【課件精創(chuàng)】 中學序曲-部編版道德與法治七年級上冊

剛入中學的你是什么心情呢？迷茫好奇期待不適應看看這是不是剛開學的你……和你的家長？

這里背景設置成學校照片，中間加上學校?；請D片第一單元

成長的節(jié)拍1.1

中學時代目錄CONTENT01新的起點02成長的禮物新的起點04新的起點金秋九月，我們告別小學，有了一個新名字——中學生！新的起點初中和小學相比有哪些變化？新的起點初中和小學相比有哪些變化？小學內容初中少科目多難度較小課程內容難度加大節(jié)奏較慢老師講課特點節(jié)奏較快比較依賴老師學生學習特點自主管理要求變高量少、較簡單作業(yè)量較多、難度大敬畏、依賴班主任和我們要求嚴格較單一生活豐富多彩新的起點新學校，新生活!新的起點新學校，新生活!請用一個詞語形容自己對中學生活的初步感受。學習……生活……交友……環(huán)境……校園活動……多角度挑戰(zhàn)、緊張、興奮、期待……新的起點新學校，新生活!請用一個詞語形容自己對中學生活的初步感受。別樣天地——富有挑戰(zhàn)的課程、新奇的實驗器材、豐富多彩的社團、新校園、新老師、新同學——新的起點！新階段！新的起點中學時代是人生發(fā)展的新階段，這一階段具有怎樣的價值和意義呢？新的起點我說線索你來猜11號人物他是偉大的馬克思主義者，偉大的無產階級革命家、政治家、軍事家、外交家，黨和國家主要領導人之一，中國人民解放軍主要創(chuàng)建人之一，中華人民共和國的開國元勛。他被稱為“人民的好總理”，當他逝世時北京的數(shù)十萬民眾，在寒風中肅立街頭形成了“十里長街相送”的悲壯場面。他被稱為“人民的好總理”，當他逝世時北京的數(shù)十萬民眾，在寒風中肅立他，十二歲時，說出了“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語。新的起點我說線索你來猜1910年春，周恩來十二歲，進入奉天東關模范學校學習。就在這里，剛剛入校的他說出了“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語。剛入校時，他的英文基礎較弱，蘇北口音較重，為此他每天早起，并利用中午和下午的課余時間，刻苦學習英文。進入初中二年級時，他的英文就相當好了。這為他未來留學生活以及外交工作奠定了堅實的語言基礎。周恩來周恩來周恩來人民的好總理新的起點我說線索你來猜22號人物他是世界著名科學家，空氣動力學家，中國載人航天奠基人，中國兩彈一星功勛獎章獲得者，被譽為“中國航天之父”“中國導彈之父”“中國自動化控制之父”和“火箭之王”。新中國成立后，他毅然辭去美國高薪工作，沖破美國設置的各種阻攔，回國為祖國奉獻。在他的帶領下，1964年10月16日中國第一顆原子彈爆炸成功，1967年6月17日中國第一顆氫彈空爆試驗成功，1970年4月24日中國第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功。新的起點我說線索你來猜中學就讀于北京師范大學附屬中學，他表示“六年的師大附中學習生活對我的教育很深，對我的一生、知識和人生觀都起了很大的作用。”錢學森錢學森錢學森中國航天、導彈之父，火箭之王新的起點嬰兒小學生中學生大學生“打工人”（參加工作）中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。中學時代是人生發(fā)展的一個新階段，為我們的一生奠定重要基礎。知識小結中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階，為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。思維水平、理解能力不斷提升：對世界的認識越發(fā)具體而深入2自我意識覺醒，認識自己：我們開始主動發(fā)現(xiàn)和認識自己3生活體驗更加豐富：自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義4身體發(fā)育關鍵期：深入探尋生命的奧秘1成長的禮物04成長的禮物嶄新的中學生活，給我們帶來了成長的禮物……新的目標新的挑戰(zhàn)新的機會新的要求新的可能成長的禮物你最想挑選哪類禮物？新的目標新的挑戰(zhàn)新的機會新的要求新的可能成長的禮物你最想挑選哪類禮物？新的目標學習成績排在上游養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣學會自立……成長的禮物你最想挑選哪類禮物？新的挑戰(zhàn)不偏科，各科均衡發(fā)展做好班干部工作……每天都要做一個更好的我！成長的禮物對于小學你有沒有遺憾？進入中學，你打算如何彌補這些遺憾？學習……生活……交友……環(huán)境……校園活動……多角度成長的禮物中學生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機會。集體生活涵養(yǎng)品格、豐富個性新的課程探索新的知識領域豐富多彩的社團活動發(fā)展興趣各種各樣的社會實踐打開認識社會之門成長的禮物中學生活的序幕剛剛拉開，面對各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍視當下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈努力！知識小結·

面對各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍惜當下，把握機遇，從點滴做起，為美好的明天付出不懈的努力！（核心知識點）·

新的目標和要求激發(fā)我們的潛能，激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越。集體生活→涵養(yǎng)品格、豐富個性新的課程→探索新的知識領域豐富多彩的社團活動→發(fā)展興趣各種各樣的社會實踐→打開認識社會之門中學生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機會。如何把握成長的禮物：知識小結·

面對各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍惜當下，把握機遇，從點滴做起，為美好的明天付出不懈的努力！（核心知識點）如何把握成長的禮物：課堂隨練04課堂隨練1.告別了小學，我們迎來了人生嶄新的起點。在中學里，我們面前一切都是新的，新老師、新同學、新環(huán)境，但從“新起點”這個角度來說，我們面對的新起點主要是指(

)A.我們身體發(fā)育的新起點B.我們自身成長的新起點C.我們面對的新環(huán)境D.我們面對的新友誼B課堂隨練2.有人說，中學時代是人生最美好的年華，是人生的十字路口。這是因為()①中學階段對我們來說著新的機會和可能，也著新的目標和挑戰(zhàn)②中學生活為我們的發(fā)展提供了多種機會③中學階段能激發(fā)我們的潛能，激勵我們不斷實現(xiàn)自我超越④中學階段，我們有機會改變不美的形象，重新塑造一個“我”①②③B.①②④C.②③④D.①②③④D課堂隨練3.中學生活剛拉開序幕，下面詩句值得剛進入初中的我們借鑒的是()①千里之行，始于足下②少壯不努力，老大徒傷悲③書到用時方恨少④茍日新，日日新，又日新①②③B.①②④C.①③④D.①②③④D課堂隨練4.比爾?蓋茨這位微軟創(chuàng)始人在中學時代就編寫了一種井字棋游戲的計算機代碼，并發(fā)現(xiàn)了自己對電腦的熱愛。從中我們可以看出(

)①中學時代，為我們的一生奠定基礎②學會將興趣化為學習的動力③中學時代提升智慧，支撐未來④要培養(yǎng)良好的學習習慣①②③B.①②④C.①③④D.①②④D課堂隨練5.中學生活提供了發(fā)展自我的多種機會。下列不屬于發(fā)展自我機會的是()A.新的課程，引領我