四年級下冊美術說課稿-第6課 家鄉(xiāng)的橋｜浙美版

四年級下冊美術說課稿-第6課家鄉(xiāng)的橋｜浙美版一、教材內容說明浙美版四年級下冊美術教材第6課《家鄉(xiāng)的橋》介紹了橋的基本概念、種類和用途，運用線條、形狀等構成橋梁的基本要素，讓學生從繪畫中感受到橋梁的魅力。教材通過對不同橋梁的線條、形狀、色彩、紋理等要素的講解，啟發(fā)學生觀察、感受橋梁的美麗。同時，教材還提供了許多家鄉(xiāng)橋梁的照片，帶領學生了解各種各樣的橋梁，從而增進對家鄉(xiāng)橋梁的了解和情感。二、教學目標了解橋的基本概念、種類和用途；通過繪畫表現(xiàn)橋梁的美感；培養(yǎng)學生觀察、感受美的能力；增強學生了解家鄉(xiāng)橋梁的意識；增強學生對家鄉(xiāng)橋梁的情感。三、教學重難點教學重點掌握橋梁的基本概念、種類和用途；把基本畫線條、形狀等元素，有機結合成橋的形象。教學難點如何正確表現(xiàn)橋梁中的線條、形狀等基本要素，使之具有生動、形象的美感。四、教學步驟第一步：引入老師會以簡單的語言，引入今天的學習內容；老師會讓學生自我介紹，并鼓勵他們介紹自己家鄉(xiāng)的橋。第二步：學習橋的基本概念講解橋的基本概念、種類和用途，畫出橋的形象，讓學生能自己嘗試畫出橋的形象；以圖像為輔助，講解各種不同形式的橋，同時舉一些有趣的示例，讓學生能夠明白橋的種類和用途。老師提出問題，讓學生回答，鞏固學習。第三步：感受橋的美感指導學生如何畫橋的基本要素，如何使線條、形狀等元素成為一幅美麗的畫；以圖像為輔助，指導學生多種方法來表現(xiàn)橋梁的美感，比如不同的紋理、顏色等等；帶學生一起觀察、分析、感受各種橋所體現(xiàn)的不同特點和美感。第四步：展示家鄉(xiāng)橋老師提供一些照片，展示學生家鄉(xiāng)的各種橋梁，讓學生感知家鄉(xiāng)橋的魅力；讓學生觀察圖片，結合所學，感受并表達個人對家鄉(xiāng)橋的感受、情感。第五步：練習畫橋講解并演示橋的繪畫方法；讓學生進行練習繪畫，要求學生按照所學的基本概念、要素繪畫，表達自己的想法和意見；老師巡查、點撥，讓學生更好地理解、掌握所學內容。第六步：總結回顧老師與學生交流，回顧今天的學習內容，強調橋的重要性；老師幫助學生理解今天所學內容的實際用途。五、板書設計教學重點：1.了解橋的基本概念、種類和用途；2.把基本畫線條、形狀等元素，有機結合成橋的形象。六、課后作業(yè)1.回家尋找自己家鄉(xiāng)的橋，記錄橋的名稱、種類和用途。2.按照所學知識，自由繪畫一幅漂亮的橋。七、教學反思總的來說，今天的教學比較順利。在引出學習這個話題時，我讓學生自我介紹并介紹自己家鄉(xiāng)的橋，這樣可以使學生參與進來，增強他們的學習興趣。在教學過程中，我講解了基本概念、種類和用途，并結合實際展示相關圖片，讓學生逐漸了解橋梁，并感受到橋的美。在最后的練習，讓學生自由搭建、創(chuàng)意表現(xiàn)，是其對所學內容的鞏固理解，同時也培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。通