人音版八年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來(lái)課件ppt版省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)新名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件

遠(yuǎn)方客人

請(qǐng)你留下來(lái)第1頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)過(guò)對(duì)《遠(yuǎn)方客人請(qǐng)你留下來(lái)》學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠參加音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，喜歡西南地域民族音樂(lè)，并樂(lè)于了了解其音樂(lè)文化。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)歌曲體裁形式——混聲合唱教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)合唱多聲部概念了解第2頁(yè)合唱（chorus）：指集體演唱多聲部聲樂(lè)作品藝術(shù)門類，常有指揮，可有伴奏或無(wú)伴奏。它要求歌唱群體音響高度統(tǒng)一與協(xié)調(diào)，是普及性最強(qiáng)、參加面最廣音樂(lè)演出形式之一。人聲作為合唱藝術(shù)表現(xiàn)工具，有著其獨(dú)特優(yōu)越性，能夠最直接地表示音樂(lè)作品中思想情感，激發(fā)聽(tīng)眾情感共鳴。合唱種類：童聲合唱，女聲合唱，男聲合唱，混聲合唱混聲合唱：由女聲（或童聲）與男聲混合組織合唱。試聽(tīng)第3頁(yè)

教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：同學(xué)們知道合唱都有哪些種類嗎，那么這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)一首混聲合唱曲《遠(yuǎn)方客人請(qǐng)你留下來(lái)》試聽(tīng)：歌曲介紹：遠(yuǎn)方客人請(qǐng)你留下來(lái)》作于1953年。1954年由中央民族歌舞團(tuán)及中央歌舞團(tuán)相繼演出。當(dāng)初，前者采取撒尼語(yǔ)演唱，后者采取漢語(yǔ)演唱。章?！哆h(yuǎn)方客人請(qǐng)你留下來(lái)》這首混聲合唱是依據(jù)撒尼(彝族一個(gè)支系)民歌及彝族民間藝人金國(guó)富歌曲改編而成。歌曲表現(xiàn)了云南彝族人民在豐收后節(jié)日里，與遠(yuǎn)方客人共度佳節(jié)歡樂(lè)心情，同時(shí)也表現(xiàn)了彝族人民熱情好客習(xí)俗與風(fēng)尚。第4頁(yè)第5頁(yè)第6頁(yè)第7頁(yè)第8頁(yè)第9頁(yè)第10頁(yè)第11頁(yè)分析總結(jié)我認(rèn)為對(duì)一首民樂(lè)了解，應(yīng)該從該民族生活環(huán)境風(fēng)俗民情、民族性格等各方面全方位了解入手。音樂(lè)觀賞應(yīng)在熟悉基礎(chǔ)上進(jìn)行，所以，我在課上安排了重復(fù)聆聽(tīng)，圖片觀賞方式來(lái)進(jìn)行，防止了單調(diào)重復(fù)。教學(xué)生觀賞，應(yīng)該教會(huì)學(xué)生怎樣觀賞。所以在教學(xué)中重點(diǎn)設(shè)計(jì)了教學(xué)生從歌曲結(jié)構(gòu)、音樂(lè)情緒、背景把握等各方面分析，加深了