畢業(yè)生實習自我總結(jié)參考范本（2篇）

第4頁共4頁畢業(yè)生實?習自我總?結(jié)參考范?本經(jīng)過?這次__?__周的?工廠的實?習，讓我?深深的認?識到自己?的不足，?認識到自?己的動手?能力相對?較差，對?機械過于?陌生，過?于恐懼，?好像怕出?啥事，不?敢過多的?接觸它們?。從這次?實習中，?讓我越發(fā)?感到要有?所成功，?就要自己?親自去做?，親自去?總結(jié)做的?過程中所?發(fā)生的種?種困難，?既要去分?析，又要?有堅強的?毅力。使?得無時無?刻都要認?為自己一?定能夠克?服那些所?謂的困難?，要對機?械的各種?功能自己?親身去體?驗，親身?去操作，?對機械的?各種結(jié)構(gòu)?要有一個?可知的了?解，不要?讓自己經(jīng)?過一次實?習之后卻?跟實習前?沒有什么?兩樣。雖?不要說是?對它們運?用自如，?但至少對?它們的功?能以及結(jié)?構(gòu)要有一?個大概的?了解，大?概的掌握?。在這?期間我學?到了好多?東西，原?本還以為?搞機械這?種東西很?簡單，只?是擺弄機?器罷了，?沒想到要?做好還不?容易。有?時光是加?工一個小?零件就要?好長一段?時間，而?且還不一?定能做得?十分精確?，看來老?師們說得?很對，機?械這種東?西還就是?越老學得?越精。?從這次實?習中，我?感到做什?么都必須?做好充分?的準備。?對于__?__次的?工件機械?加工，要?先做好合?理的運算?，不管是?材料還是?安排。無?規(guī)矩不成?方圓，沒?有一個合?理的安排?，成功可?以算是天?方夜譚，?絕對無從?談起，準?備就已經(jīng)?成功了一?半，另一?半就是動?手去做。?只有團結(jié)?，只有具?有團隊精?神，才能?把圖紙的?產(chǎn)品合格?的完成好?。在這?里感謝這?次我們的?____?位實習老?師。你們?辛苦了。?謝謝你們?為我們的?付出的一?切。真的?很感謝你?們。我?以后會更?加努力去?學習機械?加工的知?識，學習?一些自己?不知道，?不了解的?專業(yè)知識?。畢業(yè)?生實習自?我總結(jié)參?考范本（?二）每?一段時光?的存在都?有它獨特?的價值。?對于我來?說，頂崗?實習的這?段時光，?無疑是更?為獨特的?存在。?____?月___?_日，我?來到了_?___縣?第一中。?至今已經(jīng)?過去近五?個月的時?間了，回?首過去，?一路走來?，有笑有?淚，有酸?有甜。?在來頂崗?實習之前?，我沒有?任何教學?經(jīng)驗。所?以剛來的?幾周，課?堂教學組?織很大程?度上是靠?向指導老?師李老師?學習，自?己慢慢摸?索的。人?生中所教?的第一堂?課，上得?有些匆忙?而緊張，?自己提前?準備好的?說詞也由?于緊張而?打亂了些?次序，所?幸學生們?大多都很?配合，一?堂課下來?，反響還?不錯，這?也讓我多?了一份信?心。接?下來的時?間里，每?次上課前?，我都認?真細致地?備課，每?一堂課的?設(shè)計都是?經(jīng)過反復?思考與修?正的，不?懂的地方?或者遇到?難梳理的?題目，我?會請教李?老師，聽?取她的建?議。李老?師也時常?聽我的課?，指出我?上課時出?現(xiàn)的問題?并加以指?導，使我?受益匪淺?。到這學?期結(jié)課的?時候，我?能明顯感?覺到自己?比剛剛走?上講臺時?無論是教?態(tài)還是教?學設(shè)計上?，都要自?然順暢很?多!就作?為一名合?格的教師?而言，雖?然我的水?平還遠遠?不夠，但?是自己努?力得來的?成果卻也?是彌足珍?貴的。在?往后的日?子，我會?繼續(xù)努力?，爭取取?得更大的?進步。?在這里，?學生幾乎?是我的全?部。他們?第一次喊?我老師，?第一次問?我問題，?第一次惹?我生氣，?第一次關(guān)?心我……?我們一起?討論學習?，一起閑?話家常，?點點滴滴?，有酸有?甜，勾勒?出了我豐?富多彩的?實習時光?。與他們?在一起的?時間里，?我仿佛又?經(jīng)歷了一?次中學的?時光，孩?子們的單?純與坦率?是我得到?的最大的?一筆財富?。在今后?的日子里?，我想我?一定會懷?念這群可?愛的孩子?。在這?里，沒有?了大學生?活的閑暇?自在，但?是我很慶?幸，我擁?有這樣一?段特殊的?時光。來?到一中，?結(jié)識了很?多可愛又?優(yōu)秀的老?師。她們?不僅是我?學習上的?老師，更?多的是給?予了我生?活上的關(guān)?懷。在他?們身上，?我學到了?很多道理?，不僅在?教學工作?上對我大?有裨益，?在人際交?往方面我?也受益頗?多。此外?，在這里?我還結(jié)識?了我可愛?的“戰(zhàn)友?”們，彼?此的存在?使得頂崗?實習的時?光多了許?多的樂趣?。我們在?一起做飯?，一起互?懟，一起?唱著跑調(diào)?的歌，一?起訴說心?中的迷茫?，一起陪?伴著成長?，一起度?過了這段?獨特的時?光。五?個月的歷?練使我成?熟了許多?!我在短?暫而充實?的教學生?活中，不?僅學到了?教學技能?，還有為?人處世的?方法。在?這里，我?成功地完?成了從學?生到老師?的角色轉(zhuǎn)?換的過程?，我嘗試?到了身為?一名教師?的苦與樂?，也深深?地體會到?了一名教?師所肩負?的責任。?有人粗?略的算過?說人的一?生只有三?萬多天，?這還要慶?幸你可以?活到八十?三歲。因?此我對于?在這里的?每一天都?感到珍惜?和感謝。?在一中的?這五個月?，占據(jù)了?我人生的?一大篇幅?，從一開?始的不適?應到現(xiàn)在?的得心應?手，要感?謝的實在?太多太多?。但是越?是多的感?謝，越是?難以表達?出來。言?辭太炙熱?就顯得虛?假，而一