2022淄博市中考模擬四練習(xí)版

2022淄博市中考模擬試卷（4）

一、基礎(chǔ)積累運用（18分）

1.下列各組詞語中畫線的字注音、字形不完全正確的一項是（）

A.驍將(xiao)綸巾(guan)井岡山戛然而止

B.皂絳(too)白髯(ran)蒸儲水天衣無縫

C.暗忖(cun)釀禍（niding）一炷香枯躁無味

D.諂諛(chan)潛身(qicin)洗滌劑源遠流長

2.下列句子中畫線成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.用那或濃稠或輕盈，或壯美或清雅的文字，在我們的心田蓄上一方有深度的池塘，從此引來

清風明月，蟬聲鳴鳴。

B.忽而又想起俄烏戰(zhàn)爭后揚起喧囂的塵土，滾滾而來……千古始作便者，皆染書卷氣，方成大

家。

C.無數(shù)的詩人自不必說，凡流芳千古的才人誰不是飽讀詩書，才百八斗？

D.心懷五潮四浮，墨灑壯麗河山，怎離得開早年的閱讀積累，思想熏陶？

3.下列各句標點符號使用正確的一項是（）

A.文天祥被俘后，拒絕了高官厚祿的誘惑，在《正氣歌》中寫下“是氣所磅礴，凜烈萬古存。

當其貫日月，生死安足論?！钡木渥?，以表明心志。

B.修正案堅持從我國基本國情出發(fā)，落實《國家尊重和保障人權(quán)》的憲法原則，正確處理《懲

罰犯罪和保障人權(quán)》的平衡關(guān)系，使刑事訴訟制度進一步法治化、民主化和科學(xué)化。

C.三月的遺愛湖真是人間仙境：天空碧藍如洗，湖面碧波蕩漾，岸邊柳綠花紅，邀二三好友徜

徉幽靜的小路，真是令人心曠神怡，無比愜意。

D.短短幾年間，黃岡市城東新區(qū)到底發(fā)生了怎樣的變化？如何實現(xiàn)了快速發(fā)展？帶著這樣的

疑問，記者近日走訪了城東新區(qū)部分建設(shè)工地。

4.下列句子中，沒有語病的一項是（）

A.一個人是否幸福，取決于他是否懂得用豁達去包裹世界，是否有創(chuàng)造幸福的力量。

B.疫情期間，請廣大市民注意防護，保持良好的心態(tài)不要恐慌，切忌不要造謠傳謠。

C.由于去年淄博極少有雨雪天氣，使元月7日的那場雪，給淄博人民帶來了激情、浪漫與新

奇。

D.在第十四屆市運會青少年組籃球比賽中，全市約20多支代表隊參賽，高新乙組勇奪桂冠。

5.下列有關(guān)文學(xué)文化常識的表述錯誤的一項是（）

A.《陋室銘》的作者是劉禹錫，唐代文學(xué)家，與柳宗元并稱“劉柳”，與白居易合稱“劉白”，

留下《陋室銘》《竹枝詞》等名篇。銘，古代刻在器物上用來警誡自己或者稱述功德的文字,

后來成為一種文體。

B.《孫權(quán)勸學(xué)》節(jié)選自《資治通鑒》?！顿Y治通鑒》是北宋政治家、史學(xué)家、文學(xué)家司馬光主持

編纂的一部編年體通史。書名“資治”是指編撰的目的是為封建統(tǒng)治階級提供政治借鑒。

C.《假如生活欺騙了你》作者普希金，俄國19世紀偉大詩人，史稱“俄羅斯文學(xué)之父”。代表

詩作有《自由頌》《飛鳥集》《致大?！返?。

D.《誰是最可愛的人》是作家魏巍隨軍采訪后寫的一篇通訊，發(fā)表在1951年4月11日的《人

民日報》上。作為一篇通訊，表現(xiàn)人物品質(zhì)必須以事實說話。

6.下面情境下，說話人語言表達準確、得體的一項是（）

（情境）新冠肺炎疫情防控關(guān)鍵時期，淄博市各部門聯(lián)合發(fā)出“文明餐桌公筷行動”倡

議書，倡導(dǎo)實行分餐制、公勺公筷制，堅決打好舌尖上的戰(zhàn)“疫”。小明和家人在飯店就餐，

媽媽用自己的筷子給小明夾萊，小明理解媽媽的疼愛，但此時應(yīng)該說：“"

A.媽媽，您不要給我夾菜了，我自己能夾，我又不是小孩子了！

B.媽媽，謝謝您！但您自己吃吧，不要給我夾了。再說，多不衛(wèi)生??！

C.媽媽，謝謝您！但我們應(yīng)響應(yīng)號召，用公勺、公筷夾菜，這樣更安全、更衛(wèi)生！

D.媽媽，我們要響應(yīng)號召，不要用您的筷子給我夾菜了，既不衛(wèi)生又不安全。

第n卷

二、古詩文閱讀（27分）

7.（1）夕陽西下，-（《天凈沙》）

（2）_______________,江春入舊年。（《次北固山下》）

(3)________________，思君不見下渝州。（《峨眉山月歌》）

(4)正是江南好風景，________________。（《江南逢李龜年》）

(5)________________，受降城外月如霜。（《夜上受降城聞笛》）

(6)________________，鐵馬冰河入夢來。（《十一月四日風雨大作》）

(7)《觀滄?！分小癬_______________,________________”兩句，全景式地描繪了大海那種

蒼茫動蕩的氣勢。

（8）2022年北京冬季奧運會，計劃于2022年2月4日星期五開幕，我們用至圣先師孔子的

名言“"，歡迎來自世界各地的冰雪健兒。

8.閱讀下面這首詩，選出賞析有誤的一項（）

登幽州臺歌陳子昂

前不見古人，后不見來者。

念天地之悠悠，獨愴然而涕下！

A.第一句詩中的“古人”指古代的明君賢士，這句表現(xiàn)了詩人對歷史上君臣遇合，風云聚會成

就一番事業(yè)的無限向往之情。

B.第二句詩中的“來者”指詩人自己，這句表現(xiàn)了詩人想建功立業(yè)卻不被賞識的無限傷感之

忌。

C.后兩句詩中，詩人把個人的存在置于廣漠的宇宙空間下來表現(xiàn)，襯托出人的孤單渺小。

D.這首短詩，表現(xiàn)了詩人懷才不遇、寂寞無奈的情緒，語言蒼勁奔放，富有感染力。

閱讀下面的文言文，完成下列各題。

秦攻趙，趙使平原君趙勝求救于楚。得十九人偕從，無以滿二十。門下有毛遂者，前自

贊①于平原君曰：“遂聞君將合縱于楚，約與食客門下二十人偕，不外索。今少一人，愿君即

以遂備員而行矣。”平原君曰：“先生處勝之門下幾年于此矣？"毛遂曰：“三年于此矣?！?/p>

平原君日：“夫賢士之處世也譬若錐之處囊中其末立見。今先生處勝之門下三年于此矣。

左右未有所稱誦，勝未有所聞，是先生無所有也。先生不能，先生留。"毛遂曰：“臣乃今日

請?zhí)幠抑卸?，使遂蚤②得處囊中，乃穎脫而出，非特其末見而已?！逼皆古c毛遂偕。十九

人相與目笑之而未發(fā)也。既至楚，平原君與楚王言合縱。日中不決。毛遂入，按劍迫楚王,

說以利害，致楚王立定合縱之約。毛遂謂十九人曰：“公等錄錄③，所謂因人成事者也。”平

原君亦自以為不善相士，謂：“毛先生一至楚，而使趙重于九鼎大呂。毛先生以三寸之舌，強

于百萬之師。勝不敢復(fù)相士”遂以毛遂為上客。

（選自《史記?平原君虞卿列傳》）

注：①贊：介紹。②蚤：通“早③錄錄：通“碌碌”。

9.解釋詞語:

①得十九人僧從②前自贊于平原君

③左右未有所稱誦④勝不敢復(fù)相士

10.下列句中劃線詞的意義和用法相同的一項是（）

A.①得十九人偕從②所識窮乏者得我與

B.①左右未有所稱誦②不以千里稱也

C.①平原君亦自以為不善相士②陳康肅公善射

D.①遂以毛遂為上客②不足為外人道也

11.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子，注意加點詞的解釋。

毛遂入，按劍迫楚王，說以利害，致楚王立定合縱之約。

12.下列分析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.毛遂自薦，本來指毛遂主動自我推薦承擔出使楚國的重任，后來作為成語用以比喻自告奮

勇、自我推薦。

B.從平原君趙勝出發(fā)前對毛遂不屑一顧、滿懷顧慮的態(tài)度，可以得出平原君趙勝不是一位善

于發(fā)現(xiàn)人才、知人善任的人這一結(jié)論。

C.“十九人相與目笑之而未發(fā)也”在文中屬于側(cè)面描寫，那十九個人互相用目光示意嘲笑毛遂

卻都沒有說出來，為下文突出毛遂的才華出眾作鋪墊。

D.毛遂居平原君處三年未得展露鋒芒，他自薦出使楚國。促成楚、趙合縱，聲威大振，并獲得

了“以三寸之舌，強于百萬之師”的贊美。

三、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）小議“慎獨”

①現(xiàn)實生活中，常有這樣的現(xiàn)象：在眾人面前講究衛(wèi)生，獨自一人時就隨地吐痰，亂扔

廢棄物；有警察時遵守交通法規(guī)，一旦路口無人值守就闖紅燈；在自己熟悉的集體中謙恭有

禮，一旦置身于陌生的環(huán)境就不再遵守公德。

②由此可見，一個人在沒有外在監(jiān)督而獨處的情況下，嚴于律己，遵道守德，恪守“慎

獨”是十分必要的。

③“慎獨”是自我完善的必修課。早在兩千多年前孔子就提出了“君子慎獨:一個人越

是在無人監(jiān)督的時候，越能嚴格要求自己，做到謹慎從事，不做違德背理之事，就越能近自

我完善的思想境界。

④“慎獨”還是道德品質(zhì)的“試金石”?！逗鬂h書?楊震傳》有一則“暮夜無知”的故

事：楊震赴任東萊太守時途經(jīng)昌邑，被他推薦為昌邑縣令的王密夜晚泉拜見，想送他十斤黃

金，楊震拒絕了。王密說：“暮夜無知?！睏钫鹆x正詞嚴：“天知，神知，我知，你知，怎么說

沒有人知道呢！”王密羞愧而返。同是暮夜無人時，同樣面對十斤黃金，楊震、王密二人的道

德修養(yǎng)，就高下分明了。

⑤“慎獨”更是社會生活的“凈化器”。人一旦缺少了“慎獨”精神，就會降低自己的道

德水準，只顧個人利益而無視他人利益?？膳碌氖沁@種思想一旦“傳染”開去，別人也會以

他為“榜樣”，如果人人效仿，久而久之，世風日下就成必然。

⑥那么，怎樣才能做到“慎獨”呢？關(guān)鍵要在“隱"和“微''上下功夫。即無人在場和

有人在場都是一個樣，不讓任何微小邪惡的念頭萌發(fā)，這樣才能使自己的道德品質(zhì)日臻完善。

⑦“慎獨”離不開嚴格要求自己。三國時劉備的“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”

就是慎獨自律、道德完善的體現(xiàn)。

⑧2005年感動中國的王順友，一個普通的鄉(xiāng)村郵遞員，就是當代恪守“慎獨”的典范。

他一個人20年走了26萬多公里的寂寞郵路。盡管生存環(huán)境和工作條件十分惡劣，但他沒有

延誤過一個班期，沒有丟失過一封郵件，投遞準確率達100%。他說：“保證郵件送到，是我

的責任?！痹诼肮陋氈谩鄙纤麑ψ约旱膰栏褚?，在“一個人的長征”中，他服務(wù)無數(shù)

山里人的執(zhí)著，為人類創(chuàng)造了一筆寶貴的精神財富。

⑨“慎獨”也離不開自我反省。一個人要進步，就要經(jīng)常地、認真地反省自己。偉大的

科學(xué)家愛因斯坦說:“我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠別人的勞動,

我必須盡力以同樣的份量來報償我所領(lǐng)受的、至今還在領(lǐng)受著的東西……”蜚聲中外的醫(yī)學(xué)

院士吳階平在年老時這樣反思自己：“我自己認為，在1950—1960這十年里是取得了可喜成

績的，那時自己也的確十分勤奮，但這并不代表一生中都在堅持不懈地努力。自己在科學(xué)研

究中鍥而不舍的精神還遠遠不夠，自省也有偷懶、靠小聰明過關(guān)甚至是一知半解的地方?！笨?/p>

學(xué)家們這種勤于反思、嚴于自律的精神為我們做出了表率。

⑩“慎獨”是一面盾牌，可助你抵御各種各樣的誘惑，防范各色各類的“糖彈”；“慎獨”

是一盞明燈，可幫你照亮前行之路，明辨是非曲直；“慎獨”是一劑良藥，可使你內(nèi)心清朗，

精神昂然。那么.就讓我們用“慎獨”警示自己，鞭策自己，踏實做事。坦蕩為人，做一個道

德高尚的人，使我們的社會更加文明，更加和諧。

13.本文的中心觀點是“________________________________________________________

14.下面的論據(jù)不適合論證“慎獨”的一項是（）

A.古希臘哲學(xué)家畢達哥拉斯說：“無論是別人在跟前或者自己單獨的時候，都不要做一點卑劣

的事情?！?/p>

B.一個中學(xué)生騎車上學(xué)，卻不小心撞壞了一輛寶馬車，車主并不知情，這位中學(xué)生沒有選擇逃

走，而是在原處等待車主。

C.一個轎夫雨后穿新鞋抬轎，剛開始專揀干處走，生怕濕了新鞋。后來一不小心腳踏泥水，弄

臟了新鞋，就再也無論干濕，隨便落腳。

D.元代學(xué)者許衡外出，天熱口渴。道旁有梨樹?，眾人競相摘吃，只有許衡不為所動。有人說，

兵荒馬亂，梨樹無主，摘吃無妨。許衡正色道：“梨雖無主，我心有主。”

15.下列說法錯誤的一項是（）

A.③④⑤段，層層遞進、步步深入地論述了“慎獨”的重要意義。

B.第④段中，為了論證觀點，作者主要運用了道理論證的方法。

C.第⑧段舉王順友的例子，論證了“'慎獨'離不開嚴格要求自己”的分論點。

D.本文采用了“總一分一總”的結(jié)構(gòu)，脈絡(luò)清晰，層次分明，論證嚴密。

16.你在生活中有哪些不夠“慎獨”的行為？結(jié)合文本和生活體驗談?wù)勔院笤趺醋觥?/p>

（二）孤挺花周愛萍

①我喜歡孤挺花，喜歡它的孤，喜歡它的挺。獨處時，我喜歡清寂，似孤挺花。

②三年前，宿舍樓門口躺著一棵小小的綠“劍”，根部像是小小的洋蔥頭。這是誰丟棄的,

還是誰不小心遺失的？要是被人踩上一腳，它就成了泥漿；要是被掃垃圾的大爺掃進垃圾箱，

它就成了垃圾；要是被小孩撿去玩耍，它就是玩具。不管是哪種情況，它將不再是綠“劍”,

而是與世訣別。

③這綠“劍”到底為何物？我也叫不出名字，只知道是一種植物，曾經(jīng)在一戶農(nóng)家小院里

看到，花開如晚霞般燦爛，葉片翠綠，富有光澤，形狀似一柄長劍。因此，我不由自主的稱

它為綠“劍工

④邂逅綠“劍”，像是邂逅老朋友，無需猶豫，無需言語，無所猜忌，彼此相融。小心翼翼

將小小的綠“劍”，種在大大的花盆里，這是一種特殊禮遇。投緣的花也得富養(yǎng)，大大的花盆，

大大的空間，大大的關(guān)照。

⑤養(yǎng)花，我別無它長，最擅長的就是松土，施肥，澆水。剛種下的綠''劍"，只有一片孤葉，

卻也極愛“喝水”，每澆一次水，那片孤葉似乎就長長一些，小小的“洋蔥頭”似乎也長大了

一些。

⑥日復(fù)一日，與綠“劍”共度光陰，任紅塵深處歲月流逝、萬物斑駁、人事?lián)诫s，灑一壺清

水，澆去眉間煩愁閑事，澆來一片淡然時光，澆出一顆脫俗之心。

⑦三年時光，一逝而過。時光深處，驀然回首：綠“劍”從當初的短“劍”變成了長“劍”；

從單“劍”變成了多“劍”……然而，綠“劍”從未開花，卻綠意盎然，風姿綽約，賞心悅

目。

⑧如此，綠“劍”開不開花，有什么關(guān)系呢？綠“劍”相伴，天是藍的，風是輕的，心是清

寧的，光陰是美的；行走塵世，千般經(jīng)歷，萬般尋覓，獨守清歡，獨守綠“劍”，有什么不好？

⑨時光眷顧，歲月優(yōu)待，五月清晨，空氣怡人，陽光正好，綠“劍”亮劍一一簇生的葉片中

長出一根長長的、筆直的、粗壯的綠柱，綠柱頂端開著碩大、明艷、亮麗的花朵。

⑩那一刻，綠“劍”的花朵驚艷了時光，驚艷了眼眸，驚艷了天地；那一刻，綠“劍”的花

朵仿佛是喇叭，吹響了生命之歌。

?如此壯麗紅艷的花朵，怎么可以不知其名？拍照掃描，看圖識花：孤挺花。

?孤挺花，孤：孤苦，孤獨；挺：挺過，挺進；意為：孤獨挺過，成千上百個白天黑夜；

孤傲美艷、挺拔剛強的盛開一一孤挺花，這不過是我見字斷義，抑或就是事實？

?孤挺花，再品其名，于孤獨中，靜守初心；于孤寂中，挺直脊梁；于等待中，不顯山，

不露水，隱忍積聚，于剎那間，厚積厚發(fā)，像流星劃破長空，閃爍光芒，雖短暫，卻燦爛永

恒。

?人生短暫，獨守清歡，有目標，有包容，有格局，不在意無謂的人和事，不在意得和失，

時刻提升自我，如孤挺花般厚積厚發(fā)，如此這般，莫不甚好？

（選自《羊城晚報》，原文有刪改）

17.依據(jù)提示填空，完善本文線索。

孤挺花：

撿花---種花---養(yǎng)花----開花①------------------悟花

“我”的情感變化：

意外---②-------------------淡然----驚喜----喜愛----③

18.第①段在文中有何作用？請簡要分析。

19.第⑨段描寫孤挺花開放時的天氣景象，有什么作用？

20.本文主要采用了哪種寫作手法？表達了作者怎樣的思想感情？

21.結(jié)合文章主題，說說這篇文章給了你哪些啟示。

四、名著閱讀（10分）

你們班開展“名著閱讀大薈萃”系列活動，請你參加本次活動。

22.中外經(jīng)典