安徽省池州市青陽(yáng)縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末道德與法治試題_第1頁(yè)
安徽省池州市青陽(yáng)縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末道德與法治試題_第2頁(yè)
安徽省池州市青陽(yáng)縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末道德與法治試題_第3頁(yè)
安徽省池州市青陽(yáng)縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末道德與法治試題_第4頁(yè)
安徽省池州市青陽(yáng)縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末道德與法治試題_第5頁(yè)
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2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期期末考試七年級(jí)道德與法治試題一、選擇題(本大題有12個(gè)小題,每題4分,共48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的)1.著名教育家羅戈說(shuō):“處于青春期的人,在生理和心理上都會(huì)發(fā)生巨大的變化?!毕铝型瑢W(xué)的變化屬于青春期正常生理變化的有()①小麗身高迅速增長(zhǎng),一個(gè)學(xué)期就長(zhǎng)高了5厘米②小歡原本光滑漂亮的臉上冒出了很多小痘痘③小杰的近視度數(shù)加深,不得不長(zhǎng)期佩戴眼鏡④不知從什么時(shí)候開(kāi)始,小路的聲音開(kāi)始變得沙啞A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④2.青春期的矛盾心理有時(shí)讓我們煩惱,但也為我們的成長(zhǎng)提供了契機(jī)。以下有助于我們正確處理青春期心理矛盾的做法是()①主動(dòng)聯(lián)系老師,尋求老師幫助②培養(yǎng)興趣愛(ài)好,學(xué)會(huì)調(diào)適情緒③勇敢面對(duì)困難,增強(qiáng)生命韌性④結(jié)交知心網(wǎng)友,交流不設(shè)防線(xiàn)A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③3.“打新冠疫苗會(huì)改變?nèi)梭w基因”“茶水可以殺死新冠病毒”“大蒜能預(yù)防新冠肺炎”……面對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的各種謠言,青少年()①要尊重科學(xué),提高科學(xué)素養(yǎng)②需要具備批判的精神和勇氣③缺乏經(jīng)驗(yàn),應(yīng)該學(xué)會(huì)隨大流④要獨(dú)立思考,不能人云亦云A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.“征途漫漫,惟有奮斗。我們通過(guò)奮斗,披荊斬棘,走過(guò)了萬(wàn)水千山。我們還要繼續(xù)奮斗,勇往直前,創(chuàng)造更加燦爛的輝煌?!绷?xí)近平總書(shū)記的這段話(huà)告訴青少年()A.前程渺茫,只能奮斗 B.珍惜青春,征服一切C.自強(qiáng)不息,定創(chuàng)佳績(jī) D.努力追夢(mèng),砥礪前行5.自強(qiáng),是中華民族的傳統(tǒng)美德;自強(qiáng),讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。以下詩(shī)句體現(xiàn)了自強(qiáng)的是()①三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也②春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花③發(fā)奮忘食,樂(lè)以忘憂(yōu),不知老之將至④老驥伏櫪,志在千里:烈士暮年,壯心不已A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④6.老師在講《揭開(kāi)情緒的面紗》這一課時(shí),給出了主題詩(shī)句“相顧無(wú)言,惟有淚千行”。下列與此句傳遞的情緒一致的是()①月落烏啼霜滿(mǎn)天,江楓漁火對(duì)愁眠 ②風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵③人生若只如初見(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇 ④怒發(fā)沖冠,憑欄處、瀟瀟雨歇A.①② B.②③ C.③④ D.①③7.習(xí)近平主席在2021年新年賀詞中提到:站在“兩個(gè)一百年”的歷史交匯點(diǎn),全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程即將開(kāi)啟。我們通過(guò)奮斗,披荊斬棘,走過(guò)了萬(wàn)水千山。我們還要繼續(xù)奮斗,勇往直前,創(chuàng)造更加燦爛的輝煌!聽(tīng)到這些,我們所產(chǎn)生的情感會(huì)是()A.責(zé)任感 B.同情感 C.榮譽(yù)感 D.理智感8.集體并不是成員的簡(jiǎn)單相加,而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體。古語(yǔ)說(shuō):“千人同心,則得千人之力:萬(wàn)人異心,則無(wú)一人之用?!毕铝忻?、詩(shī)句能體現(xiàn)這一意思的是()A.三人行,必有我?guī)熝??!墩撜Z(yǔ)·述而》B.單則易折,眾則難摧。——《北史·吐谷渾傳》C.沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春?!?jiǎng)⒂礤aD.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情?!畎?.教育部近日印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》,明確提出3個(gè)重要時(shí)間。該《通知》明確規(guī)定:小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí),初中生應(yīng)達(dá)到9小時(shí),高中生應(yīng)達(dá)到8小時(shí)。這一規(guī)定體現(xiàn)了對(duì)未成年人的()A.家庭保護(hù) B.學(xué)校保護(hù) C.政府保護(hù) D.司法保護(hù)10.中央電視臺(tái)有一個(gè)公益廣告,廣告詞是這樣說(shuō)的:“萬(wàn)事皆規(guī)律,有法天下合?!边@句話(huà)告訴我們()A.法律保障人們生活,法治是實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的必由之路B.有了法律,天下就太平了C.法律保護(hù)所有公民的利益D.我國(guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的總目標(biāo),全國(guó)人民都懂法守法11.你讀到過(guò)多少信息,其中有多少是謠言,還算得清嗎?連日來(lái),多地多名網(wǎng)民因在網(wǎng)絡(luò)上制造語(yǔ)言、傳播謠言被依法處罰。旗幟鮮明地反對(duì)各種網(wǎng)絡(luò)謠言,要求我們青少年()A.兩耳不聞窗外事,不參與社會(huì)生活B.加強(qiáng)立法,完善網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管C.逐步提高依法有序參與社會(huì)生活的能力D.認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的危害性,盡量遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)生活12.學(xué)校應(yīng)當(dāng)合理使用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。未經(jīng)學(xué)校允許,未成年學(xué)生不得將手機(jī)等智能終端產(chǎn)品帶入課堂,帶入學(xué)校的應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一管理。這體現(xiàn)了()A.家庭保護(hù) B.網(wǎng)絡(luò)保護(hù) C.社會(huì)保護(hù) D.司法保護(hù)二、非選擇題13.青春是人生最華美的篇章,奮斗是人生最靚麗的底色。某校七年級(jí)(1)班以“奮斗的青春”為主題開(kāi)展探究活動(dòng),請(qǐng)你參與。(10分)[致敬榜樣]新華社北京11月5日電“德耀中華——第八屆全國(guó)道德模范頒獎(jiǎng)儀式”5日晚在京舉行。頒獎(jiǎng)儀式分為“助人為樂(lè)”“見(jiàn)義勇為”“敬業(yè)奉獻(xiàn)”“誠(chéng)實(shí)守信”“孝老愛(ài)親”5個(gè)篇章,每個(gè)篇章包含播放短片、現(xiàn)場(chǎng)訪(fǎng)談、頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)隆⒅戮炊Y贊、文藝表演等環(huán)節(jié),頒獎(jiǎng)儀式大氣莊重,充分體現(xiàn)榮譽(yù)感、儀式感,生動(dòng)展示道德模范的感人事跡,大力弘揚(yáng)道德模范的崇高精神,向全社會(huì)傳遞崇德向善、見(jiàn)賢思齊的鮮明價(jià)值追求。(1)作為新時(shí)代的青少年,我們應(yīng)該如何向道德模范學(xué)習(xí),追求至善至美的境界?(4分)[寄語(yǔ)青春]讓我們帶著青春的祝福啟航:自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里;天行健,君子以自強(qiáng)不息。(2)在成長(zhǎng)的路上,你會(huì)把上述哪句話(huà)作為青春寄語(yǔ)送給自己?請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說(shuō)明理由。(6分)14.[揭開(kāi)情緒的面紗]為讓學(xué)生對(duì)自己有一個(gè)全面客觀(guān)的認(rèn)識(shí),正確處理各種情緒,某校組織開(kāi)展了“自我治愈漫畫(huà)創(chuàng)作大賽”。同學(xué)們用畫(huà)筆勾勒出一個(gè)個(gè)暖心的故事,通過(guò)畫(huà)作表達(dá)自己的所思所感,并在校園文化墻展示。下面讓我們一起來(lái)參與吧?。?分)(1)請(qǐng)你為如圖所示的這幅學(xué)生作品命名:________________________。(2分)(2)如果要通過(guò)漫畫(huà)形式向同學(xué)介紹調(diào)節(jié)情緒的方法,豐富校園文化墻內(nèi)容,你會(huì)畫(huà)哪兩個(gè)標(biāo)題漫畫(huà)?(2分)(3)請(qǐng)你談?wù)剬W(xué)校組織開(kāi)展“自我治愈漫畫(huà)創(chuàng)作大賽”對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的作用。(4分)15.[學(xué)以致用明理踐行]以下是中學(xué)生肖美生活中的三個(gè)片段,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)其進(jìn)行探究。(12分,每空2分)情境一:自從進(jìn)入初中,肖美很不喜歡爸爸媽媽干涉他的事情??僧?dāng)他遇到麻煩時(shí),還是渴望爸爸媽媽的出現(xiàn)。(1)肖美行為是青春期的____________________________心理表現(xiàn)。(2)肖美應(yīng)該:_______________________________________________________________________。情境二:學(xué)校明確要求在校必須穿校服,肖美因?yàn)椴幌矚g校服的款式顏色,總找理由不穿,導(dǎo)致班級(jí)在學(xué)校的常規(guī)管理被扣分。(1)肖美的正確做法是_______________________________________________________________________。(2)理由是_______________________________________________________________________。情境三:肖美在新冠肺炎疫情防控期間,主動(dòng)服從社區(qū)管理,少出門(mén)、不聚集,戴口罩,遵守傳染病防治法。他爸爸及時(shí)到社區(qū)衛(wèi)生院接種新冠疫苗。(1)肖美和他爸爸的做法是對(duì)法律發(fā)自?xún)?nèi)心的____________________________________________。(2)作為青少年,在法治中國(guó)建設(shè)中應(yīng)成為_(kāi)___________________________________________。16.[美好集體共同成長(zhǎng)]梁?jiǎn)⒊f(shuō):“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立”。學(xué)習(xí)過(guò)集體生活是我們青春成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。在集體中,我們學(xué)會(huì)接納、理解和包容:學(xué)會(huì)在不同中尋找共同,經(jīng)歷成長(zhǎng):學(xué)會(huì)互相幫助,創(chuàng)造更好的共同生活。某校七(1)班在爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校文明班集體工作中,開(kāi)展了“在集體中成長(zhǎng)”為主題的系列活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成相應(yīng)任務(wù)。(12分)◆民主制定標(biāo)準(zhǔn)首先,為爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校美好班集體,該班制定了創(chuàng)建美好班集體的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)……(1)你覺(jué)得一個(gè)美好班集體應(yīng)符合哪些標(biāo)準(zhǔn)?請(qǐng)寫(xiě)出兩條。(4分)◆集體成就成長(zhǎng)在主題班會(huì)上,同學(xué)們觀(guān)看了天問(wèn)一號(hào)2021年5月15日成功著落火星視頻,同學(xué)們對(duì)我國(guó)科技取得成就感到自豪同時(shí),也對(duì)平均年齡僅30歲、組建5年的天問(wèn)一號(hào)研制團(tuán)隊(duì)的年輕成員在集體中成長(zhǎng)感觸頗深,該班同學(xué)結(jié)合自己的成長(zhǎng)歷程,暢談了自己在集體生活中所取得的進(jìn)步和成績(jī),大家一致認(rèn)為是集體生活成就了我……(2)根據(jù)你在班集體中生活的經(jīng)驗(yàn),你可能從哪些方面向同學(xué)介紹集體生活成就了你?(4分)◆分享成功喜悅班會(huì)中,班主任還對(duì)參加校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)進(jìn)行了表彰,并告訴大家班級(jí)總分名列全校第三,大家一道分享了成功的喜悅,教室里響起了熱烈的掌聲,……(3)根據(jù)自己的班級(jí)生活經(jīng)驗(yàn),說(shuō)說(shuō)該班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異成績(jī)的原因可能有哪些?(4分)17.[學(xué)法用法健康成長(zhǎng)]閱讀材料,完成下列要求。(10分)材料一:河南洛寧的一名中學(xué)生,因?yàn)樗职质謾C(jī)流量不夠,寒夜里到村委會(huì)蹭網(wǎng)學(xué)習(xí),他的爸爸蹲在墻邊默默的陪伴著女兒,他們的照片和故事在網(wǎng)絡(luò)上走紅,被命名為現(xiàn)代版“鑿壁借光”,這件事很快引起了各級(jí)政府的重視,馬上就給她家和類(lèi)似的家庭接通了網(wǎng)絡(luò),使他們可以安心在家里上網(wǎng)學(xué)習(xí)。(1)材料一中問(wèn)題的解決體現(xiàn)了什么?(2分)材料二:2021年6月1日,新修訂的未成年人保護(hù)法開(kāi)始實(shí)施。新法加強(qiáng)對(duì)學(xué)生負(fù)擔(dān)、學(xué)生安全、學(xué)生欺凌等方面問(wèn)題的治理,這一舉措引起網(wǎng)友的反響。有中學(xué)生留言說(shuō):“我們真心需要這樣的保護(hù)”(2)為什么未成年人真心需要這樣的保護(hù)?(4分)(3)在享有這樣的保護(hù)的同時(shí),我們應(yīng)該如何做?(4分)2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期期末考試七年級(jí)道德與法治參考答案1—6DDBDDD 7—12ABCACB13.(1)①?gòu)狞c(diǎn)滴小事做起,積善成德②見(jiàn)賢思齊,向榜樣學(xué)習(xí)③養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣(2)天行健君子以自強(qiáng)不息。理由:①自強(qiáng)的人不怕困難,積極進(jìn)取。②自強(qiáng)的人在困難面前不低頭,不喪氣;③自強(qiáng)的人自尊自愛(ài),不卑不亢;④自強(qiáng)的人勇于開(kāi)拓,積極進(jìn)?。虎葑詮?qiáng)的人志存高遠(yuǎn),執(zhí)著追求。⑥自強(qiáng),是一個(gè)人活出尊嚴(yán)、活出個(gè)性、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì),⑦是我們健康成長(zhǎng)、搞好學(xué)習(xí)、將來(lái)成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。⑧自強(qiáng)不息是我們民族幾千年來(lái)熔鑄成的民族精神,正是這種精神,使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰,倍經(jīng)磨難而更強(qiáng),豪邁地自立于世界民族之林?;颌僮詮?qiáng)可以讓我們更自信;②自強(qiáng),讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。(兩點(diǎn)即可)(3)自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里。理由:①自信讓我們充滿(mǎn)激情;②有了自信,我們才能懷著堅(jiān)定的信心和希望,開(kāi)始偉大而光榮的事;③自信的人有勇氣交往與表達(dá),激發(fā)潛能,獲得更多機(jī)會(huì);④自信是成功的基石。(兩點(diǎn)即可)14.(1)善于調(diào)控情緒;做情緒的主人;等。(2)改變認(rèn)知評(píng)價(jià)、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄和放松訓(xùn)練等。(3)自我治愈漫畫(huà)創(chuàng)作大賽,使學(xué)生認(rèn)識(shí)調(diào)控情緒的重要性,從主動(dòng)調(diào)控自己的情緒,成為情緒的主人;還開(kāi)發(fā)學(xué)生的繪畫(huà)潛能,提高創(chuàng)新能力。15.情境一:(1)矛盾心理。(2)可以參加多參加集體活動(dòng),可以求助他人,通過(guò)培養(yǎng)興趣愛(ài)好轉(zhuǎn)移注意力,可以嘗試自我調(diào)節(jié)等。情境二:(1)穿校服。 (2)維護(hù)集體榮譽(yù),自覺(jué)遵守校紀(jì)。情境三:(1)認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。(2)社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。16.(1)本題考查優(yōu)秀班集體的標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合教材知識(shí),可從有共同愿景、良好的輿論氛圍、民主公正、充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)、善于合作、充滿(mǎn)活力等方面組織答案。(2)本題考查集體生活成就自己的表現(xiàn)。結(jié)合教材知識(shí),從獲得安全感、有利于自己健康成長(zhǎng)等方面考慮作答,言之有理即可。(3)本題考查該班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異成績(jī)的原因。結(jié)合材料內(nèi)容及教材知識(shí),可從集體成員各盡所能、團(tuán)結(jié)協(xié)作等、運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)

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