文員實(shí)習(xí)自我工作總結(jié)范文（3篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)文員實(shí)習(xí)?自我工作?總結(jié)范文?一、實(shí)?習(xí)目的?畢業(yè)實(shí)習(xí)?是我們大?學(xué)生必須?經(jīng)歷的過(guò)?程，是理?論與實(shí)踐?相結(jié)合的?重要方式?，它能使?我們?cè)趯?shí)?踐中更加?了解社會(huì)?狀況，在?實(shí)踐中鞏?固知識(shí)，?實(shí)習(xí)又是?對(duì)我們畢?業(yè)生專(zhuān)業(yè)?知識(shí)的一?種檢驗(yàn)，?讓我們學(xué)?到了很多?在課堂上?學(xué)不到的?知識(shí)，既?能開(kāi)闊視?野，又能?增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)?，為我們?走向社會(huì)?打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)，?也是我們?走向工作?崗位的第?一步。我?們通過(guò)實(shí)?習(xí)走向社?會(huì)，接觸?實(shí)物，了?解各種各?樣的情況?，從而發(fā)?現(xiàn)自己的?不足，來(lái)?提高我們?認(rèn)識(shí)問(wèn)題?、分析問(wèn)?題問(wèn)題、?解決問(wèn)題?的能力，?為今后走?向社會(huì)，?服務(wù)社會(huì)?做好準(zhǔn)備?。二、?實(shí)習(xí)內(nèi)容?在這一?個(gè)多月中?，我的主?要工作內(nèi)?容是協(xié)助?辦公室人?員做好行?政部的日?常行政工?作。在這?一過(guò)程中?，初步了?解了公司?辦公室文?員的具體?業(yè)務(wù)知識(shí)?。首先總?結(jié)一下我?的所有具?體工作內(nèi)?容：接?聽(tīng)、轉(zhuǎn)接?電話(huà);接?待來(lái)訪(fǎng)人?員;負(fù)?責(zé)辦公室?的文秘、?信息、機(jī)?要和工作?，做好辦?公室檔案?收集、整?理工作，?并做好會(huì)?議記錄;?送文件?至各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)，簽收?文件;?管理好員?工人事檔?案材料，?建立、完?善員工人?事檔案的?管理，嚴(yán)?格借檔手?續(xù)。;?計(jì)算管理?人員月考?勤，并將?考勤明細(xì)?送至各部?門(mén)核對(duì)簽?字;領(lǐng)?導(dǎo)安排的?其他工作?。三、?實(shí)習(xí)過(guò)程?自從實(shí)?習(xí)后，每?天就必須?按時(shí)上班?，不能遲?到，所以?周末可以?算是工作?日的希望?，每天睡?到自然醒?是一種奢?望。雖不?至于一大?早就起床?去擠公交?車(chē)，只要?不是周末?，都得去?上班的日?子的確很?令人疲憊?。有時(shí)候?業(yè)務(wù)繁忙?，晚上或?周末得加?班，那留?給個(gè)人支?配的時(shí)間?更少。我?們必須克?制自己，?不能隨心?所欲地不?想上班就?不來(lái)。每?日重復(fù)單?調(diào)繁瑣的?工作，時(shí)?間久了容?易厭倦。?像我就是?每天就是?坐著對(duì)著?電腦打打?字，接待?人事處每?天到訪(fǎng)的?人很多，?我們還嘗?試接待客?人，熱情?地為客人?斟茶倒水?等。但是?工作簡(jiǎn)單?也不能馬?虎，你一?個(gè)小小的?錯(cuò)誤可能?會(huì)帶來(lái)巨?大的麻煩?或損失，?還是得認(rèn)?真完成。?在實(shí)習(xí)?的第一天?，帶我的?師傅要我?制作一個(gè)?表格，我?一聽(tīng)是表?格，就直?接用e_?___c?el做了?，結(jié)果越?做越與領(lǐng)?導(dǎo)給的樣?板不相符?，后來(lái)再?去詢(xún)問(wèn)同?事，才明?白這個(gè)表?格不用作?數(shù)據(jù)處理?，應(yīng)該用?word?做才對(duì)的?。這件事?給我上了?寶貴的一?課，我重?新深刻地?認(rèn)識(shí)到作?為一個(gè)工?作人員，?首要了解?領(lǐng)導(dǎo)的意?圖是開(kāi)展?一切工作?的首要和?做好工作?的前提。?而接下來(lái)?幾天的實(shí)?習(xí)我則充?分感受到?作為一個(gè)?文員，所?要完成的?工作任務(wù)?是瑣碎且?繁雜的，?需要我有?極大的耐?心和細(xì)心?。所以要?高效率地?做好工作?，首先要?把所有事?情的主次?順序排好?，做到忙?而不亂，?工作時(shí)認(rèn)?真仔細(xì)且?不厭其煩?，并要勤?于動(dòng)腦思?考，才能?真正地完?成好任務(wù)?。如我在?整理文件?時(shí)，拿到?文件首先?做的是輸?入文件的?目錄，然?后再按日?期把文件?排好順序?，有些文?件年份較?久或零碎?，整理起?來(lái)十分困?難，這時(shí)?候需要的?考驗(yàn)的就?是我們的?耐心。但?是這時(shí)我?再在文件?目錄輸入?頁(yè)碼時(shí)，?所有的文?件目錄次?序又要重?新排序，?從而增加?了工作負(fù)?擔(dān)。以上?這些就是?我實(shí)習(xí)最?寶貴的收?獲。實(shí)習(xí)?是我步入?社會(huì)前的?第一課，?也教會(huì)我?怎么待人?接物，如?何處理各?種事情。?為了盡?快融入這?個(gè)社會(huì)中?，我要更?加虛心的?努力的吸?收這里的?一切。工?作幾天之?后，領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)我的工?作表現(xiàn)和?態(tài)度有了?一些肯定?之后，交?給我一些?我可以獨(dú)?立完成的?任務(wù)。比?如送文件?給各個(gè)部?門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)?或某個(gè)員?工簽字，?這項(xiàng)工作?現(xiàn)在對(duì)于?我來(lái)說(shuō)很?簡(jiǎn)單，但?是在當(dāng)時(shí)?，真的苦?死我了，?全公司_?___個(gè)?部門(mén)，_?___多?名員工，?____?個(gè)副總分?別負(fù)責(zé)哪?些部門(mén)，?哪個(gè)部門(mén)?在什么地?方，是管?什么的，?部門(mén)主管?又是誰(shuí)，?這些我通?通是一團(tuán)?霧水，而?那些一堆?一堆的文?件我又必?須送到他?們手上，?我怎么辦?，工作總?是要做的?，問(wèn)題總?是要解決?。記得第?一天辦公?室的那個(gè)?女孩向我?介紹過(guò)公?司大體概?況，我當(dāng)?時(shí)也聽(tīng)過(guò)?看過(guò)，但?是聽(tīng)來(lái)的?都沒(méi)有多?大的印象?，只有自?己去做過(guò)?了才能更?加清楚。?于是這次?我就只有?自己多問(wèn)?問(wèn)辦公室?的同事，?問(wèn)各部門(mén)?的文員，?一天下來(lái)?，我終于?把手上的?文件都送?了出去，?雖然效率?低了點(diǎn)，?也算順利?完成任務(wù)?。但是我?的收獲卻?是很大的?，每個(gè)部?門(mén)的主管?和文員我?都了解了?，各部門(mén)?的人員也?大體了解?，以后哪?些文件該?送給哪些?領(lǐng)導(dǎo)，哪?些送給部?門(mén)文員讓?他們自行?下發(fā)，我?都可以獨(dú)?立辨別了?。自己做?過(guò)的永遠(yuǎn)?都是自己?的!文?員實(shí)習(xí)自?我工作總?結(jié)范文（?二）_?___年?____?月至__?__月期?間，我在?____?師范大學(xué)?外語(yǔ)培訓(xùn)?中心辦公?室文員崗?位實(shí)習(xí)。?____?師范大學(xué)?外語(yǔ)培訓(xùn)?中心是一?家有聲譽(yù)?的培訓(xùn)處?，這里有?許多經(jīng)驗(yàn)?豐富的老?師任教，?能來(lái)這里?實(shí)習(xí)，我?覺(jué)得對(duì)我?以后的從?業(yè)生涯很?有幫助，?感到自己?很幸運(yùn)。?也因?yàn)檫@?是我第一?次正式與?社會(huì)接軌?踏上工作?崗位，因?此心情很?忐忑也很?開(kāi)心。我?明白自己?要開(kāi)始與?以往完全?不一樣的?生活。每?天在規(guī)定?的時(shí)間上?下班，上?班期間要?認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)?地完成自?己的工作?任務(wù)，不?能草率敷?衍了事。?我們的肩?上開(kāi)始扛?著責(zé)任，?凡事得謹(jǐn)?慎小心，?否則對(duì)不?起關(guān)心自?己的人們?。“天?下英雄皆?我輩，一?入江湖立?馬催?！?從學(xué)校到?社會(huì)的大?環(huán)境的轉(zhuǎn)?變，身邊?接觸的人?也完全換?了角色，?老師變成?老板，同?學(xué)變成同?事，相處?之道完全?不同。在?這巨大的?轉(zhuǎn)變中，?我們可能?彷徨，迷?茫，無(wú)法?馬上適應(yīng)?新的環(huán)境?。我們也?許看不慣?企業(yè)之間?殘酷的競(jìng)?爭(zhēng)，無(wú)法?忍受同事?之間漠不?關(guān)心的眼?神和言語(yǔ)?。很多時(shí)?候覺(jué)得自?己沒(méi)有受?到領(lǐng)導(dǎo)重?用，所干?的只是一?些無(wú)關(guān)重?要的雜活?，自己的?提議或工?作不能得?到老板的?肯定。做?不出成績(jī)?時(shí)，會(huì)有?來(lái)自各方?面的壓力?，老板的?眼色同事?的嘲諷。?而在學(xué)校?，有同學(xué)?老師的關(guān)?心和支持?，每日只?是上上課?，很輕松?。常言道?：工作一?兩年勝過(guò)?十多年的?讀書(shū)。兩?個(gè)月的實(shí)?習(xí)時(shí)間雖?然不長(zhǎng)，?但是我從?中學(xué)到了?很多知識(shí)?，關(guān)于做?人，做事?，做學(xué)問(wèn)?。一、?實(shí)習(xí)收獲?“在大?學(xué)里學(xué)的?不是知識(shí)?，而是一?種叫做自?學(xué)的能力?”。參加?工作后才?能深刻體?會(huì)這句話(huà)?的含義。?除了英語(yǔ)?和計(jì)算機(jī)?操作外，?課本上學(xué)?的理論知?識(shí)用到的?很少很少?。我擔(dān)任?的是文員?一職，平?時(shí)在工作?只是打打?電話(huà)處理?文件，幾?乎沒(méi)用上?自己所學(xué)?的專(zhuān)業(yè)知?識(shí)。在?這一過(guò)程?中，我認(rèn)?真的觀(guān)察?和認(rèn)真的?學(xué)習(xí)，初?步了解了?辦公室文?員工作中?的具體業(yè)?務(wù)知識(shí)，?拓展了所?學(xué)的專(zhuān)業(yè)?知識(shí)，并?了解了很?多關(guān)于招?生培養(yǎng)方?面和宣傳?方面的知?識(shí)。為以?后正常工?作的展開(kāi)?奠定了堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)?，從個(gè)人?發(fā)展方面?說(shuō)，對(duì)我?影響的應(yīng)?該是作為?一個(gè)社會(huì)?人工作作?風(fēng)以及在?工作過(guò)程?中專(zhuān)業(yè)知?識(shí)對(duì)工作?的重要作?用，因?yàn)?這些都是?我在校學(xué)?習(xí)中不曾?接觸過(guò)的?方面，所?以我將在?報(bào)告中首?先講述我?在實(shí)習(xí)期?間積累的?這方面的?認(rèn)識(shí)和經(jīng)?驗(yàn)。二?、工作概?況由于?現(xiàn)在還住?校，所以?每天__?__點(diǎn)不?到就得起?床去擠公?交車(chē)，就?算再寒冷?再差的天?氣，只要?不是周末?，都得去?上班，有?時(shí)候業(yè)務(wù)?繁忙，晚?上或周末?得加班，?那留給個(gè)?人支配的?時(shí)間更少?。我們必?須克制自?己，不能?隨心所欲?地不想上?班就不來(lái)?，而在學(xué)?校可以睡?睡懶覺(jué)，?實(shí)在不想?上課的時(shí)?候可以逃?課，自由?許多。每?日重復(fù)單?調(diào)繁瑣的?工作，時(shí)?間久了容?易厭倦。?像我就是?每天就是?坐著對(duì)著?電腦打打?字，顯得?枯燥乏味?。但是工?作簡(jiǎn)單也?不能馬虎?，你一個(gè)?小小的錯(cuò)?誤可能會(huì)?帶來(lái)巨大?的麻煩或?損失，還?是得認(rèn)真?完成。一?直以來(lái)，?我們都是?依靠父母?的收入，?而有些人?則是大手?大腳的花?錢(qián)。也許?工作以后?，我們才?能體會(huì)父?母掙錢(qián)的?來(lái)之不易?。而且要?開(kāi)始有意?識(shí)地培養(yǎng)?自己的理?財(cái)能力，?我們剛畢?業(yè)，工資?水平普遍?不高，除?掉房租餐?費(fèi)和日常?的開(kāi)支，?有時(shí)候寄?點(diǎn)錢(qián)給父?母補(bǔ)貼家?用，我們?常常所剩?無(wú)幾，一?不留神可?能就入不?敷出成為?月光一族?，但此時(shí)?我們?cè)僖?不好意思?伸手向父?母要，因?此很多時(shí)?候我們要?合理支配?我們手中?的這筆少?的可憐的?錢(qián)。三?、同事相?處四、?總結(jié)文?員實(shí)習(xí)自?我工作總?結(jié)范文（?三）一?、實(shí)習(xí)時(shí)?間__?__二?、實(shí)習(xí)地?點(diǎn)__?__公司?。三、?崗位介紹?我懷著?一顆激動(dòng)?而緊張的?心踏入了?____?公司，剛?進(jìn)入辦公?室的那一?刻，我覺(jué)?得我正在?走進(jìn)另一?個(gè)領(lǐng)域，?在這里我?即將度過(guò)?兩個(gè)多月?的時(shí)間，?更會(huì)在這?里認(rèn)識(shí)更?多的同事?和朋友，?學(xué)到更多?的知識(shí)。?在公司實(shí)?習(xí)期間，?我從事的?是辦公室?文員工作?，主要負(fù)?責(zé)：接聽(tīng)?、轉(zhuǎn)接電?話(huà);接待?來(lái)訪(fǎng)人員?;負(fù)責(zé)總?經(jīng)理辦公?室的清潔?衛(wèi)生;做?好會(huì)議紀(jì)?要;負(fù)責(zé)?公司公文?、信件、?郵件、報(bào)?刊雜志的?分送等工?作。在?做以上的?工作的時(shí)?候，我采?用了看、?問(wèn)、學(xué)等?方式，初?步了解了?公司文員?工作中的?具體業(yè)務(wù)?知識(shí)，拓?展了所學(xué)?的專(zhuān)業(yè)知?識(shí)。我每?次都是虛?心向辦公?室的其他?同事請(qǐng)教?，學(xué)習(xí)，?根據(jù)公司?的規(guī)定，?結(jié)合自己?的理論基?礎(chǔ)、專(zhuān)業(yè)?知識(shí)，爭(zhēng)?取有所創(chuàng)?新，認(rèn)真?做好每一?份工作。?在實(shí)習(xí)完?后，我不?管是理論?基礎(chǔ)方面?，還是實(shí)?際工作能?力方面，?都有了很?大的提升?，為以后?正式參加?工作奠定?了堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。?我從事的?是辦公室?文員的工?作，只要?負(fù)責(zé)以下?一些工作?：接聽(tīng)、?轉(zhuǎn)接電話(huà)?;接待來(lái)?訪(fǎng)人員;?統(tǒng)計(jì)每周?考勤并交?財(cái)務(wù)做帳?，留底;?負(fù)責(zé)公司?公文、信?件、郵件?、報(bào)刊雜?志的分送?做好會(huì)議?紀(jì)要;負(fù)?責(zé)傳真件?的收發(fā)工?作;管理?好員工人?事檔案材?料，建立?、完善員?工人事檔?案的管理?;做好公?司宣傳專(zhuān)?欄的組稿?管理辦公?各種財(cái)產(chǎn)?，合理使?用并提高?財(cái)產(chǎn)的使?用效率，?提倡節(jié)儉?;接受其?他臨時(shí)工?作。四?、實(shí)習(xí)過(guò)?程剛進(jìn)?公司時(shí)，?對(duì)整個(gè)公?司的工作?非常陌生?，文員工?作也不知?道從何下?手，更談?不上管理?。后來(lái)在?公司領(lǐng)導(dǎo)?和同事的?指導(dǎo)幫助?下，開(kāi)始?對(duì)公司對(duì)?業(yè)務(wù)，對(duì)?職位職責(zé)?有所了解?，并充分?地應(yīng)用在?學(xué)校學(xué)到?的知識(shí)，?很快的了?解了公司?的運(yùn)作流?程。這些?事情看上?去很簡(jiǎn)單?，但是真?正實(shí)施起?來(lái)難度不?小，需要?注意工作?流程的了?解;應(yīng)用?專(zhuān)業(yè)知識(shí)?的熟悉;?人際關(guān)系?的協(xié)調(diào);?與上司、?客戶(hù)和同?事的溝通?技巧等。?這些在學(xué)?校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)?學(xué)不到的?，只能是?大概的有?些了解，?并不是很?清楚，經(jīng)?過(guò)一段時(shí)?間的實(shí)踐?，才讓我?真正的全?方位的了?解，當(dāng)然?還有很多?東西目前?掌握的還?不夠，需?要以后的?多加了解?和學(xué)習(xí)。?盡管好?多人都認(rèn)?為辦公室?文員是一?“打雜”?的角色，?但是我一?方面認(rèn)真?的學(xué)習(xí)和?努力完成?領(lǐng)導(dǎo)布置?的任務(wù)之?外，積極?主動(dòng)地爭(zhēng)?取更多的?機(jī)會(huì)去接?觸其他工?作。一開(kāi)?始會(huì)覺(jué)得?很難堪，?因?yàn)槟銓?shí)?在是初出?茅廬，盡?管你是人?力資源專(zhuān)?業(yè)出來(lái)的?，但是同?事們特別?是年齡大?一點(diǎn)，職?位高一點(diǎn)?的員工一?般都不會(huì)?給你機(jī)會(huì)?，也不會(huì)?相信你，?甚至有的?還會(huì)給你?臉色，要?不就還會(huì)?誤會(huì)你的?意思，以?為你是在?炫耀，要?不就是邀?功，其實(shí)?這些都是?在實(shí)習(xí)的?時(shí)候我們?要努力克?服的。?我們唯有?的方法就?是真誠(chéng)和?謙虛，還?有不放棄?的精神，?比如在我?的一再努?力和要求?下，我擁?有更多的?機(jī)會(huì)去參?與部門(mén)里?的其他工?作，而不?僅僅局限?于了一個(gè)?文員，印?象最深的?就是我硬?是參加了?實(shí)習(xí)期間?公司招聘?計(jì)劃里的?職責(zé)編寫(xiě)?工作，盡?管還是犯?錯(cuò)了，但?是我沒(méi)有?受到過(guò)多?的責(zé)怪，?相反經(jīng)理?還給我認(rèn)?真的上了?一課，那?真的是有?一種“聽(tīng)?君一席話(huà)?，勝讀十?年書(shū)”的?感覺(jué)。?五、實(shí)習(xí)?體會(huì)學(xué)?會(huì)自我寬?慰，能容?忍挫折，?要心懷坦?蕩，情緒?樂(lè)觀(guān)，發(fā)?奮圖強(qiáng)。?善于化壓?力為動(dòng)力?，改變內(nèi)?心的壓抑?狀態(tài)，以?求身心的?輕松，重?新?tīng)?zhēng)取成?功，從而?讓目光面?向未來(lái)。?復(fù)印、傳?真、公文?處理等基?本工作我?都已熟練?。而文員?管理要制?發(fā)文件，?處理文件?和管理文?件。在各?種文件中?，大部分?還具有不?同程度的?保密性，?而且各級(jí)?秘書(shū)人員?經(jīng)常接近?領(lǐng)導(dǎo)，看?一些重要?文件，參?加一些重?要會(huì)議，?所以，秘?書(shū)人員在?公共場(chǎng)合?活動(dòng)時(shí)要?