人教版高中政治必修三：2.1感受文化影響

感受文化影響

中國人鬧新春西方人迎圣誕探究

從這些畫面中你發(fā)現(xiàn)了哪些中西方文化上的區(qū)別?你知道文化對人的影響來自何處嗎？1、文化對人影響的來源：來自于特定的文化環(huán)境、來自于各種形式的文化活動形成理念一、文化影響面面觀獻哈達(dá)合十禮擁抱你知道這些禮節(jié)的意義嗎?2.你還知道哪些不同民族或國家的交往禮節(jié)?情景探究

清末人們作揖的一種姿勢，將雙手舉到額頭前面，以示對別人的尊重。

打拱是最常見的見面禮節(jié)，邊打拱邊寒暄，很有人情味。情景探究握手注意禮節(jié)上述材料說明了什么道理？一、文化影響面面觀1.文化影響的來源——文化環(huán)境和文化活動2.文化影響的表現(xiàn)（1）文化影響人們的交往行為和交往方式；①不同時代、不同民族、不同地域、不同階級或階層的人們，交往方式不同；②交往方式中的文化影響，有的取決于價值觀念，有的源于風(fēng)俗習(xí)慣、文化程度等③交往方式的差異通過語言、符號、器物和行為舉止體現(xiàn)出來

評論：誰毀了牛頓的后半生？

2006年03月14日紅網(wǎng)

雖說瑕不掩瑜，然而科學(xué)巨匠牛頓的后半生確實讓人感到遺憾。

牛頓在物理學(xué)和數(shù)學(xué)上的成就是前人無法比擬的，在當(dāng)世即享有極高的榮譽。隨著科學(xué)聲譽的提高，牛頓的政治地位也得到了提升。1689年，他當(dāng)選為國會議員，逐漸開始疏遠(yuǎn)給他帶來巨大成就的科學(xué)，并致力于對神學(xué)和宗教的研究，他否定哲學(xué)的意義，迷信上帝，埋頭于以神學(xué)為題材的著作創(chuàng)作。

牛頓的前半生和后半生說明了什么？

文化影響人們的認(rèn)識活動和思維方式。探究

比較孫中山和毛澤東在中國革命道路的實踐上有什么不同?為什么？說明了什么道理?結(jié)論：文化影響著人們的實踐活動。情景探究

一、文化影響面面觀1、文化影響的來源——文化環(huán)境和文化活動2、文化影響人們的交往行為和交往方式3、文化影響人們的實踐活動、認(rèn)識活動和思維方式（1）影響因素：價值觀念、風(fēng)俗習(xí)慣、文化程度（2）文化差異通過實物和行為體現(xiàn)出來（1）影響因素：文化環(huán)境、知識素養(yǎng)、價值觀念（2）思維方式在認(rèn)識和實踐活動中形成，又影響人們的認(rèn)識和實踐活動，具有相對的穩(wěn)定性墓地附近——集市附近——學(xué)校附近——中規(guī)中矩，發(fā)憤讀書學(xué)小販叫賣模仿喪禮儀式孟母三遷孟子學(xué)會喪禮儀式、小販叫賣、禮儀動作主要受什么影響？這種影響呈現(xiàn)出什么特點？結(jié)論：不同的文化氛圍對人有著不同的影響——潛移默化與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣；與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭,亦與之化矣.

——孔子二、文化對人影響的特點1.文化影響具有潛移默化的特點

(1)文化對人的影響一般不是有形的、強制的，而是潛移默化的。人們從事文化活動，得到思想的啟示、精神的享受，產(chǎn)生思想的困惑、精神的失落，許多是發(fā)生于潛移默化的過程之中的。

既然文化在潛移默化地影響著人,那么,人們是否就在不知不覺中變得高尚起來?潛移默化≠消極被動

俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”。用文化對人的影響的知識分析如何正確地處理朋友之間的關(guān)系。(1)“近朱者赤，近墨者黑”，充分說明一定的文化氛圍、一定的文化活動，對人的交往方式、交往行為、思維方式具有潛移默化的影響。(2)這就要求我們自覺主動地參加積極健康的文化活動，防止錯誤思想和活動對自己的影響。正確處理朋友之間的關(guān)系，擇其善者而從之，擇其不善者而改之。思考

(2)人們接受健康向上的文化影響，往往是自覺學(xué)習(xí)、主動感悟文化熏陶的過程。參加健康向上的文化活動，不僅能夠使人獲得一定的專業(yè)知識，增強勞動技能，而且能夠使人精神愉悅、陶冶情操，提高審美水平和思想道德素養(yǎng)。青少年開展古文經(jīng)典篇目的朗誦活動巴黎華人鬧新春加拿大華人歡度春節(jié)華盛頓唐人街舞獅表演探究：為什么定居海外的華裔在一些生活方式和習(xí)俗方面仍然保留中華民族文化的影響？這體現(xiàn)了文化影響的什么特點？不管是在世界上什么地方，只要有潮州人的地方就有工夫茶。(1)文化對人的影響，無論表現(xiàn)在交往方式、