2023部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元知識(shí)點(diǎn)

單元分析單元分析單元主題關(guān)于人文主題本單元圍繞“家鄉(xiāng)”這個(gè)主題編排了《登鸛雀樓》《望廬山瀑布》2首古詩(shī)和《黃山奇石》《日月潭》《葡萄溝》3篇課文，雖然這4篇課文內(nèi)容不同，體裁不同，寫(xiě)作時(shí)代不同，但卻鮮明的表達(dá)了“家鄉(xiāng)”這一主題，涵蓋古今，跨越海峽，表現(xiàn)了祖國(guó)的遼闊和美麗，激發(fā)學(xué)生贊美家鄉(xiāng)的感情和認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的渴望。與家鄉(xiāng)、祖國(guó)相關(guān)的人文主題貫穿于小學(xué)六年中，從二年級(jí)的“家鄉(xiāng)”到三年級(jí)的“祖國(guó)山河”，從四年級(jí)的“家國(guó)情懷”到五年級(jí)的“深愛(ài)祖國(guó)”，再到六年級(jí)的“民俗民風(fēng)”，編者根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，編排了一系列認(rèn)識(shí)祖國(guó)、熱愛(ài)祖國(guó)的文本，旨在引導(dǎo)學(xué)生從語(yǔ)言文字中了解我國(guó)的風(fēng)土人情和民族精神，喚醒學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。語(yǔ)文要素本單元是二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)的第四單元，語(yǔ)文要素是聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)，了解詞句的意思是本單元的教學(xué)重點(diǎn)。這是對(duì)一年級(jí)下冊(cè)“聯(lián)系上下文了解詞語(yǔ)的意思”這一訓(xùn)練點(diǎn)的鞏固與提升。在《黃山奇石》《葡萄溝》中以“陡峭“五光十色””為示例進(jìn)行了具體的指導(dǎo)，并在語(yǔ)文園地“字詞句運(yùn)用”第二題中加以運(yùn)用?！皩W(xué)習(xí)課文的語(yǔ)言表達(dá)，積累語(yǔ)言”是本單元的另一個(gè)重點(diǎn)。教科書(shū)在《黃山奇石》《葡萄溝》等課文中安排了仿寫(xiě)的練習(xí)，在《古詩(shī)二首》《日月潭》等課文中安排了詞語(yǔ)的拓展積累，在多篇課文后安排背誦課文或片段的練習(xí)。這也是在上學(xué)期基礎(chǔ)上的繼續(xù)訓(xùn)練和提升，因而本單元在整冊(cè)書(shū)中起著承上啟下的作用。8古詩(shī)二首教材分析：《登鸛雀樓》是唐代詩(shī)人王之渙所作的一首五言絕句。前兩行寫(xiě)景，營(yíng)造了景色遼闊、氣勢(shì)雄渾的意境;后兩行寓理于詩(shī)，寫(xiě)出詩(shī)人積極向上的精神，道出了只有站得高才能看得遠(yuǎn)的人生哲理。《望廬山瀑布》是一首七言絕句，它是李白游歷廬山時(shí)■寫(xiě)下的風(fēng)景詩(shī)。這首詩(shī)抓住瀑布的動(dòng)態(tài)美，運(yùn)用比喻、夸張等修辭方法，再現(xiàn)了廬山瀑布的雄壯與美麗。全詩(shī)有2023部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元知識(shí)點(diǎn)白日白日/依山/盡，黃河/入海/流。欲窮/千里目，更上/一層樓。作者介紹：王之渙(688-742)盛唐時(shí)期的著名詩(shī)人。性格豪放不羈，常擊劍悲歌，其詩(shī)多被當(dāng)時(shí)樂(lè)工制曲歌唱。名動(dòng)一時(shí)，他常與高適、王昌齡等相唱和，善于描寫(xiě)邊塞風(fēng)光。主要作品：《登鸛雀樓》《涼州詞》《送別》等。字詞解釋：白日：傍晚的太陽(yáng)。依：靠著。盡：完。這里指太陽(yáng)靠著群山漸漸西沉，最后看不見(jiàn)了。入海流：指黃河最終流入大海。欲：想要。窮：盡。千里目：指看到更遠(yuǎn)的地方。更：再。詩(shī)詞大意：登上鸛雀樓舉目遠(yuǎn)望，看見(jiàn)太陽(yáng)靠著群山落下去了，黃河的水正滾滾流向大海。想要看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，就要再登上一層樓。詩(shī)歌主題：《登鸛雀樓》是一首五言絕句，寫(xiě)了詩(shī)人登上鸛雀樓的所見(jiàn)所思，道出了只有站得高才能看得遠(yuǎn)的人生哲理，表現(xiàn)出詩(shī)人積極向上的進(jìn)取精神。望/廬山瀑布唐?李白日照/香爐/生/紫煙，遙看/瀑布/掛/前川。飛流/直下/三千/尺，疑是/銀河/落/九天。作者介紹：李白：(701-762)字太白，號(hào)青蓮居士。中國(guó)唐朝詩(shī)人，有“詩(shī)仙”之稱，是偉大的浪漫主義詩(shī)人。存世詩(shī)文千余篇。主要作品：《蜀道難》、《行路難》、《靜夜思》、《將進(jìn)酒》等。字詞解釋：紫煙：日光透過(guò)云霧，遠(yuǎn)望如紫色的煙云。遙看：從遠(yuǎn)處看紫煙：日光透過(guò)云霧，遠(yuǎn)望如紫色的煙云。遙看：從遠(yuǎn)處看。掛前川：瀑布看上去像一條大河掛在山前。川：河流。飛流：形容瀑布流得很快，像飛一樣。九天：天空的最高處。詩(shī)詞大意：在陽(yáng)光的照射下，廬山的香爐峰升起紫色的云霧。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一條白練似的瀑布從青翠的山壁間跌落下來(lái)，好像掛在山前。高崖上飛騰直落的瀑布好像有三千尺，讓人恍惚以為銀河從天上瀉落到了人間。詩(shī)歌主題：《望廬山瀑布》運(yùn)用比喻、夸張的修辭方法描寫(xiě)了廬山瀑布的雄偉壯麗，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。9黃山奇石教材分析：本課講的是在聞名中外的黃山景區(qū)，奇峰羅列，怪石嶙峋，景色神奇，十分有全文有6個(gè)自然段，第一自然段介紹黃山風(fēng)景區(qū)的地理位置，以及景色秀麗神奇的特點(diǎn)，用“尤其"一詞引出本課主題一一黃山奇石。我會(huì)寫(xiě)：南ndn（南方、南邊、走南闖北）部bd（部隊(duì)、部分、南部）些xi?（一些、有些、這些）巨加（巨石、巨大、艱巨）位w倉(cāng)i（位置、地位、座位）每（每人、每回、每當(dāng)）升sheng（升高、升起、升旗）閃shdn（閃光、閃電、電閃雷鳴）狗gbu（獵狗、天狗、看門狗）課內(nèi)詞語(yǔ)：句子解析：課內(nèi)詞語(yǔ)：句子解析：1.它兩只胳膊抱著腿，一動(dòng)不動(dòng)地蹲在山頭，望著翻滾的云海?！氨А薄ⅰ岸住?、“望”、“一動(dòng)不動(dòng)”等動(dòng)詞，把這塊形狀像猴子的奇石寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，突出了“猴子觀?！钡挠腥ぁ?.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。把“巨石”比喻成“一位仙人”在指路，將奇石的特點(diǎn)描繪得惟妙惟肖，突出石頭的有趣。“站”“伸”“指”等動(dòng)詞，寫(xiě)出了“仙人”的動(dòng)作，使得“仙人”的形象更加生動(dòng)、形象。3.每當(dāng)太陽(yáng)升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子，對(duì)著天都峰不住地啼叫。這一句是作者的想象“伸著脖子”從形狀上寫(xiě)出了巨石上部的修長(zhǎng)之美，“不住地啼叫”從聲音的角度來(lái)寫(xiě)石頭的特點(diǎn)。這句話把“金雞叫天都”寫(xiě)得栩栩如生。課文主題：本課生動(dòng)地介紹了聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)有趣的奇石、怪石，表現(xiàn)了黃山風(fēng)景區(qū)自然景觀的美麗壯觀，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)和贊美之情。教材分析：課文首先介紹了日月潭的地理位置和周圍的優(yōu)美風(fēng)光，接著介紹了日月潭名稱的來(lái)歷，然后描繪了它在晨午時(shí)分、晴雨天氣的不同情狀，展示了日月潭的景色特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)日月潭的由衷贊美。?????日月潭的景色很美，描寫(xiě)日月潭的詞句也很優(yōu)美。課文第二段通過(guò)兩個(gè)帶有“像”的比喻句，形象生動(dòng)地描寫(xiě)了日潭和月潭的形狀以及日月潭名字的由來(lái)。第三段的“點(diǎn)點(diǎn)燈光、隱隱約約”描寫(xiě)了清晨的日月潭因薄霧而呈現(xiàn)的朦朧美。第四段又通過(guò)兩個(gè)比喻句，為我們描寫(xiě)了蒙蒙細(xì)雨中的日月潭，以及所引發(fā)的美好聯(lián)想。我會(huì)寫(xiě)：名ming（有名、姓名、著名）勝sheng（勝地、取勝、勝利）跡ji（古跡、事跡、足跡）“朦朧”一詞恰當(dāng)?shù)貙?xiě)出了日月潭的朦朧之美。給人一種縹緲的感覺(jué)?！半鼥V”一詞恰當(dāng)?shù)貙?xiě)出了日月潭的朦朧之美。給人一種縹緲的感覺(jué)。4.日月潭風(fēng)光秀麗，吸引了許許多多的中外游客。正是由于日月潭風(fēng)光秀麗，所以才能吸引中外游客。課文主題：本文用優(yōu)美的語(yǔ)言介紹了日月潭的地理位置、名字由來(lái)以及日月潭的秀麗風(fēng)光，抒發(fā)了作者熱愛(ài)寶島臺(tái)灣、熱愛(ài)祖國(guó)山河的思想感情。葡萄溝教材分析:環(huán)繞：圍繞。茂盛：生長(zhǎng)得多而茁壯。名勝古跡：有古跡或優(yōu)美風(fēng)景的著名的地方。隱隱約約：看起來(lái)或聽(tīng)起來(lái)不很清楚;感覺(jué)不很明顯。清晰：清楚明晰。倒映：物體的形象倒著映射到另一物體上。蒙蒙細(xì)雨：文中形容雨點(diǎn)很細(xì)小。仙境：神仙居住的地方。秀麗：清秀美麗。課內(nèi)詞語(yǔ)：句子解析：1.湖中央有個(gè)美麗的小島，叫光華島。小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽(yáng)，叫日潭;南邊像彎彎的月亮，叫月潭。描寫(xiě)了日月潭的形狀特點(diǎn)。通過(guò)兩個(gè)形象的比喻，寫(xiě)出了日月潭名字的由來(lái)。2.清晨，湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光，隱隱約約地倒映在“薄薄”說(shuō)明了霧很淡，所以能看到晨星和燈光。“點(diǎn)點(diǎn)燈光”寫(xiě)出了霧氣中燈光閃爍的樣子。這兩句表現(xiàn)了在霧氣的籠罩下，晨星和燈光相互映照的朦朧美。3.要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的湖水中。課文主要介紹了新疆吐魯番的葡萄溝是個(gè)好地方，那里出產(chǎn)水果，課文主要介紹了新疆吐魯番的葡萄溝是個(gè)好地方，那里出產(chǎn)水果，其中葡萄品種多、顏色鮮、味道甜、產(chǎn)量高，制成的葡萄干非常有名。？??我會(huì)寫(xiě)：份fM（年份、一份、省份）坡P。（上坡、山坡、土坡）枝zhi（樹(shù)枝、枝葉、枝條）起qi（起來(lái)、起點(diǎn)、起飛）客k?（游客、客人、來(lái)客）老ldo（老師、老鄉(xiāng)、老人）收shOu（秋收、收下、收到）城cheng（城鄉(xiāng)、城墻、城市）市shi（市場(chǎng)、都市、市長(zhǎng)）利li（利害、利用、利益）我會(huì)認(rèn)：溝gOu（山溝、水溝、葡萄溝）產(chǎn)chdn（出產(chǎn)、生產(chǎn)、產(chǎn)地）梨H（香梨、甜梨、梨樹(shù)）搭M（搭起、搭建、搭理）淡ddn（淡水、淡綠、淡紅）夠gbu（能夠、足夠、不夠）好hdo（好學(xué)、好客、好奇）干gdn（干凈、干涉、曬干）留liU（留著、保留、留下）分fM（分量、水分、成分）味wM（味道、美味、香味）多音字：釘ding（釘子）ding（釘架子）近義詞：茂密近義詞：茂密一一茂盛有名一一著名五光十色一一五顏六色反義詞：茂密一一稀疏喜愛(ài)一一討厭展開(kāi)一一合攏熱情一一冷漠理解詞語(yǔ)：茂密：茂盛而繁密。山坡：山頂與平地間的傾斜面。生產(chǎn)：特指人們使用工具創(chuàng)造生產(chǎn)、生活資料的活動(dòng)。五光十色：形容色彩鮮艷，式樣繁多。好客：樂(lè)于接待客人，對(duì)客人熱情。陰房：文中指陰干葡萄的房屋。蒸發(fā)：液體表面緩慢而轉(zhuǎn)換成氣體。課內(nèi)詞語(yǔ)：句子解析：1.葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開(kāi)就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。此處運(yùn)用比喻，把葡萄茂密的枝葉比作綠色的涼棚，說(shuō)明葡萄長(zhǎng)得非常茂盛。2.到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。說(shuō)明葡萄顏色多種多樣，突出了葡萄的色澤鮮艷。3.成串的葡萄掛在架子上，利用流動(dòng)的熱空氣，把水分蒸發(fā)掉，就成了葡萄干。這里生產(chǎn)的葡萄干顏色鮮，味道甜，非常有名。陰房的四壁留著許多小孔，里面釘著許多木架子。成串的葡萄陰房里，掛在木架子上，熱空氣從小孔進(jìn)入陰房，在因房?jī)?nèi)流動(dòng)起來(lái)，把葡萄栗色水分蒸發(fā)掉，就成了葡萄干。課文主題：本文通過(guò)介紹葡萄溝盛產(chǎn)的葡萄的顏色、味道及制作葡萄干的過(guò)程，形象生動(dòng)地說(shuō)明了葡萄溝是個(gè)好地方，表達(dá)了作者對(duì)葡萄溝的贊美之情。部編版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第四單元》測(cè)試題3到.了秋季3到.了秋季，葡萄的、淡綠的，地掛在底下，有紅的、白的、紫的、暗紅八、口語(yǔ)交際。（6分）寫(xiě)一張留言條，告訴媽媽今天放學(xué)后你不回家吃飯，要去同學(xué)家給同學(xué)過(guò)生日。九、課內(nèi)閱讀。（8分）每當(dāng)大陽(yáng)升起□有座山峰上的幾塊巨石口就變成了一只金光閃閃的雄雞口它伸著脖子□對(duì)著天都峰不住地啼叫口不用說(shuō)□這就是著名的“金雞叫天都”了口1.寫(xiě)出近義詞。（4分）著名一一啼叫一一2.請(qǐng)你在短文中的“口”里加上標(biāo)點(diǎn)。（4分）十、閱讀短文，完成練習(xí)。（16分）水滴石穿下雨天，屋檐上的水一點(diǎn)一點(diǎn)地滴下來(lái)，落在下面的石階上。石階輕松地笑道：“水滴你是來(lái)替我洗瀑還是來(lái)替我搔癢（ydng）?替我洗澡，我嫌你的水太少；替我搔癢，我嫌你的力太小。”水滴說(shuō)：“去你的，我不是來(lái)替你洗澡的，也不是來(lái)替你搔癢的，我要滴穿你！”石階哈哈大笑，說(shuō)：“別做夢(mèng)了，我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)水能滴穿石頭。"水滴不理它的話，只是一點(diǎn)一點(diǎn)往下