蘇教版六年級數(shù)學上冊 （分數(shù)四則混合運算）課件教學

蘇教版數(shù)學六年級上冊分數(shù)四則混合運算課前導入探究新知課堂小結課后作業(yè)分數(shù)四則混合運算課堂練習5

（1）一個算式里，如果只含有同一級運算，按照從左往右的順序進行計算。（2）一個算式里，如果含有兩級運算，要先算第二級運算，再算第一級運算。（3）一個算式里，如果有括號，要先算小括號里面的，再算中括號里面的。7＋42÷6480－（32＋32÷4）①②①②③整數(shù)四則混合運算的運算順序是什么？課前導入

仿照整數(shù)四則混合運算的順序，試著說出分數(shù)四則混合運算的順序。探究新知這個算式中含有幾級運算？應先算什么？再算什么？算式中含有兩級運算，先算除法，再算加法。=1＝＝算式中既有小括號，又有中括號，應該怎樣計算？先算小括號里面的，再算中括號里面的，最后算中括號外面的。＝3

分數(shù)四則混合運算和整數(shù)四則混合運算的順序相同。例1

兩種中國結各做18個，一共用彩繩多少米？12方法一：先算兩種中國結各用彩繩多少米？先算兩種中國結各做1個共用彩繩多少米。方法二：=1×18=18（米）整數(shù)的運算律對于分數(shù)同樣適用。1.分數(shù)四則混合運算的運算順序與整數(shù)相同。方法提示。2.整數(shù)的運算律對于分數(shù)同樣適用。上面的兩種解法有什么聯(lián)系？哪一種解法比較簡便？說說計算順序，指出用了什么運算定律。先算乘法，再算加法。加法結合律課堂練習說說計算順序，指出用了什么運算定律。先算乘法，再算減法。=5-1=4減法的性質。練一練1.先說出運算順序，再計算。先做乘除法，再做加減法。1.先說出運算順序，再計算。=3先做乘法，再做加法。練一練2.計算下面各題，注意使計算簡便。先變成乘法乘法分配律2.計算下面各題，注意使計算簡便。減法的性質。

計算它的表面積（平方米）

列式計算

=56（千米）答：兩港相距56千米。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結1.分數(shù)四則混合運算的運算順序與整數(shù)相同。2.整數(shù)的運算律（如乘法分配律，減法的性質等）對于分數(shù)同樣適用。1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取。課后作業(yè)第二單元·分數(shù)乘法分數(shù)與分數(shù)相乘

口算：×45344254×4532×86×2512××150口答：1.12米的是（）。342.24時的是（）。583.學校運來故事書480本，科技書比故事書多，科技書比故事書多多少本？16下面圖中的涂色部分都表示一張的紙，1212

畫斜線的部分各占的幾分之幾？例4畫斜線的部分占的。畫斜線的部分占的。12141234例4

的、的各是這張紙的幾分之幾？你能列算式并看圖填寫出結果嗎？

214121438183×

×

12141234=(3)(4)=(3)(8)(1)(2)(1)(8)(1)(4)(1)(2)

在圖中畫斜線表示計算結果，再填空。23×15=（）（）2345×=（）（）215815例5（）（）（）（）（）535（）（）2（）（）4（）（）

觀察例4、例5，你發(fā)現(xiàn)積的分子、分母與兩個因數(shù)的分子、分母各有什么關系？在小組里交流。23×1＝2152×4＝815（）（）1×1＝182（）（）4（）1×3＝38

分數(shù)和分數(shù)相乘，用分子相乘的積作分子，分母相乘的積作分母。（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）試一試你能先約分再計算嗎？試著算一算。1126943832314×2＝4×3×＝489×3＝×＝×121312（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）211×3＝×＝64×5＝×＝×（）（）×試一試

分數(shù)和分數(shù)相乘的計算方法適用于分數(shù)和整數(shù)相乘嗎？為什么？

請用分數(shù)和分數(shù)相乘的方法計算下面各題。24111135661110332⒈一臺拖拉機每小時耕地公頃，小時耕地多少公頃？小時呢？先在圖中表示出來,再列式計算。練習六21313212公頃12公頃21×31＝61(公頃)21×32＝31(公頃)2.下面的計算對嗎？把不對的改

正過來。

5×56＝16×724＝91821(1)(2)9215×56＝256×724＝811113311333.算一算，比一比。72×25×5421×2143×4372×74×5421＋2143＋43⒋算一算，比一