重慶一中七年級語文下學期期末考試題及答案 人教新課標版_第1頁
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文檔簡介

PAGEPAGE1重慶一中初2012級09—10學年度下期(一下)期末考試語文試卷(全卷共四大題,滿分150分,考試時間120分鐘)溫馨寄語:親愛的同學,回望初中生活的第一年,時光如白駒過隙。不知不覺,我們變了,成長的聲音變得有力,成長的腳步變得堅定,成長的道路變得寬闊。自信沉著,認真仔細,用智慧和能力,為你的成長故事畫上濃墨重彩的一筆吧!!【成長第一季:情系故土】一、語文知識及運用。(30分)1.下列句子中加點字注音有錯誤的一項是()(3分)A.位于南岸區(qū)茶園的國虹數碼已經擬定了一個打造重慶300億~500億的移動通信信息產業(yè)金谷的計劃,這一計劃無疑進一步加快了重慶發(fā)展的科技步履(lǚ)。B.保利江上明珠集江山、主城最大森林公園于一身,繁華商圈與兒童樂園盡在咫尺,是愜(qiè)意人生的最佳宜居之地。C.22年來,酉陽鄉(xiāng)村教師龐家奎用瘦弱的脊背,為南溪河對岸的孩子架起了一座求學之橋,沒有讓一個孩子輟(chuò)學。D.指尖輕撥細細琴弦,空靈的琴聲就回蕩在空中,近日,“把遺產交給未來——古琴名家名曲進百校”活動走進了重慶一中,《屈原問渡》、《陽關三疊》等經典曲目使一些在場師生擊節(jié)而舞,引吭(kàng)而歌。2.下列詞語書寫完全正確的一項是()(3分)A.笑頰余暇贏弱相得益彰B.磐石涉獵驪歌毛骨悚然C.慫恿戰(zhàn)栗恬靜炯然不同D.鑒賞晦暗遒勁盡態(tài)極艷3.下列句子中加點成語使用有誤的一項是()(3分)A.每到夜幕降臨,渝中區(qū)中華路附近的好吃街便燈火通明,人聲鼎沸。大排檔、夜啤酒、麻辣燙、串串香……好不熱鬧。B.“講傳讀唱”之新,就在于這個活動前所未有地開拓和改變了重慶知識界和青年一代的意識范疇和思想格局。C.重慶電視臺的“霧都夜話”欄目辦得惟妙惟肖,贏得了觀眾的一致好評。D.在重慶直轄十三周年之際,全市人民翹首以盼的兩江新區(qū)正式掛牌成立,這是中國第三個,內陸唯一的國家級新區(qū)。4.對下列修辭手法的運用闡述有誤的一項是()(3分)A.“油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴?!?句中使用了擬人手法,形象生動地寫出了昆蟲們悅耳的鳴叫聲,表達出作者對百草園的喜愛之情。)B.“多水的江南是易碎的玻璃,在那兒,打不得這樣的腰鼓。”(句中使用了比喻手法,表現了江南柔弱的風格,與安塞腰鼓原始粗獷的承載背景形成鮮明對比。)C.“萬里赴戎機,關山度若飛。”(句中使用了對偶手法,描寫出木蘭矯健的雄姿及行軍的迅速。)D.“那航船,就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥?!?句中使用了比喻手法,形象的寫出了船行之快,表現了孩子們駕船技術的高超。)5.下面語段劃線處都有語病,請依照提示加以改正。(4分)一直以來,人們都認為黃河是中華民族的母親河。①但是,長江流域特別是近年來的三峽大考古發(fā)覺:②在先秦時期,長江、三峽流域同樣存在人類活動和先進,③大溪文化、河姆渡文化甚至巫山出土的古人類頭骨,都印證了長江與黃河流域是一起并存發(fā)展,對中華民族發(fā)展起到重要作用。④來自全國的近200名專家認可并提出了“長江是中華民族母親河”這一觀點。⑴第①處搭配不當,應將改為。⑵第②處成分殘缺,應在句末添加。⑶第③處詞語贅余,應刪去。⑷第④處語序不當,應把與互換位置。6.仿照下面加點的句子,在橫線上續(xù)寫兩句話,使內容前后一致。(4分)重慶山清水秀,人杰地靈。在那兒聚集著無數顆愛她的心。愛她的高山,自會在高山的巍峨峻峭中尋找到強悍和恢宏;愛她的自會在;愛她的人民,自會在人民的勤勞勇毅中見識到豪邁與大度;愛她的,自會在。7.文學常識填空。(2分)(1)“我要飛向他們,飛向這些高貴的鳥兒!可是他們會把我弄死的,因為我是這樣丑,居然敢接近他們。不過這沒有什么關系!被他們殺死,要比被鴨子咬、被雞群啄,被看管養(yǎng)雞場的那個女傭人踢和在冬天受苦好得多!”這段文字選自課文《丑小鴨》,作者是丹麥著名童話作家。(2)《孫權勸學》出自《》,這是由北宋政治家、史學家、文學家司馬光所主持編撰的我國一部重要的編年體通史。8.綜合探究性學習。(8分)每當華燈初上,登高遠眺,只見萬家燈火,燦若繁星,遠近高低、錯落有致的高樓燈光倒映入江中,水面流光溢彩。渝中半島和江北、南岸遙相呼應。這時我就會由衷地自豪,這就是我們的家鄉(xiāng),直轄十年、突飛猛進的新重慶?、?997年重慶直轄,之前之后,家鄉(xiāng)都有哪些變化呢?小明完成了有關資料的搜集匯總。仔細閱讀下面的圖表,請幫小明概括出一條你所獲得的最有價值信息。(限30字)(3分)1997~2007年重慶市城市競爭力得分表綜合經濟實力對外開放程度基礎設施建設地方政府作用人力和科技競爭力生活水平環(huán)境質量總分1993年6.6560.8553.5003.2287.4012.9700.55123.641995年12.4121.0495.3694.6039.3494.9570.54636.521997年16.4812.26813.7317.49621.0159.422-0.63069.692000年21.6896.52526.42212.15529.35323.428-0.782117.82002年27.7169.47032.25619.83434.15442.438-0.942163.50(數據來源于《重慶統(tǒng)計年鑒》)2008年7月20日,“五個重慶”作為重慶發(fā)展的新目標、新追求,首次在市委三屆三次全委會上莊重地提出,成為重慶的戰(zhàn)略決策?!拔鍌€重慶”也是開放之基,是重慶建設西部開放高地的五塊基石。通過打造軟硬環(huán)境,提高城市品位,增強重慶的吸引力。小明的學校收集了“五個重慶”的相關資料,邀你參與下列活動。⑵小明寫作文要以“五個重慶”為材料,可他只知道有森林重慶、平安重慶、暢通重慶、健康重慶,他忘記的那一個,你能幫他補上嗎?在介紹這五個方面時,他想分別用一句名言或古詩來形容,請你幫他完成其中的一個方面。(3分)①補:“重慶”②介紹“重慶”,名言或古詩:⑶小明的學校要開展“一語贊重慶”的宣傳語征集活動,請你以小明的身份,參照下面的示例,在“平安”“暢通”“健康”三個主題中任選一個創(chuàng)作一條宣傳語,要求使用一種修辭手法。(2分)示例:綠色把希望帶給了這座城市——森林重慶________________________________________________________________________________________【成長第二季:胸有經典】二、古詩文積累與閱讀。(25分)(一)9.古詩文積累。(10分,每空1分)⑴將軍百戰(zhàn)死,。(《木蘭詩》)⑵河、渭不足,。(《山海經》《夸父逐日》)⑶,故水潦塵埃歸焉。(《淮南子》《共工怒觸不周山》)⑷子曰:“君子道者三,我無能焉:仁者不憂,知者不惑,?!弊迂曉唬骸胺蜃幼缘酪病!?《四書》《論語·憲問第十四》)⑸屈子行吟,。(《淡墨留香》《中華成語千字文》)⑹,直到行人酒半酣。(鄭文寶《絕句》)⑺在《木蘭詩》中,作者僅用極其簡潔的語言“,?!本透爬ǔ瞿咎m在邊塞軍營艱苦的戰(zhàn)斗生活畫面,而并沒有對戰(zhàn)爭本身進行描述,可見作者的興趣不在于戰(zhàn)爭。⑻曾經擁有,天長地久。唐代詩人元稹在詩句“,。”中巧妙的以水、云為喻,表達出對心上人一往情深,忠貞不渝的深深戀情。(二)閱讀下面的文言文,回答文后各小題。(15分)口技林嗣環(huán)京中有善口技者。會賓客大宴,于廳事之東北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃,但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然,無敢嘩者。遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺欠伸,其夫囈語。既而兒醒,大啼。夫亦醒。婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍而嗚之。又一大兒醒,絮絮不止。當是時,婦手拍兒聲,口中嗚聲,兒含乳啼聲,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時齊發(fā),眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸,側目,微笑,默嘆,以為妙絕。未幾,夫齁聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索,盆器傾側,婦夢中咳嗽。賓客意少舒,稍稍正坐。忽一人大呼“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應有,無所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。忽然撫尺一下,群響畢絕。撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。10.解釋下列加點的字詞。(4分)(1)驚覺欠伸伸:(2)賓客意少舒少:(3)中間力拉崩倒之聲中間:(4)曳屋許許聲曳:11.將下列句子譯成現代漢語。(4分)(1)雖人有百手,手有百指,不能指其一端。(2)奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。12.為表現口技表演者的高超技藝,文章采用了正面描寫與側面描寫相結合的方法,下面所選各句屬于側面描寫的一項是()(3分)A.微聞有鼠作作索索,盆器傾側,婦夢中咳嗽。B.撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。C.忽一人大呼“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。D.未幾,夫齁聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。13.2010年5月,中國文化部公布了第三批國家級非物質文化遺產名錄推薦項目名單,北京市宣武區(qū)申報的“口技”入選。請參考鏈接,結合課文相關內容說說“口技”能夠入選的理由是什么?你還能說出兩項我國的非物質文化遺產嗎?(鏈接中出現的不能再舉。)(4分)【友情鏈接】“非物質文化遺產”是在特定民族民間某地區(qū)或群體中世代傳承下來的,而且有較大影響和具有突出的歷史價值和科學價值的文化表演形態(tài),或者是瀕于絕跡和瀕危狀態(tài)的民間藝術活動形式,民族民間文化。非物質文化遺產由人類以口頭或動作方式相傳,具有民族歷史積淀和廣泛、突出代表性的民間文化遺產,非物質文化遺產包括:①口頭傳統(tǒng)和表述;②表演藝術;③社會風俗、禮儀、節(jié)慶;④有關自然界和宇宙的知識和實踐;⑤傳統(tǒng)的手工藝技能。例如我國的非物質文化遺產有端午節(jié)、剪紙、廣東粵劇、蠶桑絲織技藝、梁祝傳說、《格薩爾》史詩、西安鼓樂等等。【成長第三季:歷練心靈】三、現代文閱讀。(40分)(一)閱讀下面的選文,完成文后各題。(20分)缺陷的種子⑴15歲那年深秋,父親讓我乘車到縣城去購麥種。下了車后,按照父親指點的位置,我很快就找到了種子交易市場。⑵在市場街口,我進了幾家種子門市店,門市店里的地上和貨柜上擺滿了塑料盆盛著的麥種樣品,我邊和店主說話,邊蹲下身子一一觀察。那些麥種看起來真的很好,一粒粒飽滿、肥大,捧到手里沉甸甸亮閃閃的,就像一粒一粒的珍珠,幾次在店主巧舌如簧的游說下,我差不多就要掏錢購種了,但想起父親的叮囑,我還是最終把捧在手里的麥種依依不舍地又放進了樣品盆中。⑶父親說種子公司的國營門市店里有上好的麥種,有省城來的農業(yè)教授親自在那里出售麥種,他再三叮囑我一定要到種子公司的門市店去,一定要買那個農業(yè)教授培育出來的小麥一代雜交新品種。我一路打聽著終于找到種子公司的門市店,見到了那個戴著深度近視鏡的教授和他培育出來的一代雜交新麥種,不過我失望極了。我的失望不是對教授,而是對教授培育出來的新麥種。那些麥種,個頭大小不一,顯得十分參差,并且那些麥種也不飽滿,一粒一粒癟癟的瘦瘦的,還一個個灰頭土臉的,幾乎沒什么光澤,遠不如前面那些個體種子店出售的麥種,甚至同我家里收回來的麥粒也不能同日而語。我抓了一把捧在手掌里細細看了足足有三分鐘,才懷疑地問站在一旁的教授:“這真的是您培育出來的一代雜交新品種?”教授笑著點點頭說:“是的是的?!雹任覒岩傻貑査?“怎么成色這么差呢?”⑸教授解釋說:“一代雜交的新品種都這樣,種幾茬成色就會越來越好了?!蔽乙稽c也不相信他的解釋,母種都這樣,還能結出什么樣的好麥子來?我斷定教授一定是騙人的,只不過是打著教授的幌子想靠出售麥種撈上一筆錢而已,這樣的麥粒只配喂雞,哪里配得上做麥種呢?⑹于是,我果斷地離開了種子公司的門市店,到街上的個體種子店里買了幾十斤顆粒飽滿、個個通體金亮的麥種。⑺麥種帶回家后,我向父親講了我的推測,父親也沒說什么,很快就把種子播進地里去了。直到第二年收麥時我和父親才驚訝地發(fā)現,我們家那些顆粒飽滿的麥種長出的麥子并不好,麥粒又細又爛不說,產量也很低,而村里幾家買教授麥種的人,他們的麥子穗長、粒實,顆粒飽滿、金亮,產量高出我家好幾倍。⑻后來我請教一位搞農業(yè)育種的專家,專家一聽就笑了,他說,那些一代雜交的種子確實看上去不起眼兒,癟小,亮色也差,可它們畢竟是一代雜交的呀,它們種一年就變得飽滿些,再種一年,就更加飽滿了,它們在一年年克服著缺陷,在拼命趨向飽滿和完美。而那些看上去飽滿、金亮、完美無缺的種子,它已經完美到盡頭了,沒路再向上走了,所以只有一年年退化,只有一年年向缺陷發(fā)展,最后被徹底淘汰掉,永遠退出土地和田園。⑼原來,在有些時候,完美也是一種缺陷啊,一幅畫得太滿的沒有留白的畫,不能給人以想象的空間;一片藍得沒有一絲白云的天空,不能給人以云舒云卷的心靈悠然;一張潔白得沒有一點墨跡的紙,不能給人以詩情畫意的美蘊;一尊完美無缺的菩薩,不能給人以生活五味的率真……⑽完美是一種無法彌補的缺陷,過于完美的人生,恰恰是有缺陷的人生。——選自《閱讀文庫》14.閱讀全文內容,根據⑵⑶的提示補全以下情節(jié)。(4分)⑴。⑵我沒有聽父親的叮囑而是買來外表好看的麥種。⑶我在第二年收獲時得到令人失望的結果。⑷。15.結合語境,說說下列加點詞語的表達效果。(4分)⑴他再三叮囑我一定要到種子公司的門市店去。⑵并且那些麥種也不飽滿,一粒一粒癟癟的瘦瘦的,還一個個灰頭土臉的。16.試對文章第⑼自然段的劃線句進行賞析。(4分)賞析:17.聯系文章的內容,談談你對文章最后一段話的理解。(4分)18.文中的“我”在十五歲的年齡犯下了一個錯誤,你覺得錯誤的原因與價值何在?這引發(fā)了你對生活怎樣的思考?(4分)(二)閱讀下面的選文,按要求答題。(20分)一朵早醒的桃花刁永泉⑴殘冬季節(jié),世界頹敗了,天地間亮麗的色彩全都熄滅。⑵小院里那株矮小的桃樹落盡了葉子,蒼黑的裸枝守著它丑陋的疤痕,傴僂在荒穢的角落,卑怯而孤寂。⑶我想念一朵小花。⑷這是一朵早醒的桃花,它曾經開放在這株樹的一根枝條上,灼灼的顏色將我照亮。至今它那輕柔的枝條還拂動我的記憶,使我舒暢難禁。⑸那時天空正陰郁。這座被世界遺忘的小院,守著一隅凍土冬眠,白晝和夜晚同樣的寂寥,沒有色彩,沒有生命的消息。⑹而這朵花卻驟然開放了,它獨自立在枝頭,大膽地舒展那嬌小的花瓣,暢舒生命中全部的芳香和顏色,露出新鮮的淺笑,這死寂的世界頓時洋溢著生氣。它張開純真的眼睛,看這寥落的小院,看滿院的穢土和殘枝敗葉,看那白寂的墻和蒼灰的樓房,它的眼色越過蕭索的棚欄,投向那冥漠的茫茫天宇。⑺高邈的天空連同它覆蓋下的萬物冰冷地斜睨它,這朵早開的小花,它太小了,太輕、太微弱了。⑻但它毫不羞怯地染紅自己,紅得那么深,那么濃艷,那么沉醉,無忌無諱地紅,不掩不遮地紅,在天邊灰暗的背景上孤獨地燦爛。⑼它就在這一根丑陋的枝條上,獨自營造著春天,充實它絢爛的年華,享受它美麗的生命。⑽它控制不住生命的喜悅,笑出聲來,聲音是那么甜柔新鮮,昏夢的枝條和上下的根須都聽到它這無所不在的聲音。于是生命在粗糙的皮下波動、流淌,聚成苞蕾,又有一朵開了,又一朵……一簇簇一團團的花,占領了所有的枝條。這些追隨者,摹仿它的顏色和姿態(tài),擁有和分享著春天。⑾于是引來一陣陣和暖的風,在它們的花瓣上親昵地撫摸,把它們美艷的故事,四處張揚。于是招來一滴滴露珠,依偎著它們的嬌靨旋舞虹彩,于是引來一群群異鄉(xiāng)的蜜蜂,圍繞它們嚶嚶飛鳴,傾聽那些甜密的銷魂的訴說。⑿觀賞者們群集而至,他們從灰袍中伸出頭來,贊美說:這些春的使者,生命的先覺者,領風騷的佳麗,真是三春第一紅,百卉第一香?。、训嵌渥钤玳_放的小花此刻卻隱沒了,人們不認識它,不知它寄托在那個位置。那朵站得最高的花不是它,那朵開得最煊赫的花不是它,那顆曾經被它染紅的露珠,那只曾經被它迷醉的蜜蜂,都不記得它。⒁在這世界的一個季節(jié)里,它開放過一陣,最先孤獨地紅過、香過、美麗過,它自己也沒留下記憶,就消逝了。⒂為此,我悼念它,這朵早醒的小花?!x自《中華散文網》19.縱觀全文,你認為最能概括“早醒的桃花”這一形象的是()(3分)A.春天的使者 B.領風騷的佳麗C.驕傲的被追隨者 D.孤獨而燦爛的先覺者20.仔細閱讀⑸至⒀段,說說“早醒的桃花”的“早醒”有什么意義?它的“孤獨”表現在哪里?(4分)21.在你看來,作者塑造“觀賞者”的目的是什么?他們的評價有什么作用?(3分)22.文章第⑴⑵自然段屬于什么描寫?其作用何在?(4分)23.早醒的桃花面對天空和萬物的“冰冷地斜睨”卻能做到“毫不羞怯”,這表現了桃花怎樣的精神?(2分)24.你覺得早醒的桃花與群花分別象征著生活中的哪類人?你更欣賞誰?聯系生活實際說說自己的觀點。(4分)【成長第四季:抒寫人生】四、作文。(55分)25.以下兩題選做一題。要求:①內容具體,有真情實感;②除詩歌外,文體自選;③不少于600字;凡涉及真實的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大寫字母代替;④不得抄襲(含作文提示語)。(1)歌有快慢,歌有起伏,歌有轉折……歌有低沉,歌有雄勁,歌有輕柔……歌是音符,歌是旋律,歌是節(jié)奏……歌是眼淚,歌是呢喃,歌是心中永遠不變的傾訴……請以“那是一首歌”為題目寫一篇作文。(2)羅丹說“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛。”人生百味,我們需要留心觀察和體會;一路征程,我們需要不斷的創(chuàng)造和探尋。有目的,有渴望,有激情,生命也才將煥發(fā)出熠熠光輝……請以“尋找”為題目寫一篇作文,寫作時先把題目補充完整,再按要求作文。重慶一中初2012級09—10學年度下期期末考試語文試卷參考答案1.D(“吭”為háng)(3分)2.B(A“贏弱”為“羸弱”,C“炯然不同”為“迥然不同”,D“盡態(tài)極艷”為“盡態(tài)極妍”)(3分)3.C(“惟妙惟肖”只用來形容作品中的形象非常傳神逼真。)(3分)4.C(“萬里赴戎機,關山度若飛”不是對偶句。)(3分)5.⑴“發(fā)覺”改為“發(fā)現”,⑵添加“的文化”,⑶刪去“一起”或“并存”,⑷“認可”與“提出”互換。(4分)6.示例:愛她的江水,自會在江水的洶涌澎湃中感悟到氣魄與胸襟;愛它的地勢,自會在地勢的坎坷迂回中品嘗到不屈與堅韌。(前句只能從“水”的角度展開,后句只能從“地”的角度展開)(4分。每句1分)7.⑴安徒生。⑵《資治通鑒》(2分)8.⑴直轄對提升重慶的城市競爭力起到明顯作用。或:城市的高速發(fā)展總是以犧牲環(huán)境質量為代價。(意合即可)(3分)⑵①宜居重慶。(1分)②古詩名言示例:宜居重慶:土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。青山橫北廓,白水繞東城森林重慶:綠樹村邊合,青山郭外斜。青樹翠竹,四時俱備。平安重慶:但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。謹慎能捕千秋蟬,小心駛得萬年船。好人一生平安。馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安。生命就像一只蠟燭,你不珍惜它,它就會消滅。暢通重慶:阡陌交通,雞犬相聞。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。健康重慶:但愿人長久,千里共嬋娟。一愿世清平,二愿身強健。髭須雖白體輕健,九十三來卻少年。(2分)(合理即可)⑶宣傳語示例:打黑件件有著落,除惡事事傳佳音——平安重慶;合理建設軌道交通,加快城市動脈循環(huán)——暢通重慶;麻辣燙香你要管住嘴,十八梯長你要放開腿——健康重慶。9.⑴壯士十年歸⑵北飲大澤⑶地不滿東南⑷勇者不懼⑸顛沛流離⑹亭亭畫舸系春潭⑺朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。⑻曾經滄海難為水,除卻巫山不是云。(每空1分,共10分)10.⑴伸懶腰⑵稍微⑶其中夾雜著⑷拉(4分)11.⑴即使一個人有上百只手,一只手有上百根指頭,也不能指明其中的任何一種聲音。⑵揚起袖子,露出手臂。兩腿哆嗦顫抖,幾乎都想要爭先逃跑。(4分)12.B(3分)(陳述道具之簡,與表演的聲音之繁形成對比,點染出“口”“善”

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