綜合實踐活動“生態(tài)文明”教學設(shè)計

.PAGE.綜合實踐活動"生態(tài)文明建立〞教學設(shè)計課題名稱"生態(tài)文明建立〞教學設(shè)計科目綜合實踐活動年級高中階段教學時間一課時〔45分鐘〕學習者分析近年來，我市生態(tài)文明城市建立工作以"市生態(tài)文明城市建立讀本"為校本教材，在教學中開展了以生態(tài)文明教育、環(huán)境教育、環(huán)?；顒訛橹攸c，以"教育一個學生、影響一個家庭、帶動整個社會〞為目標，培養(yǎng)學生博愛、寬容、善待自然、尊重規(guī)律的和諧心靈，從身邊做起，從自我做起，保護好青山綠水，為生態(tài)文明建立作出應(yīng)有的奉獻，領(lǐng)悟"知行合一〞的哲學思想，培養(yǎng)熱愛生活，關(guān)注社會的價值觀，激發(fā)同學們走進"爽爽的〞生態(tài)文明建立隊伍之中。教學目標一、情感態(tài)度與價值觀1、培養(yǎng)學生博愛、寬容、善待自然、尊重規(guī)律的和諧心靈。2、領(lǐng)悟"知行合一〞的哲學思想。二、過程與方法1、展示生態(tài)文明建立的實例，交流、討論生態(tài)文明涵。2、通過聽、說、想、練，運用已掌握的生態(tài)文明建立知識暢談生態(tài)文明建立的理想。三、知識與技能1、明確生態(tài)文明的涵。2、了解相關(guān)的方針、政策及市生態(tài)林城建立的思路。3、聯(lián)系生活實際，生態(tài)文明城市建立當代中學生應(yīng)如何踐行。教學重點、難點1、熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國，為人類的文明作出奉獻。2、為共建爽爽的從小事做起，從身邊做起，從自我做起保護好青山綠水，珍惜大自然的饋贈。教學資源1、課前每位同學收集一那么市生態(tài)文明的實例或材料；2、運用教師自制PPT課件；3、教學環(huán)境為多媒體屏幕教室環(huán)境。"生態(tài)文明建立〞教學過程教學活動1用圖片方式引入新課，強調(diào)生態(tài)文明建立的重要性，說明生態(tài)文明建立就在我們身邊。用圖片方式引入新課，強調(diào)生態(tài)文明建立的重要性，說明生態(tài)文明建立就在我們身邊?！惨弧硤D片展示，導入新課：1.圖片引入：播放歌曲"爽爽的"，引導學生齊唱歌曲，展示圖片，介紹"生態(tài)文明會議〞概況，引入教學活動容，激發(fā)學生關(guān)注生活的感情：2010年生態(tài)文明會議"共識"強調(diào)，綠色開展與應(yīng)對氣候變化，是后危機時代國際社會面臨的重大機遇和挑戰(zhàn)，也是實現(xiàn)中國經(jīng)濟社會開展和生態(tài)文明建立目標的重要容。要從當前的事情做起，從能夠做到的事情做起，立即把凝聚的共識落實到行動上，讓生態(tài)文明建立走進千家萬戶。爽爽的XX爽爽的XX市位于祖國西南部的云貴高原上，這里風光秀美，氣候宜人。地上奇峰翠谷，山環(huán)水繞；地下溶洞暗河，別有洞天，這為生態(tài)文明城市建立提供了良好條件。生態(tài)文明教育要引導學生從認識生態(tài)文明城市到主動融入生態(tài)文明城市的建立中，培養(yǎng)學生"人與自然和諧〞相處的意識，客觀地認識的生態(tài)優(yōu)勢，讓廣闊青少年了解和體驗家鄉(xiāng)這片神奇土地的精、氣、神，從而逐漸將生態(tài)文明的意識深入學生心靈。2.提問學生：誰能舉出你知道的生態(tài)文明建立的具體實例？運用圖片畫面證明生態(tài)文明建立就在我們身邊，與我們的普通生活息息相我們能做的還有很多。舉手之勞。人人動手，人人動手關(guān)，提醒學生要養(yǎng)成關(guān)注生活，關(guān)注生態(tài)文明的習慣，使生態(tài)文明建立生活化。我們能做的還有很多。舉手之勞。人人動手，人人動手３.學習資料：發(fā)放生態(tài)文明建立資料，了解生態(tài)文明建立相關(guān)容，培養(yǎng)熱愛生活，關(guān)注社會的價值觀，激發(fā)同學們走進生態(tài)文明建立隊伍之中。教學活動2通過大量的舉例生態(tài)文明內(nèi)涵，培養(yǎng)學生自我歸納能力，動手動腦能力。通過大量的舉例生態(tài)文明內(nèi)涵，培養(yǎng)學生自我歸納能力，動手動腦能力?！捕吃O(shè)置問題，自主學習：１.利用課件，把握背景：采用引例：2007年12月28日，市委召開八屆四次全會，詮釋一個理念——生態(tài)文明城市，堅決一個信心——建立生態(tài)文明城市。對于要建的生態(tài)文明城市，用六句話這樣描繪：生態(tài)環(huán)境良好，生態(tài)產(chǎn)業(yè)興旺，文化特色鮮明，生態(tài)觀念濃厚，市民和諧幸福，政府廉潔高效。以此為標志，市踏上建立生態(tài)文明城市的新征程。２.問題一：理解生態(tài)文明涵是什么？〔課件展示生態(tài)文明建立例如：〕〔１〕2006年、2007年在全市中學圍舉辦了"建立節(jié)約型社會、創(chuàng)立節(jié)水型城市——水，生命之源〞為主題的征文比賽。〔２〕2007年組織市中學生"相約海上花園、與大自然親密接觸〞夏令營?！玻场?008年組織市中學生"文化、科普、生態(tài)〞夏令營?！玻础?009年在全市中小學生中開展了祖國好家鄉(xiāng)美〞詩文大賽活動和"生態(tài)文明從我做起〞讀書演講比賽活動?！玻怠?009年組織市中學生"中學生鄉(xiāng)村文化夏令營〞?！玻丁?009年"六?五〞世界環(huán)境日前夕，市在電視臺科教安康頻道舉辦了"自然與科學〞科普展。〔從以上例如，歸納生態(tài)文明涵：生態(tài)文明，是指以尊重和維護自然為前提，實現(xiàn)人與自然、人與人、人與社會和諧共生，形成節(jié)約能源資源和保護生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)構(gòu)造、增長方式和消費模式的經(jīng)濟社會開展形態(tài)?！常?問題二：結(jié)合生活實際，了解生態(tài)文明的要素是什么？〔課件展示生活實例：〕〔１〕市是我國第一個"國家森林城市〞，從空中俯瞰這座城市，有兩條綿延數(shù)十公里的綠色長廊環(huán)繞在四周，宛如兩條"玉帶〞在群山間鋪綠撒翠；一泓碧水穿城而過，流淌著勃勃的生機?！玻病澄沂兄贫巳珖谝徊看龠M生態(tài)文明建立的地方性法規(guī)"市促進生態(tài)文明建立條例"，把生態(tài)文明建立的各項重大政策、措施納入法制軌道，對法律、法規(guī)未作規(guī)定而危害生態(tài)文明建立的行為進展了"糾錯〞?！玻场?008年市教育局組織編寫了"市生態(tài)文明城市建立讀本"，作為本市地方課程教材，在全市中小學校推廣?！玻础持朴喠?市創(chuàng)立國家園林城市實施方案"，召開

創(chuàng)立國家園林城市、文明城市、衛(wèi)生城市、環(huán)保城市"四城〞同創(chuàng)發(fā)動大會?！矎囊陨侠?，了解生態(tài)文明的要素：即生態(tài)意識文明、生態(tài)法治文明和生態(tài)行為文明，三個方面是一個相互聯(lián)系的辯證的統(tǒng)一體，覆蓋了經(jīng)濟、政治、文化和社會生活四個層面，生態(tài)文明指向社會生活各領(lǐng)域。〕４.兩個問題意在掌握生態(tài)文明的涵和要素，體會生態(tài)文明觀的核心是從"人統(tǒng)治自然〞過渡到"人與自然協(xié)調(diào)開展〞，了解市生態(tài)文明建立的思路，培養(yǎng)學生博愛、寬容、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、善待自然、尊重規(guī)律的和諧心靈。教學活動3運用圖片圖像形式，認識生態(tài)文明建立的社會意義，養(yǎng)成從我作起，宣傳生態(tài)文明建立，提高自身素質(zhì)，推動社會進步。運用圖片圖像形式，認識生態(tài)文明建立的社會意義，養(yǎng)成從我作起，宣傳生態(tài)文明建立，提高自身素質(zhì)，推動社會進步?！踩巢シ烹娨晥D片，品位思想情感：１.例如：體會思想情感。保護家園，維護生態(tài)文明保護家園，維護生態(tài)文明歸納：教育是改造人的靈魂、塑造人性的重要途徑，建立生態(tài)文明，普及生態(tài)文明觀必須加強生態(tài)教育。百年大計，教育為本，生態(tài)道德教育，當從娃娃抓起。２.啟發(fā)思考：建立生態(tài)文明的社會作用是什么？(課件〕①、生態(tài)文明建立指向的經(jīng)濟領(lǐng)域，要求各種經(jīng)濟行為都把生態(tài)效益納入其中，形成與生態(tài)平衡要求相適應(yīng)的產(chǎn)業(yè)構(gòu)造、增長方式、消費模式和循環(huán)經(jīng)濟形態(tài)。生態(tài)文明建立指向的政治領(lǐng)域，強調(diào)要將生態(tài)觀納入黨和政府的執(zhí)政觀，加強生態(tài)環(huán)境管理，設(shè)立生態(tài)保護機構(gòu)，完善生態(tài)保護法制建立。生態(tài)文明建立指向的文化領(lǐng)域，要求摒棄傳統(tǒng)文化中的"反自然〞性質(zhì)，建立"尊重自然〞的文化，增加生態(tài)研究、生態(tài)教育、生態(tài)道德、生態(tài)科技、生態(tài)文藝等容。將生態(tài)文明傳遞下去將生態(tài)文明傳遞下去②、不僅把生態(tài)文明作為一種理念，而且要作為一種行動指南，作為一種道德標準，把科學的、生態(tài)的、綠色的開展理念、開展模式轉(zhuǎn)變?yōu)閷嶋H行動。為達成此目標，應(yīng)采取堅實和有效地行動，把環(huán)保投入加大到足以加快扭轉(zhuǎn)生態(tài)、環(huán)境惡化趨勢，消除生態(tài)赤字，到達良性循環(huán)的幅度；大力開展低碳經(jīng)濟、循環(huán)經(jīng)濟、綠色經(jīng)濟；積極推動綠色消費；大力開展綠色科技；各方務(wù)實合作，減少個人和集體的碳足跡。

〔歸納：向?qū)W生宣傳生態(tài)文明建立觀念或行為準那么，應(yīng)以正面宣傳為主，提醒奉勸為輔的方式，與公眾進展平等的交流，提高情感認知，豐富情感體驗?！常?暢談生態(tài)文明建立的理想，做生態(tài)文明建立的支持者和踐行者?！捕嗝襟w課件展示〕我國憲法第二十六條已經(jīng)明確指出："國家保護和改善生活環(huán)境，防治污染和其它公害，國家組織和鼓勵植樹造林，保護林木。〞這樣，在黨和國家的重視和領(lǐng)導下，我們要大力宣傳和普及"環(huán)保〞知識、為創(chuàng)造一個無污染和公害、生態(tài)保持平衡和優(yōu)美的環(huán)境而共同努力。倡導生態(tài)文明建立生活實例：〔1〕、節(jié)約篇：1.節(jié)約用水，淘米水洗菜，洗完菜沖馬桶，洗臉水洗腳。2.節(jié)約用電，少開空調(diào)。3.節(jié)約木材，堅決不使用一次性筷子，盡量不使用木制鉛筆，可以用環(huán)保性鉛筆或自動鉛?！?〕、回收篇：1.不亂扔紙，紙可以回收，把紙放進"可回收〞垃圾箱，循環(huán)使用。2.不亂扔廢電池，廢電池中有大量有害成份。一節(jié)廢電池可以讓一平方米的土地50年里寸草不生，讓3立方米的水5年持續(xù)劇毒?！?〕、家庭篇：〔多媒體課件〕清掃清潔家居，少用化學清潔劑或殺蟲劑。用檸檬及炭等消除異味，代替化學空氣清新劑。食具不大油膩時用暖水清洗，減少使用洗潔精。室外多種植物可使周圍陰涼，減少開風扇、冷氣。冰箱放在陰涼角落可省電，開門取物后盡快關(guān)上?！猜?lián)系生活實際，生態(tài)文明城市建立當代中學生應(yīng)如何踐行，為共建爽爽的從小事做起，從身邊做起，從自我做起?！辰虒W活動4穩(wěn)固階段訓練學生自我總結(jié)能力，為生態(tài)文明作出自己的奉獻。穩(wěn)固階段訓練學生自我總結(jié)能力，為生態(tài)文明作出自己的奉獻?！菜摹撤€(wěn)固提高，總結(jié)強化：１.自主嘗試：課堂訓練寫一那么生態(tài)文明建立宣傳標語。(課件〕請為我們的校園擬一條以"生態(tài)、環(huán)保林城〞為容的生態(tài)文明建立宣傳標語。要求：主題鮮明，感情真摯，構(gòu)思新穎，語言簡明?！?4個字以〕標語樣例：〔1〕綠色林城生態(tài)〔2〕注重生態(tài)文明建立爭創(chuàng)環(huán)保模城市〔3〕打造生態(tài)文明同享青山綠水家園〔4〕同心創(chuàng)模爭生態(tài)共享林城新生活〔5〕手拉手呵護林城碧水心連心共建環(huán)保模家園(組織學生結(jié)合身邊的環(huán)境，結(jié)合身邊的人和事，創(chuàng)造性編寫生態(tài)文明建立宣傳標語，對很有意義的語言給予積極肯定和鼓勵，適時指導局部反響較慢的同學大膽動手動腦，可以主學生走上講臺大聲讀出自己的生態(tài)文明建立宣傳標語，互相學習，取長補短，共同進步。)２.總結(jié)生態(tài)文明建立宣傳標語的特點：由學生討論，教師小結(jié)?！舱n件〕〔１〕以道理倡導人，對公眾觀念或行為準那么進展奉勸和約束?！玻病骋郧楦写騽尤?，扎根于人的行為情感，引起人的道德共鳴?！玻场骋詣?chuàng)意吸引人，領(lǐng)悟"知行合一〞的哲學思想。教學活動５課外作業(yè)，培養(yǎng)學以致用維護生態(tài)文明的習慣，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的感情課外作業(yè)，培養(yǎng)學以致用維護生態(tài)文明的習慣，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的感情，為人類的文明作出奉獻?！参濉痴n外作業(yè)，知識遷移：中學生是青少年的主體，他們具有的素質(zhì)和生態(tài)文明行為習慣，決定國家和全社會的生態(tài)文明教育的水平。我們希望全社會減少對精英教育的過分宣傳，把注意力轉(zhuǎn)移到對全國兩億兩千萬青少年的主體的素質(zhì)培養(yǎng)上來。生態(tài)文明教育完全可以成為實施素質(zhì)教育的突破口，有意識，有責任，有行動，符合當前國家培養(yǎng)創(chuàng)新性人才的需求。要養(yǎng)成"保護生態(tài)環(huán)境，從我做起，從小事做起〞，提高他們的生態(tài)文明素養(yǎng)。為了天更藍、水更清、地更綠，讓我們攜手努力，共同描繪人與自然和諧相處的美好明天！課后訓練：1.請積極參與一次生態(tài)文明建立綜合實踐活動，填寫社會實踐活動表。要求主題鮮明，態(tài)度真誠，構(gòu)思新穎，語言簡明。2.安排學生參加一次生態(tài)文明建立志愿者活得，