人教統(tǒng)編版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《習(xí)作：-即景》課堂教學(xué)課件PPT公開課

習(xí)作：____即景五年級(jí)上冊(cè)第七單元習(xí)作這兩幅圖各是什么季節(jié)景色？美圖欣賞美圖欣賞水中的魚在不停地游動(dòng)，天上的云一直在飄動(dòng)，它有沒有變化？這三幅荷花圖你能排出它們的順序嗎？132美圖欣賞【讀題審題】什么是“即景”？簡(jiǎn)單說(shuō)：就是把你當(dāng)下眼前看到的景象立刻記錄下來(lái)，寫下來(lái)。新課導(dǎo)入朝陽(yáng)噴薄而出，夕陽(yáng)緩緩西沉；林中百鳥爭(zhēng)鳴，園中鮮花怒放……大自然的變化讓我們感受到世界的奇妙和美好。閱讀本次習(xí)作要求，畫出你認(rèn)為重要的內(nèi)容。觀察一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀，重點(diǎn)觀察景物的變化，寫下觀察所得。根據(jù)自己的觀察對(duì)象，把題目補(bǔ)充完整，如“雨中即景”“日落即景”“田野即景”“窗外即景”。

寫的時(shí)候注意以下幾點(diǎn)：

按照一定的順序，有條理地描寫景物。如，寫窗外即景，可以按空間順序，由近及遠(yuǎn)地寫一寫窗外的景物。

注意寫出景物的動(dòng)態(tài)變化，使畫面更加鮮活。如，寫日落即景，可以寫一寫太陽(yáng)落下時(shí)形狀的變化以及夕照下景物色彩的變化。

寫好以后讀一讀，看看是不是寫出了景物的變化，對(duì)不滿意的地方進(jìn)行修改。1.你想寫什么景物？2.寫景要按一定的順序，你知道有哪些順序？3.什么是景物的動(dòng)態(tài)變化？【寫作魔方】魔方一：借思維導(dǎo)圖打開思路課文鏈接長(zhǎng)相思山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。有山、有水，有人、有燈?！靶小?，告訴我們作者是在行走——移步換景。風(fēng)、雪這就是按一定順序?qū)懀巩嬅娓忧逦髁四Х蕉河^察景物要有順序即景一般用定點(diǎn)觀察法：定點(diǎn)觀察：就是先固定你的觀察位置，觀察點(diǎn)。如你站在窗口前；站在樓頂；站在高山之巔。定點(diǎn)觀察順序有：遠(yuǎn)景、中景、近景；可以鳥瞰、俯視、仰視；還可原地轉(zhuǎn)動(dòng)觀察：前后左右。例段解析即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。我們看時(shí)，那竹窗簾兒里果然有月亮，款款地悄沒聲兒地溜進(jìn)來(lái)，出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了：原來(lái)月亮是長(zhǎng)了腿的，爬著那竹簾格兒，先是一個(gè)白道兒，再是半圓，漸漸地爬得高了，穿衣鏡的圓便滿盈了。雨本就是動(dòng)態(tài)的，螢火蟲在飛行，更是動(dòng)態(tài)的美。烏鴉飛去，動(dòng)態(tài)美擬人的手法寫月亮的移動(dòng)，不也是流動(dòng)的美嗎？這就是景物的動(dòng)態(tài)變化，使畫面更加鮮活有生命。魔方三：借用觀察雷達(dá)觀察發(fā)現(xiàn)景物的特點(diǎn)課堂小結(jié)1.你想寫什么景物？2.寫景要按一定的順序，你知道有哪些順序？3.什么是景物的動(dòng)態(tài)變化？雨中、日落、田野、窗外、……凡是自然景物或景觀都可以寫。時(shí)間順序、空間順序、由遠(yuǎn)及近、由近及遠(yuǎn)、總分、分總……景物在不同時(shí)段的形狀、顏色所發(fā)生的變化就是動(dòng)態(tài)變化。窗外即景坐在書桌前寫了半小時(shí)的作業(yè)了，我悄悄地站起來(lái)，走到窗臺(tái)向窗外望去。突然有一只小鳥從我眼前飛過(guò)，嘰嘰喳喳地叫了幾聲，我向下一看，幾棵樹木郁郁蔥蔥，樹冠快長(zhǎng)到我的窗下了，樹枝上掛了一只“大蝴蝶”風(fēng)箏，哈哈。不知道哪家的調(diào)皮孩子，放風(fēng)箏的時(shí)候，不小心掛到了樹枝上，那只“大蝴蝶”就那么悠閑地在樹枝上“休憩”，一陣風(fēng)吹來(lái)，它就搖搖擺擺晃動(dòng)幾下，好像要展翅飛翔，但怎么也飛不起來(lái)，甚是可笑。微風(fēng)徐徐，吹動(dòng)了枝頭的嫩葉，也牽動(dòng)了我的心。天陰沉沉的，好像下雨了。我打開窗戶，伸出手去，果然接住了幾點(diǎn)水滴，清新的空氣撲面吹來(lái)，感覺心情立即好了起來(lái)。我伸出腦袋盡量往外看，對(duì)面樓下的叔叔阿姨們紛紛下樓來(lái)推電動(dòng)車了，地面上漸漸地濕了。樓下玩鬧的幾個(gè)小孩子好像更高興了，呼朋叫友的，滑著輪滑一邊喊一邊快速地滑動(dòng)。望著窗外綠意盎然的樹枝，雀躍的小鳥，歡快的小孩，我的心也似乎飛到了窗外，我仰起頭，閉上雙眼，盡情地呼吸著窗外新鮮的氧氣，立即感覺輕松、清醒、敏捷。心房?jī)?nèi)憋悶的委屈一掃而光?！鞍?，好清新，好舒服??！”望著窗外的樹，窗外的天，窗外的雨，窗外的小孩子。不由得從心底發(fā)出感嘆：窗外的景色真美。例文賞析寫窗外即時(shí)的景色，符合主題。雨前雨中雨后贊美窗外景色的美麗，融情于景。不知道哪家的調(diào)皮孩子，放風(fēng)箏的時(shí)候，不小心掛到了樹枝上，那只“大蝴蝶”就那么悠閑地在樹枝上“休憩”，一陣風(fēng)吹來(lái)，它就搖搖擺擺晃動(dòng)幾下，好像要展翅飛翔，但怎么也飛不起來(lái)，甚是可笑。作文評(píng)價(jià)圖作業(yè)超市完成單元習(xí)作，并嘗試自己提前修改。習(xí)作：____即景五年級(jí)上冊(cè)第七單元習(xí)作第2課時(shí)交流作品把自己的作文與大家一起交流，是一件很快樂的事情。如果你寫的作文能夠給大家?guī)?lái)快樂，你自己也一定會(huì)開心的。課堂小結(jié)1.你想寫什么景物？2.寫景要按一定的順序，你知道有哪些順序？3.什么是景物的動(dòng)態(tài)變化？雨中、日落、田野、窗外、……凡是自然景物或景觀都可以寫。時(shí)間順序、空間順序、由遠(yuǎn)及近、由近及遠(yuǎn)、總分、分總……景物在不同時(shí)段的形狀、顏色所發(fā)生的變化就是動(dòng)態(tài)變化。雨中即景

星期天的下午，我坐在窗前做作業(yè)。屋里顯得特別悶熱。忽然，天色暗了下來(lái)，刮起一陣狂風(fēng)，要下雨了。我趕快關(guān)緊窗口。

一會(huì)兒，粗大的雨點(diǎn)兒落下來(lái)了，打在玻璃窗上叭叭直響。雨越下越大。我透過(guò)玻璃窗向外望去，天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。雨落在對(duì)面的屋頂?shù)耐咂?，濺起一朵朵水花，像一層薄煙籠罩在屋頂上。雨水順著房檐流下來(lái)，開始像斷了線的珠子，漸漸連成了一條線。地上的水越來(lái)越多，匯成了一條條小溪。真是一場(chǎng)及時(shí)雨??！大田里的玉米苗一定會(huì)咕咚咕咚喝個(gè)痛快。我仿佛看見雨水流進(jìn)地里，流進(jìn)果園里，流進(jìn)人們的心窩里。

云散了，雨住了，太陽(yáng)照亮了大地。我推開窗口，一股泥土的清香迎面撲來(lái)?？諝庀駷V過(guò)似的，格外清新。窗外的楊樹、柳樹，經(jīng)過(guò)雨水的清洗，舒枝展葉，綠得發(fā)亮，美麗極了。佳作賞析雨中即景

星期天的下午，我坐在窗前做作業(yè)。屋里顯得特別悶熱。忽然，天色暗了下來(lái)，刮起一陣狂風(fēng)，要下雨了。我趕快關(guān)緊窗口。

一會(huì)兒，粗大的雨點(diǎn)兒落下來(lái)了，打在玻璃窗上叭叭直響。雨越下越大。我透過(guò)玻璃窗向外望去，天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。雨落在對(duì)面的屋頂?shù)耐咂?，濺起一朵朵水花，像一層薄煙籠罩在屋頂上。雨水順著房檐流下來(lái)，開始像斷了線的珠子，漸漸連成了一條線。地上的水越來(lái)越多，匯成了一條條小溪。真是一場(chǎng)及時(shí)雨啊！大田里的玉米苗一定會(huì)咕咚咕咚喝個(gè)痛快。我仿佛看見雨水流進(jìn)地里，流進(jìn)果園里，流進(jìn)人們的心窩里。

云散了，雨住了，太陽(yáng)照亮了大地。我推開窗口，一股泥土的清香迎面撲來(lái)?？諝庀駷V過(guò)似的，格外清新。窗外的楊樹、柳樹，經(jīng)過(guò)雨水的清洗，舒枝展葉，綠得發(fā)亮，美麗極了。佳作賞析〖雨前〗〖雨中〗〖雨后〗時(shí)間變化為序描寫瞬間變化之景日出前日出時(shí)日出后雨中即景

星期天的下午，我坐在窗前做作業(yè)。屋里顯得特別悶熱。忽然，天色暗了下來(lái)，刮起一陣狂風(fēng)，要下雨了。我趕快關(guān)緊窗口。

一會(huì)兒，粗大的雨點(diǎn)兒落下來(lái)了，打在玻璃窗上叭叭直響。雨越下越大。我透過(guò)玻璃窗向外望去，天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。雨落在對(duì)面的屋頂?shù)耐咂希瑸R起一朵朵水花，像一層薄煙籠罩在屋頂上。雨水順著房檐流下來(lái)，開始像斷了線的珠子，漸漸連成了一條線。地上的水越來(lái)越多，匯成了一條條小溪。真是一場(chǎng)及時(shí)雨??！大田里的玉米苗一定會(huì)咕咚咕咚喝個(gè)痛快。我仿佛看見雨水流進(jìn)地里，流進(jìn)果園里，流進(jìn)人們的心窩里。

云散了，雨住了，太陽(yáng)照亮了大地。我推開窗口，一股泥土的清香迎面撲來(lái)?？諝庀駷V過(guò)似的，格外清新。窗外的楊樹、柳樹，經(jīng)過(guò)雨水的清洗，舒枝展葉，綠得發(fā)亮，美麗極了。佳作賞析（2）景物形態(tài)的動(dòng)態(tài)變化忽然又來(lái)了一條大狗。那條狗十分兇猛，它在前邊跑著，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知跑到哪里去了，大狗也不見了。接著又來(lái)了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著?？墒且晦D(zhuǎn)眼就變了。再也找不著了。一時(shí)恍恍惚惚的，天空里又像這個(gè)又像那個(gè)，其實(shí)什么也不像，什么也看不清了。

天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。地方的火燒云變化極多。天空中一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)、見也沒見過(guò)的顏色。（1）景物色彩的動(dòng)態(tài)變化巧借擬人（動(dòng)作變化細(xì)節(jié)描寫）寫出景物的動(dòng)態(tài)變化美（1）活躍了一天的太陽(yáng)，依舊像一個(gè)快樂的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋，毫無(wú)倦態(tài)，瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤，在大海上濺出無(wú)數(shù)奪目的亮點(diǎn)。（擬人+動(dòng)作詞）于是，天和海都被它的笑顏感染了，金紅一色，熱烈一片。（2）人們驚訝得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，那盞紅燈籠會(huì)被一只巨手提走。我瞪大雙眼正在欣賞著，突然那落日顫動(dòng)了兩下，最后像跳水員那樣，以一個(gè)輕快、敏捷的彈跳，再以一個(gè)悄然無(wú)聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢(shì)入了水，向人們道了“再見”。（擬人+動(dòng)作詞）雨中即景

星期天的下午，我坐在窗前做作業(yè)。屋里顯得特別悶熱。忽然，天色暗了下來(lái)，刮起一陣狂風(fēng)，要下雨了。我趕快關(guān)緊窗口。

一會(huì)兒，粗大的雨點(diǎn)兒落下來(lái)了，打在玻璃窗上叭叭直響。雨越下越大。我透過(guò)玻璃窗向外望去，天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。雨落在對(duì)面的屋頂?shù)耐咂?，濺起一朵朵水花，像一層薄煙籠罩在屋頂上。雨水順著房檐流下來(lái)，開始像斷了線的珠子，漸漸連成了一條線。地上的水越來(lái)越多，匯成了一條條小溪。真是一場(chǎng)及時(shí)雨?。〈筇锢锏挠衩酌缫欢〞?huì)咕咚咕咚喝個(gè)痛快。我仿佛看見雨水流進(jìn)地里，流進(jìn)果園里，流進(jìn)