2023植樹節(jié)主題活動方案5篇2

2023最新植樹節(jié)主題活動方案5篇每年的3月12日是一年一度的植樹節(jié),通過開展植樹節(jié)為主題的創(chuàng)意活動，有利于提高人們對于樹木的愛護意識。下面是我整理的2023最新植樹節(jié)主題活動方案5篇，歡迎大家閱讀共享借鑒。更多植樹節(jié)相關內容舉薦JI!2023植樹節(jié)是幾月幾日2023年是第幾個植樹節(jié)2023植樹節(jié)是哪年哪天設定的2023植樹節(jié)活動宣揚口號標語100句植樹節(jié)主題活動方案1一、活動內容：.簽名儀式2.義務植樹3.園區(qū)垃圾清理二、活動目的：美化園區(qū)環(huán)境，提高大家愛護園區(qū)奇妙環(huán)境的責隨意識。三、活動時間：x年3月12日四、活動地點：.志愿簽名儀式：中午在餐廳.義務植樹活動：下午在餐廳南門前惜每一棵幼苗。要求做到下面幾點：1、開展“綠化學問你我知活動”，了解校內里的每一種植物和一些綠化常識。2、樂觀參與社會、學校組織的愛綠護綠活動，擔當社會、學校旁邊綠化地面的保潔工作，看到不文明的行為要剛好制止、勸阻。3、向有閱歷的老師或家長學習種花、種菜。4、成立護綠小隊，開展揀雜物、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。如：修剪枝葉、松松土、拔拔草、澆澆水，不采摘花朵，不攀樹枝，不踐踏草坪。主持人總結：同學們，讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，從身邊做起,美化我們的校內，凈化我們的心靈，讓我們用實際行動投入到“3.12”植樹節(jié)的愛綠、護綠活動中去，為建設漂亮、文明、和諧的家園貢獻自己的力氣！最終，我提議，為了美化我們的校內，愛護我們身邊的環(huán)境，讓我們集體宣誓：“美化校內我行動，愛綠護綠我能行！”集體齊唱歌曲《春天在哪里》，在歌聲中結束本次活動。2023最新植樹節(jié)主題活動方案5篇.清理垃圾活動：下午在園區(qū)內各衛(wèi)生死角五、活動宣揚方式：下發(fā)通知，內刊報道六、參與人員公司高層領導：總經理及部分副總公司每部門1名員工（具體人數可視須要栽植樹木的數量再定）；七、活動過程：1、由人力資源部策劃并提出申請2、下發(fā)通知，確定各部門參與人員名單3、由總務部及園區(qū)綠化部門賜予支持和協(xié)作，打算相關道具和工具。4、活動支配3月12日中午用餐時間，在餐廳組織志愿簽名儀式。3月12日下午13：30,參與植樹活動人員在餐廳南門前集合，協(xié)作綠化人員進行植樹。植樹時分組進行，完工后在樹上懸掛培植人員姓（懸掛小牌由領導來掛、由各組自行懸掛、由專人懸掛?）。隨后，公司領導帶領大家清理園區(qū)內垃圾。最終，合影留念。5、活動由總務部組織主持;企劃部負責拍照，后續(xù)新聞報道。八、留意事項：1、植樹過程中留意合理利用工具，節(jié)約用水。2、植樹時應聽眾綠化人員指揮，留意方法和平安。3、活動期間留意進行圖片素材采集。九、活動經費：1、樹苗及工具：綠化部門供應2、條幅、簽字筆、手套、志愿者袖標、樹上懸掛的姓：300元（總務部門打算供應）經費總計：300J植樹節(jié)主題活動方案2以三月十二日為一年一度的植樹節(jié)為契機，在全校學生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動,做到人人參與，宣揚與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗勝利的喜悅，增加對植物生長的了解，增加環(huán)保意識,生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增加綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。以“我為綠樹掛”為主題的系列活動，現(xiàn)將活動支配如下。一、活動主題：“我為綠樹掛”增加校內綠化氛圍二、活動內容：1、植物種植全校播種行動：學校在升旗儀式和環(huán)保子課題研討會上向全體老師和幼兒發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。2、環(huán)愛護綠行動：依據護綠小隊，認養(yǎng)校內綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。各班級制作護綠卡片，統(tǒng)一懸掛。3、園內認養(yǎng)小樹掛牌活動，表愛樹心愿。4、觀看相關樹木的資料。5、到小區(qū)或校內內進行植樹活動6、給樹松土，施肥等，讓樹快快長。7、給樹整枝，給小樹建立成長檔案。8、校內植物學問及愛護樹木講座三、活動對象：各班級學生（以學生干部為主，結合各班級學生自主報名）四、活動時間支配：1、活動的啟動和宣揚：三月十二日（周四），利用升旗儀式時間進行活動的啟動工作。2、講座時間：召集學生骨干于三月十一日（周三）下午第三節(jié)進行校內植物學問及愛護樹木講座。支配校內主要樹木信息的采集及樹木的制作工作。3、樹木的制作：利用適當的時間制作。4、懸掛樹木：支配在三月二十二日進行。5、后續(xù)活動：出一期校內植物的海報進行進一步宣揚。五、活動預料效果：1、培育學生疼惜樹木，關愛環(huán)境的意識。2、培育初中部學生愛校意識。3、培育學生疼惜公物意識。4、增長學生課外學問及動手參與實力植樹節(jié)主題活動方案3三月十二日為一年一度的植樹節(jié)。為協(xié)作校政治處本學期“建設進展舊區(qū)”的指導思想，增加初中部學生愛校護校的意識同時培育學生酷愛大自然的良好習慣。支配在近期圍繞植樹節(jié)開展一項以“我為綠樹掛”為主題的系列活動，現(xiàn)將活動支配如下：一、活動主題：“我為綠樹掛”二、活動內容：1、校內植物學問及愛護樹木講座2、校內主要樹木信息的采集及樹木的制作3、懸掛樹木三、活動對象：初中部各班級學生（以學生干部為主，結合各班級學生自主報名）四、活動時間支配：1、活動的啟動和宣揚：三月十四日，利用升旗儀式時間進行活動的啟動工作。2、講座時間：召集學生骨干于三月十六日（周三）下午第三節(jié)進行校內植物學問及愛護樹木講座。支配校內主要樹木信息的采集及樹木的制作工作。3、樹木的制作：利用一周的時間制作。4、懸掛樹木：支配在三月二十一日至二十五日，一周內進行。5、后續(xù)活動：出一期校內植物的海報進行進一步宣揚。五、活動預料效果：1、培育學生疼惜樹木，關愛環(huán)境的意識。2、培育初中部學生愛校意識。3、培育學生疼惜公物意識。4、增長學生課外學問及動手參與實力。植樹節(jié)主題活動方案4植樹節(jié)是一些國家以法律規(guī)定宣揚愛護樹木，并動員群眾參與以植樹造林為活動內容的節(jié)日。植樹節(jié)立刻就要到了,我們特制定以下方案：一、活動主題：“愛的家園，一起呵護”二、活動目的：1、增加住戶對家園的歸屬感，自覺疼惜花草，以削減踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生，從而使我們的家園更加綠色、更和諧、更溫馨。2、通過這個節(jié)日希望父母培育小摯友關注綠化、關注環(huán)保，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士的目的。三、活動時間：x年3月19日14：00活動報名：3月12日一3月16日（3月12、13日廣場上有綠色簽名、廢舊電池換盆栽活動，并收集植樹節(jié)活動及“地球1小時”活動報名人數）。四、活動地點：花園廣場植樹區(qū)域：小區(qū)內活動前期工作：1、短信告知：X年3月06日起先，3月07、08日接著發(fā)短信宣揚。2、海報宣揚：3月06日園區(qū)步行街全部張貼宣揚。3、植樹節(jié)報名截止后（3月08日），由負責人將報名戶數進行編組，每組支配一名組長，組長負責通知組員活動具體時間、集合地點等具體狀況，在活動當天幫助本組組員完成整個活動。備注：環(huán)保小衛(wèi)士報名報名時間：3月06日--3月07日活動現(xiàn)場支配：1、活動地點：花園廣場2、主持人：待定3、啟動時間：3月09日14：00（主持人宣布活動起先）4、啟動儀式節(jié)目：x小區(qū)幼兒園參與。5、環(huán)保小衛(wèi)士宣言：宣言人待選（可插入領導致辭）。6、各組組長帶領組員到簽名區(qū)，進行綠色簽名。7、市政公益環(huán)保：由各組長帶領組員，從小區(qū)四周進行市政公益環(huán)保，例如：撿綠化帶中的垃圾等（時間限制在：15：30完成）。8、植樹環(huán)節(jié)：各組組長將組員帶至小區(qū)，領取樹種及工具后，將本組組員帶到相應的栽樹地點（幼兒園小摯友的父母支配至兒童設施處栽樹，便于日后小摯友經常去看管自己的小樹）進行植樹，并在樹上掛上“我為春天送禮物”的小便簽，種植環(huán)節(jié)完畢后各組組長將組員集合帶至花園廣場。9、栽樹環(huán)節(jié)結束之后，回到花園廣場，對活動進行總結。10、活動結束時間：3月19日17：00o植樹節(jié)主題活動方案5一、環(huán)保教化主題：擔當綠色責任、營造綠色環(huán)境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明，范文之規(guī)劃方案：植樹節(jié)環(huán)保主題教化活動方案。二、行動口號：“美化校內我行動，愛綠護綠我能行！”三、活動目標：.幫助學生知道樹木與人類生存的關系，培育學生從小學會疼惜植物，酷愛大自然的情感。.培育學生的勞動技能，了解種樹的好處。知道更多有關植物的學問、增加視察實力、分析實力，環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增加綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。四、活動過程：主持人：敬愛的同學們，你們知道3月12日是什么節(jié)日嗎?對!在這春意盎然、生氣勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。你們看！小樹發(fā)芽了，花兒立刻要開了，又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們人類。我們要疼惜每一片綠葉，疼惜每一株幼苗。綠化家園，從我做起，從身邊做起。但是自開學以來，我們發(fā)覺了一些與疼惜綠化不相吻合的行為。請學生一一列舉不文