幼兒園大班體育教案《小小郵遞員》

幼兒園大班體育教案《小小郵遞員》幼兒園大班體育教案《小小郵遞員》一、教學(xué)目標(biāo)：1、了解郵遞員的工作內(nèi)容和工作方式。2、訓(xùn)練孩子們的身體協(xié)調(diào)性和移動本領(lǐng)。3、讓孩子們感受運動的歡快和感悟郵遞員的工作艱辛。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1、教練提前準(zhǔn)備好一些明麗的郵遞員服裝和小郵袋，便利孩子們使用。2、教練準(zhǔn)備好一些障礙物，用來設(shè)置教學(xué)過程中比賽的障礙賽道。3、準(zhǔn)備一些郵遞員所需的物品，比如信封、寫有地址的信紙等等。4、保證教學(xué)現(xiàn)場的安全，并確保全部物品和設(shè)施的安全使用。三、教學(xué)過程：1、游戲熱身：（1）教練要求孩子們在教室中沿著一條直線快速行進，這個過程是用來熱身這個課程。（2）疏導(dǎo)他們的情緒，讓孩子們感受到歡快、輕松和愉悅的氛圍，輕輕松松地把他們引導(dǎo)到立刻即將到來的郵遞員主題活動中。2、介紹運動項目：（1）教練介紹郵遞員的工作內(nèi)容、工作方式及需要的耐性和技巧等。（2）教練激勵孩子決議在郵遞員的體育運動中扮演不同的角色，比如郵遞員、信箱等等。（3）教練通過演示和解釋這些角色的職責(zé)，激勵孩子們充分了解郵遞員的相關(guān)學(xué)問。3、郵遞員主題運動游戲：（1）教練讓孩子們穿上明麗的郵遞員服裝，捧著信封、信紙等。（2）教練引導(dǎo)孩子們在教學(xué)區(qū)域內(nèi)用搖鈴聲模擬郵局工作人員的提示聲音。（3）教練在課堂上讓孩子角色扮演成郵遞員，把信封和郵票放到信箱里，然后運用信箱到達目的地，把信抵達某個特定的地址。（4）教練設(shè)置障礙物，在障礙物之間的距離上更換郵遞員的任務(wù)，讓孩子們獲得更多的體驗和收獲。4、總結(jié)：（1）教練和孩子們一起回顧和回憶這個教學(xué)過程中所學(xué)到的新學(xué)問。（2）教練讓孩子們參加小小郵遞員主題活動的初衷是什么，還有哪些收獲？（3）教練可以讓孩子們一起談?wù)撊绾螌⑦@些閱歷和熱誠帶回到日常生活中，以更有意義的方式去呈現(xiàn)成就。四、教學(xué)方法：1、同學(xué)為中心的啟發(fā)式學(xué)習(xí)，激勵孩子們通過察看和領(lǐng)悟，獨立思考和自我探究。2、動手操作和實踐，激勵孩子們本身動手，實地把握郵遞員各項操作和技能，從而得到體驗和收獲。3、互動教學(xué)，激勵孩子們彼此交流和合作，激發(fā)他們的喜好，加強他們的學(xué)習(xí)動力。五、教學(xué)評估：1、察看孩子們的注意力和學(xué)習(xí)熱誠，2、孩子們對郵遞員的學(xué)問和相關(guān)職業(yè)的了解，3、孩子們的動手本領(lǐng)、協(xié)調(diào)性以及運動技巧。六、教學(xué)擴展：1、郵遞員理念教育：通過教育孩子們了解郵遞員的艱辛以及他們的第一時間急救和其他相關(guān)緊要工作，讓孩子們感悟郵遞員的職業(yè)使命和愛心尺度。2、通過郵遞員主題運動來加強孩子們的社交技能和團隊精神。3、讓孩子們獨立制作郵遞員工具，和小伙伴們相互交換，磨練孩子們的動手本領(lǐng)，加強順暢的思考本領(lǐng)。4、在課堂