做一名幸福的教師的心得體會

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做一名美滿的老師的心得體會1

最近我讀了《做美滿的老師》這本書，使我感悟頗深。美滿是夏日的井水，是雨后的朝陽，是雪中送炭，是為他人忘了自己，是給別人帶來歡樂。作為一名一般的老師，美滿在哪里？

首先，要懂得享受課堂。課堂是老師生命重要舞臺。一個懂得享受上課的人，營造一個充斥生命活力的課堂，和同學(xué)一起痛楚、一起快樂，你就會少了很多教學(xué)的焦慮和苦惱。我們要懂得享受同學(xué)，學(xué)會感恩同學(xué)、呵護同學(xué)、尊敬同學(xué)，而要真正做到這點并不簡單，但假如你只知道用你的來管理同學(xué)，或許你就會離美滿更遠(yuǎn)。

其次，做美滿的老師，要擁有一顆寬容的心。一個老師要有一顆寬容的心，能夠成為孩子的良師益友，要學(xué)會賞識同學(xué)。在評價同學(xué)時，多一些鼓舞，使同學(xué)時刻感到自信；當(dāng)同學(xué)犯錯時，多給同學(xué)一些寬容；當(dāng)同學(xué)取得成果時，別忘了給同學(xué)送上掌聲；當(dāng)同學(xué)有疑難時，做同學(xué)的心理醫(yī)生和真誠的伙伴；當(dāng)同學(xué)大膽表現(xiàn)自己時，做同學(xué)的觀賞者。寬容是陽光，她會讓我們每個人擁有健康，擁有美滿。

最末，做美滿的老師，要擅長營造富有情趣的課堂。新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們需要樹立以人為本的教育理念，一個好老師肯定會給孩子營造一個富有情趣的課堂。在平常的'工作中，我們要讓教學(xué)與讀書相得益彰，要享受自己的課堂，使自己樂教，同學(xué)樂學(xué)，讓每次課堂都迸發(fā)誕生命的活力，讀了《做美滿的老師》這本書，讓我的心變得豁然開朗起來。在平常的工作和生活中，始終做到從容淡定，寵辱不驚、淡泊名利，與經(jīng)典為伴，與同學(xué)為友，多一些享受，少一些埋怨；多一些賞識，少一些責(zé)怪；多一些寬容，少一些苛求。真正做一個擁有“健康的身體，清靜的心靈，美滿的人生”的美滿老師！

做一名美滿的老師的心得體會2

最近我讀了一本書，書名是《做一個美滿的老師》。什么是美滿？美滿是人生的主題，只有感到美滿的人其人生才是歡樂和陽光的，追求美滿是每個人的畢生所求所愿。世界上每一個人都想自己有所成就，每天都在尋求美滿的人生，但是，并非人人都能在追求中得到美滿。

緣由是對美滿缺乏認(rèn)識、感悟和理解，還記得小時候的語文課本中就有對美滿的闡述，它特別生動而詳細(xì)地告知人們：美滿是夏日的井水；是雨后的朝陽；是雪中送炭；是為他人忘了自己；是給別人帶來歡樂?？勺鳛橐幻话愕睦蠋熋罎M在哪里？老師職業(yè)的勞心勞力、社會地位、勞動酬勞的確很難輕言美滿，特別是每天面對一群可愛的孩子有時也感覺不到美滿但這并不意味著就沒有了老師的職業(yè)美滿感，事實上許多老師在享受著教育、體驗著美滿，他們以多元、多姿、多態(tài)的美滿觀詮釋著什么是老師的美滿，怎樣才能在平凡、清貧、煩瑣中不斷吸取美滿和歡樂的元素。

其實對于老師來說，是否能時時到處感到美滿是很重要的，由于這不僅僅影響著其人生是否歡樂，更影響著同學(xué)，只有老師美滿，同學(xué)才會感到美滿，特別是我們這群缺少美滿的孩子。那么老師如何去感受美滿呢？首先，要懂得享受課堂。課堂是老師生命最重要的舞臺，一個懂得享受上課的人，課堂便自然會成為其享受美滿的重要舞臺，營造一個充斥生命活力的課堂，和同學(xué)一起痛楚、一起快樂，你就會少了很多教學(xué)的焦慮和苦惱其次，要懂得享受同學(xué)。

老師職業(yè)美滿感最重要的源泉肯定是同學(xué)的勝利和他們對你的真情回報，影響老師職業(yè)美滿感的很多不利因素都可以從同學(xué)對老師的尊敬、理解、感恩中得到彌補。但要讓同學(xué)感恩你，你就需要學(xué)會感恩同學(xué)、呵護同學(xué)、尊敬同學(xué)，真正做到這點并不簡單，但假如你只知道權(quán)威，那或許你會離美滿更遠(yuǎn)。美滿不僅僅來自工作，更來自生活。家人、伙伴、閑情、雅趣是美滿生活不可或缺的?；蛟S手頭錢是有點緊，但還得學(xué)會舍得用杯水車薪中的一水一木去買些喜愛的書、買件心儀的衣服，和家人、伙伴一起去聚個會、旅趟游。

開朗、豁達(dá)的生活立場、自覺高雅的生活情趣很重要。第三，要懂得討論教學(xué)。把教學(xué)工作看做是一種簡約的重復(fù)，那必定厭倦，也無言美滿。應(yīng)把討論教材、教學(xué)當(dāng)成提高自己素養(yǎng)的必走之路，應(yīng)把教學(xué)作為自己實現(xiàn)人生價值的一個表達(dá)。

其實，老師的職業(yè)美滿是一種心態(tài)和狀態(tài)，也是信念與追求的'表達(dá)。老師是精神的“傳道士”，需要擁有好的心態(tài)面對工作和社會，這與我們的美滿“魚水情深”。心態(tài)決斷狀態(tài)，有了好心態(tài)就有了好心情，心情是可以傳遞的，老師是愛的事業(yè)，有了好心情，就能笑對生活，就能愛每一個同學(xué)，同他們“打成一片”特別專一的構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，就能通過言傳身教讓同學(xué)沉醉，接受情感的洗禮、引導(dǎo)和激勵。

況且，有了好心態(tài)，就會少些苦惱多些歡樂，少些狹隘多些豁達(dá)，就會視老師為一種藝術(shù)，在勞碌之中、制造之中收獲更多的美滿，樂此不疲雖苦猶甜。我認(rèn)為，當(dāng)我們老師的勞動被他人、社會認(rèn)可時，必定會帶來無比歡樂，會被美滿緊緊“包裹”我想，老師的職業(yè)美滿就是****于平凡、勞碌而又充盈的每一天。這或許正是所謂天長地久的美滿吧！那么，我也會說我愛老師這個職業(yè)，我也會為老師這個光榮的職業(yè)貢獻(xiàn)畢生的精力。

做一名美滿的老師的心得體會3

只有歡樂的人，才會去歡樂的工作，只有會感到美滿的人，才會覺得工作美滿。這次的培訓(xùn)內(nèi)容對于現(xiàn)在的老師真的尤為重要，尤其是對年輕老師，不僅這是關(guān)系到老師自身的進展，也關(guān)系到祖國的將來。有人說：“教育是心靈的事業(yè)，做老師應(yīng)當(dāng)是一個美滿而神圣的職業(yè)”。什么是美滿的人生？答案可能因人而異，千差萬別，財寶的積累并不等于美滿的增加。其實我每天都能看到有些老師在繁忙的工作中，顯得又很充盈，他們的臉龐始終洋溢著一份從容的笑意，使人不禁想起做老師的使命與神圣。作為一個老師，肯定要會聚集生活中的點滴美滿，只有內(nèi)心的美滿，才有一種穿透力。由于這種能量可以是一代人對生活充斥追求與憧憬。

事實上，許多事情使我們的老師感到苦惱：差生多，同學(xué)之間的事情牽扯老師許多精力。上課同學(xué)太亂，難于掌握同學(xué)。上課沒激情，找不到感覺，生命的活力在哪兒？我們不得不去追問：老師的美滿從哪兒來？樹立老師職業(yè)尊嚴(yán)感。老師要讓別人尊敬，需要學(xué)會先尊敬

自己，尊敬自己的職業(yè)，也才能在被尊敬中體驗到職業(yè)的美滿。

我們要笑著做老師。不會笑的老師，同學(xué)是不會喜愛的。老師發(fā)自內(nèi)心的`微笑，正是在傳遞他內(nèi)心所擁有的老師這一職業(yè)所獨具的人性感召力。這種感召力透過老師一句一句聰慧的語言，使同學(xué)感受到來自于老師的關(guān)愛、重視、指導(dǎo)、默示、觀賞和接納。

充斥傾聽、觀賞和期盼色調(diào)的評價語言，使同學(xué)的思維處于一種開放狀態(tài)。