專題08強調句感嘆句-重點突出有理有據（講義）高考英語寫作加油站

高考英語寫作加油站（八）強調句感嘆句--重點突出，有理有據（講義）一、重點突出的強調句型強調句型可強調除謂語動詞和表語外的其他任何成分，如主語、賓語、狀語等。強調句型的靈活運用不僅有助于增強表達效果，突出要強調的重點，更能彰顯考生對英語表達的把握能力。強調句型的基本結構：Itis/was＋被強調的部分＋that/who＋其他。該句型可對句子的主語、賓語、狀語等進行強調。2．Itis/was...who/that...結構不能強調謂語動詞?？捎弥鷦釉~do，does或did來強調謂語動詞，用于一般現(xiàn)在時和一般過去時的肯定陳述句中，do還可以用于祈使句。__________________________________________________________________.我真的希望早日收到你的回復。__________________________________________________________________.在你離開辦公室的時候，一定要記得鎖門。3．當被強調部分是人，且作主語時，可用who或that，其他情況下一律用that。__________________________________________________________________.昨天我在圖書館里遇見的是湯姆。__________________________________________________________________.我昨天是在圖書館里遇見的湯姆。4．強調句型的一般疑問句結構：Is/Was＋it＋被強調的部分＋that/who＋其他部分？__________________________________________________________________?昨天你是在圖書館里遇見的湯姆嗎？5．強調句型的特殊疑問句結構：特殊疑問詞＋is/was＋it＋that＋其他部分？__________________________________________________________________?你昨天是在哪里遇見的湯姆？6．not...until的強調句型結構：Itis/wasnotuntil...＋that＋其他部分。__________________________________________________________________.直到昨天我才被告知他生病住院了。在寫作中，我們可以通過強調句型將句子提高到一個新的檔次，寫作時可采用“四步法”：eq\x(\a\al(第一步：寫出一個句子。,第二步：找出要強調的句子成分。,第三步：根據句子時態(tài)確定用is還是was。,第四步：套用“Itis/was＋被強調部分＋that＋其他”句式。))[即時演練]用強調句型進行句型轉換1．Theteacher’spraisecontributestomysuccess.→__________________________________________________________________.2．IrealizedtheimportanceofEnglishwhenIenteredseniorhighschool.→__________________________________________________________________.[即時演練]___________thetimeandenergywespendonthepresent___________makesitvaluableratherthanthemoneywepay.珍貴的是我們在禮物上花費的時間和精力，而非我們所花的錢。___________notthestoryitselfbutwhatisreflectedinthestory___________counts.重要的并不是故事本身而是它所反映出來的東西。___________inthatpark___________thechildrensawthestrangegreenobjects?正是在那個公園里孩子們看見了那些奇怪的綠色物體嗎？______________________youmadeupyourmindtoworkasavolunteerteacher?是什么時候你下定決心要當一名志愿者老師的？___________allthefishintheriverdiedout___________thevillagersrealizedhowseriousthepollutionis.直到河里所有的魚都死光了，村民們才意識到污染是多么嚴重。We___________therewouldbemoremeaningfulactivitiesinthecomingfuture.我們確實希望今后有更多有意義的活動。[即時演練]____________________________________________1．ItwaswhenIgotbacktomyapartment___________Ifirstcameacrossmynewneighbors.2．Butlikesomanyotherthings,itisonlytoomuchstress___________doesyouharm.感嘆句·What＋a/an＋adj.＋可數(shù)名詞單數(shù)＋主語＋謂語！·What＋adj.＋可數(shù)名詞復數(shù)/不可數(shù)名詞＋主語＋謂語！____________________________________________他們是多么可愛的孩子??！2．how引導的感嘆句·How＋adj.＋a/an＋可數(shù)名詞單數(shù)＋主語＋謂語！·How＋adj./adv.＋主語＋謂語！·How＋主語＋謂語！____________________________________________→____________________________________________這是多么有趣的一個故事啊！____________________________________________時間過得真快呀！高考英語寫作加油站（八）強調句感嘆句--重點突出，有理有據（講義）(答案版）一、重點突出的強調句型強調句型可強調除謂語動詞和表語外的其他任何成分，如主語、賓語、狀語等。強調句型的靈活運用不僅有助于增強表達效果，突出要強調的重點，更能彰顯考生對英語表達的把握能力。1.強調句型的基本結構：Itis/was＋被強調的部分＋that/who＋其他。該句型可對句子的主語、賓語、狀語等進行強調。2．Itis/was...who/that...結構不能強調謂語動詞?？捎弥鷦釉~do，does或did來強調謂語動詞，用于一般現(xiàn)在時和一般過去時的肯定陳述句中，do還可以用于祈使句。Idohopetoreceiveyourearlyreply.我真的希望早日收到你的回復。Doremembertolockthedoorwhenyouleavetheoffice.在你離開辦公室的時候，一定要記得鎖門。3．當被強調部分是人，且作主語時，可用who或that，其他情況下一律用that。ItwasTomwho/thatIcameacrossinthelibraryyesterday.昨天我在圖書館里遇見的是湯姆。ItwasinthelibrarythatImetTomyesterday.我昨天是在圖書館里遇見的湯姆。4．強調句型的一般疑問句結構：Is/Was＋it＋被強調的部分＋that/who＋其他部分？WasitinthelibrarythatyoumetTomyesterday?昨天你是在圖書館里遇見的湯姆嗎？5．強調句型的特殊疑問句結構：特殊疑問詞＋is/was＋it＋that＋其他部分？WherewasitthatyoumetTomyesterday?你昨天是在哪里遇見的湯姆？6．not...until的強調句型結構：Itis/wasnotuntil...＋that＋其他部分。ItwasnotuntilyesterdaythatIwastoldthathewasillinhospital.直到昨天我才被告知他生病住院了。在寫作中，我們可以通過強調句型將句子提高到一個新的檔次，寫作時可采用“四步法”：eq\x(\a\al(第一步：寫出一個句子。,第二步：找出要強調的句子成分。,第三步：根據句子時態(tài)確定用is還是was。,第四步：套用“Itis/was＋被強調部分＋that＋其他”句式。))[即時演練]用強調句型進行句型轉換1．Theteacher’spraisecontributestomysuccess.→It_is_the_teacher’s_praise_that_contributes_to_my_success.(2．IrealizedtheimportanceofEnglishwhenIenteredseniorhighschool.→It_was_when_I_entered_senior_high_school_that_I_realized_the_importance_of_English.[即時演練]Itisthetimeandenergywespendonthepresentthatmakesitvaluableratherthanthemoneywepay.珍貴的是我們在禮物上花費的時間和精力，而非我們所花的錢。Itisnotthestoryitselfbutwhatisreflectedinthestorythatcounts.重要的并不是故事本身而是它所反映出來的東西。Wasitinthatparkthatthechildrensawthestrangegreenobjects?正是在那個公園里孩子們看見了那些奇怪的綠色物體嗎？Whenwasitthatyoumadeupyourmindtoworkasavolunteerteacher?是什么時候你下定決心要當一名志愿者老師的？Itwasnotuntilallthefishintheriverdiedoutthatthevillagersrealizedhowseriousthepollutionis.直到河里所有的魚都死光了，村民們才意識到污染是多么嚴重。Wedidhopetherewouldbemoremeaningfulactivitiesinthecomingfuture.我們確實希望今后有更多有意義的活動。[即時演練]1．ItwaswhenIgotbacktomyapartment___that_____Ifirstcameacrossmynewneighbors.2．Butlikesomanyotherthings,itisonlytoomuchstress___that______doesyouharm.感嘆句·What＋a/an