《美術(shù)》課程思政教學(xué)大綱

《美術(shù)》課程思政教學(xué)大綱學(xué)分：10分學(xué)時(shí)：156適用專(zhuān)業(yè)：幼兒教育專(zhuān)業(yè)課程名稱(chēng)《美術(shù)》二、課程的性質(zhì)和任務(wù)美術(shù)課程屬于幼兒教育專(zhuān)業(yè)必修課，其主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好審美素養(yǎng)，豐富生活，培養(yǎng)人文和工匠精神，完善人格。美術(shù)課程以對(duì)視覺(jué)形象的感知、理解和創(chuàng)造為特征，是進(jìn)行美育的主要途徑。在專(zhuān)題實(shí)踐活動(dòng)中引入傳統(tǒng)手工藝課程，并融入思政教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、攻堅(jiān)克難、創(chuàng)新創(chuàng)造、愛(ài)自然和生活、愛(ài)生命等情感。通過(guò)欣賞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨情感和社會(huì)責(zé)任感，堅(jiān)定民族文化自信并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、審美水平和道德修養(yǎng)。三、課程思政育人目標(biāo)序號(hào)課程思政育人目標(biāo)1愛(ài)國(guó)愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)，將學(xué)生培養(yǎng)成有思想、有道德、有政治覺(jué)悟的社會(huì)公民。2激發(fā)學(xué)生對(duì)美的感知，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、思想品行。幫助學(xué)生完善人格，提升修養(yǎng)，培育情感。3繼承與發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并與時(shí)代相結(jié)合，使其換發(fā)新的生機(jī)，堅(jiān)定文化自信和使命感?；仡檪鹘y(tǒng)文化，發(fā)掘先賢從有限條件中格物致知的創(chuàng)造精神及讓人與自然保持均衡和諧的智慧。教學(xué)條件幼兒教育實(shí)訓(xùn)室美術(shù)材料包多媒體教室五、課程思政教學(xué)與對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)序號(hào)專(zhuān)題教學(xué)目標(biāo)和主要內(nèi)容教學(xué)項(xiàng)目知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)課程思政元素及融入學(xué)時(shí)1專(zhuān)題一美術(shù)的起源與發(fā)展1、了解繪畫(huà)史框架。2、了解中西繪畫(huà)差異。能夠記憶2-4件中國(guó)傳統(tǒng)美術(shù)作品并進(jìn)行欣賞、評(píng)述。1、領(lǐng)略中國(guó)十大傳世名畫(huà)的魅力，弘揚(yáng)優(yōu)秀歷史文化，養(yǎng)成健康的審美觀念。2、中西美術(shù)對(duì)比，尋找文化亮點(diǎn)，激發(fā)愛(ài)國(guó)情操和文化自信。3、紅色題材美術(shù)作品《井岡山》、《開(kāi)國(guó)大典》等，回顧黨史，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨。42專(zhuān)題二趣味美術(shù)史1、了解美術(shù)史經(jīng)典故事和促進(jìn)美術(shù)發(fā)展、改革的人物。能夠自主調(diào)研，圍繞美術(shù)主題收集資源。2、通過(guò)演講，分享有趣的美術(shù)故事。了解揚(yáng)州八怪、一生布衣的文人畫(huà)家、江南四大才子、落墨為蠅、礎(chǔ)石化泥等趣味故事，培養(yǎng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，回顧優(yōu)良傳統(tǒng)道德、樹(shù)立正確的理想與奮斗目標(biāo)。83專(zhuān)題三皮紙成品紙的制作過(guò)程與實(shí)踐1、了解傳統(tǒng)造紙材料。2、了解手工造紙的工藝流程。1、能夠識(shí)別造紙植物并動(dòng)手伐取。2、小組合作進(jìn)行樹(shù)皮制漿與抄紙活動(dòng)。1、了解“四大發(fā)明”之一—造紙術(shù)背后的科學(xué)原理，弘揚(yáng)中華文化，傳承優(yōu)秀民族瑰寶。2、實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、持之以恒、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。84專(zhuān)題四紙漿的無(wú)限可能與當(dāng)代藝術(shù)1、全面認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)造紙術(shù)與紙張加工技術(shù)。2、理解中國(guó)紙的審美源流與技藝尺度。能夠在傳統(tǒng)手工紙的基礎(chǔ)上進(jìn)行二次加工。1、實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，將傳統(tǒng)文化與時(shí)代結(jié)合，增強(qiáng)傳承民族文化的使命感和責(zé)任感。65專(zhuān)題五認(rèn)識(shí)木版年畫(huà)1、了解木版年畫(huà)的基本常識(shí)。2、理解不同地域的木版年畫(huà)。理解木版年畫(huà)所涉及的民俗、歷史、信仰及文化。了解楊柳青、桃花塢、楊家埠年畫(huà)感受民間藝術(shù)魅力，樹(shù)立牢固的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化審美素養(yǎng)，堅(jiān)定文化自信。66專(zhuān)題六木版年畫(huà)刻板1、了解木版年畫(huà)的工藝特征和表現(xiàn)形式。2、熟悉木版年畫(huà)制作流程。獨(dú)立制作木版年畫(huà)，并將現(xiàn)代元素融入其中。探索該民間美術(shù)的設(shè)計(jì)應(yīng)用可能，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神及識(shí)別美、融合美、熱愛(ài)美的能力，通過(guò)新的形式弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化。小組合作對(duì)木版年畫(huà)進(jìn)行深入理解和實(shí)踐，培養(yǎng)動(dòng)手及溝通協(xié)調(diào)能力。127專(zhuān)題七植物扎染文化1、了解植物扎染歷史和表現(xiàn)形式。2、了解植物扎染的染料來(lái)源。1、能夠甄別不用的植物染料。2、熟悉植物染的基本操作流程。1、發(fā)掘先賢從有限條件中格物致知的創(chuàng)造精神及讓人與自然保持均衡和諧的智慧。2、通過(guò)對(duì)工藝過(guò)程的探究，樹(shù)立規(guī)范意識(shí)。48專(zhuān)題八扎染實(shí)踐1、理解手工扎染背后的科學(xué)原理。2、熟悉扎染的整體工藝流程。3、了解不同媒介情況下的色彩變化。能夠進(jìn)行扎染創(chuàng)作并和產(chǎn)品結(jié)合起來(lái)。傳統(tǒng)手工藝改造現(xiàn)實(shí)生活，引導(dǎo)學(xué)生駕馭美、表達(dá)美、熱愛(ài)生活。109專(zhuān)題九剪紙文化學(xué)習(xí)與實(shí)踐1、了解剪紙歷史及現(xiàn)實(shí)應(yīng)用和意義。2、理解中國(guó)剪紙的審美源流與技藝尺度。3、明白各類(lèi)題材剪紙作品蘊(yùn)含的祝福寓意。1、掌握中國(guó)剪紙技藝流程。2、創(chuàng)作自己的剪紙作品。體會(huì)民間藝術(shù)朦朧、淳樸的文化內(nèi)涵及中國(guó)文化多彩的特色，提高藝術(shù)想象和創(chuàng)造力，感受民間藝術(shù)蘊(yùn)涵的文化價(jià)值。1410專(zhuān)題十泥塑1、理解泥塑的藝術(shù)特點(diǎn)和材料。2、了解泥塑的制作方法和表現(xiàn)手段。能夠運(yùn)用各種材料制作泥塑。1、熱愛(ài)鄉(xiāng)土文化、學(xué)習(xí)鄉(xiāng)土文化、保護(hù)鄉(xiāng)土文化、發(fā)揚(yáng)鄉(xiāng)土文化的意識(shí)。2、在各種玩具充斥市場(chǎng)的今天，讓學(xué)生了解和接觸中國(guó)泥塑，提高藝術(shù)鑒賞力和民族自豪感。1211專(zhuān)題十一速寫(xiě)故鄉(xiāng)1、了解速寫(xiě)常用材料及特性。2、了解速寫(xiě)的內(nèi)涵及標(biāo)準(zhǔn)。1、掌握速寫(xiě)風(fēng)景的造型特點(diǎn)和基本規(guī)律。2、能夠獨(dú)立完成風(fēng)景速寫(xiě)的寫(xiě)生作業(yè)。寫(xiě)生描繪故鄉(xiāng)風(fēng)景，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)大好河山、家鄉(xiāng)和大自然、自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的精神。1212專(zhuān)題十二線(xiàn)描四季1、認(rèn)識(shí)線(xiàn)條的多種變化，理解不同線(xiàn)條變化產(chǎn)生的不同情感、藝術(shù)美。2、了解各種線(xiàn)條的形態(tài)和線(xiàn)條組成的紋理。1、能夠畫(huà)出不同形態(tài)的線(xiàn)條。2、能夠運(yùn)用所學(xué)，將四季的特征反映到畫(huà)面之中。用線(xiàn)條表達(dá)思想，體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)作帶來(lái)的成功感和愉悅感，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)創(chuàng)作的持久興趣。613專(zhuān)題十三動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫(huà)1、了解簡(jiǎn)筆畫(huà)及表現(xiàn)形式。2、了解動(dòng)物的形象特征。1、掌握徒手畫(huà)形的能力2、臨摹及創(chuàng)作動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫(huà)1、通過(guò)創(chuàng)作，擴(kuò)展想象空間，提高觀察、歸納、概括能力。2、敬畏、尊重生命。614專(zhuān)題十四國(guó)畫(huà)1、了解中國(guó)畫(huà)繪畫(huà)工具2、了解不同題材的中國(guó)畫(huà)。3、了解基本筆墨技法。1、小組合作，設(shè)置國(guó)畫(huà)角。2、國(guó)畫(huà)的臨摹和創(chuàng)作。1、欣賞名家的水墨作品，提高色彩敏感度，培養(yǎng)認(rèn)真、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度。2、讓學(xué)生策劃教學(xué)游戲，養(yǎng)成周密規(guī)劃、耐心布置的習(xí)慣。1215專(zhuān)題十五教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)了解環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方法、形式和類(lèi)別。小組合作進(jìn)行教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)。利用良好教室環(huán)境，對(duì)學(xué)生品行產(chǎn)生積極、持續(xù)的影響。616專(zhuān)題十六國(guó)漫了解國(guó)風(fēng)漫畫(huà)的演變歷程。了解漫畫(huà)基本技法。3、理解國(guó)風(fēng)漫畫(huà)的特點(diǎn)與差異性。能夠臨摹和創(chuàng)作國(guó)風(fēng)漫畫(huà)。挖掘國(guó)漫的優(yōu)勢(shì)，使學(xué)生能夠熱愛(ài)國(guó)漫，增強(qiáng)文化自信及弘揚(yáng)祖國(guó)文化的使命感、責(zé)任感。1217專(zhuān)題十七美術(shù)與漢字1、了解漢字的演變過(guò)程。2、理解不同字體造型特點(diǎn)。1、能夠甄別漢字字體。2、能夠創(chuàng)作美術(shù)字。了解漢字的獨(dú)特魅力，并在設(shè)計(jì)領(lǐng)域中應(yīng)用。養(yǎng)成正確使用漢字的習(xí)慣。618專(zhuān)題十八變廢為寶1、了解廢棄材料的二次利用。2、了解環(huán)保材料。應(yīng)用廢棄或環(huán)保材料獨(dú)立設(shè)計(jì)玩教具?！白儚U為寶”，制作玩教具，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

12考核方案設(shè)計(jì)學(xué)期教學(xué)評(píng)價(jià)=過(guò)程評(píng)價(jià)40%+階段評(píng)價(jià)60%過(guò)程評(píng)價(jià)：學(xué)生出勤；師生評(píng)價(jià)；作業(yè)；紅花表；課堂紀(jì)律；學(xué)習(xí)檔案。階段評(píng)價(jià)：期末考試評(píng)定項(xiàng)目評(píng)價(jià)方法所占比重學(xué)生出勤師生評(píng)價(jià)學(xué)生作業(yè)課堂紀(jì)律紅花表課堂表現(xiàn)學(xué)習(xí)檔案期末考試小