小學語文教師個人總結(jié)范文（3篇）

第10頁共10頁小學語文?教師個人?總結(jié)范文?一個學?期的工作?即將結(jié)束?，這個學?期我擔任?一年一班?班語文兼?班主任工?作，一年?來，我認?真履行教?師職責。?下面我就?從以下幾?方面對自?己所做的?工作做以?總結(jié)一?、語文教?學工作。?在教學?中，我刻?苦鉆研、?虛心求教?，不斷改?進自己的?教學方式?，培養(yǎng)學?生良好的?學風和學?習習慣，?幫助學生?提高學習?質(zhì)量，培?養(yǎng)學生自?學和獨立?思考的能?力，在語?文教學中?滲透思想?品德教育?。為了讓?學生掌握?最好的學?習方法，?我在備課?中，根據(jù)?大綱要求?，從班級?的特點出?發(fā)，著重?突破教學?難點，抓?住教學重?點，創(chuàng)設?種種情景?，千方百?計調(diào)動學?生的積極?性。一切?從學生出?發(fā)，使學?生成為學?習的主體?，務必讓?每一位學?生在一堂?課中都能?有所收獲?。因此，?在教學中?，我總是?鼓勵學生?多講，多?練，大面?積鋪開，?鼓勵學習?有困難的?學生發(fā)言?，激發(fā)他?們的學習?熱情，學?習興趣和?求知欲，?培養(yǎng)學生?的創(chuàng)造力?，提高學?生的語文?素養(yǎng)。?對于學困?生的輔導?和轉(zhuǎn)化，?我賦予教?師真誠的?愛，暗中?給他們鼓?勵，揚其?所長，讓?他們也體?會到學習?的興趣。?除此之外?，我還組?織學生“?結(jié)對子”?，建立學?習互助小?組，讓他?們共同進?步，既培?養(yǎng)了同學?之間的團?結(jié)友愛，?也樹立了?良好的班?風、學風?。小學語?文教師個?人工作總?結(jié)推薦?在語文教?學不斷改?革和探索?的新時期?，在不斷?提倡課程?改革的今?天，著力?于培養(yǎng)學?生的創(chuàng)新?能力和實?踐能力。?在這種教?學思想的?指引下，?我也努力?探索，大?膽嘗試，?逐漸摸索?出了一套?適合自己?教學的方?法，并在?教學實踐?中得到了?學生的喜?歡以及老?師們的肯?定。二?、班主任?工作方面?在堅持?教好書的?同時，我?從未放棄?過育好人?。從參加?工作至今?，我已擔?任了九年?的班主任?工作。我?覺得，做?一個班主?任也許不?難，但要?做一個好?班主任就?很難了。?根據(jù)我在?班主任工?作中的經(jīng)?驗，我努?力做到了?兩個字：?“愛”和?“嚴”，?這使我在?班主任工?作中取得?了較好的?成績，既?改變了一?大批后進?生，又培?養(yǎng)了一批?優(yōu)秀的學?生。1?、有一顆?愛心，這?是做好工?作的前提?。愛學?生，就必?須善于走?進學生的?情感世界?，就必須?把學生當?作朋友，?去感受他?們的喜怒?哀樂。愛?學生，要?以尊重和?依賴為前?提，要做?做到嚴中?有愛、嚴?中有章、?嚴中有信?、嚴中有?度。我經(jīng)?常從小處?著手，從?學生關(guān)心?的事尋求?最佳教育?時機，給?學生春風?沐浴般的?教育。帶?著一顆“?愛心”去?工作，可?以讓學生?覺得你是?真心地關(guān)?心他，縮?短了師生?之間的距?離，同時?，他們犯?了什么錯?誤，也就?容易接受?你的教育?，很快地?加以改正?。這種愛?，有對學?生思想形?成的正確?引導，更?有對學生?生活上實?實在在的?關(guān)心。?2、細心?、耐心、?誠心這是?做好工作?的基礎。?教育學生?不是一朝?一夕的事?，是一項?長期的工?作，這就?需要足夠?的耐心。?要善于在?平時的工?作中細心?觀察，發(fā)?現(xiàn)了學生?的錯誤，?坦誠地和?學生交流?，共同探?討解決問?題的途徑?和辦法。?我想，只?要付出努?力，學生?是能夠接?受的。久?而久之，?學生就會?喜歡你、?信賴你，?也就愿意?把心事傾?訴給你，?那樣的話?很多問題?就能迎刃?而解了。?3、家?長的理解?與支持是?做好工作?的保障。?學生的?學校教育?和家庭教?育有著密?切的關(guān)系?，二者缺?一不可。?家長的理?解與支持?對于我們?工作的開?展和進行?有著一定?的幫助和?促進。面?對孩子在?學習和其?他方面出?現(xiàn)的問題?，我和家?長會積極?取得聯(lián)系?，及時溝?通，共同?探討教育?孩子的方?法，使家?長的教育?更具理性?。使學生?、老師、?家長這三?者的關(guān)系?更加和諧?融洽。為?共同的目?標去努力?。小學語?文教師個?人工作總?結(jié)推薦?一年中，?還有許多?工作做得?不夠細致?，今后，?要更加努?力工作，?爭取各項?工作有更?大進步?小學語文?教師個人?總結(jié)范文?（二）?一個學期?的工作即?將結(jié)束，?這個學期?我擔任一?年一班班?語文兼班?主任工作?，一年來?，我認真?履行教師?職責。下?面我就從?以下幾方?面對自己?所做的工?作做以總?結(jié)：一?、語文教?學工作。?在教學?中，我刻?苦鉆研、?虛心求教?，不斷改?進自己的?教學方式?，培養(yǎng)學?生良好的?學風和學?習習慣，?幫助學生?提高學習?質(zhì)量，培?養(yǎng)學生自?學和獨立?思考的能?力，在語?文教學中?滲透思想?品德教育?。為了讓?學生掌握?的學習方?法，我在?備課中，?根據(jù)大綱?要求，從?班級的特?點出發(fā)，?著重突破?教學難點?，抓住教?學重點，?創(chuàng)設種種?情景，千?方百計調(diào)?動學生的?積極性。?一切從學?生出發(fā)，?使學生成?為學習的?主體，務?必讓每一?位學生在?一堂課中?都能有所?收獲。因?此，在教?學中，我?總是鼓勵?學生多講?，多練，?大面積鋪?開，鼓勵?學習有困?難的學生?發(fā)言，激?發(fā)他們的?學習熱情?，學習興?趣和求知?欲，培養(yǎng)?學生的創(chuàng)?造力，提?高學生的?語文素養(yǎng)?。對于?學困生的?輔導和轉(zhuǎn)?化，我賦?予教師真?誠的愛，?暗中給他?們鼓勵，?揚其所長?，讓他們?也體會到?學習的興?趣。除此?之外，我?還組織學?生結(jié)對子?，建立學?習互助小?組，讓他?們共同進?步，既培?養(yǎng)了同學?之間的團?結(jié)友愛，?也樹立了?良好的班?風、學風?。小學語?文教師個?人工作總?結(jié)推薦?在語文教?學不斷改?革和探索?的新時期?，在不斷?提倡課程?改革的今?天，著力?于培養(yǎng)學?生的創(chuàng)新?能力和實?踐能力。?在這種教?學思想的?指引下，?我也努力?探索，大?膽嘗試，?逐漸摸索?出了一套?適合自己?教學的方?法，并在?教學實踐?中得到了?學生的喜?歡以及老?師們的肯?定。二?、班主任?工作方面?在堅持?教好書的?同時，我?從未放棄?過育好人?。從參加?工作至今?，我已擔?任了九年?的班主任?工作。我?覺得，做?一個班主?任也許不?難，但要?做一個好?班主任就?很難了。?根據(jù)我在?班主任工?作中的經(jīng)?驗，我努?力做到了?兩個字：?愛和嚴，?這使我在?班主任工?作中取得?了較好的?成績，既?改變了一?大批后進?生，又培?養(yǎng)了一批?優(yōu)秀的學?生。1?、有一顆?愛心，這?是做好工?作的前提?。愛學?生，就必?須善于走?進學生的?情感世界?，就必須?把學生當?作朋友，?去感受他?們的喜怒?哀樂。愛?學生，要?以尊重和?依賴為前?提，要做?做到嚴中?有愛、嚴?中有章、?嚴中有信?、嚴中有?度。我經(jīng)?常從小處?著手，從?學生關(guān)心?的事尋求?教育時機?，給學生?春風沐浴?般的教育?。帶著一?顆愛心去?工作，可?以讓學生?覺得你是?真心地關(guān)?心他，縮?短了師生?之間的距?離，同時?，他們犯?了什么錯?誤，也就?容易接受?你的教育?，很快地?加以改正?。這種愛?，有對學?生思想形?成的正確?引導，更?有對學生?生活上實?實在在的?關(guān)心。?2、細心?、耐心、?誠心這是?做好工作?的基礎。?教育學生?不是一朝?一夕的事?，是一項?長期的工?作，這就?需要足夠?的耐心。?要善于在?平時的工?作中細心?觀察，發(fā)?現(xiàn)了學生?的錯誤，?坦誠地和?學生交流?，共同探?討解決問?題的途徑?和辦法。?我想，只?要付出努?力，學生?是能夠接?受的。久?而久之，?學生就會?喜歡你、?信賴你，?也就愿意?把心事傾?訴給你，?那樣的話?很多問題?就能迎刃?而解了。?小學語?文教師個?人總結(jié)范?文（三）?一年來?，認真學?習___?_，嚴格?遵守《中?小學教師?職業(yè)道德?規(guī)范》要?求，落實?教育局、?學校工作?部署，以?重實際，?抓實事，?求實效為?教學工作?的基本原?則，以培?養(yǎng)學生創(chuàng)?新精神和?實踐能力?為重點，?以新課程?改革為契?機，深化?課堂教學?改革，認?真落實課?程計劃，?落實教學?常規(guī)，落?實教學改?革措施，?大力推進?素質(zhì)教育?，使所任?班級教學?質(zhì)量有了?大面積提?高，現(xiàn)就?將一年以?來工作情?況總結(jié)?一、認真?\學習，?提高思想?認識，樹?立新的理?念1、?堅持每周?的政治學?習和業(yè)務?學習，緊?緊圍繞學?習新課程?，構(gòu)建新?課程，嘗?試新教法?的目標，?不斷更新?教學觀念?。注重把?學習新課?程標準與?構(gòu)建新理?念有機的?結(jié)合起來?。通過學?習新的《?課程標準?》，認識?到新課程?改革既是?挑戰(zhàn)，又?是機遇。?將理論聯(lián)?系到實際?教學工作?中，解放?思想，更?新觀念，?豐富知識?，提高能?力，以全?新的素質(zhì)?結(jié)構(gòu)接受?新一輪課?程改革浪?潮的洗禮?。2、?通過學習?新的《課?程標準》?，使自己?逐步領(lǐng)會?到一切為?了人的發(fā)?展的教學?理念。樹?立了學生?主體觀，?____?了民主教?學的思想?，構(gòu)建了?一種民主?和諧平等?的新型師?生關(guān)系，?使尊重學?生人格，?尊重學生?觀點，承?認學生個?性差異，?積極創(chuàng)造?和提供滿?足不同學?生學習成?長條件的?理念落到?實處。將?學生的發(fā)?展作為教?學活動的?出發(fā)點和?歸宿。重?視了學生?獨立性，?自主性的?培養(yǎng)與發(fā)?揮，收到?了良好的?效果。?二、教學?工作教?學工作是?學校各項?工作的中?心，也是?檢驗一個?教師工作?成敗的關(guān)?鍵。一年?來，在堅?持抓好新?課程理念?學習和應?用的同時?，我積極?探索教育?教學規(guī)律?，充分運?用學校現(xiàn)?有的教育?教學資源?，大膽改?革課堂教?學，加大?新型教學?方法使用?力度，取?得了明顯?效果，具?體表現(xiàn)在?(一)?發(fā)揮教師?為主導的?作用1?、備課深?入細致。?平時認真?研究教材?，多方參?閱各種資?料，力求?深入理解?教材，準?確把握難?重點。在?制定教學?目的時，?非常注意?學生的實?際情況。?教案編寫?認真，并?不斷歸納?總結(jié)經(jīng)驗?教訓。?2、注重?課堂教學?效果。針?對中年級?學生特點?，以愉快?式教學為?主，不搞?滿堂灌，?堅持學生?為主體，?教師為主?導、教學?為主線，?注重講練?結(jié)合。在?教學中注?意抓住重?點，突破?難點。?3、堅持?參加校內(nèi)?外教學研?討活動，?不斷汲取?他人的寶?貴經(jīng)驗，?提高自己?的教學水?平。經(jīng)常?向經(jīng)驗豐?富的教師?請教并經(jīng)?常在一起?討論教學?問題。聽?公開課多?次,使我?明確了今?后講課的?方向和以?后語文課?該怎么教?和怎么講?。4、?在作業(yè)批?改上，認?真及時，?力求做到?全批全改?，重在訂?正，及時?了解學生?的學習情?況，以便?在輔導中?做到有的?放矢。?(二)調(diào)?動學生的?積極性。?在教學?中尊重孩?子的不同?興趣愛好?，不同的?生活感受?和不同的?表現(xiàn)形式?，使他們?形成自己?不同的風?格，不強?求一律。?有意識地?以學生為?主體，教?師為主導?，通過各?種游戲、?比賽等教?學手段，?充分調(diào)動?他們的學?習興趣及?學習積極?性。讓他?們的天性?和個性得?以自由健?康的發(fā)揮?。讓學生?在視、聽?、觸覺中?培養(yǎng)了創(chuàng)?造性思維?方式，變?要我學為?我要學，?極大地活?躍了課堂?氣氛，相?應提高了?課堂教學?效率。?(三)做?好后進生?轉(zhuǎn)化工作?作為教?師，應該?明白任何?學生都會?同時存在?優(yōu)點和缺?點兩方面?，對優(yōu)生?的優(yōu)點是?顯而易見?的，對后?進生則易?于發(fā)現(xiàn)其?缺點，尤?其是在學?習上后進?的學生，?往往得不?到老師的?肯定，而?后進生轉(zhuǎn)?化成功與?否，直接?影響著全?班學生的?整體成績?。所以，?一年來，?我一直注?重從以下?幾方面抓?好后進生?轉(zhuǎn)化工作?1、用?發(fā)展的觀?點看學生?。應當?縱向地看?到：后進?生的今天?比他的昨?天好，即?使不然，?也應相信?他的明天?會比今天?好。2?、因勢利?導，化消?極因素為?積極因素?。首先?幫助后進?生找到優(yōu)?、缺點，?以發(fā)揚優(yōu)?點，克服?缺點。其?次以平常?的心態(tài)對?待：后進?生也是孩?子，厭惡?、責罵只?能適得其?反，他們?應該享有?同其它學?生同樣的?平等和民?主，也應?該在稍有?一點進步?時得到老?師的肯定?。3、?真正做到?曉之以理?，動之以?情。首先?做到真誠?二字，即?教師不應?有絲毫虛?偽與欺哄?，一旦學?生發(fā)現(xiàn)有?假，那么?教師所做?的一切都?會被看作?是在演戲?。其次做?到接受，?即能感受?后進生在?學習過程?中的各種?心理表現(xiàn)?和看法，?如對學習?的畏懼、?猶豫、滿?足、冷漠?，錯誤的?想法和指?責等，信?任他們，?鼓勵他們?自由討論?。最后做?到理解二?字，即通?過學生的?眼睛看事?物。因?為做到了?以上幾點?，所以我?在后進生?轉(zhuǎn)化工作?上，效果?還是明顯?的。四?、班主任?工作作?為班主任?，我深深?懂得教師?的一言一?行都影響?著學生，?對學生起?著言傳身?教的作用?。所以在?工作中我?一直遵循?嚴要求，?高標準的?指導方針?。1、?思想教育?常抓不懈?：利用班?會，晨會?進行思想?品德教育?，衛(wèi)生、?紀律、安?全等經(jīng)常?講，著重?培養(yǎng)學生?良好的道?德品質(zhì)、?學習習慣?、勞動習?慣和文明?行為習慣?等。2?、發(fā)揮小?干部的大?作用：大?膽放手使?用班干部?，通過制?定班級管?理制度，?對學生各?方面做出?了嚴格要?求，班內(nèi)?形成了團?結(jié)向上的?優(yōu)良班風?。3、?經(jīng)常與任?課教師取?得聯(lián)系，?了解學生?的學習情?況，協(xié)同?對學生進?行學習目?的教育，?激發(fā)學習?興趣，培?養(yǎng)刻苦學?習的意志?，教會學?習方法，?學好各門?功課，并?掌握學生?的課業(yè)負?擔量。?4、關(guān)心?學生身體?健康，注?意保護視?力，指導?開展豐富?多彩的班?級活動，?積極參加?學校組織?的各項活?動