海淀區(qū)青少年活動管理中心簡介

.海淀區(qū)青少年活動管理中心簡介一、我們的歷史北京市海淀區(qū)青少年活動管理中心是海淀區(qū)教委直屬、國家全額拔款的區(qū)級青少年校外教育機構(gòu)。2000年，成立于1957年的海淀區(qū)少年宮與海淀區(qū)青少年科技館合并，更名為“海淀區(qū)青少年活動管理中心”。為給海淀區(qū)科技園區(qū)整體規(guī)劃讓路，政府投資近1個億，拔地9467平方米，重新建設(shè)了一座建筑面積15620平方米、能夠開展各項青少年校外活動、富于現(xiàn)代美感、色彩靚麗的青少年校外活動大樓。2006年“六一”國際兒童節(jié)到來之際，舉行了新樓落成典禮。二、我們的設(shè)施從遠眺望，整體建筑宛如一艘揚帆的航船，取意“駛向未來的生命之舟”。中心建有能容納400人的“DoReMi”演出劇場；能召開小型會議、舉辦小型..活動的多功能廳；能開展各項體育訓練的500平米的體育廳；“青少年天文觀測臺”配備有先進的天文觀測設(shè)備，能進行星空觀測、太陽觀測、日珥觀測、射電觀測；50多間設(shè)施齊全的專業(yè)教室，能夠開展舞蹈、聲樂、美術(shù)等興趣小組培訓；為充分體現(xiàn)校外活動的實踐功能，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新素質(zhì)和動手實踐能力，配備了智能機器人、環(huán)保、模型、“OM”和數(shù)字摸擬飛行等科技活動實驗室。與信息化接軌的數(shù)字化校園環(huán)境建設(shè)正在加緊實施，目前已實現(xiàn)了無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。數(shù)字化辦公和管理已步入全面升級的快車道。三、我們的活動中心設(shè)有“二室、四處、六部、一中心”。即：黨政辦公室、教科研室；教務(wù)處、總務(wù)處、保衛(wèi)處、活動策劃處；群文部、科技部、歌舞部、美術(shù)部、西樂部、民樂部；少兒藝術(shù)中心。負責全面統(tǒng)籌、管理中心的各項工作，開展各..項有益于青少年的校外活動。這些活動包括：（一）培訓活動培訓活動側(cè)重于培養(yǎng)和發(fā)掘?qū)W生的興趣、愛好。目前開設(shè)的各類興趣小組活動有：聲樂、器樂、舞蹈、美術(shù)、書法、體育、英語等40多個培訓項目。根據(jù)社會需求和人才培養(yǎng)的需要，培訓項目不斷在調(diào)整和挖掘。同時組織全區(qū)科技教師繼教培訓，以及新項目推廣培訓和賽前指導。發(fā)揮了科技教師對全區(qū)科技活動的“星星之火”帶動作用。（二）社團活動為給更多的孩子實踐、鍛煉的機會，發(fā)現(xiàn)和選拔優(yōu)秀人才，展示校外教育成果，在興趣小組活動的基礎(chǔ)上，不斷發(fā)展學生社團。如“DoReMi”民族彈拔樂團、少年交響樂團、舞蹈團、合唱團，“紅領(lǐng)巾通訊社”、“金帆書畫院”等六個學生社團。在社團活動中，注重把..專業(yè)學習與實踐能力結(jié)合起來，為學生創(chuàng)設(shè)各種“學以致用”的舞臺。（三）競賽活動組織、承辦海淀區(qū)教育系統(tǒng)中小學生文藝、科技類比賽，共60余項。目前所有項目都實現(xiàn)了區(qū)教委下拔經(jīng)費扶持，學生和學校參賽免除所有報名費等費用，體現(xiàn)了校外教育公益性的原則，弱化了比賽的功利性，給更多的學生和學校提供了展示、交流、提高的機會。（四）實踐活動始于2007年的“快樂實踐之旅”活動，是配合學校課程改革，彌補學校資源不足，發(fā)揮校外教育的實踐特點和資源優(yōu)勢開展的一項綜合性實踐活動。以小學課程中的科學課、勞技課、綜合實踐課為內(nèi)容，把書本知識轉(zhuǎn)化為動手、動腦、創(chuàng)新和解決實際問題能力為目標，體現(xiàn)學生在“學中玩”、“玩中學”的宗旨。同時活動的開展也解決了校外場所“五日空”的普遍問題。2010..年被北京市教委評為“陽光少年”優(yōu)秀活動組織獎。利用彩票公益金投資興建的“青少年天文觀測臺”和“數(shù)字化模擬實驗室”成為開展實踐活動的重要陣地，三十余所中小學成為天文科普基地。在各級各類青少年天文科學競賽中碩果累累。借助“數(shù)字化模擬實驗室”，組建了以模擬飛行為主要培訓內(nèi)容的“海淀少年航校”，培養(yǎng)了一批航空飛行愛好者。（五）主題活動以“尋紅色足跡、抒愛黨之情”八一中學慰問“紅一師”活動和“學雷鋒精神、做雷鋒傳人”北京市中小學生學習雷鋒踐行北京精神主題教育活動為標志的校外教育活動，成為中心對青少年開展思想道德教育、道德體驗的有效途徑和重要載體。挖掘活動的主題化、形式多樣化、內(nèi)容多元化、組織規(guī)范化是開展主題教育活動追尋的目標。四、我們的經(jīng)驗..經(jīng)驗之一：體現(xiàn)“面向全體、教育公平”的原則。無論是北部山區(qū)科技節(jié)、盲童學?？萍脊?jié)，還是科技大篷車下社區(qū)，都讓更多的青少年受益。經(jīng)驗之二：體現(xiàn)“宮校結(jié)合”。標志性案例是與萬泉小學長期合作近十年，學校提供生源，校外提供技術(shù)指導，創(chuàng)編了兒童環(huán)保舞劇《羚羚的故事》，并于2011年成功上演兩場，得到業(yè)界專家、上級領(lǐng)導和同行的高度評價。經(jīng)驗之三：體現(xiàn)地域特色。與“漢王集團”合作，在全市首推“國際青少年數(shù)碼繪畫及動漫邀請賽”。2011年首屆活動，吸引了本市各區(qū)縣以及亞太和歐洲國家的近400余師生參加。學生們在活動中拓展了國際視野，培養(yǎng)了創(chuàng)意、創(chuàng)編實踐能力，并挖掘出一批優(yōu)秀作品，形成青少年科技教育又一高端活動品牌。五、我們的規(guī)劃以績效工資改革和制度建設(shè)為契機