四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案-第15課 設(shè)計(jì)文化衫-人教版

四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案-第15課設(shè)計(jì)文化衫-人教版一、導(dǎo)入1.1前置知識(shí)了解衣服的種類和款式懂得使用畫筆、顏料、剪刀、膠水等繪畫工具的正確方法1.2學(xué)習(xí)目標(biāo)了解文化衫的定義和特點(diǎn)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)文化衫的方法和要點(diǎn)創(chuàng)作一件自己的文化衫二、新課講解2.1文化衫所謂文化衫，就是將人們對(duì)于某種文化、藝術(shù)、音樂、營(yíng)銷和生活方式等有限資源進(jìn)行特定領(lǐng)域的呈現(xiàn)和傳播的一種產(chǎn)品，注重表現(xiàn)文化和人類情感。在不同的場(chǎng)合、地方，文化衫的用途不同。可以作為日常著裝、形象宣傳、禮品贈(zèng)送等。2.2設(shè)計(jì)文化衫的要點(diǎn)2.2.1主題設(shè)計(jì)一件文化衫，首先要有主題，主題可以從生活、環(huán)保、文化等方面考慮，可以以自然風(fēng)光為主題，也可以以抽象性的圖案為主題，更可以以自己的偶像為主題。2.2.2顏色顏色的搭配是文化衫設(shè)計(jì)中的重要環(huán)節(jié)，通過顏色的運(yùn)用，可以表達(dá)設(shè)計(jì)者對(duì)生活的情感、對(duì)主題的理解、對(duì)自己表達(dá)的態(tài)度等等。2.2.3標(biāo)識(shí)文化衫上的標(biāo)識(shí)是設(shè)計(jì)中的重要一環(huán)，它是文化衫的關(guān)鍵，通常采用圖像、圖形或字母等多種形式制作。2.2.4內(nèi)容文化衫的內(nèi)容通常包括言語、數(shù)字、圖形、圖像、音樂、配色等多種元素。2.2.5版型版型是文化衫的重要設(shè)計(jì)元素之一，是衣服的輪廓和線條。在文化衫設(shè)計(jì)中，版型的合適性和美觀性非常重要。2.3設(shè)計(jì)文化衫的具體步驟首先，確定文化衫的主題，把主題整理成概念圖，可以用文字、圖表、圖片、音樂等形式。然后，選擇顏色方案，通常是3-4種顏色，對(duì)文化衫的風(fēng)格和氛圍有很大的影響。接著，制作文化衫的標(biāo)識(shí)，通常是一個(gè)印象深刻的圖案或標(biāo)語，能夠體現(xiàn)文化衫的主題。此外，里面的內(nèi)容不要太過復(fù)雜，盡量簡(jiǎn)單明了，能夠讓人一目了然。最后，考慮版型的設(shè)計(jì)，結(jié)合文化衫的主題，選擇適合的版型。三、實(shí)踐活動(dòng)3.1工具材料畫筆、顏料、水彩紙、剪刀、膠水、印章等。3.2實(shí)踐步驟首先，讓學(xué)生明確自己設(shè)計(jì)文化衫的主題，可以通過思維導(dǎo)圖或者其他方式進(jìn)行表現(xiàn)。根據(jù)主題選擇適合的顏色方案，豐富文化衫的視覺效果。制作文化衫的標(biāo)識(shí)，選擇合適的圖案或標(biāo)語，體現(xiàn)文化衫的主題。在文化衫中添加內(nèi)容，可以是一些關(guān)鍵詞、圖像、數(shù)字或者簡(jiǎn)單的圖形，讓人一眼就能看出主題。最后，考慮版型的設(shè)計(jì)，選擇一個(gè)合適的版型，讓文化衫更加美觀。四、課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們了解了文化衫的定義和特點(diǎn)，學(xué)習(xí)了設(shè)計(jì)文化衫的方法和要點(diǎn)，創(chuàng)造了一件自己的文化衫。在活動(dòng)中，學(xué)生們運(yùn)用了自己的想象力和創(chuàng)意，多角度地思考文化衫的設(shè)計(jì)，是一次很好的實(shí)踐活動(dòng)。老師可以分享學(xué)生們自己設(shè)計(jì)的文化衫，讓其他的同學(xué)來欣賞，展示和分享彼此的成果。五、作業(yè)布置根據(jù)本節(jié)課所學(xué)，設(shè)計(jì)一件自己的文化衫，并寫一份文化衫設(shè)計(jì)方案，介紹設(shè)計(jì)思路、色彩搭配、樣式、標(biāo)識(shí)、內(nèi)容等方面，馬上展示給大家，讓同學(xué)們一起體驗(yàn)到“文化衫設(shè)計(jì)”的樂趣。六、拓展學(xué)習(xí)了解文化衫的生產(chǎn)過程，或者參觀一下文化衫的生產(chǎn)廠家；逛逛街