初中教師工作總結(jié)簡單樣本（2篇）

第6頁共6頁初中教師?工作總結(jié)?簡單樣本?一、加?強學習，?努力提高?自身素質(zhì)?一方面?，認真學?習教師職?業(yè)道德規(guī)?范、__?__，不?斷提高自?己的道德?修養(yǎng)和政?治理論水?平;另一?方面，認?真學習新?課改理論?，努力提?高業(yè)務(wù)能?力，參加?自學考試?，努力提?高自己的?學歷水平?。通過學?習，轉(zhuǎn)變?了以前的?工作觀、?學生觀，?使我對新?課改理念?有了一個?全面的、?深入的理?解，為本?人轉(zhuǎn)變教?學觀念、?改進教學?方法打好?了基矗?二、以身?作則，嚴?格遵守工?作紀律?一方面，?在工作中?，本人能?夠嚴格要?求自己，?時時處處?以一個_?___的?標準來要?求自己，?模范遵守?學校的各?項規(guī)章制?度，做到?不遲到、?不早退，?不曠會。?另一方面?，本人能?夠嚴格遵?守教師職?業(yè)道德規(guī)?范，關(guān)心?愛護學生?，不體罰?，變相體?罰學生，?建立了良?好的師生?關(guān)系，在?學生中樹?立了良好?的形象。?三、強?化常規(guī)，?提高課堂?教學效率?本學期?，本人能?夠強化教?學常規(guī)各?環(huán)節(jié)：在?課前深入?鉆研、細?心挖掘教?材，把握?教材的基?本思想、?基本概念?、教材結(jié)?構(gòu)、重點?與難點;?了解學生?的知識基?礎(chǔ)，力求?在備課的?過程中即?備教材又?備學生，?準確把握?教學重點?、難點，?不放過每?一個知識?點，在此?基礎(chǔ)上，?精心制作?多媒體課?件(本學?期本人共?制作多媒?體課件_?___個?)，備寫?每一篇教?案;在課?堂上，能?夠運用多?種教學方?法，利用?多種教學?手段，充?分調(diào)動學?生的多種?感官，激?發(fā)學生的?學習興趣?，向課堂?____?分要質(zhì)量?，努力提?高課堂教?學效率;?在課后，?認真及時?批改作業(yè)?，及時做?好后進學?生的思想?工作及課?后輔導工?作;在自?習課上，?積極落實?分層施教?的原則，?狠抓后進?生的轉(zhuǎn)化?和優(yōu)生的?培養(yǎng);同?時，進行?階段性檢?測，及時?了解學情?，以便對?癥下藥，?調(diào)整教學?策略。認?真參加教?研活動，?積極參與?聽課、評?課，虛心?向同行學?習，博采?眾長，提?高教學水?平。一學?期來，本?人共聽課?____?節(jié)，完成?了學校規(guī)?定的聽課?任務(wù)。?四、加強?研討，努?力提高教?研水平?本學年，?本人參加?省級教研?課題“開?放性問題?學習的研?究”的子?課題及縣?級課題"?開放性教?學課型的?研究"的?子課題的?研究工作?，積極撰?寫課題實?施方案，?撰寫個案?、教學心?得體會，?及時總結(jié)?研究成果?，撰寫論?文，為課?題研究工?作積累了?資料，并?積極在教?學中進行?實踐。在?課堂教學?中，__?__新課?改的理念?，積極推?廣先進教?學方法，?在推廣目?標教學法?、讀書指?導法等先?進教法的?同時，大?膽進行自?主、合作?、探究學?習方式的?嘗試，充?分發(fā)揮學?生的主體?作用，使?學生的情?感、態(tài)度?、價值觀?等得到充?分的發(fā)揮?，為學生?的終身可?持續(xù)發(fā)展?打好基矗?五、加?強協(xié)調(diào)，?狠抓群體?育人工作?從教導?處工作的?分工，本?人主要負?責初二年?級的各項?工作，因?此，本人?能經(jīng)常與?本組的教?師聯(lián)系，?積極參加?年級組及?政教處組?織的各項?活動。同?時，本人?加強與同?備課組教?師之間的?聯(lián)系，盡?可能的抽?時間與同?備課組教?師研究教?材、教法?，共同備?寫教案、?制作課件?、出試卷?。本人?還積極參?與群體育?人工作。?嚴格按照?學校和年?級組的要?求，對學?生進行行?為習慣的?養(yǎng)成教育?和學風教?育，隨時?校正學生?的不良行?為。特別?是按照年?級組的要?求，在課?間十分鐘?加強對學?生的管理?教育，使?所任課班?級學生的?課間行為?大為規(guī)范?;并認真?負責所承?包區(qū)域的?衛(wèi)生工作?，為學校?的群體育?人工作做?出了應(yīng)有?的貢獻。?六、正?視自我，?明確今后?努力方向?本次期?末考試，?我所帶初?二(__?__)班?語文成績?相對其它?平行班而?言，有一?定的差距?，本人認?真進行了?反思，原?因主要有?以下幾個?方面：?1、在課?堂教學中?充分利用?多媒體課?件，調(diào)動?了學生的?積極性，?但對學生?基礎(chǔ)知識?的訓練不?夠，致使?課堂教學?效率不高?;2、?對知識點?的檢查落?實不到位?;3、?對差生的?說服教育?缺乏力度?，雖然也?抓了差生?，但沒有?時時抓在?手上。?4、教學?中投入不?夠，沒能?深入研究?教材及學?生。下?學期改進?的措施：?1、進?一步加強?對新課改?的認識，?在推廣先?進教學方?法、利用?多媒體調(diào)?動學生學?習積極性?的同時，?努力提高?課堂教學?的效率。?2、狠?抓檢查，?落實對知?識點的掌?握。將差?生時時放?在心上，?抓在手上?;3、?加強學生?的閱讀訓?練，開闊?學生的視?野，拓寬?學生思路?，提高學?生解決問?題的能力?;4、?采取措施?，加強訓?練，落實?知識點。?5、加?強對學生?的管理教?育，努力?教學提高?成績。?6、群體?育人方面?的工作還?需要進一?步加強。?特加是要?加強與班?主任之間?的聯(lián)系，?共同解決?所任班級?班風學風?方面存在?的問題。?初中教?師工作總?結(jié)簡單樣?本（二）?本人教?齡已有_?___年?了，中學?一級教師?，長期擔?任中學歷?史教學工?作。對照?《教師法?》和《中?小學教師?職業(yè)道德?規(guī)范》的?要求及五?規(guī)范、十?禁止，并?結(jié)合自己?的教育工?作，通過?和大家一?起學習、?討論和評?議，自我?剖析如下?：1、?在依法執(zhí)?教方面，?我能夠_?___國?家教育方?針，能夠?自覺遵守?教育法律?法規(guī)，沒?有違背黨?和國家方?針、政策?的言行，?但同時也?認識到，?對新近頒?布的政策?還不能深?入領(lǐng)會，?需要進一?步學習。?依法治教?就是要求?教師從嚴?格守法的?高度，在?全部職業(yè)?行為中始?終堅持正?確的方向?，這是教?師職業(yè)道?德的首要?準則。?2、在愛?崗敬業(yè)方?面，我能?夠做到熱?愛教育、?熱愛學校?，教書育?人，注意?培養(yǎng)學生?具有良好?的思想品?德，傳播?有益學生?身心健康?思想。愛?是教師職?業(yè)的基礎(chǔ)?，愛崗敬?業(yè)是教師?處理與教?育事業(yè)之?間關(guān)系的?準則，是?全部教師?職業(yè)道德?的基礎(chǔ)前?提。但有?時候我對?待工作還?不夠盡職?盡責;在?批改作業(yè)?、考試閱?卷等方面?，偶爾有?敷衍現(xiàn)象?。3、?在熱愛學?生方面，?我關(guān)心愛?護學生，?尊重其人?格;耐心?教導，保?護學生合?法權(quán)益，?促進學生?全面發(fā)展?。熱愛學?生是教師?處理與學?生之間關(guān)?系的準則?，是全部?教師職業(yè)?道德的精?髓。如何?激發(fā)愛心?、永保愛?心，我尚?待努力。?4、在?嚴謹治學?方面，我?注意樹立?優(yōu)良學風?，刻苦鉆?研業(yè)務(wù)，?不斷學習?新知識;?我注意嚴?謹治學，?提高業(yè)務(wù)?水平;但?教育教學?此文轉(zhuǎn)自?范文資訊?網(wǎng)方法還?缺靈活性?和改進力?度，所以?我必須不?斷學習。?5、團?結(jié)協(xié)作是?教師處理?與同事之?間關(guān)系的?準則，是?優(yōu)化校內(nèi)?育人環(huán)境?的關(guān)鍵因?素。這是?教師的職?業(yè)特點所?決定的。?在團結(jié)協(xié)?作方面，?我基本上?能夠做到?謙虛謹慎?、尊重同?志，能夠?維護其他?教師在學?生中的威?信，也關(guān)?心集體，?積極維護?學校榮譽?，但對如?何更好地?共創(chuàng)文明?校風，還?缺乏智慧?上的協(xié)作?;我應(yīng)當?通過靠集?體的力量?，群體的?智慧，合?作創(chuàng)共贏?。6、?尊重家長?是教師處?理與學生?家長之間?關(guān)系的準?則，是促?進教育合?力的形成?，提高育?人效果的?重要環(huán)節(jié)?。我積極?聽取家長?的合理建?議。7?、廉潔從?教是教師?處理教育?教學此文?轉(zhuǎn)自范文?資訊網(wǎng)活?動與個人?利益之間?關(guān)系的準?則。在廉?潔從教方?面，我堅?守高尚情?操，講奉?獻，堅決?不搞有償?家教。沒?有亂辦班?、亂補課?的現(xiàn)象，?更沒有亂?收費的行?為，嚴格?按照五規(guī)?范和十禁?止的要求?來規(guī)范自?