踐?活動中，?我收獲了?許多的感?動，學會?了很多，?同時也在?實踐中有?效的鍛煉?自己多方?面的能力?。在這?十天中，?我們隊伍?舉辦了多?場文化展?覽活動，?每一次舉?辦展覽活?動，都需?要全隊隊?員集體出?動，無論?是白天或?晚上，無?論是雨天?還是烈日?高照，我?們都要認?真努力的?完成布場?工作。在?工作中，?看著我們?隊伍僅有?的六位男?生隊員，?主動的干?起難度較?高，危險?性較大的?布場工作?，爬上爬?下，扎捆?舉高，頂?著烈日站?在高處工?作，汗水?不停的流?下，卻沒?有一句怨?言，沒有?半點推托?，一直堅?持下去做?好工作。?而我們的?女生，同?樣認真自?覺的把集?體的工作?當成自己?的事，負?責任的做?好每一件?事，冒著?烈日，顧?不得撐傘?遮陽，不?怕曬黑，?一心只在?把工作做?好，我們?隊伍里的?每一個人?，都深深?的打動了?我，讓我?明白什么?是集體意?識，什么?是集體的?力量，讓?我知道，?每一個出?色的集體?，都離不?開每一位?成員的付?出與努力?。在這?次實踐活?動中，我?們還進行?了支教活?動，我這?次上課的?內容是健?康衛(wèi)生教?育，與一?位隊員合?作，兩人?一起編寫?教案。由?于課程內?容決定的?比較晚，?我們沒有?時間在學?校提前上?網查資料?，而在饒?平實中，?沒有互聯?網可以上?網查資料?，所以只?好利用手?機上網查?資料，實?中的教師?沒有多媒?體配置，?上課要用?的資料必?須打印下?來。又因?為在潮汕?地區(qū)打印?比較貴，?我們只好?采用了最?原始的方?法，手抄?資料。我?和搭檔倆?人不停的?趕抄資料?，即使手?酸也不停?下，因為?時間緊迫?，終于我?們抄下資?料并編寫?了教案，?自己進行?了一次又?一次的試?講，才有?把握上講?臺。功夫?不負有心?人，經過?我們認真?準備，加?上苦思冥?想出來的?趣味知識?點，才使?得整節(jié)課?上起來充?足而不沉?悶。通過?這一次，?我知道，?以前自己?無論做什?么老師依?賴電腦，?以來打印?機，但是?一旦沒有?了這些工?具，我便?會急得像?熱鍋螞蟻?，不知所?措，所以?，鍛煉培?養(yǎng)自己的?能力，要?有節(jié)制的?使用工具?，不要讓?電腦陳為?自己工作?上課必不?可少的因?素，不然?自己的能?力素質就?是還沒過?關，還需?努力。?通過這十?天的社會?實踐活動?，我覺得?自己似乎?一下子長?大了許多?，體會到?了集體情?誼，學習?到了集體?精神。?第一次準?備教案，?第一次體?驗上課的?感覺，第?一次站在?講臺上對?著臺下一?雙雙求知?的眼睛·?····?·這是一?次難忘而?珍貴的社?會實踐活?動。暑?期社會實?踐總結標?準范本（?四）一?、社會實?踐的前期?準備籌劃?工作為?進一步落?實大慶師?范學院_?___年?暑期社會?實踐活動?的精神，?踐行志愿?者精神，?積極服務?于社會，?發(fā)揮大學?生在當代?社會的先?進性作用?，化學化?工學院團?總支積極?開展了“?____?年暑期社?會實踐動?員大會”?，廣泛宣?傳暑期社?會實踐的?目的和意?義，極大?地調動了?廣大同學?參與暑期?社會實踐?的熱情。?并征集最?與專業(yè)相?關、最能?服務社會?、最能服?務農村的?社會實踐?內容，并?在全系范?圍內征集?社會實踐?服務團隊?旗和隊服?方案。最?終通過研?討，擬定?了以“宣?傳環(huán)保知?識，加強?環(huán)保意識?”、“防?止水源污?染，保護?生態(tài)環(huán)境?”和“關?愛老人，?共建和諧?家園”為?主題的_?___年?暑期社會?實踐內容?，并組建?了社會實?踐服務團?，服務團?成員__?__人。?二、社?會實踐活?動的主要?內容及目?的化學?化工學院?在___?_年暑期?開展了以?下幾項大?學生社會?實踐活動?。1、?開展了“?宣傳環(huán)保?知識，加?強環(huán)保意?識”為主?題的大學?生暑期“?三下鄉(xiāng)”?社會實踐?活動。?此項社會?實踐活動?目的是讓?學生們對?當地游客?和村民發(fā)?放調查問?卷來調查?和了解杜?爾伯特蒙?古自治縣?一心鄉(xiāng)和?龍虎湖畔?人們對環(huán)?保知識的?了解情況?，同時宣?傳環(huán)保知?識，加強?當地村民?的環(huán)保意?識。2?、開展了?“防止水?源污染，?保護生態(tài)?環(huán)境”為?主題的大?學生暑期?“三下鄉(xiāng)?”社會實?踐活動。?此項社?會實踐有?目的從以?下幾個指?標對泰康?龍虎湖的?水質水樣?的檢測：?水樣的渾?濁度、嗅?和味、P?H值、電?導率、硬?度、溶解?性總固體?以及離子?的含量等?項目的檢?測分析杜?爾伯特蒙?古自治縣?龍虎湖水?質是否被?污染。并?通過與生?活飲用水?質常規(guī)指?標及限值?比對，判?斷湖水是?否能作為?自來水水?源(型集?中式供水?或者分散?式供水的?源頭)。?以及該水?源是否可?以作為灌?溉或養(yǎng)殖?用水。?3、開展?了“關愛?老人，共?建和諧家?園”為主?題的大學?生社會實?踐活動。?此項活?動目的是?關愛孤寡?老人，通?過為他們?打掃衛(wèi)生?，與他們?聊天、為?他們表演?節(jié)目與們?建立親情?關系，幫?助他們驅?除孤獨，?讓他們的?心靈得到?安慰。弘?揚“孝敬?父母，尊?敬長輩”?，這一中?華民族的?傳統美德?。作為?指導老師?，我深刻?認識和理?解社會實?踐的重要?性和必要?性。社會?實踐的宗?旨是：接?觸社會、?了解社會?、深入社?會、服務?社會。人?的一生中?，真正的?學校只有?一個，那?就是社會?。在學?生社會實?踐的指導?工作上，?我精心策?劃、精心?組織。首?先讓學生?們充分了?解社會實?踐的目的?與意義，?實踐出真?知，讓同?學們認識?到社會實?踐是自己?培養(yǎng)綜合?能力，提?高綜合素?質，適應?社會，在?未來競爭?中提高競?爭力的有?效途徑。?本次的?實踐活動?對于我和?所有隊員?來說都是?一次難得?的經歷與?磨練，隊?員們的思?想道德水?平得到了?提高，專?業(yè)知識得?到了補充?，社會工?作能力得?到了鍛煉?，吃苦耐?勞的意志?品質得到?了磨練，?為今后的?學習乃至?工作都打?下了堅實?的基礎。?在深入到?廣大農民?家庭調查?中，我更?加體會到?了大學生?暑期“三?下鄉(xiāng)”社?會實踐活?動的重要?性和必要?性，也體?會到了農?村生活的?艱苦與困?難，同時?我也認識?到將大學?生社會實?踐活動和?農村生活?相結合確?實對農民?生活的改?善和我們?大學生的?能力的提?高都有極?大的幫助?。在今后?的團委工?作中，我?會以次為?一個工作?重點，讓?我校的大?學生在服?務社會，?服務農村?的同時也?得到自身?實踐能力?和專業(yè)知?識的提高?，成為全?面發(fā)展的?鐵人式的?社會主義?接班人!?暑期社?會實踐總?結標準范?本（五）?根據各?級有關部?門關于促?進“高中?生暑期社?會實踐”?的相關精?神文件指?示，在我?校的統一?部署下，?開展了文?藝進社區(qū)?社會實踐?活動。我?班級今年?總結歷年?在活動開?展中所出?現的問題?，加大了?對所選拔?人員業(yè)務?素質和禮?儀素質的?培訓工作?力度，除?此外還在?選拔機制?上進行了?針對性的?調整：?首先在參?與人員的?業(yè)務素質?的培訓工?作同樣進?行了變革?：亮點?二：召開?新參與人?員同往屆?參與者的?經驗交流?大會，一?方面為新?參與人員?講訴他們?參加過程?中所遇到?的問題，?以及如何?解決等等?，另一方?面也為新?參與人員?解答疑問?;與此同?時還講訴?了發(fā)生在?他們身上?有趣的、?記憶深刻?的事。而?后，在今?年選拔機?制上同樣?做了調整?，做到公?平、公開?、公正的?選拔，并?將選拔中?的每一步?都進行透?明化：?亮點三：?評委全部?由往年參?加過四進?社區(qū)的三?年級的學?長擔當，?而